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文檔簡介
統(tǒng)編版2021-2022年六年級上冊語文第四單元培優(yōu)測試卷(c)D卷
姓名:班級:成績:
09
5親愛的小朋友,經(jīng)過一段時間的學習,你們掌握了多少知識呢?今天就讓我們來檢測一
下吧!一定要仔細哦!
一、基礎訓練營。(共10題;共100分)
1.(10分)選擇正確的讀音。
粗糙一_(caozdo)食」____(dadd)拉
寬恕(xushu)撒(sasd)嬌
蹭——(zdngcdng)我留戀—____(lionluan)
2.(5分)照樣子,寫一寫。
(1)紅紅的的的的
(2)默默地地地地
(3)一搖一晃____
3.(3分)選擇恰當?shù)脑~語填入括號中,正確的一組是()
我第一次感到了心臟的跳動,對老師的話和動作依然,_____當時除了能到的東西外,我?guī)缀?/p>
什么也不懂。
A.雖然深奧難懂因為觸摸
B.但迷惑不解所以捉摸
C.雖然深奧難懂所以捉摸
D.但迷惑不解因為觸摸
第1頁共8頁
4.(2分)的正確讀音是()
A.mdyi
B.piyi
C.piibu
5.(10.0分)看拼音,寫詞語。
qingtianxinqingqingkdhuasheng
客
shengzizudshouyoufanghonghua
6.(5分)寫出句子使用的修辭方法。
(1)原來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒。
(2)(月亮)款款地悄沒聲兒地溜進來。
7.(8分)修改病句(改在原句上)。
(1)走進拉薩古城,我們就看到極富特色的藏民居和藏戲唱腔。
(2)“馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術珍品。
(3)早晨,當陽光照耀在校園時,教室里傳出了瑯瑯的一陣陣讀書聲。
8.(11.0分)(2018三上?汽開區(qū)期中)閱讀短文,回答問題。
翠鳥喜歡棲息在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色
的頭巾,綴滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮
靈活的眼睛下面,長著一張又尖又長的嘴。
(1)作者描寫了翠鳥、、的羽毛,寫出了顏色的鮮艷美麗。
(2)你最喜歡翠鳥哪里的羽毛?為什么?
第2頁共8頁
(3)翠鳥的羽毛的特點是眼睛的特點是,嘴巴的特點是—
(4)找出短文中的一個比喻句。
9.(16.0分)閱讀下文,回答問題
少年英雄王二小(節(jié)選)
二小牽著一頭壯牛,就帶著鬼子走了。
二小領著鬼子在山里轉圈,狡猾的鬼子起了疑心,拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定,卻裝出害怕的樣子,
對鬼子說:“那邊有條路,穿過去就能找到八路。”鬼子說:“你撒謊,你想騙皇軍?!倍≌f:“那就算了,反
正我也不想去。”鬼子相信了二小,就跟著他走了。
到了八路軍埋伏的山溝,二小機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊要二小快跑,一邊開槍打死了向二小瞄
準的鬼子??墒枪碜有£犻L端著大槍追上二小,把刺刀扎進了二小的身體,將二小挑到了山坡上。
二小像一片樹葉一樣落了下來,滿山的樹葉都一起落了下來,鮮血染紅了每一片樹葉和綠草。
(1)下列句子沒有用修辭手法的一項是()
A.二小心里很鎮(zhèn)定,卻裝出害怕的樣子……
B.二小像一片樹葉一樣落了下來……
C.……鮮血染紅了每一片樹葉和綠草。
(2)本文通過的故事,贊揚了王二小的精神。
(3)選文最后一段的環(huán)境描寫起到了什么作用?
(4)你覺得王二小是個怎樣的孩子?
10.(30分)作文
題目:的一天
要求:①把題目補充完整??梢蕴睿嚎鞓贰⒎泵?、煩惱、悠閑、充實……②通過一件事寫出自己的真實感受。
(不少于300字)
第3頁共8頁
參考答案
一、基礎訓練營。(共10題;共100分)
【第1空】cao
【第2空】da
【第3空)shu
【第4空】S3
【第5空】ceng
答案:1T、【第運】"施
考點:“浜子艾爾?。黄匆?/p>
解析:
【分析】字音鹿的考五只要求識記不要求拼寫,即偏重于考查識記.辨別、確定字音的能九準確地判斷其正確與否.識記現(xiàn)代漢
洛普通話簿用字的字音,他重的是"常用字的字音”?考有主要渺及同音字、形聲字,形近字、系音字、習慣性誤讀字、方君
字、統(tǒng)讀字、席讀字等.多音字,習慣性讀讀字是考試的重點、形聲字、形近字次之.多音字、曲5字是一認讀"的蛾點.復
習時應分也遵記憶,以記憶為主,把記ZKHJI修結合起來.
故備重為:<ao.dA.shu.J.ceng,lian
【,點評】這“目考交學生對漢字字音的掌握情況,是語文學習中最基她的知識.學生在平時的學習中要多讀、多記.多寫,
才鴕夠法確無誤書寫出來.
【第1空】白白的
【綣2空】黃黃的
答案:2-1、【第控】青青的
【第1空】靜靜地
【第2空】輕輕地
答案:2-2、【第3空】胖胖地
【第1空】來
【第2空】回
【第3空)€
【第幅】摺
【第5空】蹤
答案:2-3、【第隆】81
考點:詞形
解析:
第4頁共8頁
【分析】本題考查,陶詞語.只要平時要注意詞語的積累和識記,來就不臉
故答宴為;(1)白白的、黃黃的.育育的
(2)靜靜應輕姓也胖胖地
(3)來.回、援、摺.跪、跳
【點評】本邀考查學生對詞語的積累.平時一定要對一些文中的.課外閱讀中的詞語多做一些摘抄、枳累,分類整理,加強背
誦,此建會迎刃而解.
答案:3-1、0
考點:詞義
解析:
【分析】句子出自《再造生命》,依據(jù)謖文內容不難填出,,融一次忘到了心蛀的跳動,但對專師的話和動作依然迷惑不
解,因為當時除了能觸摸到的東西外,我?guī)缀跏裁炊疾话?"故選D.
【點評】此期主整考查對課文內容的摯握.
答案:4-1、A
考點:gkh:拼音
【硼】椒面郎是:mayi,2mA.
解析:【點評】本期者直音營的耕讀.
【第1空】晴天
【第2空】心情
【第3空】清
【第4空】花生
【第5空】生字
【第6S】左手
【第7空】右方
答案:5-1、【第8空】紅花
考點:拼音;字形;詞形
答案:6-1、【第1空】皿
答案:6-2、【第1空】狼人
第5頁共8頁
考點:修辭手法
解析:
【分析】瞞—^子運用的修辭手法時,先要掌握修辭手法類型:比喻擬人反問、排比等.再細讀每句話,看苻合事種
修辭手法的特點,然后作出判斷,
這兩句話都把一月亮"當作人來寫,使1?月亮一具有人的恬豆與行為,從而達到化抽象為具體的目的,皇擬人.
sms*:Cl)fOA;(2)KIA
【點評】考宣學生對擬人修辭手法的事震.要木學生能判斷,會應用.
答案:7-1、在■■藏戲唱腔一前加上■■聽到“.
答案:7-2、?一的作者.劃掉即可.
答案:7-3、一瑯琪的~與.一陣陣-交換位置.
考點:修改屆句
解析:
[分析]修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通聯(lián),有TS理.常見的病句有以下幾種情
況A成分殘缺;B前后矛盾;(:用詞不當”詞序限例;E搭配不當;義重復;壞臺邏輯;H句式雜春;俵意不明等.(1)
搭配不當,在一藏戲唱腔-前加上-聽到-.(2)不會遺殖,把-的作舌劃攝即可.(3)詞序an但"isfa的-與-一陣
岸交會位空
故答案為:(1)在~蕊戲增腔-前加上一聽到”.(2)把"的作er劃掉即可.(3)“瑯瑯的一與”一降陣-交換位目.
【點評】修改商句是一iffi維合能力訓然,可以提圖諾言表達能力.分析判iw力.注意句子的病因.改病句時要對癥下藥.
【第1空】頭上
【第2空】背上
答案:8-1、【第3空】恒部
答案:8-2、爽E網(wǎng)s頭上的羽毛,因為它*S色的頭巾,陋i了和色的花或,mats浜.
【鬻1空】毓&非?!镀G
[第2空]穌斯
答案:8-3、⑶空】又較長
答案:8-4、頭上的羽毛*,麗了車球色的磁.背上的羽毛像法綠色的外衣?安都的羽毛IM恪的村舷
考點:語段閱讀
第6頁共8頁
解析:
[分析]村課文內容的理解能力.解答時要帝若問題jffl逶課文期煙的文章內容,就能找到齊案.
(2)談自己的富去.回答這種開放性題目時需注意兩點:一耍聯(lián)系文章的主旨,二要結自個人的認識.
0港查對謖文內智的理解能力.密時要存蓄回讀課文筌體?%152^內容,就能找到答面.
您本題的目的是弓I等學生明白比唯這一修辭手法以及其作用.所消“比崎”,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代苜
抽象、液理解的事物.比喻句的基尋箱構分為三部分:年體(極上緇的事物、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體.本體.嗡休有
相反點,但不是同一類事物.
故室E為:。氏上;背上;腹部;(2海最喜歡翠鳥頭上的羽毛,因為它津橄錢色的頭巾,談扁了零盤色的花紋,非常濠亮.(3)
顏色非常鮮艷:透殼靈活:又尖又長:(4區(qū)上的羽毛鼻栩嗔色的頭巾,馨育了翠綠色的JE紋.背上的羽毛像淺緣色的外衣.腹
部的羽毛像赤幡住的何衫.
【點評】⑴此睪考郡值一現(xiàn)點談詈法e癱力.此黑里于開放性試38,結合文本內容和生活實際.表述正確,文通句M5即可.
⑵此題考更在理解課文內容的前提下箍選相關信息的能力.G)此意在理解課文內容的前提下篩選相關信息的能力.(4港至
學生對比嘀修群手法的事震.要在患本體和噴像待點的一致性.要求學生能判斷.余應用.
答案:9-1、八
【第1空】王二4的敵人擊入包圍
答案:9.2、【第2空】為了革命不的招牲
答案:9-3、渲染王二小匏腔后悲,涼的氣氛.
答案:9-4、機智勇敢.不怕酒牲的孩子.
考點:糜文
解析:
【分析】(1)二小像一片即1T落了下來..…這句話用了比喻,把"二小”比成11樹葉”;“.…努血要紅了每一片樹葉和樂草
這句話運用了夸張;區(qū)祥森得到了答衰.
(2)本題主要考查對文宣內容的理解運用能力.閥謨艾京是從整體到部分再到整體,S1初讀文章,了解大意再理解字詞,謨僮
每句話,始文章分段和歸納段意,SL后回到文章后,整體上來,遂而抓住文章的主要內杳,并1S括中心思3國.本文通過王二小
將敵人帚入包圍的故事,密揚了王二小為了革命不伯稽牲的精神.
(3)本題主要考專環(huán)境描寫的作用.“二小像一片例葉一樣落了下來,滿山的樹葉都*8了下來,鮮血染江了用一片樹葉和
媒蕈」畫2環(huán)填痛寫一王二小卷牲后悲涼的氣氛.
C4)本文寫的墨王二〃四敵人帶人包圍的故事,遢過這個51件我們可以看出王二小是機智更BL不怕酒牲的孩子.
[點評]本意主費考直對文章內容的理解運用能力.
閱讀文盲是從亞體到部分閏到整體,即初讀文章,了解大直用理解字詞,讀的句話,給文章分成和歸納度意,最后回到文章
后,整體上來,進而抓住文章的主要內容,芹概括中心思想,既是一通過王二,J通敵人帶入包圍的故事,蜃揚了王二小為了革
命不怕灑牲的精神,“再根據(jù)盤日要求從文中篩選信息進行答愚,
第7頁共8頁
答案:10T、
【一啦】
快樂的一^
每個人都有快樂的一天,我快樂的一天就星我的生日,我小的時候總是右記自己的生日,我便經(jīng)宗問:-媽嶼,我的生日是
什么時候??媽媽總是耐心地回答我說:-你星1997年3月21日出生的,3月21日就是你的生日,你只要記住7x3=21-
讓我記磔慚的一次生日,那是皇期六的早晨,我睜開了劇It的眼睛,全家人手忙開了,中午時,我兩個堂哥回家了,我走
去問媽嗎:一嗎媽,今天是什么日子呢?~嗎婦的哈大笑起來說:.今天是你的生日啊!-下午爸爸帶我們全家人去廣州吃
tfi,因為雷林太大,我們S5吃飽喝足了,爸爸說:~還有一大半雷唐沒吃完呢!你們分了吧!"爸爸的話音剛落,狡猾的叔叔
說:"我們來玩一個派戲吧!"蓮心想:這個狡猾的"孤貍"有什么鬼主意呢?黃鼠狼給雞拜年——沒安好心.好,我就看看
他第聲里到底賣的什么藥.只見叔叔把母糕放在轉盤的邊上,他用盡了吃奶的力氣把轉盤一轉,轉盤在轉動,我的心由平齡變
得娛張,轉母一次一次吟過我的身若,我的心情也越來越緊張,當它停的目一刻r這個世界好也霰著停了,當它再恢復的時
候,這個罡層指向我的堂哥,m哥只好吃了一那蠶卷的三分之一,我的心終于放下了心來,當我放下心來的時候,叔叔又送備
篋第2次,我的心又戚張了起來,又是堂哥,奇怪的是第3次也還是堂哥,堂哥目—蛋桂吃完了,我們全家人都非常蠲
興,因為我們不用吃了,堂哥不服氣的對叔叔說;“你這狡猾的"狐蜜又打什么鬼主意呢?你鏟里到底賣的什么藥?■叔
叔哈哈大笑坦來說:"
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