六一兒童節(jié)舞蹈晚會活動方案和主持詞

六一兒童節(jié)舞蹈晚會活動方案和主持詞一、活動目標經(jīng)過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能尋到自己的亮點，以點帶面使個孩子的個性得飛揚能得到充分的發(fā)揮讓子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對怎么教育孩子有所啟示；經(jīng)過向家長、社會展示我們的六一活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識經(jīng)開展慶祝六一活動使生在積極的參與中體驗集體合作的歡樂體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛日子、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一具故意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案二、活動主題：團結(jié)、文明、健康、爽朗、向上。三、活動小組的成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李（管全盤、負責(zé)支持活動小組工作）成員：劉x楊x雷x羅（負責(zé)具體物）活動組織小組：組長：羅（責(zé)協(xié)調(diào)組織）副組長：楊雷x負責(zé)活動整體安排）成員：各班班主任（負責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù)）四、活動項目及要求1、班級成果展示：此項作為一具大項目，要求全班99%的同學(xué)加，活動過程：⑴進場班精神面貌展示⑵歌（題祖國好眼力美、形式別限歌合（式別限集舞。⑸出場。3、唱歌類：以紅歌為主、也能夠是健康向上的題材，要求如下：⑴能夠是獨唱，也能夠是多人的人限制在人或人下。⑵必須配有音樂類目可由楊進老師雷文芳老師負責(zé)指導(dǎo)彩排。4、其它類：此類可方便教師靈便編排，相聲小品、說故事、形式多樣，由教師任意編排一具，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。5、少先隊員入隊式：為了節(jié)約時刻，此次少先隊入隊儀式將安排在5月具體時刻由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責(zé)配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負責(zé)。6、為迎接六一兒童節(jié)，依照上級文件精神集合我校實際5月涼快一系列的活活動項目如下：繪畫競賽文比賽其中繪畫競賽以我愛眼力為主題的風(fēng)景畫，要緊培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數(shù)為2人文賽此次只針對4-6年級的學(xué)生，每班派出3人題目為2個以我心中的學(xué)校為提先說說我們學(xué)校的一些事情后說自己心目中學(xué)校是什么模樣的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。以老師我對你說為題提：先想好想對老師說些什能是日子中的、能夠是學(xué)習(xí)上的也能夠是對老師的建議能夠是你的內(nèi)心話老師是我們的朋友請同學(xué)們大膽表達。四、活動相關(guān)安排1、一場活動別是一具人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希翼每一位老師都投入進來自己的一份力事業(yè)教以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一具整體，因為我們是一家人。2本次活動節(jié)目精編為30個目以下主持人從全校中選出兩個形象健康般話流

利的同學(xué)擔(dān)任主持中由楊進師、雷文芳老師客串主持織些小游戲暖場，屆時希翼老師和學(xué)生積極參與，顯示出一具學(xué)校應(yīng)有的好形象。3、紀律強調(diào)，希翼大伙兒有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束可以鎮(zhèn)定從容、別慌別忙為生做好一具為人師表帶頭作用一點是一種良好師德的表現(xiàn)是作為一名人民教師應(yīng)具備的素養(yǎng)一名教師都要按照學(xué)校的時刻安排完成任務(wù)一起離開為們是一具整體，別是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團結(jié)協(xié)作。4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場說話、升旗儀式、嘉賓影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮能夠依照時刻，或者放在翌日進行涼爽。5次活動可邀請學(xué)生家長參加家長進入學(xué)校了解我校校園文化老師家長、學(xué)生能相互促進交流，并且也是對學(xué)校教育的一種宣傳。五、各類獎項的安排及活動所需1、首先學(xué)校搞6.1活并別是檢驗誰表演得好不行，而是經(jīng)過一次活動使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的歡樂現(xiàn)一種積極向上樂觀進取的精神提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳所此次活動，除了選出前三名之外，對參加的同學(xué)都預(yù)備了鼓舞獎，旨在鼓舞學(xué)生參與進來。2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數(shù)各取一名，其余三名可作為鼓舞獎，可依照班級人數(shù)每人送一張全班合照（注：一張照片不過角鈔票3、舞蹈項目：前三名評選辦法如上，其余參加表演的同學(xué)獲鼓舞獎（每人一具1塊票的筆記本）4、唱歌類和其他類、包括作文、繪畫競賽的項目也按照上述執(zhí)行。6、繪畫競賽前三名發(fā)獎方法：前三名發(fā)彩色筆一盒和獎狀，其他參加的同學(xué)每人一具1塊票的筆記本；作文比賽的同學(xué)前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓獎也是一具1塊鈔票的筆記本。7、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品，需要學(xué)校去購買。8、活動中USB播器筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學(xué)校資源向每一位教師徹底開放，寧可用壞也別要放壞，固然在使用的過程中要求盡量愛護，別可有意損壞。9、活動的預(yù)備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充腳夠用。、攝像一次活動留下影像資料是很重要的他別但上面文件要求的，依然學(xué)校的資料必須更是多青年后同事們共同回顧的依據(jù)管學(xué)校差不多購置了攝像機械是活動當(dāng)天作為一名教師忙都忙只是來，哪里還有時刻去攝像，同時我們都別是專業(yè)攝像的，一具學(xué)?？倓e能對這點事都要馬馬虎虎吧給我們的鈔票別拿做這些那應(yīng)該做什么呢？因此建議請人攝像做成紀念光碟時每位教師一張當(dāng)給我們這些教師們一點辛苦的獎勵假是因為學(xué)校資金欠缺我個人情愿放棄我一年的主任津貼和所有出差費如此總夠了吧？我每一年搞活動都應(yīng)該往常車之鑒次過的失和別腳該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。12對于六年級，因為六年級是最后一具六一，可奉一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，經(jīng)過說一段話來感恩學(xué)校感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場校方面我們希翼學(xué)校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學(xué)期結(jié)束的時候為六年級的同學(xué)搞一具畢業(yè)會信學(xué)生可不能不記得各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的。13我代表我們活動小組表示：我們別怕累，我們也需要學(xué)校給我們什么獎勵，正如雷老師說的帶領(lǐng)學(xué)生過好是個老師應(yīng)該做的，我們也別怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老師所說的我們要和諧和諧的氛圍之下我們做什么基本上心甘愿意我們也別怕餓為給學(xué)校節(jié)省鈔票用于校認為用得合理的地點動結(jié)束后我們活動小組主動

別用學(xué)校為我們安排日子，我們自己回家解決。、對于六年級，因為六年級是最后一具六一，可奉獻一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，經(jīng)過說一段話來感恩學(xué)校感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場校方面我們希翼學(xué)