7.1 共奏和諧樂意 單音與和聲 人教部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件(共16張PPT)

1.集體生活如何涵養(yǎng)我們的品格？

2.在集體生活中，為什么能夠發(fā)展個(gè)性？

3.我們應(yīng)怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性？

課前讀第七課共奏和諧樂章第一部分單音與和聲①個(gè)人意愿與集體規(guī)則②讓和聲更美

1.知道個(gè)人意愿與集體規(guī)則有一致也有沖突，找到化解個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突的方法；

2.明白如何處理集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系及堅(jiān)持集體主義的重要。學(xué)習(xí)目標(biāo)

閱讀課本（第62頁至第66頁）思考下列問題

1.為什么要有集體規(guī)則？

2.個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生矛盾和沖突的原因是什么？

3.如何正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的矛盾和沖突？

4.怎樣讓集體這一“和聲”更美？

5.如何正確處理個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系？

6.在集體生活中，怎樣處理與他人的矛盾和沖突？

1.為什么要有集體規(guī)則？

①集體規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽。②當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。探究與分享課本第63頁在哪些情況下，我們必須服從集體的要求和規(guī)則？上下課的作息時(shí)間。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序。_____________________________________________________________________________________________班級(jí)的衛(wèi)生負(fù)責(zé)區(qū)域。考場(chǎng)紀(jì)律。不準(zhǔn)帶手機(jī)到學(xué)校，穿校服等校規(guī)。如果我們不服從這些要求和規(guī)則，可能給集體帶來哪些影響？對(duì)個(gè)人又有哪些影響？

對(duì)集體的影響：影響教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，影響集體的形象，損害集體的榮譽(yù)，甚至?xí)a(chǎn)生安全隱患等。對(duì)個(gè)人的影響：影響個(gè)人的形象，不利于良好品質(zhì)的形成和發(fā)展，損害個(gè)人的名譽(yù)，遭受相應(yīng)處罰等。

2.個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生矛盾和沖突的原因是什么？

我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需要不同。個(gè)子高的站在后排。我與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，生氣地退出排練集體需要雖然我個(gè)子高，但我還是希望能站在第一排。我的需要集體舞站位探究與分享課本第63－64頁導(dǎo)致上述沖突的原因是什么？個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生了沖突。對(duì)于上述沖突，你有哪些理智的處理辦法？

3.如何正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的矛盾和沖突？

①面對(duì)沖突時(shí)，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。實(shí)際上，個(gè)人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對(duì)立的。

②理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。

4.怎樣讓集體這一“和聲”更美？

①要讓集體的和聲更美，需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確、飽滿，在與其他單音組成和聲時(shí)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。

②隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步，原有的某些共同要求變得不合時(shí)宜時(shí)，需要適當(dāng)修改和完善。

③對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議；探究與分享課本第64頁在不合理的規(guī)則修改之前，是執(zhí)行規(guī)則重要，還是修改規(guī)則重要？為什么

執(zhí)行規(guī)則重要。因?yàn)樵诓缓侠淼囊?guī)則被修改之前，只有繼續(xù)執(zhí)行這種規(guī)則，才能維護(hù)集體的利益，保證集體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。有人認(rèn)為死守規(guī)則是一種僵化，有人認(rèn)為無視規(guī)則是一種放任。你怎么看？

①?zèng)]有規(guī)則不成方圓。規(guī)則對(duì)于我們生活的世界來說非常重要。不過，往往規(guī)則是死的，人是活的，而死守規(guī)則，未必是一件好事。規(guī)則也要因人、因地、因事而作相應(yīng)的遵守或變通。②社會(huì)需要?jiǎng)傂缘囊?guī)則意識(shí)，大到國家法律法規(guī)，小到部門規(guī)章、行業(yè)規(guī)范、單位規(guī)定，都是社會(huì)規(guī)則的經(jīng)緯線，它既約束著人們的行為，也維持著社會(huì)的秩序。我們周邊因無視規(guī)則而導(dǎo)致自身受損的事例不勝枚舉。正確合理的規(guī)則應(yīng)當(dāng)遵守，不合理的規(guī)則需要適當(dāng)修改、完善。

5.如何正確處理個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系？

①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。

②堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。探究與分享課本第65頁回避：能暫時(shí)緩解個(gè)人與集體之間的矛盾，避免沖突擴(kuò)大化。遷就：導(dǎo)致不合理的集體規(guī)則繼續(xù)存在下去，使個(gè)人利益受到損害，不利于集體的發(fā)展。強(qiáng)迫：會(huì)激化個(gè)人與集體之間的矛盾，導(dǎo)致沖突擴(kuò)大化，不利于集體的發(fā)展。妥協(xié)：既能維護(hù)集體利益，也能保障個(gè)人利益。妥協(xié)的方式較好。理由：無論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體，顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。

6.在集體生活中，怎樣處理與他人的矛盾和沖突？

①在集體生活中，