《人大代表為人民》第2課時(shí)公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)【部編版小學(xué)六年級(jí)道德與法治上冊(cè)】

《人民代表為人民》教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：積極行使民主權(quán)利，積極參政議政。2.能力目標(biāo)：掌握參政議政的方法。3.知識(shí)目標(biāo)：了解我們可以參政議政的方面和參政議政的途徑，能夠珍惜自己的民主權(quán)利，積極參與政治生活。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：了解我們可以參政議政的方面和參政議政的途徑。難點(diǎn)：能夠珍惜自己的民主權(quán)利，積極參與政治生活。三、教學(xué)用具多媒體設(shè)備四、教學(xué)過(guò)程【新課導(dǎo)入】?jī)蓵?huì)專輯：今天，你關(guān)注兩會(huì)了嗎？提問(wèn)并導(dǎo)入：你關(guān)注兩會(huì)嗎？全國(guó)人民代表大會(huì)召開(kāi)期間，你在做什么呢？我們可以做什么呢？設(shè)計(jì)意圖：視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。一、參政議政的方面1.明辨是非：有人說(shuō)，我們作為公民，只能是珍惜手中的選舉權(quán)利，投票選出自己心目中的人大代表，選出人大代表以后就由人大代表去行使國(guó)家權(quán)力了，我們就不需要再做什么了……你贊同這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。2.我們是場(chǎng)外“代表”：關(guān)心國(guó)家大事，不僅僅是人大代表的職責(zé)，其他公民也可以積極建建言，參政議政。這既是公民應(yīng)有的權(quán)利，也是公民自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。3.場(chǎng)外“代表”大討論：作為公民，我們可以對(duì)國(guó)家、社會(huì)的哪些方面提出建議呢？4.觀察與發(fā)現(xiàn)：這是網(wǎng)民參與向總理提問(wèn)活動(dòng)中的問(wèn)題類別。從中你有什么發(fā)現(xiàn)？5.總結(jié)歸納：作為公民，我們可以就我們關(guān)心的國(guó)家、社會(huì)等問(wèn)題提出我們的建議。（1）國(guó)家重大事項(xiàng)我們可以參與討論（2）社會(huì)發(fā)展、身邊問(wèn)題我們可以建進(jìn)言獻(xiàn)策設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生懂得關(guān)心國(guó)家大事是每一個(gè)公民的責(zé)任，并幫助學(xué)生了解我們可以針對(duì)國(guó)家、社會(huì)上的哪些事情提出自己的建議。二、參政議政的方式7.社會(huì)小鏡頭：朱先生參政議政。7.小組討論：（1）你發(fā)現(xiàn)朱先生是通過(guò)哪些方式關(guān)心國(guó)家大事的？（2）作為一名場(chǎng)外“代表”，我們可以怎樣行使自己的權(quán)利，積極建言、參政議政呢？8.建言獻(xiàn)策有辦法：我們可以通過(guò)很多方式對(duì)有關(guān)國(guó)家大事、社會(huì)生活的問(wèn)題建言獻(xiàn)策。（1）在政府網(wǎng)站留言（2）給人大代表寫信建言（3）參加聽(tīng)證會(huì)（4）參加民主評(píng)議會(huì)（5）撥打政府熱線（6）通過(guò)新聞媒體反映意見(jiàn)與建議設(shè)計(jì)意圖：掌握建言獻(xiàn)策、參政議政的具體方式和途徑。9.北京市居民用水價(jià)格調(diào)整聽(tīng)證會(huì)：（1）從整個(gè)聽(tīng)證會(huì)的參與人、聽(tīng)證流程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？你獲得了什么樣的啟示？（2）你認(rèn)為公民參政議政有什么樣的作用和好處？設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)展示聽(tīng)證會(huì)的詳細(xì)流程，讓學(xué)生直觀感受聽(tīng)證會(huì)的民主，從而懂得參政議政的重要性。10.小提示：國(guó)家的興旺與每個(gè)公民息息相關(guān)，公民參政議政是權(quán)利也是責(zé)任：它不僅有利于政府聽(tīng)取廣大人民的意見(jiàn)，更好地實(shí)現(xiàn)民主、科學(xué)決策，管理好國(guó)家事務(wù)；也有利于我們更好地表達(dá)自己的愿望，維護(hù)自身的合法權(quán)益。11.閱讀角：全國(guó)人大常委會(huì)回函小學(xué)生立法建議。12.小討論：從兩個(gè)案例中，你知道了什么？有人說(shuō)作為中小學(xué)生的我們，沒(méi)有辦法參政議政，你同意這種說(shuō)法嗎？13.小提示：參政議政并不僅僅是成年人的事，作為小學(xué)生的我們也可以積極參與。生活中有很多和我們關(guān)系密切的問(wèn)題，我們可以通過(guò)不同的方式提出來(lái)。三、試一試，我也來(lái)參政議政14.小組合作：我也來(lái)建言獻(xiàn)策請(qǐng)你與小組成員進(jìn)行合作，針對(duì)一個(gè)你們感興趣的問(wèn)題，描述問(wèn)題并提出相應(yīng)的解決措施，形成提案。問(wèn)題：__________________________解決的措施：____________________15.評(píng)選最佳場(chǎng)外“代表”：請(qǐng)根據(jù)各小組所提的問(wèn)題和解決問(wèn)題的措施，評(píng)選出你認(rèn)為所提提案最好的一個(gè)小組。16.活動(dòng)園：參政議政，人人齊參與除了提案這種形式，我們還有很多方式可以提出我們的建議，發(fā)表我們的看法。請(qǐng)你選擇其中的一種，圍繞你所關(guān)心的社會(huì)問(wèn)題，提出你的希望或建議。我選擇的方式：___________________我想反映的問(wèn)題或表達(dá)的看法：_______________設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)正確的方式參政議政，行使自己的民主權(quán)利。【課堂小結(jié)】國(guó)家的興旺與每個(gè)公民