孫璐璐三上教學(xué)計(jì)劃

三年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（2017-2018學(xué)年第一學(xué)期）一、教學(xué)現(xiàn)狀分析:英語是中小學(xué)階段的一門重要學(xué)科，而中小學(xué)階段的教育屬基礎(chǔ)教育。基礎(chǔ)教育階段是人的終身教育和終身發(fā)展最重要的階段。小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)，從而使學(xué)生獲得必須的英語語言能力和文化素質(zhì)。以前學(xué)生未開設(shè)外語課，對(duì)外語充滿了好奇與興趣，對(duì)此教師要謹(jǐn)慎對(duì)待,并注意培養(yǎng)其興趣，不要挫傷其積極性。小學(xué)生的水平參差不齊，需要注意照顧大多數(shù)學(xué)生。二、教材分析:一冊(cè)教材共同分為11個(gè)模塊，內(nèi)含一個(gè)期末分析模塊。每個(gè)模塊分兩個(gè)單元。一般，第一單元呈現(xiàn)要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二提供任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌謠和小詩(shī)。歌謠和小詩(shī)的學(xué)習(xí)目的有三，一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感，二是提高學(xué)生發(fā)音準(zhǔn)確性，三是通過這些英語國(guó)家兒童所熟知的歌謠介紹一定的西方文化。不常用單詞不要求掌握。希望學(xué)生結(jié)合語用和語詞的基本語義，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的能力。課文呈現(xiàn)了一些新的語法內(nèi)容，但不要求講解，更不要求學(xué)生掌握，只是要求初步運(yùn)用這些語句。三、教學(xué)目標(biāo):1．逐漸形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，形成在真實(shí)環(huán)境中使用英語進(jìn)行活動(dòng)的積極性。2．能運(yùn)用英語在日常生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進(jìn)行初步交際，如問候他人，家庭和朋友的簡(jiǎn)單消息。3．能參加運(yùn)用英語組織和開展的日常課堂教學(xué)和生活游戲，及其它課內(nèi)外活動(dòng)。4．能聽懂簡(jiǎn)單的指令并作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，能讀懂簡(jiǎn)單的配圖小故事，進(jìn)行口頭描述，唱一些英語歌曲，背一些小詩(shī)和歌謠。5．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的基本方法；形成英語學(xué)習(xí)的自覺性，和通過英語學(xué)習(xí)，獲得更多知識(shí)的求知欲。6．養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，掌握基本的英語交際禮貌策略，全面提高綜合素質(zhì)。7．樂于了解英語國(guó)家兒童的興趣愛好，以及外國(guó)人的一般風(fēng)俗習(xí)慣。四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:1．創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。2．在課堂上盡量的使用英語，適當(dāng)使用漢語。3．合理確定教學(xué)要求。不要求學(xué)生自由地說出課文所有內(nèi)容，甚至不要求能自由地朗讀課文。4．糾正控制性錯(cuò)誤，不糾正非控制性錯(cuò)誤。5．多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)。6．利用錄音帶、多媒體教學(xué)課件、掛圖等。石嘴山市第四小學(xué)孫璐璐2017年9月4日2017-2018學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)進(jìn)度表周次日

期教

學(xué)內(nèi)

容課時(shí)備注1教師報(bào)到、學(xué)生報(bào)名注冊(cè)

2～I(xiàn)’mSam.2課時(shí)

3～Howareyou?2課時(shí)4～I(xiàn)’mMsSmart.2課時(shí)5～2課時(shí)

6～Module3.Unit1andUnit22課時(shí)7～Module4.Unit1andUnit22課時(shí)

8～Module5.Unit1andUnit22課時(shí)

9～Doexercises2課時(shí)

10～期中復(fù)習(xí)2課時(shí)11～Module6.Unit1andUnit22課時(shí)

12～Doexercises2課時(shí)

13～Module7.Unit1andUnit22課時(shí)

14～Doexercises2課時(shí)

15～Module8.Unit1andUnit22課時(shí)

16～Module9.Unit1andUnit22課時(shí)