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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音沒有錯誤的一項是(
)A.舀水(yǎo)
調(diào)羹(ɡěnɡ)
燒瓷(cí)
揩油(kāi)B.闔眼(hé)
碟子(dié)
疙瘩(gē)
喘著(chuǎn)C.保姆(mǔ)
咳嗽(suò)
絞肉(jiǎo)
薪金(xīn)D.吩咐(fū)
抹殺(mǒ)
草率(shuài)
悠然(yōu)2、下列加點字注音、漢字書寫完全正確的一項是(
)A.吟唱(yíng)
凸現(xiàn)(tū)
漫步
不期而致B.遲鈍(dùn)
孤零零(līng)
閑瑕
心有靈犀C.合攏(lǒng)
蒙朧(lóng)
蔚藍
天崖海角D.點綴(zhuì)
鐵鎳(niè)
拍攝
興趣盎然3、下列句子中加點成語運用正確的一項是
(
)A.葉圣陶先生就是這樣嚴格要求自己的,所以所作都是自己的寫話風格,平易近人,鮮明簡潔,細致懇切,念,順口,聽,悅耳,說像話還不夠,就是話。B.離散了半個世紀后,海峽兩岸這對已經(jīng)進入垂暮之年的親兄弟終于破鏡重圓了。C.責任越重大,負責的日子越久長,到責任完了時,海闊天空,心安理得,那種快樂還要加幾倍哩!D.小林學習很虛心,每到課間,他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。4、下列句子中,沒有語病的一項是(
)A.因為超采地下水,月牙泉水域面積縮小了兩倍。B.擁有健康的體魄,是判斷一個人能否為社會多做貢獻的前提。C.那石板多年前由父親從山上背下來,每塊大約有三百斤重。D.通過這次社會實踐活動,使我們磨煉了意志,增長了見識。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對偶句是:___________,________________。
(2)寫木蘭經(jīng)歷持久戰(zhàn)爭、出生入死的激烈緊張的戰(zhàn)斗的句子是:__________,______________。
(3)從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是:__________,____________。
(4)寫木蘭矯健雄姿的句子是:____________,_________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀古文,完成下面小題?!炯住可讲辉诟?,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校俊疽摇繐P雄,字子云,蜀郡成都人也。雄少而好學,博覽無所不見。默而好深沉之思。清靜亡為,少耆①欲,家產(chǎn)不過十金,乏無儋石②之儲,晏如也。自有大度,非圣哲之書不好也;非其意,雖富貴不事也。
【注釋】①耆:同“嗜”,嗜好。②儋石:兩石與一石,指數(shù)量少
1.解釋加點詞的意思
①有仙則名_______________
②談笑有鴻儒_______________
③清靜亡為_______________
④雖富貴不事也______________
2.翻譯文中劃線的句子
①無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
②雄少而好學,博覽無所不見。
3.【甲】文末連舉三位古人的例子是為了證明什么?試結(jié)合【乙】文分析其所舉的“西蜀子云亭”例子是否恰當?
4.將“談笑有鴻儒,往來無白丁”的人際交往之道用于當今的現(xiàn)實生活,你是否認同?請簡述看法四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)紫藤蘿瀑布宗璞(1)我不由得停住了腳步。(2)從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。仔細看時,才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。(3)這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!(4)"我在開花!"它們在笑。(5)"我在開花!"它們?nèi)氯?。?)每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。(7)但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑,關(guān)于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。(8)這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再也看不見藤蘿花(9)過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。(10)花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一朵朵花,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。(11)在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。1982年5月6日1.下列對文章內(nèi)容的分析理解不正確的是(
)A.第(2)段運動比喻、擬人的修辭手法,寫出了花的生機盎然以及爭先恐后開放的情形,渲染了一種歡快的氣氛。B.第(6)段畫線句把花比喻成帆、船艙與笑容,細致地描寫了紫藤羅花盛開的狀態(tài),抒發(fā)了作者喜悅歡快的心情。C.第(8)段畫線句運動通感手法,使無形的香味化成有形的顏色,具體地表現(xiàn)花香帶給“我”的那種縹緲輕柔的感覺。D.點明全文主旨的句子是“花和人都會遇到的各種各樣,但是生命的長河是無止境的”。2.作者為什么在第(8)段插入寫十多年前家門的一大株紫藤蘿?
3.選文結(jié)尾段在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上有什么作用?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首古詩,完成下面小題。望岳[唐]杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。1.頷聯(lián)“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”中“鐘”字運用了________的修辭手法,生動形象地寫出了泰山_________的特點。
2.“會當凌絕頂,一覽眾山小”已成為流傳千古的名句,這兩句詩表達了詩?怎樣的思想感情?六、語言表達(共10分)班級擬開展“我眼中的名著人物”的讀書分享會,要你就《海底兩萬里》中尼摩船長這一人物做個發(fā)言,字數(shù)200字左右。七、作文(共
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