部編版六年級語文下冊《語文園地五》優(yōu)秀課件

學習本單元的文章，我們感受到了科學的魅力，領悟了一些科學精神。今天我們一起走進語文園地，看看有什么新的發(fā)現(xiàn)！語文園地第五單元

通過這六年的學習，你養(yǎng)成了哪些良好的學習習慣？和同學一起交流吧。交流平臺

我現(xiàn)在幾乎每天都要讀課外書，而且讀的大多是名著。閱讀品味也在提高。

我習慣邊讀書邊思考，用旁批和筆記把心得寫下來。感覺好像在和作者聊天，同時也加深了對作品的理解！

我每次完成習作后都認真讀幾遍，看看通不通順，有什么問題，然后用修改符號仔細修改。我越來越喜歡寫作文了。

我碰到不懂的問題就隨時向別人請教，或者去讀書、查資料，琢磨解決問題的辦法。勤問勤查的習慣讓我學到了不少知識。播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運?！_克雷

習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

走馬觀花自愧弗如聲淚俱下不以為然過猶不及赴湯蹈火??????

你能借助文言文里學過的字的意思，推想帶點詞語的意思嗎？詞句段運用

在學習《兩小兒辯日》的時候，我知道了“湯”有“熱水”的意思，所以我推想“赴湯蹈火”的意思可能是：奔赴滾燙的開水，踩踏在烈火上。比喻不避艱險，奮勇向前。

古詩句“兒童急走追黃蝶”中“走”是“跑”的意思，我推想“走馬觀花”是騎在奔跑的馬上看花，不會看得很清楚，指粗略地觀察一下。

文言文《學弈》中“弗若之矣”的“弗”是“不”的意思，我推想“自愧弗如”的意思是：自感不如別人而內心慚愧。

文言文《學弈》中“雖與之俱學”中“俱”的意思是“一起”，我推想“聲淚俱下”的意思是：一邊訴說，一邊哭泣。

文言文《學弈》中“非然也”的“然”是“這樣”的意思，我推想“不以為然”的意思是：不認為是這樣的。

文言文《兩小兒辯日》中“及日中則如盤盂”的“及”是“到”的意思，我推想“過猶不及”的意思是：事情做得過頭，就跟做得不到一樣，都是不合適的。

文言文中“皆”有“都”的意思，我推想“比比皆是”的意思是：到處都是，形容極其常見。比比皆是?小練習1.正像數(shù)學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。

2.中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！弊x下面的句子，聯(lián)系課文內容體會引用的好處。引用的好處是：語言精煉，含蓄典雅，增強了說服力。你在習作中是否也有過這樣的引用？和同學交流一下。我寫《草》的時候用過引用，我這樣寫的開頭：

正如白居易所說“野火燒不盡，春風吹又生”，春天剛下過幾陣蒙蒙的細雨，頑強的小草就探出了小腦袋兒，第一個來為大自然增添了勃勃生機。

正如孟郊的《游子吟》所詠嘆的“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛偉大無私，做子女的怎能回報得了母親的恩情呢？書寫提示

趙孟是元代著名書法家。他的楷書運筆自然，點面圓潤多姿，具有行書的筆意；結構嚴謹端莊，平正寬綽；整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方?！度T記》是其楷書代表作之一。趙孟頫《三門記》（局部）窮則變，變則通，通則久?！吨芤住菲埲招拢杖招?，又日新?！抖Y記》青，取之于藍而青于藍?！盾髯印菲埨诿瘢槐胤ü?；茍周于事，不必循舊。

——《淮南子》日積月累窮則變，變則通，通則久?！吨芤住肥挛锇l(fā)展到了極點，就要發(fā)生變化，發(fā)生變化，才會使事物的發(fā)展不受阻塞，事物才能不斷的發(fā)展。說明在面臨不能發(fā)展的局面時，必須改變現(xiàn)狀，進行變革和革命。茍日新，日日新，又日新?！抖Y記》如果能夠一天新，就應保持天天新，新了還要更新。青，取之于藍而青于藍?！盾髯印返迩?是從藍草中提取的,卻比藍草的顏色還要青。茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊?！痘茨献印啡绻苁拱傩斋@益，不必效法古代的規(guī)定，如果能把事作得完美，就不必遵循舊的法則。

第1課時第2課時你見過夜晚的景色嗎？第1課時在這樣漆黑的夜晚，你們有什么樣的感受？9夜色夜晚的景色顏色、景色初讀課文認真傾聽課文朗讀，讀準字音，思考：詩歌寫了一件什么事？膽子不敢往外瞧勇敢窗外亂跳yǒnɡwǎnɡchuānɡ結合生活實際理解“勇敢”一詞，用“勇敢”說一個完整的句子。自讀第1小節(jié)，說說第1小節(jié)的主要內容。我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。膽子小爸爸晚上偏要散步原來像微笑再輕聲非要學習第2小節(jié)。說一說“再”和“在”。再見再一次再也不說了在家在干什么在哪里“再”與“在”用法上的區(qū)別？細讀第2小節(jié)，說說第2小節(jié)的主要內容。勇敢爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。不再害怕夜晚爸爸晚上/偏要/拉我去散步，原來/花草都像白天一樣微笑。從此/再黑再黑的夜晚，我也能看見/小鳥怎樣/在月光下睡覺……練讀課文，將課文讀正確、讀流利。再讀課文膽敢往外勇窗亂偏散原像微dǎnɡǎnwǎnɡyǒnɡwàichuānɡluànsànyuánwēixiànɡpiān左右結構：膽、敢、往、外、亂、偏、

散、像上下結構：勇半包圍結構：原左中右結構：微“窗”：囪，小篆體“”,像天窗的形狀，即在屋頂上留個洞，可以透光，也可以出煙。后加“穴”字頭構成“窗”。為生字組詞膽子膽量大膽勇敢勇氣勇士原來草原高原微笑微小微風指導書寫色外看爸晚笑再外書寫指導：右邊的“卜”略高，左右要寫緊湊?？磿鴮懼笇В荷习氩糠质恰笆帧钡淖冃?，“手”在眼睛（目）上，就表示“看”的動作。晚書寫指導：右半部分是“免”字，第十筆撇要從扁“口”中穿過。笑再書寫指導：下半部分是“夭”，不是“天”。書寫指導：注意最后一筆橫要寫長，要穿過整個字。回顧課文交流課文主要內容。“我”從前膽子很小，害怕夜晚，后來不再害怕了。究竟是什么原因讓一位怕黑的小朋友膽子變大了呢？第2課時我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。從文中哪些地方可以看出“我”的膽子很小？很小很小很小對比朗讀：媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……還是膽小怕黑。講故事結合自己的生活經(jīng)驗，說說自己是否害怕黑夜，為什么害怕，以及害怕的時候是什么樣子或有什么表現(xiàn)。我害怕黑夜。一聽到黑夜里的風聲就害怕，總是擔心野獸會跑到家里來。害怕的時候心跳就會加速，我會把窗簾緊緊拉起來，藏在被窩里。“可我一看窗外心就亂跳……”“我”會看到什么？想到些什么？“我”會看到晃動的樹影，想到吃人的野獸。誦讀感悟媽媽講勇敢的故事的方法并沒有讓“我”變得勇敢，爸爸又想出了什么辦法讓“我”不再害怕夜晚呢？爸爸晚上偏要拉我去散步膽子很小、極不情愿偏要我在夜色中看到了什么？原來花草都像白天一樣微笑?！拔摇笨吹交ú菸⑿r驚訝的心情。原來拓展想象：結合自己的生活經(jīng)驗，說說在晚上散步的時候還能看到什么。在夜色中散步，我發(fā)現(xiàn)，原來______________________。夜色中其實有許多美麗的景色，只要我們敢于走出去，就會發(fā)現(xiàn)黑夜其實并不可怕。正是有了這種發(fā)現(xiàn)，文中的“我”才會說道：從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光