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文檔簡介

山東省日照市2022年中考物理試卷

閱卷人

-------------------、單選題(共8題;共16分)

得分

1.(2分)小明去考場參加考試,以50上山"的速度步行到達(dá)公交站點(diǎn),坐上公交車,以小明為參照

物公交車運(yùn)動(dòng)了起來。進(jìn)入考場,他通過大腦的機(jī)械運(yùn)動(dòng)進(jìn)行周密的思考。做完選擇題,他用長為

15cm的鉛筆認(rèn)真填涂答題卡。文中有關(guān)描述符合物理事實(shí)的是()

A.步行速度為50km"

B.以小明為參照物公交車運(yùn)動(dòng)起來

C.大腦進(jìn)行思考是機(jī)械運(yùn)動(dòng)

D.鉛筆的長為15cm

【答案】D

【解析】【解答】A.步行速度為lm/s=1x3.6km/h=3.6km"

A不符合題意;

B.以小明為參照物,公交車的位置沒有發(fā)生改變,故公交車是靜止的,B不符合題意;

C.大腦進(jìn)行思考是思維運(yùn)動(dòng),位置并沒有發(fā)生改變,C不符合題意;

D.一個(gè)手掌的寬度約為10cm,而一直鉛筆比手掌略寬,故鉛筆的長約為15cm,D符合題意。

故答案為:D?

【分析】根據(jù)常見物體的速度、長度,結(jié)合數(shù)據(jù)解答;相對于參照物,沒有位置變化時(shí),物體是靜

止的,有位置變化,物體是運(yùn)動(dòng)的;物體位置發(fā)生的變化屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

2.(2分)2013年3月,世界衛(wèi)生組織將“中國愛耳日”確定為“國際愛耳日”。2022年3月3日是第

23個(gè)“全國愛耳日”。降低噪聲影響,守護(hù)聽力健康,增強(qiáng)全民愛耳護(hù)耳意識(shí),是我們共同的責(zé)任。

下列與聲音有關(guān)的說法正確的是()

A.打雷時(shí)捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生

B.“聞其聲而知其人”,主要是因?yàn)椴煌娜水a(chǎn)生聲音的響度不同

C.“山東艦”航母上的起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔,這是在人耳處減弱噪聲

D.跳廣場舞時(shí)喇叭播放的歌曲都是樂音

【答案】C

【解析】【解答】A.打雷時(shí)捂住耳朵可以在人耳處減弱噪聲,并不能防止雷聲的產(chǎn)生,A不符合題

意;

B.每個(gè)人發(fā)聲的音色是不同的,所以“聞其聲而知其人”,主要是根據(jù)不同人發(fā)聲的音色不同來判斷

的,B不符合題意;

C.引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔,可以在人耳處減弱噪聲,C符合題意;

D.跳廣場舞時(shí)喇叭播放的歌曲如果影響了人的休閑、學(xué)習(xí),就成為了噪聲,D不符合題意。

故答案為:Co

【分析】捂住耳朵和佩戴有耳罩的頭盔可以在人耳處減弱噪聲;根據(jù)不同人發(fā)聲的音色不同來判斷

不同的人;如果影響了人的休閑、學(xué)習(xí),就屬于噪聲。

3.(2分)下列說法正確的是()

A.通過手語向聽力障礙者傳遞信息,這是數(shù)字通信

B.沒有手機(jī)、收音機(jī)、電視機(jī)的海邊就沒有電磁波

C.光信號在光導(dǎo)纖維中的傳播速度是340m/s

D.通過調(diào)頻95MHz日照新聞廣播頻道能聽到頻率為95MHz的聲音

【答案】A

【解析】【解答】A.用點(diǎn)“?”和畫“―”的組合代表各種數(shù)字,一定的數(shù)字組合代表一個(gè)漢字,于是,

一系列點(diǎn)和畫組成的信號就可以代表一個(gè)完整的句子。像這樣用不同符號的不同組合表示的信號叫

做數(shù)學(xué)信號,使用數(shù)學(xué)信號的通信方式叫做數(shù)字通信。通過手語向聽力障礙者傳遞信息,這是數(shù)字

通信,A符合題意;

B.變化的電場和變化的磁場構(gòu)成一個(gè)不可分離的場,這就是電磁場,而變化的電磁場在空間的傳播

形成電磁波,手機(jī)、收音機(jī)、電視機(jī)、微波爐等動(dòng)能發(fā)出電磁波,B不符合題意;

C.光在真空中的傳播速度約為3xl08m/s,光信號在光導(dǎo)纖維中的傳播速度是3xl08m/s,C不符合

題意;

D.用調(diào)頻95MHz日照新聞廣播頻道廣播時(shí),接收的是無線電波的頻率,不是聽到頻率為95MHz

的聲音,D不符合題意。

故答案為:Ao

【分析】用不同符號的不同組合表示的信號叫做數(shù)學(xué)信號,使用數(shù)學(xué)信號的通信方式叫做數(shù)字通

信;變化的電場和變化的磁場構(gòu)成一個(gè)不可分離的場,這就是電磁場;光在真空中的傳播速度約為

8

3xl0m/s,光信號在光導(dǎo)纖維中的傳播速度是3x108m/s;用調(diào)頻95MHz日照新聞廣播頻道廣播

時(shí),接收的是無線電波的頻率。

4.(2分)喜歡思考的小明用塑料礦泉水瓶子進(jìn)行了如下游戲探究:瓶中留有少量水,蓋上瓶蓋(如

圖甲);扭轉(zhuǎn)瓶子(如圖乙);輕輕擾動(dòng)瓶蓋,瓶蓋被瓶內(nèi)的氣體沖出,同時(shí)瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧(如圖

丙)。圖乙和圖丙所示的過程,分別與四沖程內(nèi)燃機(jī)連續(xù)的兩個(gè)沖程相似,這兩個(gè)沖程是()

A.吸氣沖程和壓縮沖程B.壓縮沖程和做功沖程

C.做功沖程和排氣沖程D.壓縮沖程和排氣沖程

【答案】B

【解析】【解答】扭轉(zhuǎn)瓶子(如圖乙),對氣體做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,相當(dāng)于為壓縮沖程;如圖

丙,膨脹的氣體對外做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,相當(dāng)于熱機(jī)的做功沖程,B符合題意;ACD不符合

題意。

故答案為:Bo

【分析】對氣體做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,相當(dāng)于為壓縮沖程;膨脹的氣體對外做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為

機(jī)械能,相當(dāng)于熱機(jī)的做功沖程。

5.(2分)“粽葉又飄香,顆粒正歸倉。建設(shè)新時(shí)代,農(nóng)民豐收忙?!比鐖D所示,斜向上的傳送帶將小

麥勻速運(yùn)送到高處糧倉的過程中,其中1kg小麥的()

A.動(dòng)能不變B.重力勢能不變

C.機(jī)械能不變D.動(dòng)能與重力勢能的和不變

【答案】A

【解析】【解答】A.lkg小麥的質(zhì)量不變,勻速上升時(shí)速度不變,因此動(dòng)能不變,A符合題意;

B.lkg小麥的質(zhì)量不變,高度變大,因此重力勢能變大,B不符合題意;

CD.物體的機(jī)械能是物體的動(dòng)能和勢能之和,由于小麥的動(dòng)能不變,重力勢能變大,因此小麥的機(jī)

械能變大,動(dòng)能與重力勢能的和變大,CD不符合題意。

故答案為:Ao

【分析】質(zhì)量不變,勻速上升時(shí)速度不變,動(dòng)能不變;質(zhì)量不變,高度變大,重力勢能變大;物體

的機(jī)械能是物體的動(dòng)能和勢能之和。

6.(2分)成語“沉李浮瓜”的意思是吃在冰水里浸過的李子和瓜,形容夏天消暑的生活?!袄钭釉谒?/p>

里下沉,瓜浮在水面”,從物理學(xué)的角度分析,下列判斷正確的是()

A.李子的質(zhì)量大于瓜的質(zhì)量

B.李子的體積小于瓜的體積

C.李子受到的重力大于瓜受到的重力

D.李子的密度大于水的密度,水的密度大于瓜的密度

【答案】D

【解析】【解答】AC.李子的質(zhì)量小于瓜的質(zhì)量,根據(jù)G=mg可知,李子受到的重力小于瓜受到的

重力,AC不符合題意;

B.李子的體積小于瓜的體積,但不是“沉李浮瓜”的原因,B不符合題意;

D.李子的密度大于水的密度,水的密度大于瓜的密度,根據(jù)尸浮=2液,郁。可知,李子在水中受到

的浮力小于李子的重力,瓜在水中受到的浮力大于自身的重力,因此“李子在水里下沉,瓜浮在水

面”,D符合題意。

故答案為:D。

【分析】根據(jù)物體浮沉條件,物體密度大于液體密度,物體下沉最終沉底;物體密度小于液體密

度,物體上浮最終漂浮。

7.(2分)如圖是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn),下列可以增加木塊受到滑動(dòng)摩擦力的是

()

A.增加水平拉力的大小

B.在木塊上面增加祛碼

C.提高木塊勻速運(yùn)動(dòng)的速度

D.換用木塊面積小的一面接觸木板

【答案】B

【解析】【解答】A.彈簧測力計(jì)拉著木塊沿水平長木板勻速滑動(dòng)時(shí),木塊所受的拉力和滑動(dòng)摩擦力

是一對平衡力,摩擦力等于拉力;增加水平拉力的大小,木塊做加速運(yùn)動(dòng),摩擦力大小不變,A不

符合題意;

B.在木塊上面增加祛碼,木塊對接觸面的壓力增加,滑動(dòng)摩擦力增加,B符合題意;

C.滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān),提高木塊勻速運(yùn)動(dòng)的速度,滑動(dòng)摩擦力大小不變,C

不符合題意;

D.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的面積無關(guān),換用木塊面積小的一面接觸木板,滑動(dòng)摩擦力大小不

變,D不符合題意。

故答案為:Bo

【分析】接粗面粗糙程度一定時(shí),增大壓力可以增大滑動(dòng)摩擦力。

8.(2分)小明按圖連接實(shí)物電路,閉合開關(guān),小燈泡不亮,經(jīng)老師研判,告訴小明電路在a、b之

間發(fā)生了斷路。小明設(shè)計(jì)了如下三種方法進(jìn)一步判斷:①斷開開關(guān),將電壓表接在a、b兩點(diǎn),閉合

開關(guān),電壓表有示數(shù)說明a、b之間斷路。②斷開開關(guān),將電流表接在a、b兩點(diǎn),閉合開關(guān),電流

表有示數(shù)說明a、b之間斷路。③斷開開關(guān),將與L相同的完好小燈泡接在a、b兩點(diǎn),閉合開關(guān),

小燈泡發(fā)光說明a、b之間斷路。其中可行的方法是()

0—

L

---------

A.①②③B.①②C.①③D.②③

【答案】C

【解析】【解答】①斷開開關(guān),將電壓表接在a、b兩點(diǎn),閉合開關(guān),電壓表有示數(shù),說明有電流經(jīng)

過電池、電壓表、開關(guān)回到負(fù)極,說明ab間斷路,若ab間發(fā)生短路,則電壓表無示數(shù),故①可

行;

②斷開開關(guān),將電流表接在a、b兩點(diǎn),閉合開關(guān),電流表有示數(shù),但此時(shí)發(fā)生電源短路,造成危

險(xiǎn),故②不可行;

③斷開開關(guān),將與L相同的完好小燈泡接在a、b兩點(diǎn),閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光,說明加入的電燈

泡所在的電路是通路,a、b存在問題,若ab間短路,則加入的燈泡被短路,不發(fā)光,若ab間斷

路,則加入的燈泡發(fā)光,符合題意,故③可行;

故綜上所述,①③可行,C符合題意;ABD不符合題意。

故答案為:Co

【分析】電壓表有示數(shù),說明ab間斷路,若ab間發(fā)生短路,則電壓表無示數(shù);若ab間短路,則加

入的燈泡被短路,不發(fā)光,若ab間斷路,則加入的燈泡發(fā)光。

閱卷人

二、多選題(共4題;共8分)

得分

9.(2分)下列現(xiàn)象中,是因?yàn)榱Φ淖饔枚l(fā)生的有()

汽車剎車時(shí),乘客身體前傾

B.細(xì)線的拉力使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)

隔板

C.橡皮膜容器兩側(cè)盛有液面高度不同的同種液體,橡皮膜向低的一側(cè)凸出

D.■J抽成真空的鐵桶被大氣壓癟了

【答案】B,C,D

【解析】【解答】A.汽車剎車時(shí),乘客身體前傾是因?yàn)槌丝途哂袘T性,與力的作用無關(guān),A不符合

題意;

B.細(xì)線的拉力使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng),拉力使橡皮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化,B符合題意;

C.容器兩側(cè)盛有液面高度不同的同種液體,右側(cè)液面高,在橡皮膜處產(chǎn)生的壓強(qiáng)大,根據(jù)尸=pS可

知,橡皮膜右側(cè)受到的壓力大于左側(cè)受到的壓力,橡皮膜向左側(cè)凸出,發(fā)生形變,C符合題意;

D.抽成真空的鐵桶,桶內(nèi)的氣壓小于外界的大氣壓,內(nèi)外氣壓差產(chǎn)生的壓力差將鐵桶壓癟,使鐵桶

發(fā)生了形變,D符合題意。

故答案為:BCD?

【分析】力可以改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

10.(2分)2021年10月16月,搭載“神舟十三號”載人飛船的運(yùn)載火箭精準(zhǔn)點(diǎn)火,液氫燃料燃燒,

火箭拔地而起。2022年3月23日,航天員在“天宮課堂”做了將水連接在兩塊玻璃板之間形成“水

橋”,液體結(jié)晶使“冰球發(fā)熱”等實(shí)驗(yàn)。2022年4月16日,“神舟十三號”載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸

場成功著陸。返回艙進(jìn)入大氣層時(shí),與大氣劇烈摩擦,發(fā)出耀眼的光。下列判斷正確的是()

A.選擇液氫燃料主要是液氫的比熱容大

B.“水橋”的形成是因?yàn)榉肿又g存在引力

C.液體結(jié)晶的球發(fā)熱是因?yàn)橐后w結(jié)晶過程中內(nèi)能增加

D.返回艙進(jìn)入大氣層發(fā)出光是做功改變了返回艙的內(nèi)能

【答案】B,D

【解析】【解答】A.選擇液氫燃料主要是液氫的熱值高,與燃燒質(zhì)量相同的其他的燃料相比產(chǎn)生的

熱量更多,A不符合題意;

B.在太空中可以在兩塊玻璃板之間,用水搭出的一座橋,說明水分子之間存在相互作用的引力,B

符合題意;

C.液體結(jié)晶過程中液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程,即凝固過程,而凝固的過程向外放出熱量,內(nèi)能減少,C

不符合題意;

D.返回艙進(jìn)入大氣層,與大氣劇烈摩擦,發(fā)出光,是做功使返回艙的內(nèi)能增大,D符合題意。

故答案為:BD。

【分析】液氫的熱值高;分子之間存在相互作用的引力;液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程為凝固過程,凝固的

過程向外放出熱量,內(nèi)能減少;與大氣劇烈摩擦,屬于做功改變內(nèi)能。

11.(2分)按圖甲所示連接好電路后,閉合開關(guān),電路正常工作,電壓表V1和V2的示數(shù)均如圖乙

所示,已知Ri的阻值為5C。下列判斷正確的是()

A.電源電壓為6V

B.R2的阻值為20。

C.將圖甲電路改接成圖丙電路,R2兩端的電壓為5V

D.將圖甲電路改接成圖丙電路,經(jīng)過Ri和R2的電流之比為1:4

【答案】B,C

【解析】【解答】A.由甲圖可知,Ri、R2串聯(lián),電壓表Vi測Ri兩端的電壓,V2表測電源電壓。由

于電壓表Vi和V2的示數(shù)均如圖乙所示,所以Vi表接的是小量程,分度值為0.1V,示數(shù)為IV,即

電阻Ri兩端的電壓為IV;V2表接的是大量程,分度值為O.5V,示數(shù)為5V,由于V2表測電源電

壓,所以電源電壓為5V,A不符合題意;

B.由A分析可知,Ri兩端的電壓為IV,Ri的阻值為5C,所以電路中電流為/=引=備=0.24

根據(jù)并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可知,電阻R2兩端的電壓為U2=U-U1=5V-1V=4V

所以電阻R2的阻值為%=牛=豁=200

B符合題意;

C.將甲圖改為丙圖,丙圖中,Ri、R2并聯(lián),電源電壓不變,根據(jù)并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可知,R2兩端

的電壓等于電源電壓,為5V,C符合題意;

D.丙圖在,根據(jù)并聯(lián)電壓特點(diǎn)可得,LRI=LR2,帶入數(shù)值并變形得2=*=蜉=$

所以,經(jīng)過Ri和R2的電流之比為4:1,D不符合題意。

故答案為:BCo

【分析】根據(jù)串聯(lián)電路:電流處處相等,電源電壓等于各用電器兩端電壓之和;并聯(lián)電路:干路電

流等于各支路電流之和,電源電壓等于各支路兩端電壓,結(jié)合歐姆定律,分別計(jì)算。

12.(2分)某科考隊(duì)員在海拔5500m的高山上進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。

⑴首先利用隨身攜帶的普通燒水壺?zé)l(fā)現(xiàn)壺中水溫才80久就沸騰了;

⑵利用圖甲所示裝置安裝兩套相同的實(shí)驗(yàn)器材,在兩套裝置的試管中分別裝有少量的固體P和固

體Q,點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。利用實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)得到它們的溫度與加熱時(shí)間圖像如圖乙所示。則

下列判斷正確的是()

A.固體P熔化經(jīng)歷了15min

B.固體P的熔點(diǎn)為50汽,一定是晶體

C.固體Q的熔點(diǎn)為80K,在0?35min內(nèi)持續(xù)吸熱

D.水80久沸騰,說明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓高于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

【答案】A,B,C

【解析】【解答】A.如圖乙,固體P從第5min開始熔化,第20min結(jié)束,一共經(jīng)歷了15min,A符

合題意;

B.如圖乙,從第5min開始熔化,第20min結(jié)束,有固定的熔化的溫度,故是晶體,熔點(diǎn)為50℃,

B符合題意;

C.有固定的熔化溫度,固體Q的熔點(diǎn)為80。&在0?35min內(nèi),不斷加熱,故固體Q持續(xù)吸熱,C

符合題意;

D.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)為100℃,而水80久沸騰,說明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,

D不符合題意。

故答案為:ABCo

【分析】有固定的熔化的溫度的固體是晶體;固定的熔化溫度即為熔點(diǎn);熔化過程中,物體不斷吸

熱;氣壓越低沸點(diǎn)越低。

閱卷入

—三、填空題(共3題;共6分)

得分

13.(2分)開發(fā)和利用太陽能、核能等能源,要考慮可持續(xù)發(fā)展,既要滿足當(dāng)代人的需要,又要考

慮后人的需求。太陽能是(選填“可再生”或“不可再生”)能源。目前核能是核電站通過控

制(選填“核裂變”或“核聚變”)獲得。

【答案】可再生;核裂變

【解析】【解答】太陽能是能夠不斷的得到補(bǔ)充以供使用的一次能源,是可再生能源。

核能是核電站通過控制重核裂變獲得的,是可以控制的,氫彈和太陽內(nèi)部發(fā)生的是核聚變。

【分析1太陽能是可再生資源;核能是核電站通過控制重核裂變獲得的。

14.(2分)使用天然氣燒水,天然氣燃燒所消耗的能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能。小明想測量家中利

用天然氣燒開一壺水的效率,他記錄了水壺的容積、水的比熱容和密度、當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)、天然氣的

熱值、燃燒的天然氣體積,還應(yīng)記錄就可完成測量。

【答案】化學(xué);初溫

【解析】【解答】使用天然氣燒水,天然氣燃燒時(shí)釋放化學(xué)能,通過熱傳遞轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能。

測量家中利用天然氣燒開一壺水的效率,小明需要計(jì)算天然氣燃燒產(chǎn)生的熱量和水吸收的熱量,利

Q吸

用〃=齊計(jì)算出效率;由天然氣的熱值、燃燒的天然氣體積可以計(jì)算出。放=<?匕水壺的容積、水

Q成

的密度可以得到水的質(zhì)量m,要計(jì)算出0度=。血?-to),除了水的比熱容、當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn),還應(yīng)記

錄水的初溫。

【分析】天然氣燃燒時(shí)釋放化學(xué)能,通過熱傳遞轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能;根據(jù)〃=萬里、Q放=密.吸=

cm(t-t0),確定需要測量的物理量。

15.(2分)物理課上,喜歡動(dòng)手的小明幫助老師搬運(yùn)實(shí)驗(yàn)器材,器材所受的重力為20N,距離講臺(tái)

的水平距離兩=1.2m,距離講臺(tái)面的豎直高度麗=0.8m,如圖所示。小明先用4s的時(shí)間在M點(diǎn)

將器材勻速豎直搬起0.8m,再勻速直線運(yùn)動(dòng)5s到達(dá)講臺(tái)的N點(diǎn)。小明水平移動(dòng)器材時(shí),速度大小為.

cm/s>對器材做的功為Jo

N-

MO

【答案】24;0

【解析】【解答】小明水平移動(dòng)器材時(shí)運(yùn)動(dòng)的距離s=1.2m=120cm

速度大小為u="=I*:'?-24cm/s

小明水平移動(dòng)器材時(shí),小明對器材的作用力豎直向上,器材在力的方向上沒有移動(dòng)距離,因此小明

水平移動(dòng)器材時(shí)不對器材做功,故對器材做的功為()。

【分析】根據(jù)9=*求出速度;功的兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向

上通過的距離。

閱卷人

四、作圖題(共2題;共10分)

得分

16.(5分)為了探究鋁塊在液體中所受浮力的大小跟液體密度的關(guān)系,小明將同一鋁塊用測力計(jì)提

著分別浸入水和煤油中,如下圖所示。已知水的密度為1.0xl03/cg/m3,煤油的密度為0.8X

103kg/m3,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)做出鋁塊在水和煤油中所受浮力的示意圖。

【解析】【解答】鋁塊全部進(jìn)入液體中,排開液體的體積相同,煤油的密度小于水的密度,由/浮=

p液可知,鋁塊在水中受到的浮力大于在煤油中受到的浮力,即F浮?。蛔龀鲣X塊在水和煤油

中所受浮力的示意圖如圖

【分析】根據(jù)/滓=。液〃胭,比較浮力大??;浮力方向豎直向上。

17.(5分)小明學(xué)習(xí)了歐姆定律后,用上圖所示器材測量電阻號的阻值。圖中已完成部分電路連

接,請用筆畫線表示導(dǎo)線,將該電路補(bǔ)充完整。要求:原有導(dǎo)線不能改變也不能與之交叉;電壓表

的量程要恰當(dāng);滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變小。

【答案】解:如圖所示:

【解析】【解答】利用伏安法測量電阻,電壓表并聯(lián)在待測電阻兩端,由于電源為2節(jié)干電池,電源

電壓為3V,電壓表選擇小量程即可,正接線柱接入,負(fù)接線柱接出,而滑動(dòng)變阻器一上一下串聯(lián)接

入電路,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變小,說明滑動(dòng)變阻器的滑片P向右

移動(dòng)時(shí),接入的阻值變大,總電阻變大,電流表的示數(shù)變小,故接入的是左下方接線柱,如圖所

【分析】滑動(dòng)變阻器一上一下串聯(lián)接入電路,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),接入的阻值變大,

總電阻變大,電流表的示數(shù)變小,接入的是左下方接線柱。

閱卷人

------------------五、實(shí)驗(yàn)題(共2題;共18分)

得分

18.(8分)為進(jìn)一步探究光的反射和折射現(xiàn)象,小明根據(jù)老師的要求認(rèn)真完成了下列實(shí)驗(yàn)。

(1)(2分)為了證明在光的反射過程中光路是可逆的,如圖所示,小明已完成了實(shí)驗(yàn)步驟

①②;

①在水平白紙板上畫一條直線PQ,做ON垂直PQ于O點(diǎn),畫一條斜線A0;

②沿PQ放置平面鏡,讓一束光沿AO射向平面鏡,在反射光線經(jīng)過處標(biāo)上一點(diǎn)B;

接下來應(yīng)該讓入射光線沿,若反射光線沿方向射出,說明光路是可逆的;

(2)(1分)如圖所示,一束白光通過三棱鏡后,在白屏上形成一條彩色的光帶。據(jù)此可判斷:

紅光和紫光以相同的入射角射向同一塊玻璃磚,紅光的折射角紫光的折射角(填“大于”、

“小于”或“等于”);

(3)(3分)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

像與物距的關(guān)系凸透鏡的焦距f=10cm

像的性質(zhì)

物距與焦距的關(guān)系物距像距u/cm

虛實(shí)大小正倒

2f<u30實(shí)像縮小倒立15

2f=u20實(shí)像等大倒立20

f<u<2f15實(shí)像放大倒立

u<f5虛像放大正立

由上表數(shù)據(jù)可知,凸透鏡成實(shí)像的條件是;成虛像的條件是e

根據(jù)光路是可逆的這一特點(diǎn)可知,當(dāng)物距“=15cm時(shí),像距9=cm;

(4)(2分)請寫出一種測量凸透鏡焦距的方法:,并簡要說明主要操作步

驟:

【答案】(1)BO;OA

(2)小于

(3)物距大于一倍焦距;u<f;30

(4)太陽光聚焦法;太陽光聚焦法,把凸透鏡正對陽光,再把一張紙放在它的另一側(cè),改變透鏡與

紙的距離,直至紙上出現(xiàn)的光斑變得最小、最亮,此光斑所在處即為凸透鏡的焦點(diǎn),用刻度尺測量

出這個(gè)最小、最亮的光斑到凸透鏡的距離,即為焦距,利用平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡時(shí),發(fā)

生折射,折射光線會(huì)聚于一點(diǎn),為焦點(diǎn)的原理測量凸透鏡的焦距。

【解析】【解答】(1)②讓一束光沿AO射向平面鏡,在反射光線經(jīng)過處標(biāo)上一點(diǎn)B,AO是入射光

線,0B是反射光線,由于驗(yàn)證的是光路可知,即光線逆著反射光線照射過去,故光線沿著BO射

入;觀察是否會(huì)沿著0A射出,若沿著OA射出,則光路可逆。

(2)紅光和紫光以相同的入射角射向同一塊玻璃磚,紅光的偏折程度小于紫光,紅光更接近法線,

紅光的折射角小于紫光的折射角。

(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,物距大于兩倍焦距,成倒立的縮小的實(shí)像,物距在一倍和兩倍焦距之

間,是倒立的放大的實(shí)像,故成實(shí)像的條件是大于1倍的焦距;一倍焦距分虛實(shí),故物距小于1倍

的焦距,成的是正立的放大的虛像;當(dāng)物距等于30cm時(shí),像距等于15cm,成的是倒立的縮小的實(shí)

像,當(dāng)物距等于15cm時(shí),根據(jù)光路可知,像距等于30cm,仍然能夠成像。

(4)太陽光聚焦法,把凸透鏡正對陽光,再把一張紙放在它的另一側(cè),改變透鏡與紙的距離,直至

紙上出現(xiàn)的光斑變得最小、最亮,此光斑所在處即為凸透鏡的焦點(diǎn),用刻度尺測量出這個(gè)最小、最

亮的光斑到凸透鏡的距離,即為焦距,利用平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡時(shí),發(fā)生折射,折射光

線會(huì)聚于一點(diǎn),為焦點(diǎn)的原理測量凸透鏡的焦距。

【分析】(1)讓光線逆著反射光線照射過去,觀察是否會(huì)沿著原入射光線射出,若沿著原入射光線

射出,則光路可逆;

(2)紅光和紫光以相同的入射角射向同一塊玻璃磚,紅光的折射角小于紫光的折射角;

(3)一倍焦距分虛實(shí),故物距小于1倍的焦距,成的是正立的放大的虛像;根據(jù)光路可逆,成實(shí)像

時(shí),物距和像距交換,仍能成像;

(4)把凸透鏡正對陽光,紙上出現(xiàn)的光斑變得最小、最亮,此光斑所在處即為凸透鏡的焦點(diǎn),這個(gè)

最小、最亮的光斑到凸透鏡的距離,即為焦距。

19.(10分)某校九年級一班物理興趣小組的同學(xué),學(xué)習(xí)了磁現(xiàn)象的知識(shí)后,深受物理學(xué)家奧斯特和

法拉第科學(xué)探索精神的影響,懷著極大的興趣對下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。

(1)(4分)如圖甲,將小磁針放在南北方向的直導(dǎo)線正下方,小磁針靜止,N極指向北。如圖

乙觸接電源,小磁針的N極向紙外偏轉(zhuǎn)。斷開連接后,小磁針恢復(fù)到圖甲位置。如圖丙,將電源正

負(fù)極對調(diào),再次觸接電源,小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)。則:

上...

s-p)s-T

甲乙丙丁

①通電導(dǎo)線周圍存在磁場,且磁場的方向與有關(guān);

②斷開電源后,小磁針恢復(fù)到圖甲狀態(tài),這是因?yàn)樾〈裴樖艿搅说淖饔茫?/p>

③如圖丁所示,高速電子束飛過小磁針上方時(shí),小磁針將發(fā)生如圖所示方向的偏轉(zhuǎn),

原因

是o

(2)(6分)利用圖戊所示的裝置,讓閉合電路中的一部分導(dǎo)體AB在磁場中運(yùn)動(dòng),觀察電流表

指針的偏轉(zhuǎn)情況,記錄在下表中。已知當(dāng)電流從電流表的左側(cè)接線柱流入時(shí),指針向左偏轉(zhuǎn);從右

側(cè)接線柱流入時(shí),指針向右偏轉(zhuǎn)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)導(dǎo)體棒移動(dòng)情況電流表指針偏轉(zhuǎn)情況

1豎直向上不偏轉(zhuǎn)

2豎直向下不偏轉(zhuǎn)

3水平向左向右偏轉(zhuǎn)

4水平向右向左偏轉(zhuǎn)

根據(jù)表中記錄的實(shí)驗(yàn)信息,完成下列問題:

④由第1、2兩次實(shí)驗(yàn)可知,導(dǎo)體棒AB平行于磁感線運(yùn)動(dòng),閉合回路中(填“會(huì)”或

“不會(huì)”)產(chǎn)生感應(yīng)電流;

⑤由第3、4兩次實(shí)驗(yàn)可知,導(dǎo)體棒AB中感應(yīng)電流的方向與的方向

有關(guān)。如果固定導(dǎo)體棒AB,水平向右移動(dòng)磁鐵,電流表的指針向偏轉(zhuǎn);

⑥本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不完整,不能探究感應(yīng)電流的方向與磁場方向的關(guān)系。為了使探究過程更加完

整,應(yīng);

⑦小明將電流表換成完好的小燈泡,再做第3、4兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)小燈泡不亮,最可能的原因

是;

⑧發(fā)電機(jī)的原理與本實(shí)驗(yàn)的原理一樣,己圖為發(fā)電機(jī)的示意圖,圖中時(shí)刻線框水平,箭頭為線框

旋轉(zhuǎn)的方向,此時(shí)ab邊中的電流方向(填“由a到b”或“由b到a”)

【答案】(1)導(dǎo)線中的電流方向;地磁場;乙;物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?,?fù)

電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向相反。

(2)不會(huì);導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng);右;保持導(dǎo)體棒切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向不變,對調(diào)磁體的N、

S極,記錄電流表的偏轉(zhuǎn)情況;導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)速度太慢,產(chǎn)生的感應(yīng)電流太?。挥蒩到b

【解析】【解答】(1)①由圖甲、乙可知,導(dǎo)線中通過電流時(shí),小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)線周圍

存在磁場,能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),由圖乙、丙可知,導(dǎo)線中的電流方向不同時(shí),小磁針的偏轉(zhuǎn)方向

不同,說明導(dǎo)線中的電流方向不同時(shí)產(chǎn)生的磁場方向不同,即電流產(chǎn)生的磁場的方向與導(dǎo)線中的電

流方向有關(guān)。

②斷開電源后,通電導(dǎo)線的磁場消失,小磁針在地磁場的作用下恢復(fù)到圖甲狀態(tài)。

③如圖丁所示,高速電子束飛過小磁針上方時(shí),電流方向與電子運(yùn)動(dòng)的方向相反,電流方向與圖乙

相同,小磁針將發(fā)生如圖乙所示方向的偏轉(zhuǎn),原因是:物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鳎?/p>

負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向相反。

(2)④由第1、2兩次實(shí)驗(yàn)可知,導(dǎo)體棒AB平行于磁感線運(yùn)動(dòng),不切割磁感線,電流表指針不發(fā)

生偏轉(zhuǎn),閉合回路中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

⑤由第3、4兩次實(shí)驗(yàn)可知,導(dǎo)體棒AB運(yùn)動(dòng)的方向相反,導(dǎo)體棒AB中感應(yīng)電流的方向也相反,因

此感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)。

如果固定導(dǎo)體棒AB,水平向右移動(dòng)磁鐵,相當(dāng)于磁體不動(dòng),導(dǎo)體棒向左運(yùn)動(dòng),與第3次實(shí)驗(yàn)情況相

同,根據(jù)表中記錄的實(shí)驗(yàn)信息可知,電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)。

⑥本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不完整,只探究了感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體棒AB運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系,為了使探究過程

更加完整,還需探究感應(yīng)電流的方向與磁場方向的關(guān)系,根據(jù)控制變量的要求,應(yīng)保持導(dǎo)體棒切割

磁感線運(yùn)動(dòng)的方向不變,對調(diào)N、S極,記錄電流表的偏轉(zhuǎn)情況,從而得出結(jié)論。

⑦小明將電流表換成完好的小燈泡,再做第3、4兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)小燈泡不亮,最可能的原因是導(dǎo)體棒

運(yùn)動(dòng)速度太慢,產(chǎn)生的感應(yīng)電流太小,不足以使小燈泡發(fā)光。

⑧發(fā)電機(jī)的原理與本實(shí)驗(yàn)的原理一樣,己圖為發(fā)電機(jī)的示意圖,圖中時(shí)刻線框水平,箭頭為線框旋

轉(zhuǎn)的方向;將發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn),N極在上,與實(shí)驗(yàn)原理圖一樣,此時(shí)相當(dāng)于ab向左運(yùn)動(dòng),電流表指針向

右偏轉(zhuǎn),即電流從右側(cè)流入,b端相當(dāng)于電源正極,此時(shí)ab邊中的電流方向由a到b。

【分析】(1)電流產(chǎn)生的磁場的方向與導(dǎo)線中的電流方向有關(guān);斷開電源后,通電導(dǎo)線的磁場消

失;物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏?,?fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向相反;

(2)不切割磁感線,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),閉合回路中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)

體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān);探究感應(yīng)電流的方向與磁場方向的關(guān)系,根據(jù)控制變量的要求,

應(yīng)保持導(dǎo)體棒切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向不變;導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)速度太慢,產(chǎn)生的感應(yīng)電流太小,不足以使

小燈泡發(fā)光;電流從電流表的正極流入,負(fù)極流出。

閱卷人

一六、計(jì)算題(共2題;共25分)

得分

20.(15分)2022年8月,第25屆山東省運(yùn)動(dòng)會(huì)將在日照市舉行。為給運(yùn)動(dòng)員加熱食品提供方便,

某校師生用電阻絲自制了100臺(tái)電烘箱。其中一臺(tái)電烘箱在220V電壓下工作時(shí),每分鐘產(chǎn)生的熱量

為6.6X1VJ。假設(shè)電烘箱的電阻絲的電阻不隨溫度變化。

(1)(5分)求這臺(tái)電烘箱在220V電壓下工作時(shí)的電功率;

(2)(5分)求制作這臺(tái)電烘箱所用電阻絲的電阻值;

(3)(5分)小明家供電線路的總空氣開關(guān)上標(biāo)有“C32”字樣,通過查閱資料知道,當(dāng)電流達(dá)到或

超過32A時(shí),總空氣開關(guān)就會(huì)跳閘,切斷電路,起到保護(hù)作用。短暫的跳閘能影響正在工作的家用

電器,引起不必要的麻煩,例如:電冰箱突然斷電;正在播放的電視節(jié)目中斷;電燈突然熄滅等。

小明家現(xiàn)有家用電器的總功率為5600W,在它們都正常工作的情況下,能否將這臺(tái)電烘箱連接到他

家同時(shí)使用?

【答案】(1)解:電烘箱每分鐘產(chǎn)生的熱量為6.6x10%即電流每分鐘做的功為W=Q=6.6xl04j

做功時(shí)間t=lmin=60s

4

這臺(tái)電烘箱在220V電壓下工作時(shí)的電功率為p=坦=66x10/=no。

t60s

答:這臺(tái)電烘箱在220V電壓下工作時(shí)的電功率為1100W;

272

(2)解:根據(jù)P=4_可得,這臺(tái)電烘箱所用電阻絲的電阻值為R=%=篇%=440

答:制作這臺(tái)電烘箱所用電阻絲的電阻值為44C;

(3)解:小明家用電器允許消耗的最大電功率為P,:=UI大=220Vx32A=7040W

小明家現(xiàn)有家用電器的總功率為5600W,還能連接用電器的功率為P,M=P*-Po=7O4OW-

5600W=144()W>1100W

由于144OW>11OOW,所以這臺(tái)電烘箱可以連接到他家同時(shí)使用。

答:這臺(tái)電烘箱可以連接到他家同時(shí)使用。

【解析】【分析】⑴根據(jù)公式P=素=$可求出功率;

(3)根據(jù)公式P=UI,可求出功率并進(jìn)行比較。

21.(10分)某疫情倉儲(chǔ)基地為方便抗疫物資的存儲(chǔ)、計(jì)件、配送,將可打包的物資打包為質(zhì)量分布

均勻的立方體包裹?,F(xiàn)將口罩打包成邊長為1m的立方體后,其質(zhì)量為400kg。g取10N/kg。

(2)(5分)倉儲(chǔ)基地利用叉車運(yùn)送物資(如圖甲),叉車拾升物資的主要裝置由兩個(gè)叉手和升降

架等組成,如圖乙所示,叉手為彎成90。的金屬板,水平部分承載物資,豎直部分鏈接在升降架上,

其簡化示意圖如圖丙所示,當(dāng)在叉手的水平部分放上物資時(shí),將叉手看成是一個(gè)以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠

桿,升降架對杠桿上A點(diǎn)的作用力沿水平方向。已知每個(gè)叉手的水平部分長1.5巾、寬16cm,兩叉

手間距40cm,運(yùn)送物資時(shí),使物資緊靠OA放置,并使其重力的作用線通過兩叉手的中間。

①當(dāng)叉車不動(dòng),叉手勻速豎直向上運(yùn)送1包口罩時(shí),求該包口罩對叉手的壓強(qiáng)。

②若將可打包的物資均打包成質(zhì)量相同、邊長不超過1.5m的立方體包裹,請分析物資的密度是否

會(huì)影響升降架對A點(diǎn)作用力的大?。?/p>

【答案】(1)解:口罩打包后的密度P=岸=乎粵=04義103/cg/m3

v(1m)

答:口罩打包后的密度為0.4x103kg/m\

2

(2)解:①每個(gè)叉手的水平部分接觸面積為S=ImX16xKT2m=0.16m

該包口罩對叉手的壓強(qiáng)p=(=等=嗎窗鷺葡=1.25x104Pa

②設(shè)物資的密度為P物,則物資的重力為G物=?1斕=p楙淵=p淵x(1.5m)3

根據(jù)杠桿平衡原理可知,升降架對A點(diǎn)作用力的大小尸一尸2,2.。物對C_3p止X(1.5加3

-丁一-4OA

P物

25.3125潦

物資的密度會(huì)影響升降架對A點(diǎn)作用力的大小。

答:①包口罩對叉手的壓強(qiáng)為l.25xl()4pa,

②物資的密度會(huì)影響升降架對A點(diǎn)作用力的大小。

【解析】【分析】⑴根據(jù)公式。=竿,可求出密度;

(2)根據(jù)公式,可求出;

(3)根據(jù)公式p=(,可求出壓強(qiáng);根據(jù)杠桿平衡條件,可求出力的大小。

試題分析部分

1、試卷總體分布分析

總分:83分

客觀題(占比)30.0(36.1%)

分值分布

主觀題(占比)53.0(63.9%)

客觀題(占比)15(71.4%)

題量分布

主觀題(占比)6(28.6%)

2、試卷題量分布分析

大題題型題目量(占比)分值(占比)

實(shí)驗(yàn)題2(9.5%)18.0(21.7%)

填空題3(14.3%)6.0(7.2%)

作圖題2(9.5%)10.0(12.0%)

多選題4(19.0%)8.0(9.6%)

計(jì)算題2(9.5%)25.0(30.1%)

單選題8(38.1%)16.0(19.3%)

3、試卷難度結(jié)構(gòu)分析

序號難易度占比

1普通(100.0%)

4、試卷知識(shí)點(diǎn)分析

序號知識(shí)點(diǎn)(認(rèn)知水平)分值(占比)對應(yīng)題號

1長度的估測2.0(2.4%)1

2機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化2.0(2.4%)5

3浮力的示意圖5.0(6.0%)16

4分子間相互作用力2.0(2.4%)10

5浮力大小的計(jì)算5.0(6.0%)16

6動(dòng)能和勢能的大小變化2.0(2.4%)5

7機(jī)械運(yùn)動(dòng)2.0(2.4%)1

8歐姆定律及其應(yīng)用2.0(2.4%)11

9能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移2.0(2.4%)14

10電功計(jì)算公式的應(yīng)用15.0(18.1%)20

11音色2.0(2.4%)2

12壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算10.0(12.0%)21

13速度公式及其應(yīng)用2.0(2.4%)15

14物體的浮沉條件及其應(yīng)用2.0(2.4%)6

15

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