2018年廣西南寧市中考語文試卷及解析

2018年廣西南寧中考語文試卷（考試時間：150分鐘滿分：120分）注意：本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無效，考試結來后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題共30分）本卷共15小題，每小題2分，共30分。每小題都給出A、B、C、D四個選項，其中只有一個正確。請考生用2B鉛筆,在答題卡上將選定的答案標號涂黑。一、枳累與運用（每小題2分，共16分）1.下列卻點字的注音有誤的一項是（ ）豁然開朗（hub）■不屑一顧（xu$）■豁然開朗（hub）■不屑一顧（xu$）■隱天蔽日（bl）*一代天驕（jiao）■）??B.簇擁（cu） 著落（zhao）??C.懊惱（ao） 玲瓏（Iong）? ?D,攀登（pdn） 心緒（xu）? ?2,下列詞語中沒有錯別字的一項是（A.賦閑

B.A.賦閑

B.爭辮

C.懇求

D.應酬斟酌奇跡搖籃婉惜3.下列加點成語運用有誤的一項是（A,科技引領發(fā)展，倘若人工智能技術得以廣泛應用我國走進人工智能時代計口可待。????B.介紹廣西風物、故事妙趣橫生的《廣西逸事》叢書，是獻給自治區(qū)成立六十周年的厚禮。????C?原是當年最高建筑的電視塔，如今隱沒在鱗次櫛比的高樓大廈中，已無一技之長。????D.這天風和口麗，南湖沿岸紫荊怒放，游人如織，讓大不禁感嘆：“人間最美四月天?！????4.下列句子沒有語病的一項是（ ）A.眾多球迷匯集到世界杯舉辦地，誰都不能否認這不會給當地經濟帶來新的發(fā)展機遇。B.為改善城市生活環(huán)境，當地政府加大投入建設了多個休困公園，成為市民娛樂的新去處。e.上海合作組織青島峰會的召開，增進了各國人民的相互了解和友誼的橋梁，令人矚目。D.經典之所以成為經典，不僅在于它獨到的藝術表現形式，更在于深刻的思想內涵。.下列句子語言表達得體的一項是（ ）A.“真是獻丑了?！毙≡颇米约旱臅ㄗ髌废蜷L輩請教，“初學不久，技藝不精，敬請雅正”B.送考儀式上校長熱情致辭：”一將功成萬骨枯！衷心祝愿同學們得償所愿，中考大捷！”C”廣播已說要放包安檢，你沒帶耳朵?。俊避囌竟ぷ魅藛T批評直接背包過安檢的小林。D.同學提醒我：“記得堅持鍛煉哦！”我回應她：“放心吧，我沒忘，你不必多此一舉?！?下列依次填入文段面線處的句子，最恰當的一項是（ ）閱讀給予人的債贈與幫助可謂無窮，它是一種最好的心靈涵養(yǎng)方式。閱讀可得良師益友，;閱讀讓人心生安寧，;閱讀亦能怡情養(yǎng)顏，①黃庭堅說三口不讀書，“對鏡覺面目可憎”，多年沉淀積累，琢顏如玉②李涉語：“偷得浮生半口閑?！膘o坐一隅捧卷而讀，內心澄激③于謙有詩：“書卷多情似故人?！贝┰綍r空傾情交流，耐暢淋漓A.①?③ B.②?? C.③①② D.③@①.下列關于文學文化常識表述有誤的一項（ ）A.“一門父子三詞客”指北宋文學家蘇洵、蘇軾、蘇轍，三人也并稱“三蘇”，蘇軾為“大蘇”。B.海倫?凱勒是美國著名女作家、教育家、慈善家，《假如給我三天光明》是其代表作。C.古時男子十八歲行加冠禮，儀式上男子束發(fā)戴帽，后人就常用“冠”或“加冠”表示成年。D.“飛來山上千尋塔”“方七百里，高萬仞”中的“尋”“里”“仞”都是古代的計量單位。.下列關于文學名著表述有誤的一項是（ ）A.在《駱駝樣子》中，“他只是個有時候教點書，有時候也作些別的事的一個中等人物……他的家庭是沙漠中的一個小綠洲”，這里的“他”就是被祥子看成圣賢的劉四爺。B.真假孫悟空都神通廣大，沙僧、菩薩、玉帝、唐僧、地藏等均不能辨出真假，直至來到如來佛祖面前,被佛祖輕而易舉判出真假。真悟空打死假悟空，師徒團聚。C.格列佛在慧驟國遇到很有理性、觀察敏銳而且判斷正確的慧駟馬，對它項禮膜拜，學它走路，模仿它說話的腔調。當慧驅馬要求他離開時，格列佛非常悲傷。D.水滸英雄各有綽號，有些綽號鮮明地概括出人物的特征，如“豹子頭”，突出林沖“生的“豹頭環(huán)眼,燕頷虎須”；“神行太?！眲t突出戴宗能“程途八百里，朝去幕還來”。二、現代文閱讀（一）（每小題2分，共6分）炎黃子孫的情意結一中國結采薇①中國結作為我國特有的手工編織工藝品，淵源久遠，始于上古，興于唐宋，盛于明清。最初，古人的銅鏡背后一般都有繩紐，可以系上繩飾，方便手持。??后來，窗簾、帳鉤、笛簫、香袋等下方常系有美觀的裝飾結。幾千年來，這些美麗的繩結代代流傳，它們從舊石器時代的縫衣打結推展至漢朝的儀禮記事，再演變成為今天精致的藝術品。因其外觀對稱精致，符合我國傳統(tǒng)裝飾的習俗和審美觀念，故命名為“中國結”。從《紅樓夢》第三十五回“白玉釧親嘗蓮葉羹，黃金鶯巧結梅花絡”中的描寫來看，中國結在清代是一種非常流行的裝飾品，而且已經不局限在女性服飾之中。只不過那時不叫“中國結”，而叫“絡子”。②中國結包含著非常多變且豐富的結繩工藝，有同心結、團錦結、雙錢結、十字結、吉祥結等，其工藝之精妙令人嘖嘖稱奇。中國結以其獨特的東方神韻和豐富多樣的變化，充分體現了我國人民的智慧和深厚的文化底蘊。在北京申辦奧運會的過程中，中國結作為我國傳統(tǒng)文化的象征，深受各國朋友的喜愛。③中國結的編制大致可分為基本結、變化結及組合結三大類，它們具有共通的編結原理，可歸納為基本技法與組合技法?；炯挤ㄊ且詥尉€條、雙線條或多線條來編結，運用線頭并行或線頭分離的變化，做出多彩多姿的結或結組。而組合技法是利用線頭延展、耳翼延展及耳翼勾連的方法，靈活地將各種結組合起來，完成一組組變化萬千的結飾。④一件結飾講究整體美，不僅要用線恰當、線紋平整、結形勻稱，結與飾物還要搭配協(xié)調。選線時要注意色彩，若為古玉一類的古雅物件配編中國結，應選搽含蓄的色調，諸如咖啡色或墨綠色；若為一些色彩單調、深沉的物件編中國結，夾配少許金、銀或亮紅等色調醒目的細線，會使整個結飾有栩栩如生之感。除了用線，一件結飾還包括鑲嵌的圓珠、管珠等墜子，以及各種金銀、玉石、玦瑯等飾物，如果選配得當，整件結飾會顯得更加璀璨奪目。⑤中國結豐富多樣的圖案樣式常常包含著美好的寓意，如最常見的同心結寓意白頭偕老、永結同心，團錦結寓意花團錦簇、前程似錦，如意結寓意萬事稱心、吉祥如意，桂花結寓意高貴清雅、富貴無疆，雙喜結寓意雙喜臨門，雙錢結寓意財源廣進……那車前窗上掛著的紅紅的平安結寄托著家人溫馨的祈愿，吉字結、馨結、魚結合成“吉慶有余”的意思。在新婚儀式上裝飾的盤長結寓意一對相愛的人永遠相隨相依,永不分離。煙袋上的蝴蝶結因“蝴”與“?！敝C音，寓意福在眼前、福運迭至。一根長長的絲線，曲曲折折中表達著人們的美好愿望，一串中國結就是一串代代相傳的祝愿。⑥中國結所展現的情致與智慧正是中華古老文明的審美內涵。對炎黃子孫而言更有著獨特的寓意。繩線曲折回環(huán)、緊密相連，正如炎黃子孫緊密團結、心連一處。如今，中國結隨著華人的腳步走向了世界的每一個角落，每逢我國傳統(tǒng)佳節(jié)，都能看到紅紅火火的中國結。無論是海外游子，還是駐守鄉(xiāng)土的親人，對所有炎黃子孫來說，掛起中國結的地方就是家。.下列關于“中國結”的說法，有誤的一項是（ ）A.中國結為我國所特有，它是上占時期就已出現的一種手工編織工藝品，歷史悠久。B.中國結得名的原因與其外觀對稱精致有關，它符合我國傳統(tǒng)裝飾的習俗和審美觀念。C.中國結在編結原理相通的基礎上，采用不同技法編結出類型不一、各具特色的結飾。D.中國結在《紅樓夢》中有記載，清代稱其為“絡子”，是當時流行的女性專有飾品。.下列對本文分析有誤的一項是（ ）A.題目點明說明對象，揭示文章內容，指出中國結與炎黃子孫的關聯(lián)，富有吸引力。B.第①段中加點的詞語“一般”，表示繩紐出現的頻率，體現說明文語言的準確性。C.第⑤段畫線句運用舉例子、作比較的說明方法，說明中國結圖案寓意豐富美好。D.本文按邏輯順序介紹中國結的起源、得名、工藝、編制、搭配及圖案寓意等相關.下列說法與原文意思相符的一項是（ ）A.中國結以其獨特的神韻成為我國傳統(tǒng)文化的唯一象征，北京申奧時深得各國的青睞。B.為達到整體美的效果，占玉一類的物件應配編含蓄色調的結，要講究搭配的協(xié)調性。C.結飾變化萬千靠組合技法，此法利用線頭并行、耳翼延展及勾連，將各種結靈活組合。D.中國結蘊含炎黃子孫團結一心的獨特寓意，所以，掛有中國結的地方就有華人家庭。三、古詩文閱讀（12?15小題，每小題2分，共8分；16?19小題，共10分；本大題共18分）（一）漁家傲范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。12.下列對詞作賞析有誤的一項是（ ）A.上闋首句“塞下秋來風景異”，點明地域是邊塞，季節(jié)是秋天，一個“異”字統(tǒng)領全部景物的特點，突出了塞下風景與中原地帶風景的大不相同。B.上闋后半部分景物描寫極具感染力，邊聲、號角聲寫動，千嶂、長煙、落口、孤城寫靜，動靜結合，生動地展現出一幅充滿祥和之氣的戰(zhàn)地畫面。C.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是全詞的核心部分，正面揭示了詞人與征夫們的一種矛盾心理：他們思念家鄉(xiāng)，卻又因戰(zhàn)功未建，不能如愿而歸。D.整首詞意境蒼涼悲壯，形象鮮明生動，語言質樸凝練：詞中描寫的是詞人身臨目見的景物，表達的是詞人和他所理解的征夫們的感情，讀來真切感人。（二）小石潭記（節(jié)選）柳宗元①從小丘西行百二十步，隔皇竹，聞水聲，如鳴雙環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為，氐，為嶼，為崛，為巖。青樹基蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動：俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清,不可久居，乃記之而去。13.下列句子加點詞意思相同的一項是（ ）A,伐竹取道A,伐竹取道B.全石以為底■C.口光下澈■D.不可知其源策之不以其道一食或盡粟一石主人口再食林盡水源14,下列句子加點詞用法相同的一項是（ ）A.潭中魚可百許頭 可以調素琴? ?B.似與游者相樂B.似與游者相樂■C.潭西南而望■D乃記之而去■至于負者歌于途

■思而不學則殆■乃不知有漢■.下列對文章理解有誤的一項是（ ）A.第①段采用移步換景的寫法講述發(fā)現小石潭的經過，由小丘西行到看見篁竹、聽聞水聲，尋得小石潭，移動變化中景致不同，極具動態(tài)畫面感。B.第②段特寫游魚的形神姿態(tài)，動靜之間，游魚形象豐滿靈動，體現游魚怡然自得的同時，也側面凸顯潭水的空明澄激，二者各盡其妙。C.第④段描述作者在小石潭停留的感受，突出一個“清”字，環(huán)境之清深入心神，作者頓感悠閑寧靜，直接反映他縱情山水的精神追求。D.作者寫小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛，把自身遭遇、個人心境融入自然風景的描繪中，抒發(fā)自己被貶后無法排道的憂傷悲涼之情。第II卷（非選擇題共90分）.把第I卷文言文中的畫線句翻譯成現代漢語。（每小題2分，共4分）（1）斗折蛇行，明滅可見。譯文: （2）凄神寒骨，悄愴幽邃。譯文： （三）田獵之獲齊人有好獵者，曠日持久而不得獸，人則愧其家室，出則愧其知友州里。惟其所以不得，則狗惡也。欲得良狗，則家貧無以。于是還疾耕，疾耕則家富，家富則有以求良狗，狗良則數得獸矣。田獵之獲，常過人矣。非獨獵也，百事也盡然。（選自《呂氏春秋?不茍論》）【注釋】①州里：鄉(xiāng)里。②惟：思，考慮。③疾；奮力，用力。.解釋下列句子中加點的詞語。（每小題1分，共2分）（1）齊人有好獵者好：（2）狗良則數得善矣則：??.把文中的畫線句翻譯成現代漢語。（2分）非獨獵也，百事也盡然。譯文： .齊人“田獵之獲，常過人矣”的原因是什么？由此，你得到什么啟示?。（2分）四、古詩文默寫（共10分）.按要求填空，（每空1分）（1）苔痕上階綠，。（劉禹錫《陋室銘》），可以為師矣。 （《論語》）（3）萬里赴戎機， o（《木蘭詩》）

（4）,西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）（5）白居易的《錢塘湖春行】中，詩人細致捕捉動物活動來展現初春生機的兩句詩是（6）完整默寫社牧的《泊秦淮》o五、綜合性學習（共8分）21.班級正在展“勇于擔當，兼濟天下”的主題活動，根據要求逐項完成以下任務：（1）【觀點論述】活動中，同學們觀看了央視播放的紀錄片《天國工匠）第八集“大任擔當”。本集介紹了三位大國工匠：焊接火箭發(fā)動機的高級技師高風林、拼接兵馬俑的文物修好師馬字、手工打造飛機弧線的高級飯金工王偉。他們在各自的崗位上擔起了國之重任，但也都為此在時間、精力等方面做出了犧牲。觀影結束后，“如何看待責任擔當”成為大家熱議的話題。請圍繞話題，發(fā)表議論，寫觀點、理由及結論。（80字以內）。（4分）（2）【故事鏈接】“國家興亡，匹夫有責”。右圖專我國古代一位在國難面前勇于擔當的歷史人物有關。請根據提示，簡要敘寫這個故事。（60字以內）（3分）（3）【對聯(lián)續(xù)寫】下面有兩副未完成的對聯(lián)，請選擇其中的一副，圍繞活動豐題，續(xù)寫下聯(lián)。①上聯(lián)：能文能武迎挑戰(zhàn)下聯(lián)：②上聯(lián)：蘇武牧羊不辱臣子使命下聯(lián):六、現代文閱讀（二）（共12分）山一樣的屋頂李宜華①一場冰香把山村老家的屋頂瓦片砸壞了不少。母親心急火燎地打來電話：“快，制止你爸，他要去屋頂修漏了呢？②老家木屋是兩層的木瓦房，屋頂的外形很普通，與別人家的并沒有兩樣，中間高兩頭低，遠遠看去就像一座山。在我心里，老屋的屋頂永遠都像壯年時的父親那樣結實，我清晰地記得，建屋那年我只有9歲那年，屋頂木構落架，敏捷膽大的我跟隨矯健的父親，從長長的木梯爬到屋頂幫工打下手。眨眼間，30多個年頭過去了，木屋如同過了保修期的車輛，需要更多的精心呵護。就在去年春，一根屋頂瓦梁凹陷，孱弱的父親不顧母親勸阻，執(zhí)意爬上樓頂修補。父親顫顫巍巍修補的那一個多小時，是母親如今想起來依舊后怕的度秒如年的煎熬期。她站在一處可以清晰看見父親修補的地方，一動不動地仰著頭，屏著氣息喳著雙眼，唯恐一不小心就會驚擾了父親。待父親修補下梯,一向自詡身體比父親好的母親，忽然間身體酥軟，暈厥了過去。③電話里我就感覺到了母親潮濕的眼淚在往心里滴。我要父親接電話，執(zhí)拗的父親不接。老家離城太遠了，開快車也得兩三個小時。村里的年輕人為生計都到外打拼去了，在家的都是些“留守老人”，所幸我大多留有電話。于是，一個接一個地耐心打電話，恨不得每個大叔大伯大嬸都能立馬放下手中活兒往我家趕。雖然各自都有同樣的麓災遭遇，但他們還是如我所愿，熱心地到我家，勸解我那急性子的父親。直至，我和我?guī)У墓と藥煾第s回了村里。④對此，父親根本不領情，還喋喋不休地嗔怪母親給大家添亂。生性脾氣好的母親，一邊一個勁地給父親賠笑，一邊細聲細氣地還嘴：“還以為年輕，都不記得自己歲數，不記得自己生病才好了多長時間了?！蔽页脛輨裎績晌焕先?，一起搬到城里居住。哪知，就這事，兩個人又和先前一樣，把心齊到了一起：“不成，木屋沒人看管霉得快，我們不在家，以后你們回來都沒個站腳的地方?！雹菸抑栏赣H對這棟木瓦房的感情。兩次被我奶奶賣到他鄉(xiāng)做人兒子的父親，一心回村，白手起家，在住了幾十年茅草房后，蓋起這幢認為可以為一家人遮風擋雨的溫暖木屋。隨后幾年，他又放眼長長遠遠，通過自己勤勞的雙手，在房子周邊不同地段蓋了三個木谷倉，平整出三塊曬谷坪。一切的一切皆因為他在考慮，日后我們三兄弟成家后分家，能有所依靠，不會再像他當年和母親結婚時一樣眼前空空，要什么沒什么。⑥歐洲有句諺語說，每對老父母都是我們潛在的屋頂，他們離去，我們就像被掀掉屋頂坐在廢墟中。說得多在理啊，愛在屋頂，愛如屋頂。父親老了，但他的愛不會老，一如母親對他的情真意切的愛。只是，歲月漸老，屋頂漸老，父親對■屋頂的愛，需要我們子女源源不斷地輸送養(yǎng)料，去支撐，去呵護。唯此，才能讓我們子女不那么早嘗到入座廢墟的苦楚。（選自《智慧與思維》2018年第2期，有刪改）.文意以修屋為線索展開敘述，理清文脈，在空白方格內依序填寫相應的內容。（3分）制止修屋4A 執(zhí)拗修屋->B->回憶修屋>C.從人物描寫的角度，賞析第②段的畫線句子。（2分）.第⑥段文字能否去掉?說說你的理由。（3分）.本文的標題“山一樣的屋頂”有怎樣的含義？請聯(lián)系全文作簡要分析。4分） 七,作文（50分）.B寸間是領語最好的容器?？傄搅四硞€時刻，一些人才會悅納珍視，一些情感才得以發(fā)覺珍惜，一些體驗才能夠真切獲得，一些疑惑才可以清楚解答……請以“如今，才知道”為題，敘寫自真實的生活故事。要求：（1）在橫線上把題目補充完整，并把題目誓抄到答題卡指定位置。（2）不得抄襲，不得套作，不少于600字。（3）行文中不得出現真實的地名、校名、人名。2018年廣西南寧中考語文試卷一、積累與運用（每小題2分，共16分）（2分）【答案】B【解析】此題考杳學生對字音的掌握情況，這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。做注音題，要熟悉漢語拼音規(guī)則，同時可根據形聲字的聲旁來推斷它的讀音。B項中“著”讀作"zhu6”，“屑”讀作“x位”。（2分）【答案】A【解析】此題考杳學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。B項中“辮”應為“辯”，C項中的“器”應為“氣”；D中的“蘆”應為“廬”。（2分）【答案】C【解析】本題考杳成語的使用，學生要明確成語的意思及用法，在具體語境中體會成語使用的正確與否。成語在句中要使語言表達更準確，簡潔，要和句子所表達的感情色彩相一致。C項“一技之長”指有某種技能或特長，用在句中不恰當。點睛：本題考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重更冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。（2分）【答案】D【解析】本題考杳學生對病句的辨析及修改能力，學生要學會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬热萁嵌确治鲈~義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項“不會”應改為“會”；B中的“建設了”改為“建設的”；C中把”的橋梁”去掉。（2分）【答案】A【解析】本題考查學生對口語表達是否合理的辨析能力?？谡Z表達是語文的常考題型，與人交流語言要委婉，禮貌用語體現一個人的素養(yǎng)和身份，而且有利于相互交流，所以在交往時，說話要有禮貌，要得體。B項“一將功成萬骨枯”意思是一個將帥的成功是靠犧牲成T?上萬人的生命換來的，表達不得體：C項“你沒帶耳朵啊”語言生硬，不禮貌；D項“你不必多此一舉”語氣生硬，不禮貌。（2分）【答案】D【解析】此題考查學生句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。仔細閱讀文段可知，句③照應“閱讀可得良師益友”，句②照應“閱讀讓入心生安寧”，句①照應”閱讀亦能怡情養(yǎng)顏”。據此分析排序為③②①，選D。7.（2分）【答案】C【解析】本題考查學生對文學文化常識的掌握能力。對于課本上的課文，尤其是所收錄的名作家的文章，不僅要知道文章的作者、出處、作者的相關常識，還要對文章的內容、主題等有一個清晰的認識，而且要懂得通過課內的文章學到相關的語文知識的道理。C項“十八歲”應為“二十歲”。.（2分）【答案】A【解析】此題考查學生對名著的閱讀。閱讀名著要注意掌握以下內容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內容：主要內容、主要物、故事情節(jié)等。③作品主題及現實意義。此類題中，主要考查了學生對名著作者、主要人物及事件、作品主題的了解。A項中的“他”是指曹先生。二、現代文閱讀（一）（每小題2分，共6分）【答案】9.D 10.C 11.B【解析】.此題考查學生對文段內容的理解辨析能力。本題用選擇題考查對文章重要語句的理解和分析，擴大了覆蓋面，為閱卷的公正客觀提供方便。我們還應通過分析、比較、斟酌、排除的形式去選擇最有把握的一個。D項”是當時流行的女性專有飾品”是錯誤的。.本題考杳學生對說明文內容的理解分析能力。仔細閱讀四個選項可知，本題綜合考查了說明對象、說明內容、說明方法及其作用、說明文的語言特點、說明順序等內容。綜合分析可以看出，C項表述錯誤，第⑤段畫線句沒有使用作比較的說明方法。.本題考查學生對說明文內容的理解與辨析能力。首先要仔細閱讀文章，逐段分析內容，了解說明對象及其特點，總結歸納說明內容，了解說明方法及其作用，理清說明的順序，分析說明的語言，然后逐一分析各個選項，做出回答。A項中的“唯一”不符合實際；C表述不準確，“結飾變化萬千"靠的是基本技法與組合技法；D中的“掛有中國結的地方就有華人家庭”說法太絕對，不符合實際。三、古詩文閱讀（12?15小題，每小題2分，共8分；1—19小題，共10分；本大題共18分）【答案】B【解析】本題考杳學生賞析詩詞句子的能力。賞析句子時，要根據句子的內容和語言表達從寫作手法、表現的情境（景物特點）、表達的情感（作品中的人物或作者）幾個方面來分析，辨析正誤。B項”充滿樣和之氣的戰(zhàn)地畫面”一句表述錯誤，應該是“充滿戰(zhàn)地的凄涼和肅殺之氣”。文言文閱讀【答案】13.D 14.B15.C16.（1）看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時而看得見，時而看不見。（2）使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息?！窘馕觥窟x自《柳河東集》作者：柳宗元年代：唐參考譯文：從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興?？车怪褡樱_辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤墓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），（魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間（又）向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時而看得見，時而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。.本題考查學生對文言文一詞多義這一考點的掌握情況。文言文中有一些詞是一詞多義，要確定它在句子中的意思，就要根據上下文的內容來考慮。A項“道”意思分別是“道路”和“正確的方法”；B項“石”意思分別是“石頭”和“計量單位”；C項“口”意思分別是“太陽”和“每天”；D項“源”意思都是“源頭”。故選D。.這道題目考查的是文言文中重點虛詞意義和用法的辨析，是初中生學習文言文最基礎的一項。要在平時的文言文學習中經常積累、對比，從而掌握虛詞的用法。A項“可”意思分別是“大約”和“可以”；B項“者”意思都是“……的人”；C項“而”分別表示“修飾”和“轉折”；D項“乃”意思分別是“于是、就”和“竟然”。故選氏.本題考查學生對文言文內容的理解和分析能力。對文言文的字詞理解、詞句賞析、詞語作用、主要內容、文章主旨都要有一定的理解，才能輕松做出選擇。C項表述錯誤，第④段描述作者在小石潭停留的感受，突出一個“清”字，環(huán)境之清深入心神，作者觸景生情，“憂”從心生，表達了孤凄悲涼的心境。.本題考查學生對文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。4：像北斗星那樣；蛇：像蛇那樣。點睛：翻譯語句時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，思考命題者可能確定的賦分點。具體的方法是：首先找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔；然后按現代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。文言文閱讀【答案】17. (1).(1)喜歡，愛好(2).(2)就.不只是打獵，各種事情都是如此。.原因：“于是還疾耕，疾耕則家富，家富則有以求良狗，狗良則數得獸矣。”(奮力耕作富裕起來，然后買到好的獵狗。)啟示：做事如想獲得理想的效果，必須努力具備必要的條件：否則，美好的愿望就難以變?yōu)楝F實?！窘馕觥窟x自《呂氏春秋》作者：呂不韋年代：春秋參考譯文：有個人愛好打獵的齊國人，花了很多時口，也沒有獵到野獸，在家愧對妻子和孩子，在外愧對（鄰居）朋友，他打獵無收獲的原因是因為狗不好。他想得到一條好的獵狗，但家里窮沒有錢（買到狗）.有人說:“你應該努力耕作?！鲍C人問：“為什么呢？”那個人不回答。獵人暗自思忖，莫非是要我努力耕田，有了收獲，然后就有錢買到好的獵狗了吧？因此就回家努力耕地，家里就富了，家里富裕了就有錢來買馴良的獵狗，有了好狗就屢屢打到野獸了。因此打獵的收獲，常常超過別人。不只是打獵如此，任何事都是這樣。.這道題目考查的是文言文中重點實詞的解釋，是初中生學習文言文最基礎的一項。只有對重點字詞解釋正確了，才能進一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現象、一詞多義的理解。其中“好”意思是“喜歡、愛好”。.本題考查學生對文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。獨：只；獵：打獵；然：這樣。.本題考查學生對文言故事主旨的理解。故事的篇幅短小，其目的是寓事說理。通過講述故事來達到說理的最終目的。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。綜合文段內容來看，齊人“田獵之獲，常過人矣”是因為他回家努力耕地，努力耕地家里就富了，家里富裕了就有錢來買馴良的獵狗，有了好狗就屢屢打到野獸了。可以讓人明白：想要獲得成功，就必須通過自己的努力具備必要的條件。據此分析作答即可。四、古詩文默寫（共10分）20.按要求填空，（每空1分）【答案】（1）.草色入簾青（2）.溫故而知新（3）.關山度若飛（4）.會挽雕弓如滿月（5）.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（6）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（9）.商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花?！窘馕觥勘绢}考杳學生默寫古詩文的能力。此類題屬于基礎題，也是各地中考語文必考題。占詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、枳累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字?！岸取薄暗瘛薄苞L”“籠”都是易錯字，注意和形似字、同音字的辨析。五、綜合性學習（共8分）21.21.（8分）【答案】 （1）.（1）擔當需要能力，需要技術，更需要奉獻精神。作為炎黃子孫，都應該勇于擔當，忠誠奉獻，做一個有擔當的人，為民課福，為國出利。 （2）.（2）魯莊公十年，齊國軍隊攻打魯國，以強凌弱，關鍵時刻，曹劌挺身而出，獻計于莊公，在戰(zhàn)場上指揮得當，最終大敗齊軍。 （3）.（3）示例：①多藝多才有擔當 （4）.②曹劌請命無愧匹夫之責【解析】這是一道語文綜合實踐活動題。第（1）小題考查學生對材料的觀點態(tài)度。這類開放性題目要寫出自己的獨到見解，表達要準確。答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準確、簡明、規(guī)范。闈繞“如何看待責任擔當”這一話題擺明自己的看法并闡述理由即可。第（2）小題考查學生對名人故事的了解和概括。從圖畫可以知道，兩個人物是魯莊公和曹劌，是“曹劌論戰(zhàn)”的故事。根據了解的內容概括作答即可。第（3）小題考查學生對對聯(lián)的能力，要結合對聯(lián)常識來分析。首先，上下聯(lián)的字數必須相等，不能用重復的字；其次，上聯(lián)的末一字必須是仄聲，下聯(lián)的末一字必須是平聲；第三，上下聯(lián)的句式必須一致，即詞類相當，結構相應；第四，上下聯(lián)的平仄要相對立，上聯(lián)要用平聲字的地方，下聯(lián)就得用仄聲字，反過來也一樣；第五，上下聯(lián)意思可以相近或相反，可以只說一事，也不妨分說兩事。圍繞“勇于擔當，兼濟天下”的主題和上聯(lián)的提示擬寫下聯(lián)即可。六、現代文閱讀（二）（共12分）【答案】22.A.幫父建屋B.幫助修屋 C.感悟修屋.通過動作和神態(tài)描寫，生動地表現了母親對修屋父親的極度擔心的心理。.不能去掉。內容上和上文緊密相連，由修屋聯(lián)想到父愛，闡明了父愛的偉大和重要。這是作者因修屋而產生的感悟，是文章的主旨所在，是文章的點睛之筆。.運用比喻的手法，寫出了父愛的偉大與厚重，深刻表達了作者對父愛的尊重和理解?！窘馕觥?本題考杳文章事件的歸納概括。解答此題關鍵要整體感知文章內容，理清文章思路，找準文中的事件，然后根據人物及事件內容概括出切題的答案。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結果如何。根據提示用四字短語來概括，本文以"修屋”為線索展開敘述，依次寫了制止修屋、幫父建屋、執(zhí)拗修屋、幫助修屋、回憶修屋、感悟修屋等情節(jié)。點睛：概括文章情節(jié)，可以先迅速瀏覽，獲得整體印象，同時，可邊讀邊用筆劃出文段中的過渡句、提綱挈領的句子、文章或文段的中心句、總結性的句子。需要說明的是有的可以直接借用中心句來概括，有的還需要將提煉的信息整合，并用恰當的詞語或句子把它表達出來。.本題考杳學生對句子的賞析能力。鑒賞文章中富有表現力的語句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個字的原則，但是，無論運用什么寫作方法，在分析效果時，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來，同時還要有全局意識，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子?！彼驹谝惶幙梢郧逦匆姼赣H修補的地方，一動不動地仰著頭，屏著氣息瞪著雙眼，唯恐一不小心就會驚擾了父親”一句運用動作和神態(tài)描寫，表現了母親對■父親修屋時的極度擔心。.本題考杳學生對文段作用的分析能力。記敘文結尾的句子或段落作用：①畫龍點睛，篇末點題：②總結全文，深化中心；③首尾呼應（照應前文、照應文題）；④引人深思，給人啟迪，令人回味。答題格式可以固定為：在內容上，起到……；在結構上，起到……。內容的作用包含“含義、思想感情”，結構的作用包含“呼應、過渡、伏筆、鋪墊、總領、總結等。第⑥段是文章的結尾段，內容上和上文緊密相連，由修屋聯(lián)想到父愛，闡明了父愛的偉大和重要。此外這段感悟畫龍點睛，是文章的主旨所在，所以不能刪去這一段。.本題考杳學生對標題含義的理解。標題是文章內容、作品風格、寫作意圖的直接或間接表現，不少文章的題目與中心意思、作者情感有密切的聯(lián)系。標題含義可以從以下方面分析：題目本身義，指文中的某樣物品（題目為名詞時多見），文章中的某個情節(jié)（題目為句子