《大學生消費觀念研究3500字（論文）》

大學生消費觀念和消費情況的調(diào)查目錄TOC\o"1-2"\h\u1756一、調(diào)查內(nèi)容 112996二、調(diào)查方法 12835三、調(diào)查結果與分析 128350（一）基本信息調(diào)查 115335（二）平均月支出 229209（三）消費來源 29198（四）大學生消費支出狀況 318658（五）每個月的生活費是否夠用 417314（六）缺錢是采取的策略 43006四、調(diào)查結論 527329（一）大學生消費理念 518016（二）消費結構不合理 611643（三）經(jīng)濟獨立意識欠缺 6一、調(diào)查內(nèi)容大學是學生從象牙塔到社會的過渡時期。在中國，絕大多數(shù)大學生都是通過父母的支持完成他們的學習期間的消費。大學生的經(jīng)濟獨立意識不強，但這一群體有很強的消費需求。了解大學生消費觀念和消費情況，有利于大學生在校期間合理消費，有利于大學生進入社會后獨立生活，在經(jīng)濟上不依賴父母。了解當前大學生的消費狀況。二、調(diào)查方法本次調(diào)查采用問卷調(diào)查和訪談的方法，要求大學生消費觀教育理論與實踐相結合。本問卷調(diào)查內(nèi)容包括兩個方面：1、個人信息，包括性別、年級等；2、消費狀況，包括收入、支出、消費項目等。此次調(diào)查堅持從實際出發(fā)，實事求是。本文以XXXX大學為平臺，對XXXX大學學生的消費情況進行了隨機調(diào)查。本次調(diào)查的對象是XXXX大學主學院的大學生。共發(fā)放問卷210份，回收有效問卷200份，并對調(diào)查結果進行分析。三、調(diào)查結果與分析（一）基本信息調(diào)查表1受眾基本信息調(diào)查統(tǒng)計表項目人數(shù)比例性別男10954.5%女9145.5%年級大一7537.5%大二5527.5%大三4522.5%大四2512.5%本次調(diào)查對象共200人，其中男生109人，女生91人，分別占比54.5%和45.5%，男女比例比較均衡。其中大一、大二、大三、大四的學生人數(shù)分別為75人、55人、45人以及25人，比例依次為37.5%、27.5%、22.5%和12.5%。（二）平均月支出表2大學生平均月支出調(diào)查統(tǒng)計表支出費用/元人數(shù)比例500以下2010.0%501-10007638.0%1001-15006030.0%1501-20002412.0%2001-250073.5%2501-300042.0%3000以上94.5%有效填寫200100%此次調(diào)查對象月平均消費支出為76元，月消費在501元至1000元之間，占38%。其次是1001-1500元，排名第二，占30%。此后，分別為1501-2000元、500元以下、2001-2500元、2501-3000元以上、3000元以上，分別占12%、10%、3.5%、2%、4.5%。在分析統(tǒng)計結果時，大多數(shù)受訪者的平均每周消費完全合理，其范圍相對集中在501-1500元之間。調(diào)查沒有發(fā)現(xiàn)普遍的過度消費。然而，少數(shù)受訪者的消費也很高。（三）消費來源表3大學生消費來源調(diào)查統(tǒng)計表來源人數(shù)比例家庭支付12060.0%自己兼職5125.5%學校獎學金168.0%其它136.5%有效填寫200100%通過對大學生消費來源的實際分析，在受訪大學生中，以父母、親屬等家庭成員為主要消費來源的大學生所占比例最高，其中大學生的主要消費來源為120人，占有效問卷總數(shù)的60%。此外，67名大學生通過多種獎勵(獎學金)和校內(nèi)外兼職工作獲得消費，占33.5%，排名第二。（四）大學生消費支出狀況在一道多選題中，學生消費主要用途有：有99.8%用于伙食、有5.5%用于戀愛、有95.2%用于購物、有27.9%用于學習、有20.1%用于娛樂、有6.3%用于其他，從學生的消費途徑看，主要集中在伙食和購物兩大塊。雖然選擇伙食的學生幾乎接近百分之百，但是該消費途徑結合學校食堂物價水平而言，伙食花費約占生活費比例的三分之一到二分之一，說明還有約一半的生活費被用于其他消費，這也反映出學生的消費結構比較豐富。而在消費考慮因素中，有92.5%的學生會考慮價格，有81%的學生會考慮實用性，考慮時尚、心情、品牌的同學總計不到10%，說明當前大學生的消費思想比較成熟。學生總體能夠合理安排支出，但缺乏經(jīng)濟獨立意識，有94%的學生認為自己身邊同學的消費比較符合實際，有4%的學生認為比較節(jié)儉，有2%的學生認為比較高。對于額外得到的2000元獎學金，有67%的學生會留作生活費，有20%的學生會買學習用品或者報培訓班，有13%的學生會選擇購物或出去玩。從以上數(shù)據(jù)可以看出，大多數(shù)學生能夠合理安排支出。在月末財務狀況統(tǒng)計中，有11%的學生每月都會有剩余，有84.6%的學生剛剛夠用，有4.4%的學生月末出現(xiàn)赤字?？梢钥闯鰧W生月末生活費基本上都被花光。在月末生活費不足的情況下，有7.7%的學生會向同學借，有68.6%的學生會向家里要，有21.4%的學生會考慮做些兼職，有2.3%的學生表示會透支信用卡。調(diào)查還顯示，有58%的學生曾做過校外兼職，有2%的學生做過小型創(chuàng)業(yè)項目，有2%的學生接觸過炒股和基金，自己從來沒賺過錢的居然高達38%。這一結果明顯看出學生的經(jīng)濟獨立意識很差，對父母的依賴性很強。（五）每個月的生活費是否夠用表6大學生月生活費是否夠用調(diào)查統(tǒng)計表項目人數(shù)比例富足115.5%一般4221.0%勉強夠用7035.0%根本不夠用7738.5%有效填寫200100%在收支平衡方面，此次調(diào)查對象中有11名大學生認為自己富有，消費情況較好，42名認為一般，70名學生覺得勉勉強強。這三種類型的大學生占總數(shù)的59.5%。因此，大多數(shù)大學生的現(xiàn)狀還是比較理想的。他們的消費較為合理，屬于中等消費群體。然而，77名大學生的生活費用經(jīng)常超出預算。在訪談中發(fā)現(xiàn)，“收入不足”大學生不良的消費習慣和缺乏理性的消費觀念導致其預算意識淡薄，日常支出規(guī)劃不佳，隨機性強，消費觀念盲目消費。（六）缺錢是采取的策略表6大學生缺錢時采取的策略調(diào)查統(tǒng)計表項目人數(shù)比例向家里要3216.0%省吃儉用9748.5%打工掙零錢6231.0%其它94.5%有效填寫200100%在調(diào)查大學生缺錢時會采取的措施時，16%的調(diào)查對象會直接向家人要錢，48.5%選擇節(jié)儉，31%考慮找兼職工作賺錢。就年齡而言，大學生不再是孩子，而是成年人。因為缺乏資金，和父母溝通和問問題是可恥的。因此，許多大學生會嘗試賺一些零用錢;一些大學生會嚴格控制自己的開支，以減輕父母的負擔。四、調(diào)查結論（一）大學生消費理念1.享樂主義消費觀這種消費觀念把物質享受和感官享受作為人生幸福的唯一追求，把消費滿足作為人生唯一的目的和任務。致力于這種消費觀念的人認為，所謂幸福就是盡可能多地消費各種物質，盡可能貪婪地占有和消費各種商品，盡一切可能滿足自己的愿望。這種消費觀點在發(fā)達國家受到高度尊重。隨著全球化的加速，中國人越來越堅持和倡導這種消費觀念，這已經(jīng)嚴重侵蝕了人們的思想，造成了一定的社會危害。大學生作為社會家庭的一員，不可避免地受到享樂主義消費觀念的影響。2.時尚性消費觀時尚是有時間限制的。如果時尚被大眾所接受，那就不再是時尚，也不再是永恒的時尚。當時尚在大眾中流行時，它也失去了原來的意義，然后新的時尚又出現(xiàn)了。時尚消費主義不僅在社會的其他領域很流行，而且在學生中也很流行。許多學生也支持時尚消費主義。擁有良好家庭經(jīng)濟狀況的大學生會嚴格遵循整個社會模式，而其他家庭狀況較差的大學生則會嚴格遵循良好家庭生活的時尚習慣，并自行模仿其它學生。3.炫耀性消費觀在現(xiàn)代社會，人的社會地位不能再以出身和階級為標準。人的社會地位一定程度上可以顯示在消費上。物質財富越來越能維持和提高人們的社會地位，甚至變得越來越重要。物質財富的消耗也越來越成為人們獲得社會地位的新途徑。學生中也存在這樣的消費觀念。這些大學生的消費目的就是為了炫耀，贏得榮譽，贏得學生的尊重。在當今的校園里，許多家庭環(huán)境更好的大學生都持有這樣的消費。4.個人主義消費觀對個人消費權利的關注無疑是正確的，但這種個人消費觀點往往是由于個人追求個人主義，而不顧社會道德，導致社會道德甚至社會道德的惡化。因此，這種個人不應該提倡消費的概念。盡管大學生在校園里，但畢竟他們是強大的消費力量。堅持這種消費觀點也將影響社會道德，特別是大學生的集體道德。因此，在尊重個人消費權利的同時，我們也必須對這種消費主義的擴散和傳播保持警惕。（二）消費結構不合理大學生的主要目標是學習知識和技能，但學生每月的生活費用大部分用于衣食住行，其馀的生活費用主要用于個人娛樂和自我學習如今，學生們想要與眾不同，追求新事物、追求時尚，并通過不同的消費渠道進行消費，而許多其他因素也影響了他們的消費結構。（三）經(jīng)濟獨立意識欠缺大部分學生認為，要求父母在大學期間支付學費是很自然的，他們也不知道自己是否找到了解決學費和住宿費的方法。事實上，父母對孩子的教養(yǎng)方式也存在問題?，F(xiàn)在，90年代出生的學生基本上是唯一的孩子。父母總是給他們的孩子最好的，但他們往往忽略了培養(yǎng)他們的獨立感。經(jīng)濟獨立才是真正的獨立，經(jīng)濟獨立對人們的改變和能力是非常有用的。3.消費環(huán)境對大學生消費觀具有一定的影響家喻戶曉的電子購物，諸如淘寶、天貓、聚美優(yōu)品等提供了便利的購物渠道，不斷打著折扣來吸引眼球，這種既便利又時髦的購物方式受到了年輕人的追捧，從各高校每天中午相應地點成堆的快件就能了解，網(wǎng)購的便捷化、低價和多樣化導致學生對其依賴性增強。在雙11期問多數(shù)學