2023幼兒園班級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（10篇）

Word第第頁2023幼兒園班級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（10篇）幼兒園班級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

各位家長(zhǎng)們：

大家好!

歡迎家長(zhǎng)們能夠準(zhǔn)時(shí)的參與的這次家長(zhǎng)會(huì)，也感謝對(duì)我們幼兒園工作的協(xié)作，信任各位家長(zhǎng)都是也特殊想了解孩子們?cè)趯W(xué)校的狀況，孩子們?cè)趯W(xué)校的狀況是一個(gè)什么樣的，這些是家長(zhǎng)們急迫想知道的，這一個(gè)學(xué)期時(shí)間也真的是特別的快，立刻就要放假了，所以說有些事情還是需要跟家長(zhǎng)們交待一下，也是借助著這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)一起講了，過去一個(gè)學(xué)期來家長(zhǎng)們也是能夠看出來，我們幼兒園的工作是緊急的，有許多工作都是需要家長(zhǎng)一起協(xié)作，孩子在家里面的狀況也是了解了不少。

過去一個(gè)學(xué)期雖然已經(jīng)過去，但是有許多孩子們是表現(xiàn)很好的，有小伴侶很是優(yōu)秀，在學(xué)校的表現(xiàn)是特別好的，這一點(diǎn)特別的明確，不管是做什么事情都應(yīng)當(dāng)對(duì)自己要求高一點(diǎn)，孩子們?cè)趫@內(nèi)的平安問題始終都是我們要做的主要工作，在這一點(diǎn)上面確定是特別的有必要的，過去的一個(gè)學(xué)期還有許多事情是我們的應(yīng)當(dāng)去落實(shí)的，平安問題我們是特別重視，如今是到了夏季，正是預(yù)防中暑的時(shí)候，也是預(yù)防溺水的時(shí)候，我們幼兒園對(duì)這方面是特別的重視的，始終以來都在做好防暑工作，讓孩子們能夠保持一個(gè)肯定的平安，回家的時(shí)候也是囑咐了各位家長(zhǎng)們，要少出門，出門肯定做好防暑，再有就是預(yù)防溺水，不要讓孩子們?nèi)ズ舆呁嫠！?/p>

除了上述這些之外，需要說到孩子們?cè)趫@內(nèi)的表現(xiàn)，大部分的小伴侶都是特別的聽話的，也很是適應(yīng)這邊的環(huán)境，能夠和大家融入在一起，玩的也是特別的快樂，過去一個(gè)學(xué)期來都是在這么一個(gè)環(huán)境下過來的，除了部分小伴侶性格比較內(nèi)向之外別的都沒有什么問題，當(dāng)然這是需要時(shí)間去適應(yīng)的，讓孩子們漸漸的適應(yīng)這里的環(huán)境這也是我們的職責(zé)，過去的一個(gè)學(xué)期雖然時(shí)間是很快的，但也是有許多事情需要催促到位，也是做好了許多工作，各位家長(zhǎng)們也任然需要在接下來的工作當(dāng)中連續(xù)做好這些，協(xié)作我們一起保證孩子們的生活學(xué)習(xí)，家里面各位家長(zhǎng)就是孩子們的老師，在園內(nèi)孩子們就放心的交給我們，在接下來盼望我們能夠連續(xù)準(zhǔn)這么保持下去，這一點(diǎn)是特別不錯(cuò)的，對(duì)于孩子們的狀況各位家長(zhǎng)們也有了一個(gè)了解，所以說接下來還是需要進(jìn)一步的協(xié)作我們的工作，讓孩子們的有一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。

幼兒園班級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好！

在大家的鼎立支持下，特別感謝大家在百忙之中來參與，我園本學(xué)期的工作即將拉下了帷幕?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我們連續(xù)貫徹、實(shí)施“幼兒情境課程”，以素養(yǎng)教育為基礎(chǔ)，主動(dòng)滲透新《綱要》的精神。從觀看、了解每一個(gè)孩子入手，主動(dòng)探究寬松、民主、和諧的師幼互動(dòng)方式，創(chuàng)設(shè)健康、活潑、布滿關(guān)愛的生活環(huán)境，通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加班級(jí)工作的主動(dòng)性、主動(dòng)性、制造性，家園親密合作，促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高，促進(jìn)每個(gè)幼兒健康歡樂的成長(zhǎng)。下面就跟大家談?wù)勎覀冊(cè)敿?xì)的做法。

〔一〕滲透式語言活動(dòng)

進(jìn)展幼兒的語言才能，即聽、說、讀、等力量，在突出口語力量培育的同時(shí)主動(dòng)滲透閱讀教育，使幼兒喜愛活動(dòng)，培育幼兒制造性的認(rèn)知特征、情感特征、人格特征和身體動(dòng)作技能。

〔二〕生活化活動(dòng)

“解決問題應(yīng)當(dāng)是各科課程的中心”。親密于現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，使幼兒從生活閱歷和客觀事實(shí)動(dòng)身，在討論現(xiàn)實(shí)問題的實(shí)踐活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)。詳細(xì)從以下三方面進(jìn)行探究：1：引導(dǎo)幼兒關(guān)注四周的事物，擅長(zhǎng)捕獲生活中的數(shù)量信息。2：拓寬學(xué)習(xí)空間，提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的力量。3：將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活。

〔三〕注意幼兒交往力量的培育

挖掘孩子們和善的天性，培育孩子們?cè)谕橹袑W(xué)會(huì)共享，學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)溝通，并不斷關(guān)心小伴侶積累豐富的交往閱歷，鼓舞小伴侶嘗試用各種方式大膽交往。

〔四〕用藝術(shù)陶冶幼兒的情操

本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動(dòng)以及情景課程中的表現(xiàn)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行了身體直立、動(dòng)作組合、動(dòng)作造型等方面的開發(fā)。利用不同的方法，從不同的角度培育孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。例：親子繪畫及親子活動(dòng)等。

〔五〕養(yǎng)成教育求實(shí)、創(chuàng)新

本學(xué)期我們開展了形式多樣的養(yǎng)成教育。例如：做好每天的早晨的談話活動(dòng)，選擇幼兒喜愛的話題，與同伴共同共享自己的快樂與喜悅。我們也稟著輪番的原則，讓每位幼兒都有機(jī)會(huì)在大家面前說、唱、陳述自己的觀點(diǎn)，展現(xiàn)自己的聰慧才智。同時(shí)也培育其他幼兒清靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

〔六〕加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素養(yǎng)

我們充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，增添幼兒體質(zhì)。通過開展豐富多彩的活動(dòng)如：體育嬉戲、競(jìng)賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等，培育幼兒對(duì)體育熬煉的愛好，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育熬煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的進(jìn)展。例如慶”元旦”親子活動(dòng)。創(chuàng)建孩子與家長(zhǎng)的親情感。讓孩子健康、歡樂的成長(zhǎng)。

〔七〕做好幼兒的平安工作。

平安工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把平安工作特殊強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危急的東西〔釘子、刀片、小球〕，不要給幼兒帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等珍貴物品，以免遺失。

〔八〕我們的成果：

始建于20xx年投資100多萬元建立的民辦幼兒園。幾年來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我園的教育教學(xué)工作一步一個(gè)臺(tái)階，先后取得了一些榮譽(yù)，20xx年幼兒園綜合考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng)；20xx年xxxx老師在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評(píng)比活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)；同年在展現(xiàn)會(huì)上榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”20xx年被評(píng)為大竹縣幼兒教育“先進(jìn)集體”，同年創(chuàng)建達(dá)州市“合格中心幼兒園”等榮譽(yù)稱號(hào)。專業(yè)技術(shù)職稱，是一支愛崗敬業(yè)、師德高尚的老師隊(duì)伍。先后涌現(xiàn)出縣級(jí)優(yōu)秀老師5名，上縣級(jí)公開課6人。本園上周迎接了市教育局領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收xxxx幼兒園，效果良好。我園的環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、在數(shù)得上的，教育教學(xué)，檔案資料、園務(wù)管理都是一流的。

〔九〕、家長(zhǎng)工作形式多樣。

各位家長(zhǎng)，在工作中我們老師從心里真誠的盼望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照看不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或看法，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的珍貴看法，盡量做好我們的工作，今日，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的美好人生奠定基礎(chǔ)。請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思索和處理幼兒之間的沖突，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了沖突或磕磕碰碰很難避開，但孩子的沖突來去都很快，我們盼望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)共享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的溝通和相處。

〔十〕下學(xué)期的特色課程支配〔下學(xué)期的打算〕為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，我們依據(jù)我們幼兒園周邊的實(shí)際狀況，確定了以思維繪畫，手腦速算，英語為特色的課程，使老師人人明確開展特色課程是豐富教學(xué)內(nèi)容，豐富幼兒業(yè)余生活，提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展的有效途徑。

1、特色課程的展現(xiàn)

2、介紹特色課程意義和效果

3、特色班的開設(shè)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

〔十一〕總之，我們的工作離不開家長(zhǎng)的協(xié)作與支持，盼望家長(zhǎng)一如既往地支持我們協(xié)作我們，我們共同努力培育教育好我們的下一代。如什么問題或建議與我們聯(lián)系。家園合作是幼兒進(jìn)展的需要，幼兒園和家長(zhǎng)形成教育合力，才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期我們通過口頭溝通、電話家訪、園刊互動(dòng)、網(wǎng)站溝通等多種方式和大家進(jìn)行溝通，在外地的家長(zhǎng)也能觀察孩子在園的活動(dòng)狀況，通過博客溝通，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

以上是我就本學(xué)期工作和下學(xué)期的特色課程的介紹，向家長(zhǎng)們做的簡(jiǎn)潔的匯報(bào)，在來期的工作中，我們?nèi)耘f將認(rèn)仔細(xì)真做好本職工作，關(guān)愛孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，加強(qiáng)網(wǎng)站管理，同時(shí)也誠心盼望各位家長(zhǎng)能一如既往地支持我們的工作，讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請(qǐng)批判指正。

感謝大家！

幼兒園班級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

敬重的各位家長(zhǎng)：

你們好！

特別感謝大家在百忙之中抽時(shí)間坐在一起聊聊我們共同關(guān)懷的關(guān)于孩子的話題，你們的參加不僅是對(duì)孩子的重視，更是對(duì)我們工作的支持和理解，在這我對(duì)你們的到來表示感謝！

今日把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來主要是向大家介紹一下幼兒上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的狀況，本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)、打算以及需要和大家達(dá)成共識(shí)的一些問題。

一、上學(xué)期幼兒基本狀況總結(jié)

本班現(xiàn)有46名幼兒，男孩23名，女孩23名，其中這學(xué)期有3名轉(zhuǎn)過來的幼兒。這學(xué)期仍有我和吳老師來帶這個(gè)班。

經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)力量都有所提高，詳細(xì)表如今：

1、大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。語言表達(dá)力量、與人交往力量以及動(dòng)手操作力量都有了較大的進(jìn)步，上學(xué)期我們開展了小喇叭節(jié)目，浦粟、肖云舒、沈天睿、方雨昕小伴侶故事講起來表情特別好。

2、大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，

3、大部分幼兒的生活自理力量較好，能做到用餐、睡覺、入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)能留意保持桌面干凈〔但也有個(gè)別幼兒用餐時(shí)飯粒撒在桌上或地上〕，餐后能放好自己的餐具，早上入園會(huì)主動(dòng)向老師問“早”，“好”等等。當(dāng)然也有需要提高的方面：部分孩子還存在動(dòng)手力量差和依靠性強(qiáng)的特點(diǎn)，幼兒間的力量差距比較大。盼望在這個(gè)學(xué)期，能夠在大家的努力下縮短幼兒之間的差異。

二、介紹孩子一日生活的狀況。

我想，大家也是很想知道自己的孩子在幼兒園的一日生活狀況！下面我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的狀況支配，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng)，這些是家長(zhǎng)們最關(guān)懷的事了，下面我就為大家介紹一下。

1、早上7：30─8：30是入園接待和晨間活動(dòng)、早操時(shí)間，盼望家長(zhǎng)在這段時(shí)間把孩子送來，〔順便說一下，盼望家長(zhǎng)能把孩子親自交到老師手上?！?/p>

2、8：30─10：10是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間。這里還包括了生活活動(dòng)時(shí)間，包括喝牛奶的時(shí)間

3、10：10——10：30是戶外活動(dòng)時(shí)間，我們每天都有一些體育嬉戲，孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是最快樂的，既熬煉了身體又增添了體質(zhì)。

4、10：30——10：40是午餐前的預(yù)備工作。一般我們都是兩個(gè)老師分飯菜，并向孩子介紹菜名，并教育孩子疼惜糧食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

5、10：40——11：10是孩子進(jìn)餐時(shí)間，我想請(qǐng)家長(zhǎng)伴侶在家千萬要提示孩子，不挑食、不鋪張，我們班有個(gè)別孩子有點(diǎn)挑食，但是老師講了，還是會(huì)吃下去。還有幾位幼兒吃飯速度實(shí)在太慢，還有待加強(qiáng)。但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請(qǐng)您在家也催促孩子不要挑食，由于孩子需要全面的養(yǎng)分。

6、11：10——12：00是午間活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間我們一般帶著孩子漫步?????、曬曬太陽。雨天的話會(huì)在室內(nèi)聽聽音樂、看看書等。

7、12：00——14：00是孩子午睡時(shí)間。我們每天中午有兩位老師守著小伴侶午睡，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們肯定會(huì)照看好幼兒的。

8、14：00——14：40是起床和吃點(diǎn)心時(shí)間

9、14：40——15：40是教學(xué)、嬉戲活動(dòng)時(shí)間。

10、15：40是孩子離園時(shí)間，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分時(shí)間，您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以便我們可以依據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長(zhǎng)常常利用這段時(shí)間與我們溝通，我們也會(huì)很愿意與您溝通。

三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容我們主要以主題教學(xué)為主。這學(xué)期我們采納的是省編教材。主題有8個(gè)，分別是：《親親一家人》、〔主題的目標(biāo)是讓孩子知道自己是家中的一個(gè)成員，讓孩子感受到家庭的愛，從而使孩子學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)報(bào)答、學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)愛?！持黝}2是《小小蛋兒把門開》〔是讓孩子從身邊熟識(shí)的蛋作為學(xué)習(xí)的材料，激發(fā)孩子去探究、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟。從而打開孩子的心智之門?！持黝}3是《奇異的聲音》〔讓孩子利用自己的耳朵去聽一聽各種不同的聲音，能區(qū)分聲音的差異，確定聲音的方位等，讓他們發(fā)覺自己和四周的聯(lián)系，感受生活的多姿多彩?！持黝}4是《多才多藝的手》〔讓孩子了解手的重要作用，在這一主題中，我們也創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手?！持黝}5是《好伙伴》〔這一主題中，我們將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氣氛，讓他們感受沒有伴侶的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)伴侶是多么重要。讓孩子愿意與同伴交往，體驗(yàn)與同伴交往的歡樂?！持黝}6是《石頭大玩家》〔在這一主題中，我們以孩子熟識(shí)的“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料，通過各種活動(dòng)讓孩子了解石頭的特性。萌發(fā)孩子對(duì)石頭的愛好，發(fā)覺毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“珍寶”，使孩子更主動(dòng)地去探究、去發(fā)覺?！持黝}7是《下雨的日子》〔這個(gè)主題就是引導(dǎo)孩子在雨天里查找歡樂。從各種活動(dòng)中充分體驗(yàn)、感受雨天帶來的樂趣?！持黝}8是《熱和冷》〔通過冷和熱的反差使孩子產(chǎn)生極大的探究愛好，更加增加了對(duì)夏日特征的了解。同時(shí)讓孩子知道幾種簡(jiǎn)潔的愛護(hù)自己的方法，做個(gè)健康、活潑的夏日珍寶。〕在這些主題中涉及到很多的內(nèi)容。有健康、社會(huì)、語言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。這當(dāng)中有一些詩歌、歌曲、故事及感知5以內(nèi)的數(shù)字和一些幾何圖形等。

四、家園聯(lián)系

家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的進(jìn)展，幼兒園的許多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)們的熱心關(guān)心，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動(dòng)中經(jīng)常需要家長(zhǎng)的協(xié)作，如有的活動(dòng)需要家長(zhǎng)關(guān)心收集資料帶到幼兒園，在我們豐富嬉戲材料時(shí)，需要家長(zhǎng)和孩子一起收集廢舊用品；在我們布置主題墻時(shí)，也需要家長(zhǎng)和孩子一起參加，查找有關(guān)圖片資料……只有大家的協(xié)作才能使我們的活動(dòng)能更好地開展，使幼兒得到更好的進(jìn)展。這里要感謝我們的家長(zhǎng)已經(jīng)能關(guān)注我們的主題活動(dòng)，關(guān)注我們的區(qū)角，為孩子的活動(dòng)供應(yīng)相應(yīng)的支持，有的小伴侶拿來了許多家里的廢舊材料，像方雨昕的媽媽還特地買了盆吊籃來；曹藝瑤的媽媽拿來了很多紐扣；張宇浩的奶奶拿來了牛奶瓶等等。在此我盼望家長(zhǎng)們能連續(xù)支持我們的工作，和孩子一起參加支持我們的活動(dòng)，供應(yīng)素材，盼望我們的家長(zhǎng)能把平常收集到的廢舊物品清洗潔凈了以后放在我們的區(qū)角內(nèi)，供我們孩子嬉戲時(shí)使用。

五、其它：

1、要上交的東西準(zhǔn)時(shí)上交〔如幼兒成長(zhǎng)歡樂手冊(cè)〕

2、盼望家長(zhǎng)做一個(gè)有心人，連續(xù)為我們的區(qū)角供應(yīng)豐富的活動(dòng)材料。

3、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生，需要服藥的幼兒請(qǐng)各位家長(zhǎng)具體地填寫好服藥時(shí)間后再把藥放到藥袋子里。

4、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓舞孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)力量得到熬煉。

5、隨著天氣漸漸變暖，請(qǐng)家長(zhǎng)利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動(dòng)，帶孩子到大自然中去，豐富學(xué)問，開闊視野，陶冶情操，熬煉身體。

各位家長(zhǎng)，我們情愿與您攜手，一起把孩子教育好。也盼望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提珍貴看法。工作中有什么沒有做到、想到、留意到、疏忽的問題，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)和我們溝通，告知我們，以便我們準(zhǔn)時(shí)改正、訂正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空！

最終祝各位家長(zhǎng)：工作順當(dāng)、萬事如意！祝孩子們度過一個(gè)開心的學(xué)期！同時(shí)也感謝大家對(duì)我們的信任。

幼兒園班級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4

敬重的家長(zhǎng)：

你們好！首先，歡迎各位能在百忙中抽空參與本次家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，您的到來不僅僅表達(dá)了您對(duì)您孩子的關(guān)懷，同時(shí)也表達(dá)了您對(duì)我們工作的理解和支持，在那里我代表小一班的三位老師向各位家長(zhǎng)表示誠心地感謝！每一個(gè)家長(zhǎng)都期望自我的孩子長(zhǎng)大以后能有長(zhǎng)進(jìn)，望子成龍，望女成鳳，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在幼兒園里快樂地學(xué)本事、長(zhǎng)學(xué)問。幼兒園說來簡(jiǎn)便，看來簡(jiǎn)潔，有的家長(zhǎng)或許會(huì)以為孩子在幼兒園就是玩玩的，其實(shí)幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生進(jìn)展的奠基階段。

在這些日子里，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛颂岣?。主要體此刻：飯前明白洗手，飯后明白漱口，午睡時(shí)會(huì)自我穿脫衣服，自我疊衣服穿鞋子，有了必需的生活自理本領(lǐng)，在此，還期望個(gè)別家長(zhǎng)能放手，要信任自我的孩子，多給他們一個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)，從小培育孩子生活的本領(lǐng)，不要讓孩子養(yǎng)成“飯來張口，衣來伸手”的惰性。我們班的朱高磊小伴侶，他的家長(zhǎng)就很注意這方面的培育，孩子就得放手，孩子摔了一交，家長(zhǎng)用鼓舞的方法，讓他自我站起來，培育他的自信、，自強(qiáng)。所以，這位小伴侶在各方面都不錯(cuò)，尤其在用餐時(shí)，從不鋪張一粒米飯，有時(shí)候我們發(fā)覺米飯涼了，讓他別吃了，可是他賜予我們的回答是：媽媽說過的，“粒粒皆辛苦”！孩子從小有這方面的意識(shí)，我想離不開家庭教育。

在此，我要感謝這位家長(zhǎng)，經(jīng)過孩子的表現(xiàn)，使我們也有了提高。可是，在坐的還有很多家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子的教育也是別有風(fēng)味，各有千秋，在這由于時(shí)間的關(guān)系，我就不一一表揚(yáng)了。我想，在坐的家長(zhǎng)今日來那里不是為了看一次活動(dòng)，更重要是想了解孩子最近學(xué)些什么？是吧？此刻我就從以下幾個(gè)方面來簡(jiǎn)潔的介紹一下：

第一、家園互動(dòng)有成效孩子是期望，所以，在家園互動(dòng)這一環(huán)節(jié)中，我們協(xié)作得很好！主要體此刻：我們每次發(fā)回去的通知單或博客上的日志，你們都能仔細(xì)地看，并賜予我們工作上很大的幫助。就如上次的來說吧，我們班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)自然角時(shí)，有許多家長(zhǎng)為孩子供應(yīng)了豐富的自然物，有小金魚、小烏龜，還有各種各樣的花盆，各種種子等，還有在主題《秋天多秀麗》這一教學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兒⒆宇A(yù)備了各式各樣的秋天水果，當(dāng)然諸如此類的事情是舉不勝舉地，我想說有了你們的大力支持與協(xié)作，才讓我們的教學(xué)活動(dòng)搞得那么有聲有色，孩子在各方面都有了提高。另外，我在這對(duì)家長(zhǎng)說聲不好意思，由于大家平常溝通的機(jī)會(huì)比較少，所以對(duì)有些孩子在家的情景還不夠了解，期望家長(zhǎng)能和我們多溝通，多反饋。也能夠直接在我們的博客里留言，我們會(huì)每一天更新博客，回復(fù)留言。

其次、平安教育緊抓牢人常說，健康、平安放首位，這話不錯(cuò)！平安教育在我們工作中是常抓不懈，每次活動(dòng)都把平安放在嘴邊，比方：滑滑梯時(shí)不要推，不要搶，一個(gè)一個(gè)從樓梯上走上去，再一個(gè)一個(gè)滑下來；上下樓梯時(shí)，不推也不擠；不玩火、不玩電、不玩水、不爬窗戶等，另外經(jīng)過各種形式加以反復(fù)、強(qiáng)調(diào)，如：利用晨間談話、看一些有關(guān)這方面學(xué)問的電視、圖書，網(wǎng)上搜集一些相關(guān)的材料，孩子們經(jīng)過這方面的途徑，都有了初步的平安自我愛護(hù)意識(shí)。

第三、工作要循序漸進(jìn)我們的工作之所以有那么多的成效，那是離不開在坐的每一位家長(zhǎng)，從孩子們進(jìn)入小班以后就漸漸表達(dá)出來了，我期望，在我們今后的活動(dòng)中，家長(zhǎng)們能一如既往，連續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。所以，下頭還需家長(zhǎng)協(xié)作好我們以下工作：

1、前段時(shí)間我們開展了幾個(gè)主題活動(dòng)，接下來我將向幼兒開展主題活動(dòng)，期望家長(zhǎng)能依據(jù)我們的通知單或孩子博客日志連續(xù)支持我們！

2、為了讓幼兒能參與晨間活動(dòng)和不耽擱正常的教學(xué)活動(dòng)，期望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8點(diǎn)30前入園。假如由于一些特別緣由而遲到地，請(qǐng)您輕聲地和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。

3、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生。

4、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導(dǎo)鼓舞孩子把衣褲疊放整齊。讓孩子的自我服務(wù)本領(lǐng)得到熬煉。

以上是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期中的工作情景，在這我做了一個(gè)簡(jiǎn)潔的介紹，期望各位家長(zhǎng)能給我們提出更多珍貴的提議和要求。多謝！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，以后有問題也期望能準(zhǔn)時(shí)與我們溝通，今日的家長(zhǎng)會(huì)就到那里。

最終，祝大家身體健康！家庭美好快樂！平平安安！

幼兒園班級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)伴侶們：

大家下午好！

我是中三班xxx的媽媽。今日，很榮幸作為小班級(jí)的家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)伴侶，向悉心呵護(hù)、關(guān)愛我們孩子健康成長(zhǎng)的金城幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們，表示最真誠的敬意和誠心的感謝！

我兒子是這學(xué)期才剛到金城幼兒園來讀書的。早就聽說金城幼兒園有美麗的教學(xué)環(huán)境、專業(yè)的師資隊(duì)伍和良好的社會(huì)口碑。為了能讓孩子從小就接受良好的啟蒙教育，我們花了不少心思，許多家長(zhǎng)可能也和我一樣。

孩子從開頭一走進(jìn)教室就眼淚汪汪，到如今每天何爺爺叫“關(guān)門了”才依依不舍的離開幼兒園；從一開頭見到老師都不敢說話到如今進(jìn)入幼兒園就叫老師好、放學(xué)與老師說再見等等。都讓我這個(gè)做家長(zhǎng)的感到無比的欣慰和驕傲！每天早晨在幼兒園門口，家長(zhǎng)伴侶們都能觀察守門的何爺爺熱忱的和上學(xué)的每位孩子打招呼，老師們熱忱地迎接每位孩子，使他們一走進(jìn)幼兒園就能感受到老師們的親切，也讓每位家長(zhǎng)看到了老師們的仔細(xì)負(fù)責(zé)。從孩子每天在幼兒園歡樂滿意的眼神中，我們不難看出學(xué)校的前景和老師們的敬業(yè)精神。我信任：我們的孩子在老師們的細(xì)心培育和教育下，肯定會(huì)健康成長(zhǎng)！

最終，我再次代表全部的家長(zhǎng)伴侶們感謝賜予了孩子們生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)園地的領(lǐng)導(dǎo)和培育孩子們健康成長(zhǎng)的老師，說一聲您們辛苦了。誠心祝福金城幼兒園越辦越好！祝全部的小伴侶在這里快樂、歡樂、健康的成長(zhǎng)！祝全部的家長(zhǎng)伴侶們工作順當(dāng)！家庭美滿美好！

感謝大家！

幼兒園班級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6

敬重的各位家長(zhǎng)：

你們好！

在這次家長(zhǎng)會(huì)開頭前，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)的'到來表示強(qiáng)烈的歡迎，信任今日在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)懷你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活狀況的。由于在此次會(huì)議前有許多的家長(zhǎng)由于工作忙、沒時(shí)間與我們老師溝通孩子在家或在園的狀況，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來參與這次家長(zhǎng)會(huì)議，望你們今后能像今日這么主動(dòng)的連續(xù)支持、協(xié)作我們的工作。

可能有許多家長(zhǎng)對(duì)我比較生疏，自我介紹一下，我姓朱，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)大1班班主任，另一位是莫老師，我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來由于有你們的支持、協(xié)作，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步，望今后我們連續(xù)協(xié)作、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓！我向家長(zhǎng)說說本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：

1、了解簡(jiǎn)潔的養(yǎng)分學(xué)問，依據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2、知道一些自我愛護(hù)的常識(shí)，平安使用常用工具，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的自救學(xué)問。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿態(tài)。

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5、能主動(dòng)用一般話與他人交談，表達(dá)自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng)，愛惜圖書。

7、喜愛集體，關(guān)懷他人，對(duì)人熱忱有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

8、能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的歡樂。

9、簡(jiǎn)潔了解其他國(guó)家的文化特征，有愛好了解各種民俗。

以后有問題也盼望家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)與我們溝通和溝通。我們兩位老師將以真誠、熱忱的看法對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿足。今日的溝通到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)今日的到來，假如家長(zhǎng)有什么疑問，可以留下來和我們單獨(dú)溝通。

幼兒園班級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先我再次代表我們幼兒園全體教職工，對(duì)大家的到來表示強(qiáng)烈的歡迎！同時(shí)我要對(duì)各位家長(zhǎng)始終來對(duì)我們工作的信任和支持表示最誠心的感謝！在座的各位家長(zhǎng)有老師同行，有教育孩子方面的能手，更多的是對(duì)孩子有著豐富哺育閱歷的前輩們。今日請(qǐng)大家來，在教學(xué)方面我主要想給大家談兩方面的問題：

一是我們幼兒園的課程設(shè)置問題，二是關(guān)于教育孩子的問題。

首先我就來談?wù)勎覀冇變簣@的課程設(shè)置。說到課程設(shè)置，就牽扯老師,那我就先要向廣闊家長(zhǎng)匯報(bào)一下老師的素養(yǎng)問題。

我們特別注意老師素養(yǎng)的提高，不讓老師停留在原地,定期派老師外出學(xué)習(xí)、聽課、培訓(xùn)，并通過周六培訓(xùn)、教研、基本功考核、學(xué)期考核等方式來催促老師水平的提高。通過一系列的規(guī)章制度在平安、衛(wèi)生、責(zé)任心等方面對(duì)老師進(jìn)行強(qiáng)化要求、檢測(cè)，大大提高老師的總體素養(yǎng)。如今老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)為百分之百,全部老師均做到持證上崗,并身體健康,具有良好的精神風(fēng)貌。

下面我就給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我園使用的教材是濰坊市編幼兒活動(dòng)用書。我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書來對(duì)幼兒進(jìn)行教育的。它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行長(zhǎng)久性的全面的探究，在學(xué)習(xí)探究的過程中，發(fā)覺學(xué)問建構(gòu)學(xué)問獲得進(jìn)展。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式呈現(xiàn)出來。同時(shí)，我們還增設(shè)了識(shí)字、古詩背誦、體育特色教學(xué)。

二是關(guān)于教育孩子的問題，教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不但是教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任。家庭是兒童成長(zhǎng)進(jìn)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親熱的關(guān)系所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康進(jìn)展所起的作用是非常重要而又獨(dú)特的。幼兒時(shí)期孩子年齡小，對(duì)家長(zhǎng)的依靠性大，依戀情感深，家庭的影響作用就更大了。這種影響是幼教機(jī)構(gòu)不行替代的，同時(shí)對(duì)我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個(gè)不容忽視的影響因素，所以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效，必需取得廣闊家長(zhǎng)的協(xié)作支持。在這里每個(gè)孩子都像我們自己的孩子一樣，他們是祖國(guó)的花朵，社會(huì)的將來，父母的盼望，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來愛護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康進(jìn)展，照料他們的生活供應(yīng)以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要養(yǎng)分，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

我說一下幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)，其實(shí)幼兒的學(xué)習(xí)貫穿在每個(gè)環(huán)節(jié)之中，精確的說幼兒園沒有上課下課，我說明一下可能大家就明白我們的老師每天的詳細(xì)工作：〔對(duì)比一日活動(dòng)支配表作出說明〕①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危急物品入園?！踩纾捍蚧饳C(jī)，小刀，指甲剪，尖銳玩具等〕。②加點(diǎn)的支配：依據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)支配加點(diǎn)，保證幼兒的養(yǎng)分。③教學(xué)方面上午兩節(jié)室內(nèi)教學(xué)，下午一節(jié)，其余時(shí)間是體育特色嬉戲。④中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培育幼兒進(jìn)餐的力量。培育幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干將，正確使用筷子。⑤洗方面：喝水我們每個(gè)孩子都有一個(gè)杯子，有保溫桶，做到隨渴隨喝，這幾天我們就要統(tǒng)一收費(fèi)購置毛巾，洗臉也是用自己的毛巾洗臉，所以要家長(zhǎng)在毛巾上繡上自己孩子的名字，作個(gè)記號(hào)，以防其他小伴侶弄錯(cuò)。⑥午睡方面：以后會(huì)保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣準(zhǔn)時(shí)訂正和培育幼兒的睡眠的習(xí)慣。以前有些回家的小伴侶老是下午上課打瞌睡，下午時(shí)間改了以后孩子吃不消，老師也吃不消，既要照看吃飯的，還擔(dān)憂早送來的孩子平安。在這里也請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡量讓他們?nèi)烤筒?，這樣才能保證他們下午來園上課有精神。同時(shí)我們也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在院生生頭病，發(fā)熱，拉肚子等老師會(huì)賜予準(zhǔn)時(shí)處理，對(duì)處理不了的準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院，也會(huì)同時(shí)打電話給你們〔要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話〕。

以后每月會(huì)發(fā)一次家園聯(lián)系材料，這些是家庭與幼兒園攜手教育幼兒的紐帶和橋梁，起著相互溝通親密協(xié)作的作用，家園聯(lián)系表是幼兒每月在園在班的生活、學(xué)習(xí)狀況和本月教學(xué)內(nèi)容呈送給家長(zhǎng)查閱，要求家長(zhǎng)協(xié)作我園我班對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育并將孩子在家的狀況以及您的珍貴看法或建議反饋給我們以便協(xié)同教育，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)交上家園聯(lián)系表。

我園還要求家長(zhǎng)重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。比方：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。家長(zhǎng)既要注意身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要留意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓舞，讓孩子從學(xué)校會(huì)自信。特殊不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜愛說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長(zhǎng)總會(huì)虛心地說：“不怎么樣，一般吧。”其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣簡(jiǎn)單挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的主動(dòng)性。

我們家長(zhǎng)完全可以創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展孩子的思維，同幼兒園一道共同教育好子女。大家知道在教育教學(xué)中面對(duì)不同的個(gè)體實(shí)施的教育就不同，一幅畫，一個(gè)作品，一句表達(dá)，一個(gè)故事都是他的收獲，不用拿他去跟別的人比較，不同的小腦瓜，不同的心靈世界是沒有可比性的。只要我們的孩子今日的成長(zhǎng)比昨天好那就是更好。由于很多的學(xué)問會(huì)隨著孩子年齡的長(zhǎng)大自然習(xí)得，幼兒期間關(guān)注的是孩子的愛好和做事的看法這些將影響孩子的一生。其實(shí)只要孩子們每天高興奮興的入園，安平安全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能主動(dòng)的和小伙伴嬉戲，懂得合作共享，這就是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。盼望以后多與各位家進(jìn)步行了零距離面對(duì)面的溝通。這將有利于推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展，加大幼兒園更快更好進(jìn)展的步伐。

幼兒園班級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿8

敬重的家長(zhǎng)伴侶：

大家好！

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來，感謝您們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參與家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示誠心地感謝與強(qiáng)烈的歡迎。

今日，我們能相聚在一齊，都是以孩子這條紅線貫穿到一齊來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一齊、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了，我明白有許多家長(zhǎng)都很想明白自我的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情景怎樣樣？在幼兒園表現(xiàn)怎樣樣？我們召開今日這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：期望您們家進(jìn)步一步協(xié)作老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通一下孩子在園及在家的情景，以便老師準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，促使您們也能夠進(jìn)取參加到孩子的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。今日的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面：

一、向各位家長(zhǎng)介紹一下我們班級(jí)及孩子的情景

我先自我介紹一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡老師，還有一位是生活老師殷老師。我們?nèi)焕蠋煂?huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們。此刻我把我們班的整個(gè)情景跟大家說一下：我們小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。經(jīng)過這半個(gè)多月的觀看，我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面進(jìn)展較好，愿意參加團(tuán)體活動(dòng)，喜愛參與各種嬉戲活動(dòng)。

2、對(duì)很多事物都表現(xiàn)出了極大的愛好，對(duì)各種新事物奇怪???心重，但動(dòng)手本領(lǐng)還需加強(qiáng)培育。我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)峻，有時(shí)吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩，進(jìn)餐習(xí)慣較差。

3、語言本領(lǐng)進(jìn)展不平衡，部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參加意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、奇怪???、好問，但語言不夠連貫。部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往本領(lǐng)較弱。上課時(shí)留意力簡(jiǎn)單分散，不能較好地遵守團(tuán)體嬉戲規(guī)章。部分能較清楚地進(jìn)行語言表達(dá)，但不能清靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴；個(gè)別本領(lǐng)弱的孩子還不擅長(zhǎng)與人交談。

4、在性格情感、禮貌禮貌方面有待加強(qiáng)，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會(huì)主動(dòng)問好?；蛟S我觀看的不夠全面，有些孩子的情景我沒有觀看到，我會(huì)在以后的日子里專心的去觀看，值得興奮的是不少家長(zhǎng)重幼兒教育，進(jìn)取協(xié)作老師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(zhǎng)們的進(jìn)取協(xié)作和支持，我們會(huì)一心一意愛孩子，用一顆慈祥之心去細(xì)心照料、教育和培育他們。

二、期望家進(jìn)步取

協(xié)作幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng)：

1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理本領(lǐng)的培育，比方如何穿衣、脫衣，吃飯時(shí)要留意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的資料許多，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材艽叽僖幌伦晕业暮⒆?，自我的事情能自我做?/p>

2、期望每一位孩子堅(jiān)持每一天按時(shí)入園，無特別情景不要無故缺勤。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必協(xié)作。

3、家長(zhǎng)要留意培育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。

4、期望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。最近一段時(shí)間，我們班消失了部分孩子為了爭(zhēng)搶玩具，或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。有的`孩子臉被抓破、或是手被咬，不要說家長(zhǎng)看了心疼，我們也很心疼，所以需要家長(zhǎng)在家協(xié)作我們共同教育，教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。此刻的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，所以孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自我的，就不懂得與人共享。他們?nèi)狈献鳎蚕?，謙讓，奉獻(xiàn)等團(tuán)體生活的閱歷，簡(jiǎn)單構(gòu)成以自我為中心的思想觀念。到了大家一齊玩玩具的時(shí)候，你要這個(gè)，我也要這個(gè)，誰也不愿讓步，就消失攻擊行為，所以請(qǐng)家長(zhǎng)在家有意識(shí)地教您的孩子學(xué)會(huì)共享。

5、做好孩子的平安工作。平安工作，警鐘長(zhǎng)鳴，所以我想把平安工作異樣強(qiáng)調(diào)一下。每一天來幼兒園要檢查孩的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危急的東西，不要給孩子帶項(xiàng)鏈等珍貴物品，以免遺失。每一天早上送孩子入幼兒園必需要把孩子親自交到老師的手中，不能讓孩子自我進(jìn)教室。如有特別情景不能來園，請(qǐng)與老師請(qǐng)假。如您的孩子中午要吃藥的，請(qǐng)把藥交到老師手中，坐車的請(qǐng)交給跟車的老師寫清晰服藥時(shí)間、劑量。

6、懂禮貌、講禮貌。孩子每一天入園要和老師、阿姨問好，和小伴侶問好。平常要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于仿照，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)留意自我的一言一行，為孩子樹立好的典范。

敬重的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不行少，望家長(zhǎng)多重視。我深深的期望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，共同教育好孩子。每一個(gè)勝利的孩子背后都有一位勝利的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的職責(zé)，需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，由于我們是一家人！

最終，請(qǐng)?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長(zhǎng)們說一聲：多謝您們！多謝您們對(duì)我們工作的理解及支持，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的缺乏或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁灰粯拥目捶?，或有更好的提議，請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時(shí)期望您們?cè)谝院筮B續(xù)支持我們的工作！

幼兒園班級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿9

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好!

很榮幸各位家長(zhǎng)們是選擇了我們幼兒園，把孩子都托付給我們，讓我們來照看，來教育他們，帶著他們?nèi)コ砷L(zhǎng)，在這，作為園長(zhǎng)，我也是會(huì)帶著我的同事們?nèi)榱撕⒆觽兊囊粋€(gè)將來，去把他們教好，去培育他們優(yōu)秀的習(xí)慣，去讓他們得到好的成長(zhǎng)，在這開這個(gè)新生的家長(zhǎng)會(huì)，也是盼望能得到家長(zhǎng)們的一個(gè)支持，去一起為了我們孩子，做好教學(xué)的一個(gè)幼兒園新生的工作。

孩子的此刻成長(zhǎng)可以說是離不開各位家長(zhǎng)們的相關(guān)支持，雖然說他們是要進(jìn)入到幼兒園來了，是我們老師更多的時(shí)間去陪伴他們，但是這些成長(zhǎng)的過程之中，家長(zhǎng)也是有著很大的責(zé)任，特殊是在培育孩子的一些行為習(xí)慣方面更是如此，我也是真誠的盼望家長(zhǎng)們也是根據(jù)我們老師的一個(gè)要求，去做好在家的工作，孩子們?cè)谟變簣@有養(yǎng)成的一些是好的習(xí)慣，回到家里之后也是不能去松懈，要連續(xù)的去培育，去催促他們做好，不能松懈，這樣才能真的讓孩子是會(huì)變得更加的優(yōu)秀，一個(gè)好的習(xí)慣是可以讓他們終生都是受益的，特殊是學(xué)習(xí)方面，做人方面的好習(xí)慣更是如此。

同時(shí)孩子們?cè)谟變簣@也是請(qǐng)家長(zhǎng)們是可以放心，我們的老師都是有閱歷是豐