高三復(fù)習(xí)課因境補(bǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)吳潔

高三復(fù)習(xí)課“因境補(bǔ)文”教學(xué)設(shè)計(jì)潮州市綿德中學(xué)吳潔【教學(xué)目標(biāo)】：①認(rèn)識(shí)“因境補(bǔ)文”題的高考命題規(guī)律；②掌握“因境補(bǔ)文”的答題方法?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：認(rèn)清邏輯關(guān)系，準(zhǔn)確表達(dá)。【課前準(zhǔn)備】：學(xué)生完成“大顱欖樹”練習(xí)題，教師統(tǒng)計(jì)得分情況，提取樣卷?！窘虒W(xué)過程】：一、引入近兩年高考考查的話題主旨2022年2022年Ⅰ卷藥品花青素Ⅱ卷蜥蜴變色氣候Ⅲ卷太陽能與風(fēng)能太空垃圾特點(diǎn)：選材范圍廣、涉及知識(shí)多二、認(rèn)識(shí)高考考點(diǎn)及命題規(guī)律1.選一選：如果我是命題人(1)文段一：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下：相信未來文段二：大家都知道，呼吸對(duì)人類非常重要，倘若呼吸停止，生命也將終結(jié)。人體通過呼吸，吸入新鮮氧氣，排出二氧化碳。那你可知道，土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一樣，同樣是一個(gè)吐故納新的過程。思考：在以上兩個(gè)文段中選擇一個(gè)作為高考命題文段，說說理由。認(rèn)清題干要求：在下面一段文字的空白處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，邏輯嚴(yán)密，前后連貫。每處字?jǐn)?shù)不超過xx字。明確對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：語言的簡明、連貫、準(zhǔn)確2.選一選：如果我是命題人（2）你會(huì)選擇哪些句子留空？說說理由。大家都知道，呼吸對(duì)人類非常重要，倘若呼吸停止，生命也將終結(jié)。人體通過呼吸，吸入新鮮氧氣，排出二氧化碳。那你可知道，土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一樣，同樣是一個(gè)吐故納新的過程。思考：適合留空的句子和其他句子是怎樣的關(guān)系？明確補(bǔ)寫句的常見句間關(guān)系：①總說句；②展開句：并列、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果、對(duì)比等三、學(xué)習(xí)答題技巧在下面一段文字的空白處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，邏輯嚴(yán)密，前后連貫。每處字?jǐn)?shù)不得超過所給空格數(shù)(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(6分)大櫨欖樹是曾經(jīng)生長在毛里求斯的一種珍稀樹種。如今在地球上已難覓蹤影。①？(15字)科學(xué)家對(duì)此提出了多種假說。美國一位科學(xué)家的研究認(rèn)為，②，(24字)而渡渡鳥在三百年前滅絕了，因此，大櫨欖樹也跟著消失了；后來，有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)大櫨欖樹的種子不需要?jiǎng)游锏哪c胃軟化也能發(fā)芽。于是，又有研究者們提出了新的假說：外來物種的入侵導(dǎo)致了大櫨欖樹的消失。不過，這個(gè)假說需要進(jìn)一步驗(yàn)證：③；(15字)如果被證偽，則會(huì)被拋棄。1.展示練習(xí)題得分情況統(tǒng)計(jì)2.病例展示，答案對(duì)比→錯(cuò)因診斷→修正答案→展示答案第一空：A.大櫨欖樹為什么會(huì)消失（正確，聯(lián)系上下文，對(duì)原因提出疑問）B.大櫨欖樹已經(jīng)滅絕了嗎C.大櫨欖樹消失的原因有很多第二空：A.渡渡鳥能幫大櫨欖樹的種子使其發(fā)芽B.大櫨欖樹的種子需要渡渡鳥腸胃軟化才能發(fā)芽第三空：A.外來物種是否導(dǎo)致了大櫨欖樹消失B.需要更多信息找到真正原因C.如果被證實(shí)，將被接受3.方法小結(jié)①聯(lián)系上下文，瞻前顧后，由近及遠(yuǎn)。②關(guān)注代詞、關(guān)聯(lián)詞、標(biāo)點(diǎn)（冒號(hào)、問號(hào)、分號(hào)等），確定邏輯關(guān)系。③簡明表達(dá)，力求準(zhǔn)確。四、強(qiáng)化訓(xùn)練（一）牛刀小試（每處不超過12個(gè)字。）（6分）一個(gè)人總是上網(wǎng)，不讀書，我認(rèn)為他是沒有文化的。①？文化就是進(jìn)入到人類精神生活的傳統(tǒng)中去進(jìn)行思考，而這個(gè)傳統(tǒng)主要就存在于書籍之中。網(wǎng)絡(luò)的長處是迅速傳遞當(dāng)下的信息，它不讓人思考。當(dāng)然如果你素質(zhì)好，你上網(wǎng)的時(shí)候也會(huì)思考。②？我相信不是從網(wǎng)絡(luò)上得的，而是③，有了這個(gè)底蘊(yùn)，這樣的人上網(wǎng)不怕，他不會(huì)被網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的信息所左右、所淹沒，他有自己的獨(dú)立思考。（二）高考實(shí)戰(zhàn)1.【2022新課標(biāo)1卷】每處不超過15個(gè)字藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病，但若使用不當(dāng)，①

。以口服藥為例，藥物進(jìn)入胃腸道后逐漸被吸收進(jìn)血液，隨著時(shí)間推移，②。當(dāng)藥物濃度高于某一數(shù)值時(shí)就開始發(fā)揮療效。然而，③，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。2.【2022新課標(biāo)Ⅲ卷】每處不超過16個(gè)字太陽能與風(fēng)能①。通常白天陽光強(qiáng)而風(fēng)小，夜晚光照變得很弱而風(fēng)力加強(qiáng)；夏季陽光強(qiáng)度大而風(fēng)小，②。這種互補(bǔ)性使風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)在資源上具有很好的匹配性。常見的風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設(shè)備，夜間和陰天由風(fēng)力發(fā)電裝置發(fā)電，③，在既有風(fēng)又有太陽的情況下，二者同時(shí)發(fā)揮作用，比單用風(fēng)力或太陽能發(fā)電更經(jīng)濟(jì)。解題方法①聯(lián)系上下文，瞻前顧后，由近及遠(yuǎn)。②關(guān)注代詞、關(guān)聯(lián)詞、標(biāo)點(diǎn)（冒號(hào)、問號(hào)、分號(hào)等），確定邏輯關(guān)系。③