二年級三單元一課

2017-2018學年度二年級一班語文教案課題1.神州謠課型新授課時序數(shù)兩課時備課人拜宇霄審核人授課人授課日期課標解讀【課標要求】本文是一首贊美祖國的歌謠，濃縮了作者深深的愛國情感，本課的學習以課文為基礎(chǔ)，同時突出多媒體課件的輔助作用。通過課件與課文的結(jié)合，充分展現(xiàn)我國壯麗的大好山河和燦爛的歷史文化，展示寶島臺灣和大陸不可分割的深刻聯(lián)系，展示我國各民族團結(jié)一致等來培養(yǎng)學生們的愛國主義情感。教學目標知識與技能會認15個生字；會寫9個字；掌握多音字“稱”“發(fā)”“中”。過程與方法正確、流利、有感情地朗讀課文，分節(jié)朗讀課文。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生們的愛國主義情感。教學重點與難點重點識生字，朗讀。難點認識我國主要的山河及歷史遺跡的位置分布。媒體教具多媒體課時兩課時教學過程個性化調(diào)整教學內(nèi)容師生互動第一課時創(chuàng)設情境，導入新課1.教師板書“祖國”，引導學生想出祖國有名的山川河流和名勝古跡。2.出示我國的版圖和民族分布，引導學生認識祖國。3.揭示課題,板書課文題目。二、初讀課文，整體感知1.鼓勵學生自由朗讀課文，自主認讀生字。2.組織學生小組合作，交流生字詞學習方法。3.檢查自學情況，教學生新字。（1）指認生字，交流識字方法。（2）用生字組詞。4.指導學生書寫。5.指導學生小組合作，分節(jié)有感情地朗讀課文。三、再讀課文，感知內(nèi)容1.指名學生分節(jié)朗讀。2.標出課文自然節(jié)，了解課文主要內(nèi)容并思考問題：（1）這篇課文一共有幾個小節(jié)？（2）借助插圖，找出課文中出現(xiàn)的各種地點所在的位置。3.指導學生理清課文。4.請學生朗誦課前準備的歌頌祖國的詩詞歌謠。四、總結(jié)，拓展。1.總結(jié)本課學習內(nèi)容。2.布置作業(yè)。第二課時復習導入1.引導學生回顧上節(jié)課所學生字。2.請學生復述課文內(nèi)容。3.導入新課。二、精讀課文。1.閱讀課文第2小節(jié)。（1）這一小節(jié)都描述了哪些景物？（2）各種景物文中寫的什么特點？用自己的話說一說。2.課文第3小節(jié)講的是什么？你知道臺灣的大致歷史嗎？3.課文第4小節(jié)講的是什么?你能說出幾個你知道的少數(shù)民族？說說他們大致都分布在哪兒？4.用自己的話復述一遍課文內(nèi)容。5.這首歌謠表達了怎樣的情感？6.品讀課前搜索到的《新三字經(jīng)·立大志》。三、總結(jié)課堂，生活感知。1.復習本課生字。2.學生