副校長競聘校長演講稿范文

PAGE頁碼頁碼副校長競聘校長演講稿范文20____副校長競聘校長演講稿副校長競聘校長演講稿七篇演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是我整理的副校長競聘校長演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。副校長競聘校長演講稿篇1敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：大家好！今日能在這里參與南濱路小學(xué)副校長的競聘演講活動，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我的工作和思想狀況，我感到無比榮幸，這既是對我的一次展示和歷練，更是一個完善自我的機(jī)會。今日我演講的題目是“點亮幻想就在今日”，下面我將從競聘的優(yōu)勢和任職準(zhǔn)備兩方面來綻開演講，首先談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢：一是我的個人素養(yǎng)出眾，實力全面。我愛好廣泛，在繪畫、書法、演講、寫作、課堂教學(xué)等方面實力突出，09年參與大石鎮(zhèn)中小學(xué)老師基本功10項競賽，共有9項獲獎，被譽(yù)為大石鎮(zhèn)“全能老師”，在____首屆班主任基本功大賽中獲二等獎、參與教化系統(tǒng)青年人才論壇獲一等獎，參與合川賽課、書法競賽獲三等獎，論文獲____市三等獎。二是我的管理實力突出，經(jīng)驗豐富。我具有教化管理本科學(xué)歷，擔(dān)當(dāng)了五年中層干部，參與了青年干部培訓(xùn)，在教委熬煉了一年多，豐富的經(jīng)驗促使我不斷成長，走向成熟，實力得到大幅提升。三是我酷愛合川教化，理念先進(jìn)。從教10余年，我不斷參與各種競賽和課題探討，努力學(xué)習(xí)孔子、陶行知、蘇霍姆林斯基、朱永新等教化家的思想，常常了解國內(nèi)教化發(fā)展動態(tài)，非常關(guān)注合川教化現(xiàn)狀，對合川教化有著醒悟的相識，對合川教化的發(fā)展方面有自己獨到的見解。下面談?wù)勎业臏?zhǔn)備：假如我能成為南濱路小學(xué)副校長我會做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聽從校長的領(lǐng)導(dǎo)，真誠對待每位老師，關(guān)切學(xué)生，致力于推動教學(xué)改和全面實施素養(yǎng)教化。我會為學(xué)校發(fā)展提出以下建議：一、做亮“行知教化思想”這個世界級名片。合川是教化家陶行知從教的地方，他給我們留下了珍貴的教化思想，南濱路小學(xué)應(yīng)全力開展好陶行知教化思想的探討，升華行知教化思想，形成與現(xiàn)代教化相適應(yīng)的新教化理論，以此為核心競爭力、影響力打造____市知名小學(xué)。我在這里還向各位領(lǐng)導(dǎo)提個建議：南濱路小學(xué)是否可以考慮更名為“行知試驗小學(xué)”，讓它更加明確自己的目標(biāo)，并站上“陶行知”這位巨人的肩頭，快速騰飛。當(dāng)然要實現(xiàn)這個目標(biāo)必需打造一支高素養(yǎng)的老師隊伍，并為之付出艱辛的努力。一是加強(qiáng)老師的教化，重塑他們的思想，把他們的熱忱都吸引到教化科研和教化改上來；二是學(xué)校要加大老師專業(yè)化成長的經(jīng)費投入，開展教化理論、一般話、三筆字等教學(xué)技能培訓(xùn)；三是大力開展教化科研工作，讓全校老師成為探討型老師；四是讓一批老師到一些聞名學(xué)校去學(xué)習(xí)熬煉，汲取新的教化思想和辦學(xué)理念；五是要為老師成長創(chuàng)建條件，花大力氣讓優(yōu)秀老師成才、成名，爭取培育一兩名像魏書生、孫雙金、支玉恒這樣全國知名的老師；六是每年舉辦一次“傳承行知教化思想”研討會，邀請各級專家參與，力爭辦成在____市有影響力的學(xué)術(shù)探討活動。二、全面實施教化改和素養(yǎng)教化。談到搞素養(yǎng)教化，許多校長都有這個想法卻又顧慮重重，其實大南街幼兒園給我們做了很好的示范。合川的家長都希望自己的孩子讀大南街幼兒園，這就是因為大南街幼兒園的素養(yǎng)教化搞得好。所以合川的家長對素養(yǎng)教化是有充分的相識和急迫的需求的。而且我國當(dāng)代教化家朱永新的新教化試驗給我們做了很好的示范。南濱路小學(xué)理應(yīng)成為合川小學(xué)教化改和實施素養(yǎng)教化的開拓者和領(lǐng)路人：一是大刀闊斧開展課堂教學(xué)改；二是建立新的學(xué)校教化考核評價機(jī)制；三是注意學(xué)生特性發(fā)展，開展朗誦、繪畫、舞蹈、武術(shù)等各種愛好活動；四是給予劉文學(xué)精神新時代的含義，培育符合時代須要的“劉文學(xué)式好少年”，每年開展傳承“劉文學(xué)精神”爭做“劉文學(xué)式好少年”研討表彰活動。三、立足社會辦人民滿足的學(xué)校。南濱路小學(xué)不但要爭取獲得各種榮譽(yù)，更要得到社會、老百姓發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可和贊揚(yáng)。一是要辦好家長學(xué)校，向家長灌輸正確的教化方法和思想；二是常常與家長的溝通，做好家長教化心理詢問指導(dǎo)；三是學(xué)校要充分重視社會各界和家長的看法，讓家長參加學(xué)校的管理?？傊?，假如我是南濱路小學(xué)副校長，我建議南濱路小學(xué)要以做亮“陶行知”“劉文學(xué)”這兩個本土品牌為核心，深挖行知教化思想，塑造行知老師，發(fā)揚(yáng)“劉文學(xué)”精神，創(chuàng)出合川特色，成為合川教化的一面旗幟。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，假如我能得到大家的認(rèn)可，我愿做合川教化改的急先鋒，為合川教化殫精竭力，奉獻(xiàn)青春。假如沒有選上，我將一如既往加強(qiáng)學(xué)習(xí)，踏實工作，不斷進(jìn)步，爭取早日成熟！感謝大家！副校長競聘校長演講稿篇2敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：下午好！在這驕陽似火的夏日，我又來了！記得四年前的八月，我來的時候，曾給大家送去了三件禮物，不知大家還記得嗎？！對！它是一只碗、一張紙，一顆心，！今日看來，當(dāng)時給大家的三件禮物還是有點太俗了，為什么呢？因為那三件禮物有兩件是實物，或許是因為那時大家可能還比較窮吧，現(xiàn)在不行啦，現(xiàn)在在座各位都富有了，并且還有個別都富的冒了油呢。假如現(xiàn)在再送大家實物的話，不是更俗了嗎！思忖良久，今日我還是確定將我自己最寶貴的東西作為禮物送給大家，不知大家喜不喜愛。有的不要異想天開??！今日我送給大家的禮物是：我的“正直、誠懇、熱忱、勤奮、才智、責(zé)任心”。僅以此表示因為大家的支持和激勵，使我有志氣走上講臺參加副校長競聘的感謝。其實，在確定參與這次競聘之前，我曾度德量力，思慮一再，最終為了表明我對教化局領(lǐng)導(dǎo)推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任，也為了能使自己的實力通過這次演講得以熬煉、并借機(jī)在大家面前呈現(xiàn)一下自己的才華和大家溝通思想，更為了今后能更好的為大家服務(wù)，今日，我又站在了這個特別的舞臺上。下面我就向大家說明一下我的禮物，以便利在座各位盡興的享用。一說本人的正直、誠懇。那是因為我覺得作為領(lǐng)導(dǎo)，必需先做好人，做一個正直、誠懇的好人。一個領(lǐng)導(dǎo)無能，最多是件次品，而一個品德不好的領(lǐng)導(dǎo)，則是危急品。這就叫“一泡雞屎壞了一缸好醬”。而本人在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作。始終認(rèn)為：“緘默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福?！倍f本人的熱忱、勤奮。這是因為我始終認(rèn)為“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，享樂在后，只有奉獻(xiàn)，不能索取，不能有任何私心雜念是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但是讓老師們工作的順心、快樂且工作富有成效才是至高境界。作為領(lǐng)導(dǎo)，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，常常和群眾換位，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾，要讓滿園的鮮花都盡興開放。同時用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必需培育正氣，以身示范。而本人在對待人事關(guān)系中，具有團(tuán)結(jié)，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他的關(guān)系的素養(yǎng)，做到熱忱友善，不擺架子，勤奮上進(jìn)。三說本人的才智、責(zé)任心。二十年來，我從一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師到班主任、從少先隊到教育處、從政教處到校長辦公室都負(fù)責(zé)過工作，各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟識，而且相處的都很和諧?？梢哉f，識大體，顧大局，處理問題較為周全。做工作，辦事情，仔細(xì)負(fù)責(zé)，且能夠做到思路清楚，行止有度，頭緒分明，恰到好處。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟(jì)私，與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力勤奮去做，從不無故推諉。走到今日，本人在工作和學(xué)習(xí)生活中，取得的些許成果不盡顯本人的才智和責(zé)任心嗎。也只因為我有上述送給大家的禮物，今日我才能夠英勇的面對各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師競聘副校長這個崗位啊。誠然人無完人，在確定自己優(yōu)點的同時，我也醒悟地相識到自己存在一些不足之處，其中最大的不足就是有時工作或急噪冒進(jìn)，或謹(jǐn)慎有余。不過我信任，在以后工作實踐中，在領(lǐng)導(dǎo)、們的'幫助下我會努力化自身的不足為優(yōu)勢的。好了，這吹牛了！在座各位的眼睛亮著呢，心靈美著呢，用我婆婆媽媽的嗎。下面就給大家匯報一下，假如我今日競選副校長勝利了，我的一些想法。假如競聘勝利，我將努力演好下列幾個“角色”。一、擺正位置，當(dāng)好參謀長。作為一名副校長，我認(rèn)為，首先要做的就是擺正自己的位置，做好校長的參謀、助手。面對一個全新的工作崗位，我將盡快熟識業(yè)務(wù)，進(jìn)入角色，主動主動地站在全局的角度思索問題，堅持做到不越權(quán)、不越位、不錯位、不失位，工作中多請示、勤匯報，既要敬重上級領(lǐng)導(dǎo)的看法，又要敢于發(fā)表自己的看法，做到敢言、直言、能言、善言，的確履行好自己的職責(zé)。主動與主管其它工作的搞好協(xié)調(diào)，生活上相互關(guān)切，工作上相互支持，____上相互幫助，心往一處想，勁往一塊使，合力搞好教化教學(xué)工作。二、與時俱進(jìn)、當(dāng)好排頭兵。富蘭克林說過：“不要讓事業(yè)來推動你，要主動去推動事業(yè)，那樣才會不斷進(jìn)步。”今日的新壩中學(xué)，工作既面臨著新的形勢和任務(wù)，又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而學(xué)校的各項工作又是個有機(jī)的整體，教學(xué)、科研、政教、后勤等各方面互為依托，缺一不行。我想，只要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，有埋頭苦干、不屈不撓的干勁，勇做教化教學(xué)工作的排頭兵，就肯定能夠把工作做好。當(dāng)然，個人的實力和水平終究是有限的，但我懂得“笨鳥先飛”和“勤能補(bǔ)拙”的道理。家和萬事興。信任在領(lǐng)導(dǎo)支持和幫助下，只要我和們團(tuán)結(jié)一樣，主動進(jìn)取，就肯定能使我們的工作形成合力，工作也才有效率。我們的壩中才會恒久團(tuán)團(tuán)聚圓，和和美美，蒸蒸日上。三、以身作則，做好貼心人。古人云：“人，不行以一時之得意，而自夸其能，亦不行以一時之失意，而自墜其志”。為此我還想說的是假如我順當(dāng)當(dāng)選，伊始我只想靜靜來到你們身旁，共同拾柴，潛心學(xué)習(xí)，不搞“三把火”。我只想與老師們同等和諧相處，大伙各負(fù)其責(zé)，腳踏實地，決不能混日子。我只想主動去了解老師們的所想所需，做們的貼心人；我只想主動向領(lǐng)導(dǎo)反映老師的看法和建議，做們的代言人。最終，還是那句話：“有事兒，你說話！”，我恒久是在座各位的貼心人！當(dāng)然，假如這次競職不能如愿，說明我在某些方面與這個職位的要求還存在肯定的差距，對此我將正確對待，把這次競職作為一次熬煉自我、提升自我、完善自我的機(jī)會，在現(xiàn)在的工作崗位上，一如既往，更加努力地做好本職工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任和們支持！最終，我想用中心電視臺老畢的一句話結(jié)束我的演講：“想挑戰(zhàn)嗎？來，讓我們一起走進(jìn)幻想劇感謝大家！副校長競聘校長演講稿篇3敬重的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!首先感謝大家給了我一個展示自己的機(jī)會!特別榮幸參與今日的競崗演講。一、我的工作經(jīng)驗我叫劉永超。1975年10月誕生，本科學(xué)歷，共產(chǎn)黨員，1998年7月____高校地理系畢業(yè)后參與工作。1998年7月至20xx.7在原廟廊中學(xué)任教，曾被學(xué)校任命為辦公室副主任。20xx年9月至今在太平鎮(zhèn)教化黨總支負(fù)責(zé)團(tuán)隊、平安、工作。二、工作主要成果在原廟廊中學(xué)任教期間，曾任教過英語、地理、信息技術(shù)等學(xué)科。從1999年起先到20xx年離開廟廊中學(xué)20xx至20xx年擔(dān)當(dāng)初中畢業(yè)班的地理和信息技術(shù)教學(xué)，20xx年學(xué)校中考取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三的好成果。多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀老師和教化工作者。撰寫的論文和制作的地理課件分別在省、市、縣的論文、優(yōu)質(zhì)課、課件評比中獲得一、二等獎。三、我的競崗優(yōu)勢1、我從教經(jīng)驗多，全鎮(zhèn)教化工作比較熟識。我先后在廟廊中學(xué)、鎮(zhèn)教化黨總支工作，并在太平鎮(zhèn)中學(xué)兼課。對全鎮(zhèn)的教化工作狀況和老師狀況都比較熟識，更在教學(xué)一線，便于開展工作。2、我有劇烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。我寵愛老師這一職業(yè)，具有吃苦耐勞，自強(qiáng)不息，勇于探究的精神。堅持“明明白白做人，實實在在做事”的工作信念。堅持把工作責(zé)任放在首位，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)。3、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問。我愛好廣泛，擅長思索，通過自學(xué)，不斷豐富自己的文化學(xué)問和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平。同時接受新事物比較快，我曾教過英語、地理、計算機(jī)等課程，對計算機(jī)操作方面的學(xué)問駕馭得較全面?，F(xiàn)在還在自學(xué)會計課程，爭取盡早考出會計證。4、我經(jīng)過在教化黨總支工作的經(jīng)驗，培育了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)實力。到鎮(zhèn)教化黨總支后，我始終幫助鎮(zhèn)教化黨總支領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)校校長的工作，領(lǐng)導(dǎo)們工作都要求嚴(yán)格，注意細(xì)微環(huán)節(jié)，干事要求嚴(yán)謹(jǐn)高效，在領(lǐng)導(dǎo)們的培育和訓(xùn)練下，我受益非淺，學(xué)到和培育了在教學(xué)一線學(xué)不到的學(xué)問和實力。在鎮(zhèn)教化黨總支的幾年工作中，常常要與黨委____、縣教體局各科室聯(lián)系合作，使我積累了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)實力。我深深地體會到：能在高水平、嚴(yán)要求的鎮(zhèn)黨總支和校長們領(lǐng)導(dǎo)下做事，是特別幸運(yùn)的，雖然工作累點苦點，但能學(xué)到在小學(xué)、中學(xué)、高校難以學(xué)到的教化教學(xué)管理閱歷。四、我的工作設(shè)想正是因為有以上的工作經(jīng)驗，為我今后的教化教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)，我才有信念站在這兒競崗，我才有信念當(dāng)好校長的助手。假如有幸競崗勝利，我將全力幫助校長做好分管的工作。主要措施有：1、先當(dāng)好一名有尊嚴(yán)的專業(yè)老師。教好書,做個稱職的好老師,是立足教化之本。2、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室擔(dān)當(dāng)著黨務(wù)、文秘、人事、宣揚(yáng)報道、檔案管理、工會等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起協(xié)助作用的綜合部門，既要擔(dān)當(dāng)瑣碎的事務(wù)，又要參加教化教學(xué)。我將依據(jù)實際狀況，進(jìn)行合理分工，合理調(diào)度，仔細(xì)落實崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。2、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。剛好傳達(dá)____學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項決策的落實。仔細(xì)、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、年級組與年級組之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避開相互扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契協(xié)作，步調(diào)一樣，共同完成教學(xué)工作任務(wù)。3、當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長決策。剛好精確地駕馭學(xué)校各方面的工作動態(tài)，剛好地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注意調(diào)查____，主動為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對各種狀況進(jìn)行科學(xué)的____和推斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)牢靠的依據(jù)。在工作中從大局動身，主動協(xié)作校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)建性地開展工作，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補(bǔ)臺不拆臺。遇事要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。對外廣泛宣揚(yáng)學(xué)校，提高知名度，樹立良好形象。4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)就是力氣，集體的才智是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，每個人充分發(fā)揮所長，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就肯定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使學(xué)校的工作再上一個新的臺階。我會聽從大局，達(dá)成共識，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，凡事以學(xué)校整體利益為重，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。5、加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學(xué)習(xí)者。向書本學(xué)、向____學(xué)，向?qū)W生學(xué)，向伙伴們學(xué)，向?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向兄弟學(xué)校學(xué)?？v向汲取，擇其優(yōu)者而習(xí)之，橫向借鑒，他山之石，可以攻玉；二是堅持做一個理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧，一份相識上的趨同和行為上的俱進(jìn)；三是堅持做一個忠實的耕耘者?！跋耄鸵ｉ熖炜?；做，就要腳踏實地?！蔽蚁矏圻@句話，在學(xué)校發(fā)展的每個關(guān)鍵點、每個環(huán)節(jié)、每個細(xì)微環(huán)節(jié)，副校長都應(yīng)當(dāng)是忠于職守、懇切務(wù)實的耕耘者；四是堅持做一個自覺的反思者。“假如你還有問題，你會成長；假如你已覺得成熟，你將腐爛?！比说拈啔v來源于感覺和反思，而反思獲得的閱歷更加深切、理性。最終，我想說，不管競崗勝利與否，我將一如繼往，踏實工作。感謝！副校長競聘校長演講稿篇4敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評委、各位老師們大家好：至到今年我學(xué)校工作也以近15年了，我們學(xué)校是一個基層單位，而我在學(xué)校也始終干著較為基層的工作。學(xué)校的那臺電腦好用，怎么修;什么的表格、匯報等怎么寫，什么樣的格，我現(xiàn)在比較了解和熟手了。這也和我始終堅持本職工作是離不開的。在教學(xué)工作中我和全部的老師一樣珍愛著這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀老師而靜默努力著、奮斗著。今日能夠通過這樣的一個平臺，能站在這里演講競聘我校的副校長職位，我感到榮幸，同時也感到對我個人來說是一個及大的挑戰(zhàn)。參與副校長職位的競爭，主要基于以下三個方面的考慮：第一，在校工作這幾年，使我養(yǎng)成有吃苦耐勞、靜默無聞的敬業(yè)精神。不管干什么從沒有講過條件，更不怨天尤人，能夠努力把工作做好。其次，我是一個愛好廣泛人，接受新事物比較快，勇于實踐的人;同時也是一個工作熱忱高的人。第三，有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，以“老醇厚實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)，是一個比較信任的人。一、思想和角色我認(rèn)為副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，是老師和學(xué)生的服務(wù)者。工作中既能獨擋一面，為校長分憂解難，又要合作溝通，做好校長的得力助手。既要深化一線，與老師共奮進(jìn)，又要合理指導(dǎo)老師開展教學(xué)工作，樹立“校榮我榮”的榮譽(yù)觀。二、工作思路當(dāng)前，我們正面臨著一切的教化教學(xué)改和教學(xué)環(huán)境的改變。當(dāng)下，我市也正極力推動著課堂教學(xué)改來提高教學(xué)質(zhì)量的落實，假如作為一名副校長不管分管什么工作，理應(yīng)幫助校長做好工作。做什么事都得須要人，一個辦學(xué)優(yōu)良的學(xué)校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實現(xiàn)的，所以在思想上要樹立“大人才觀”的觀念;要有“分人必有用，人人都是才”的信念來相識全體老師;要注意學(xué)校職工們的工作“生態(tài)”;良好的“生態(tài)”是推動“努力拼搏的動力”。并注意老師的培育和人員的安排和斜街，使每一個教職工都有所為，創(chuàng)建一個良好的努力實現(xiàn)自我的平臺。由于我校是一所少數(shù)民族學(xué)校，所處的地域民族語言環(huán)境差，學(xué)生學(xué)習(xí)水平也較低，基礎(chǔ)較差等等緣由造成與市區(qū)其它小學(xué)在各個方面存在較大的差距。尤其是在課堂教學(xué)中，老師耗時低效、學(xué)生學(xué)力難成的現(xiàn)狀還比較突出，建立一種有意義、有價值的課堂教學(xué)行為，實現(xiàn)高效課堂，縮短與其它兄弟學(xué)校的差距，是我們亟(jí)待解決的問題。要逐步推動，不能急于求成。要以老師為中心做好一切有利于師們的工作，只有老師們有了改變，教學(xué)改才會有成效，學(xué)校才有能改變。為此，假如是一名副長要努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多商議、多溝通，做到少誤會、少誤會、少埋怨、少埋怨。嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格安規(guī)章制度辦事，努力做好老師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作工作，使自己起到一個“橋梁”作用，使學(xué)校成為師生成長的精神家園。三、工作設(shè)想1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多閱讀，不斷更新觀念，變換思維方式，創(chuàng)建性開展活動。在工作中要做到留心、用心、創(chuàng)新。2.注意老師隊伍的管理和培育。依靠老師，敬重老師，努力找尋老師的華蜜感，要保證學(xué)校工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，要有敏銳的洞察力，剛好發(fā)覺問題，解決問題。3.在分管中肯定要做到崗位目標(biāo)和工作量明確，職、責(zé)、權(quán)要透亮，避開各環(huán)節(jié)在工作支配上相互撞車，導(dǎo)致老師無所適從，工作效能低。4.合理做好分管環(huán)節(jié)及個人之間的職責(zé)關(guān)系，實現(xiàn)管理有效化、規(guī)范化、民主化，來提高工作效能。5.完善管理和評價制度，強(qiáng)化執(zhí)行力，對方案的制訂和實施要多爭求老師們的見意。實踐出真知，任何設(shè)想都須要在工作中去驗證，去完善。我的演講完畢，感謝大家。副校長競聘校長演講稿篇5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、們：大家好，特別榮幸有機(jī)會參加競選職教中心常務(wù)校長這個職位。我叫，62年生人，____黨員，81年畢業(yè)于____師專，黨校脫產(chǎn)探討生學(xué)歷，現(xiàn)任____信息中心主任。我參與這次競聘的三個優(yōu)勢:希望大家多支持我!第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作，對教化工作比較熟識也相當(dāng)酷愛。其次，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)當(dāng)過廠長、書記，具有較強(qiáng)的管理實力，領(lǐng)導(dǎo)實力和決策實力，完全能夠獨當(dāng)一面。第三，閱歷豐富，學(xué)問面廣，學(xué)歷高，綜合素養(yǎng)強(qiáng)。參與工作以來，從教化界到企業(yè)界，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān)，在八個部門，十個職位上工作過。先后取得化學(xué)、法律，邏輯語言、經(jīng)濟(jì)管理等五個專業(yè)學(xué)歷。有以上三點優(yōu)勢，再加上我的敬業(yè)精神，我認(rèn)為我完全可以勝任校長之職，也肯定能夠辦好職教，下面我從以下三個歡,迎，更新觀念，駕馭企業(yè)對人才的需求。大大提高“雙師型”，也就是既是老師又是____，這樣的老師隊伍比例。其次創(chuàng)新辦校理念，真正確歡,迎，對技能型運(yùn)用人才的需求，設(shè)置專業(yè)培育人才。第三創(chuàng)新辦校模式和人才培育模式。大力推行工學(xué)結(jié)合，工學(xué)交替，校校合作，校企合作人才培育模式，推行學(xué)校企業(yè)一體化，招生招工一體化，教學(xué)實習(xí)一體化。把師傅請進(jìn)課堂，把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。引進(jìn)民辦成份，實行股份合作等多元化辦學(xué)機(jī)制，充分利用他支撐和人才支撐。校企合作是發(fā)展職業(yè)教化的必由之路，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向。樹立市場意識，競爭意識，服務(wù)意識，特色意識，一個特色的專業(yè)可以成就一個精彩的學(xué)校。通過,為,三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機(jī)制敏捷，特色突出，管理規(guī)范，社會認(rèn)可的省級重點職業(yè)學(xué)校。要想在職教這塊陣地上有所作為，必需有改的志氣、創(chuàng)新的才智、人格的魅力。我對自己充溢信念，我對職教的發(fā)展充溢信念。最終再說句心里話，多年來是黨和人民培育了我，是領(lǐng)導(dǎo)和摯友們支持幫助了我，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展才能的機(jī)會，為職教的輝煌，為我縣的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。我的演講完了，再次感謝大家!副校長競聘校長演講稿篇6各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，老師們：大家好！教化改如春風(fēng)拂面，不自覺中我已沐浴著春風(fēng)，享受著華蜜。首先感謝改的浪潮和各位領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)了這個極好的熬煉自己、呈現(xiàn)自我的機(jī)會。富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你?！苯袢?，我正是為推動我的事業(yè)而來。我懷著激烈的心情走上臺來，特別榮幸的參與今日的競聘演講，我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值。我叫**，是**鎮(zhèn)中學(xué)的一名老師，xx年4月誕生，漢族，漢語言本科畢業(yè)。xx年前我滿懷著志向與希望深情的踏上了神圣的講壇。從今愛上了它，并情愿為教化事業(yè)奉獻(xiàn)終身。今日，我參與副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)副校長的素養(yǎng)。自小生長在農(nóng)村，家教嚴(yán)格。身為家里子女中老大，我從小就造就了一種吃苦、耐勞、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。工作踏實仔細(xì)，干一行，愛一行。另外有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識，這是我最大的優(yōu)點，我思想比較活躍，性格開朗，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有肯定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱忱高、干勁足，具有昂揚(yáng)的斗志。其次我有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，能夠嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)。再者，xx年的教化生涯，培育了我大張旗鼓、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我存真求實的工作看法。另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)副校長的才能，具有肯定的____素養(yǎng)。我平常比較關(guān)切社會生活中的大事，對國家的大政方針有肯定的了解，有較高的思想____覺悟。另外我有肯定的文字基礎(chǔ)。我本就是漢語言專業(yè)，自小就愛好文學(xué)，雖沒有什么大作發(fā)表，但具有肯定的文學(xué)素養(yǎng)三是有肯定的管理實力，10年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理閱歷。假如我有幸競聘勝利，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”。我將用我滿腔的熱忱干好本職工作，我知道我做副校長不是為了當(dāng)官，我只是知道自己應(yīng)是人民的公仆，我雖為女子，但我有花木蘭般的雄心壯志，我有我的才智與天賦，我有女子特有的細(xì)心與耐性，更有著母性的天良與韌性。我會用我所具有的特長很好的做好管理工作，當(dāng)好校長的助手，協(xié)調(diào)學(xué)校工作。我將在工作中不斷總結(jié)閱歷，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。我雖沒有當(dāng)過校長，但我熟知學(xué)校教化教學(xué)管理工作，并具備相應(yīng)的理論學(xué)問，我想誰也不是一生下來就當(dāng)校長的，什么都應(yīng)有個從不會到會的過程，關(guān)鍵是看你是否想做，我想做，所以我覺得我能行，我會在工作中不斷積累閱歷加強(qiáng)____理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高自己的____理論修養(yǎng)和明辯大是大非的實力。另外努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問和高科技學(xué)問的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充溢完善，使自己更加勝任本職工作。我將主動進(jìn)取。發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，注意在工作實踐中摸索閱歷、探究路子，和大家一道努力創(chuàng)建出具有特色的我**鎮(zhèn)中學(xué)教化、教學(xué)模式。我將以“敬業(yè)奉獻(xiàn)，身先士卒”為座右銘，始終保持對工作的____，深化群眾，了解群眾重視群眾看法反饋，廣泛聽取他們的看法。因為我懂得集體的才智是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，不錯的，人民群眾才是學(xué)校的主子，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就肯定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階。不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺小學(xué)生；可“愛拼才會贏”，“不經(jīng)驗風(fēng)雨怎能見彩虹”？今日我響應(yīng)組織的號召，主動參加競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家相識我、了解我、幫助我、喜愛我、支持我。也正因為如此，我更加醒悟地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。當(dāng)然假如競聘不成我也不會氣餒，我將用我滿懷的戰(zhàn)斗____投入到我所酷愛的教化事業(yè)中，為我**鎮(zhèn)教化事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)一份薄力。奧運(yùn)精神，重在參加，今日我是勝利的參加者，明天我將成為參加的勝利者。我信任我能行。我的演講完畢，感謝大家。副校長競聘校長演講稿篇7敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！首先感謝大家給了我一個展示自己的機(jī)會！特別榮幸參與今日的競崗演講。一、我的工作經(jīng)驗我叫某某，來自某某。某某年誕生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級老師，共產(chǎn)黨員，某某年參與工作。先后在某某任教。曾任政教主任、團(tuán)支部書記、教育主任，并在某某幫助校長開展成人教化工作。某某年參與____中學(xué)中青年后備干部培訓(xùn)。先后獲得過區(qū)教化先進(jìn)工作者、區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干、區(qū)校本培訓(xùn)優(yōu)秀項目主持人等榮譽(yù)。二、我的競崗優(yōu)勢1、我從教經(jīng)驗多。我先后從事過義務(wù)教化、職業(yè)教化、成人教化，尤其對成職教學(xué)校管理比較熟識。2、我有劇烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。我從小就喜愛老師這一職業(yè)，誕生在農(nóng)村，使我具有吃苦耐勞，自強(qiáng)不息，勇于探究的精神。到某某時條件特別艱苦，某某校的學(xué)生管理難度特別大，我以校為家，從不計較個人得失，全身心地投入到學(xué)生的管理中去，由于某某的特別性，節(jié)假日都難得休息，沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的。3、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問。我愛好廣泛，擅長思索，通過自學(xué)，不斷豐富自己的文化學(xué)問和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平。同時接受新事物比較快，我曾教過數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機(jī)操作等課程，還早在某某年自學(xué)計算機(jī)大專課程，對計算機(jī)操作方面的學(xué)問駕馭得較全面，在某某還小出名氣。也曾開設(shè)了多堂區(qū)級公開課，均受到好評。4、我受過嚴(yán)格的“訓(xùn)練”，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)實力。到某某后，我始終幫助校長工作，他工作要求特別嚴(yán)格，注意細(xì)微環(huán)節(jié)，處事嚴(yán)謹(jǐn)高效，在他的訓(xùn)練下，我受益非淺。在某某16年中層管理工作中，常常要與____各部門、企業(yè)單位聯(lián)系合作，使我積累了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)實力。我深深地體會到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事，是特別幸運(yùn)的，雖然工作累點苦點，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、高校難以學(xué)到的教化教學(xué)管理閱歷。三、我的工作設(shè)想正是因為有以上的工作經(jīng)驗，為我今后的教化教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)，我才有信念站在這兒競崗，我才有信念當(dāng)好校長的助手。假如有幸競崗勝利，我將全力幫助校長做好分管的工作。主要措施有：1、開展有針對性的德育教化職校學(xué)生管理難主要是因為職校生有“四差”：一是自信念差，二是責(zé)隨意識差，三是行為習(xí)慣差，四是自控實力差。針對職校生“四差”，經(jīng)過十二年的學(xué)生管理實踐，總結(jié)出“三化”管理模式：“高?！被乃枷虢袒弧靶W(xué)”化的行為管理；“幼兒”化的勝利教化。⑴“高?！被乃枷虢袒捎诼毿Ｉ戆l(fā)育早熟，再加之沒有升學(xué)壓力，職校生的早戀現(xiàn)象很嚴(yán)峻。要解決早戀問題必需要進(jìn)行適合于職校生的“成人”教化。職校生要在職校完成三個過渡：未成年人人向成年人過渡，消費者向勞動者過渡，校內(nèi)生活向職場生活過渡。對職校生的思想教化要能幫助他們順當(dāng)完成這三個過渡?！案咝！被乃枷虢袒瘍?nèi)容包括：培育職校生的社會意識，就業(yè)后能適應(yīng)困難的就業(yè)市場；培育職校生的健康心理，畢業(yè)后能形成良好的人生觀?！案咝！被乃枷虢袒曰顒訛檩d體，通過開展各種活動，寓教于樂、潛移默化，切忌空洞的說教。⑵“小學(xué)”化的行為管理職校生行為習(xí)慣差、自控實力差