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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下面加點字注音完全正確的一項是(
)A.掠過(lüè)
油漆(xī)
茍安(gǒu)B.躲避(bì)
拘泥(ní)
悵然(chàng)C.鑒賞(jiàn)
驅(qū)遣(qiǎn)
橋堍(tù)D.一縷(lǚ)
即使(jí)
契合(qiè)2、下列詞語書寫無誤的一項是(
)A.鞠躬
污穢
敬仰
嘩眾取龐B.搖櫓
陰殘
播弄
大義滅親C.徘徊
騷動
發(fā)瀉
翻波涌浪D.波瀾
犀利
嬋娟
拖泥帶水3、下列加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.我花了大半天的工夫才給媽媽做好這幾道菜,誰知道吃起來讓人覺得味同嚼蠟。B.小明對每道題都不求甚解,雖然很快就完成了作業(yè),但做錯的也很多。C.我們老師思維敏捷,當(dāng)我們有問題問他時,他總是胸有成竹地回答我們。D.都說張家界山水很美,身臨其境,果然名不虛傳。4、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.人臉識別技術(shù)可以很好地解決身份證、學(xué)生證、銀行卡等容易丟失和被盜。B.善待自然就是善待自己,自然生態(tài)環(huán)境保護得好決定著災(zāi)害發(fā)生時損失的大小。C.二十四節(jié)氣是我們的祖先饋贈給我們的珍貴禮物,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有重要的意義。D.班長明智而遠見的發(fā)言讓臺下的同學(xué)倍受鼓舞。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、12.古詩文默寫。
(1)肉食者鄙,_______________。(《左傳?莊公十年》)
(2)________________,奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》)
(3)________________,飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》)
(4)________________,風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)
(5)烽火連三月,__________________。(杜甫《春望》)
(6)_________________,甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)
(7)人有悲歡離合,__________________。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)【甲】當(dāng)余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。(節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》)【乙】予少時讀書,一見輒能誦。然負此自放,喜從滑稽①飲酒者游。旬朔②之間,把卷無幾日。故雖有強記之力,而常廢于不勤。比③數(shù)年來,頗發(fā)憤自懲艾④,而聰明衰耗,殆不如曩⑤時十一二。每閱一事,必尋繹⑥數(shù)終,掩卷茫然,輒復(fù)不省⑦。故雖有勤苦之勞,而常廢于善忘。(節(jié)選自秦觀《〈練騎集〉序》,有刪改)
【注】①滑稽:比喻能言善辯。②旬朔:十天或一個月。③比:近來。④懲艾:懲治,懲戒。_曩:從前。⑥尋繹:推求探索。⑦?。河洝?/p>
1.請解釋下列加點詞在文中的意思。
(1)同舍生皆被綺繡被:______(2)腰白玉之環(huán)腰:______
(3)把卷無幾日把:______(4)頗發(fā)憤自懲艾頗;______
2.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)余則溫袍敝衣處其間,略無慕艷意。(2)故雖有勤苦之勞,而常廢于善忘。
3.選出下列對甲乙兩文的理解有誤的一項()A.“序”是一種文體,甲文屬贈序,意在勉勵青年人珍惜良好的讀書環(huán)境,專心治學(xué)。B.乙文中秦觀少時記憶力強,因為自我放任,喜歡游樂,缺少勤奮而荒廢。C.甲文中宋濂學(xué)習(xí)條件艱苦,同舍生錦衣玉食也不羨慕,因為他能從學(xué)習(xí)中體會精神的快樂和滿足。D.乙文中秦觀少時讀書不勤奮,后來刻苦也收效甚微,因此錯過學(xué)習(xí)關(guān)鍵期,再努力也沒用。4.宋濂和秦觀在學(xué)習(xí)方面的觀點有何相同之處?請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《不求甚解》,回答下列問題。
1.作者是如何理解“不求甚解”的含義的?
2.圍繞如何讀書,作者主要談了哪些觀點?
3.作者說“讀書的要訣全在于會意”,對此你有何看法?
4.作者是如何證明“不能死讀,而必須活讀”這一觀點的?
5.長期以來,對于讀書就有“博覽”與“精通”的爭論,你持什么觀點?說明理由。
6.有關(guān)讀書,你還知道哪些名言,試寫出一則并結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勼w會。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首唐詩,完成各題。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。1.頸聯(lián)在寫作上有什么高妙之處?
2.尾聯(lián)表達了作者什么樣的精神?六、語言表達(共10分)下面是兩位英雄留下的詩句。請你任選其一,結(jié)合詩句的內(nèi)容和上面的文字,簡要說明他(她)具有怎樣的英雄品質(zhì)。①人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)②拼將十萬頭顱
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