幼兒園中班健康教案《營養(yǎng)平衡才健康》含課件

幼兒園中班健康教課設(shè)計(jì)《營養(yǎng)均衡才健康》含課件設(shè)計(jì)理念：此刻大部分家庭都是獨(dú)生兒女家庭，很多家長都會(huì)寵愛孩子，孩子的各樣要求都盡量知足。我發(fā)現(xiàn)很多家長考生常常給孩子買一大堆零食，這樣孩子就吃糖多，吃飯少，長久下去，孩童簡單形成偏食，挑食的不良習(xí)慣，終致使孩子營養(yǎng)不均衡，生長發(fā)育遇到影響。經(jīng)過這節(jié)課要教育工作幼兒不要挑食，只有飲食均衡才能飲食習(xí)慣健康成長。教課目的：1、知識(shí)與技術(shù)：幫助重生兒認(rèn)識(shí)各樣食品的營養(yǎng)價(jià)值。2、過程與方法：經(jīng)過情形創(chuàng)建、故事讓父親母親認(rèn)識(shí)健康飲食的重要性。3、感情態(tài)度價(jià)值觀：幫助幼兒形成健康飲食催生的習(xí)慣。教課要點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)身體須要多種營養(yǎng)，不挑食才健康。教課難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各樣食品的營養(yǎng)價(jià)值。教具準(zhǔn)備：1、有關(guān)課件2、手偶3、幼兒課前準(zhǔn)備的食品貼4、班級(jí)互動(dòng)墻面"我們愛吃的食品"大表教課過程：一、組織教課：音音律動(dòng)《坐姿歌》二、導(dǎo)入新課：小朋友們，今日我們班來了兩位小客人，（出示手偶）他們一個(gè)叫"壯壯"，一個(gè)叫""。小朋友你們說一說他們長得什么樣？知道為何壯壯這么"壯"，而這么"小"嗎？他們之間還有一個(gè)小故事，此刻讓老師講給小朋友聽好嗎？故事：（出示手偶?jí)褖眩┪医?壯壯"，什么東西都愛吃，愛吃蘿卜、西紅柿、白菜，還愛吃蘋果、香蕉，愛吃好多東西，你們看！我長得壯壯的。（出示手偶）他叫""，他看到蘿卜搖搖頭，說我不愛吃；看到西紅柿又點(diǎn)點(diǎn)頭，說我不愛吃；好多蔬菜都不吃，蘋果不愛吃，香蕉不愛吃，人長得很瘦弱，并且總患病。聯(lián)合故事內(nèi)容，提出問題："壯壯長得這樣壯，想來他愛吃什么？""長得很瘦弱，是由于什么？""你們要想身體棒，怎么辦呢？"引導(dǎo)學(xué)童知道想要身體棒，就要吃各樣食品。三、播放幻燈片，觀看平常生活視頻花絮。1、聯(lián)合實(shí)質(zhì)生活，出示一段平常生活視頻片段。視頻主要內(nèi)容為：一位媽媽到中小學(xué)接孩子回家，經(jīng)過商場，孩子哭鬧著，要去買零食。孩子回到家后，只吃零食不吃飯。發(fā)問："看了這段錄像，來說謠傳這位小朋友做得對不對？""你們平常是否是也和小朋友同樣呢？"教育幼兒不可以把零食作為不用主食，不然就會(huì)像同樣，身體瘦弱，還會(huì)常?；疾　Ｒ胗薪】档娜榉?，就要像壯壯同樣各樣食品都要吃。2、出示互動(dòng)墻面"我們愛吃的食品"大表，教職員組織幼兒溝通最喜愛吃的食品，并將最喜愛吃的食品粘貼在墻面上。我們愛吃的食品"大表中，教職職工和出更幼兒共同統(tǒng)計(jì)出哪些食品是幼兒最喜愛吃的，多少幼兒愛吃這類魚肉。學(xué)員指引幼兒議論："愛吃的蠢事能不可以吃好多？""哪些東西要少吃？"3、教師向幼兒介紹各樣食品的營養(yǎng)成分。（蔬菜和水果中含有大批的維生素，含有從其余食品中不到的營養(yǎng)成分。并且有預(yù)防和治療慢性病的功能。）總結(jié)：水果不一樣的食品有不一樣的營養(yǎng)元素，吃不一樣的食品就食品能獲取不一樣的植物性，有了豐富的營養(yǎng)，身體才能更為健康。四、延展活動(dòng)家園配合：1、讓家長詳盡描繪幼兒飲食狀況，反應(yīng)給老師。2