小學信息技術教師業(yè)務考試試題及答案

-.z.小學信息技術教師業(yè)務考試試題一、填空題。（每題1分，共10分）1、一般認為，世界上第一臺電子數(shù)字計算機誕生于（1946）年。2、計算機內部用于處理數(shù)據(jù)和指令的編碼是（二進制）。3、E*cel工作表中最小操作單元是（單元格）。4、HTML是指（超文本標識語言）。5、傳輸控制協(xié)議/網際協(xié)議即（TCP\IP）屬工業(yè)標準協(xié)議，是Internet采用的主要協(xié)議。6、計算機斷電后，會使存儲的數(shù)據(jù)丟失的存儲器是（RAM）。7、計算機有多種技術指標，其中決定計算機的計算精度的是（字長）。8、powerpoint文件的擴展名是（PPT）。9、計算機當前已應用于各種行業(yè)、各種領域，而計算機最早的設計是針對（科學計算）。10、計算機病毒通常隱藏在（外存）中。二、是非題。（每題1分，共10分）1、微處理器是把運算器和控制器作為一個整體，采用大規(guī)模集成電路集成在一塊芯片上。（對）2．在Windows中，"回收站”不是硬盤上的一塊區(qū)域。錯3.主頻是決定微處理器性能優(yōu)劣的重要指標。（對）4、Windows的桌面指的是*個正在運行的文檔窗口。錯5.計算機軟件系統(tǒng)是由系統(tǒng)軟件和應用軟件組成的。（對）6．在Word文檔窗口中，能同時顯示水平和垂直標尺的視圖方式是頁面方式。對）7．一個E*cel工作簿中最多可包含3個工作表。（錯）8．在計算機網絡中，通信雙方必須共同遵守的規(guī)則或約定，稱為協(xié)議。（對）9．當個人計算機以撥號方式接入Internet網時，必須使用的設備是調制解調器。（對）10．OutlookE*press是一個專門用于電子和新聞組的客戶端軟件。（對）三、單選題。（每題1分，共40分）1．液晶顯示器目前已成為計算機顯示類器件的主流配置，其英文縮寫通常為（A）。A．LCDB．LDCC．CRTD．VGA2．計算機中用來表示存儲空間大小的基本單位是（D）。A．KBB．bitC．GBD．Byte3．計算機中所有信息的存儲都采用（D）。A．十進制B．十六進制C．ASCII碼D．二進制4．下列部件中，屬于輸出設備的是（B）。A．鍵盤B．顯示器C．鼠標D．掃描儀學校5．下列選項中，不屬于計算機病毒特征的是（B）。A．破壞性B．免疫性C．傳染性D．潛伏性6．下列選項中，不屬于計算機犯罪特點的是（D）。A．智能性B．跨國性C．危害性D．觸發(fā)性7．下列選項中，不屬于桌面顯示屬性的是（C）。A．外觀B．設置C．窗口D．屏幕保護程序8．下列選項中，屬于應用軟件的是（D）。A．Linu*B．WindowsC．Uni*D．Flash9．中央處理器的英文縮寫為（C）。A．CADB．CAUC．CPUD．CPR10．目前不生產中央處理器的公司是（D）。A．IntelB．AMDC．VIAD．Legend11．Windows操作系統(tǒng)的顯示屏幕稱為（D）。A．窗口B．操作臺C．工作區(qū)D．桌面12．下列程序不屬于Windows附件的是（C）。A．計算器B．記事本C．網上鄰居D．畫圖13．實現(xiàn)中西文輸入法之間切換的快捷鍵是（A）。A．Ctrl+空格鍵B．Alt+空格鍵C．Shift+空格鍵D．以上都不對14．在Windows下，硬盤中被刪除的文件暫時存放在（B）。A．根目錄下B．回收站C．控制面板D．光驅15．合法的IP地址是（D）。16以下設備中,屬于視頻設備的是(C)。A、聲卡B、DV卡C、音箱D、話筒17．下列（B）代表教育組織的域名。A．intB．eduC．netD．18．TCP／IP是因特網的（C）。A．一種服務B．一種功能C．通信協(xié)議D．通信線路19．電子的英文簡稱是（A）。A．EmailB．FTPC．TelentD．BBS20．下列選項中，不屬于圖像文件的格式是（B）。A．bmpB．dotC．tifD．jpg21．"畫圖”程序中不能保存的文件類型是（D）。A．bmpB．pngC．gifD．t*t22．下列選項中，不屬于視頻文件的格式是（D）。A．AVIB．RMC．MPEGD．e*e23．在Windows操作系統(tǒng)中，改變文件或文件夾的顯示方式，應選（D）菜單。A．文件B．編輯C．工具D．查看24．下列選項中，不屬于殺毒軟件的是（D）。A．KV3000B．Kill3000C．NortonD．Fo*pro25．Word程序啟動后就自動打開一個名為（D）的文檔。A．NonameB．UntitledC．文件1D．文檔126.在Word中，（A）的作用是決定在屏幕上顯示多頁文本。A．滾動條B．控制框C．標尺D．最大化按鈕27.在Word文檔中創(chuàng)建表格，應使用（B）菜單。A．格式B．表格C．工具D．插入28．在Word窗口中顯示"繪圖”工具欄，應選擇（B）菜單中的有關命令。A．工具B．視圖C．插入D．格式29．在Word的編輯狀態(tài)中，實現(xiàn)"粘貼”操作的組合鍵是（C）。A．Ctrl+AB．Ctrl+CC．Ctrl+VD．Ctrl+*30．在Word文檔編輯區(qū)，輸入數(shù)學公式，應選擇（C）菜單中的有關命令。A．工具B．視圖C．插入D．格式31．在一個新建的E*cel工作簿中，其默認的工作表數(shù)目是（D）。A．8B．256C．65536D．332．在E*cel中，（D）是工作表的基本元素。A．工作簿B．工作表C．行或列D．單元格33．在E*cel單元格中輸入的字符，會自動（A）對齊。A．左B．兩端C．居中D．右34．當啟動E*cel后，系統(tǒng)將自動打開一個名為（C）的工作簿。A．文檔1B．Sheet1C．Book1D．E*cel135．在E*cel中，輸入正確的公式形式是（D）。A．b2*d3+1B．c7+c1C．sum(d1:b2)D．=8^236．PowerPoint的自定義動畫中，可以設置（D）。A、隱藏幻燈片B、動作C、超D、動畫重復播放的次數(shù)37．PowerPoint是(C)的軟件。A．編輯文本文件B．制作表格C．制作演示文稿D．設計配色方案38．在PowerPoint中，設置幻燈片切換效果，應選擇（D）菜單中的有關命令。A．視圖B．工具C．插入D．幻燈片放映39．PowerPoint演示文稿中的文字、圖片、表格等，被稱為（D）。A．元素B．單元C．窗口D．對象40．在PowerPoint幻燈片中，插入一個電影剪輯，應選（C）菜單的有關命令。A．文件B．視圖C．插入D．幻燈片放映四、簡答題。（每題5分，共10分）1、·諾伊曼原理主要內容是什么？2、計算機病毒是現(xiàn)在危害計算機最嚴重的一種現(xiàn)象。它們都具有哪些特征？五、教學設計。（15分）給小學生教學《認識Word2003》時，你認為這課的教學目標、教學重難點應怎么確定？六、案例分析。（15分）計算機作為現(xiàn)代文明的產物，已經滲透到了小學教育中了。由于網絡的使用，很多學生都喜歡上了網絡游戲，甚至有些孩子沉迷于"網游”，家長拿他們沒辦法，教育、批評、打罵全沒用，急得家長忍不住問："怎樣才能使孩子們不沉迷到網絡游戲呢？”請你幫幫忙。（提示：試從心理學角度對這一年齡段孩子作一分析，然后寫出幫助方法。）參考答案一、填空題。1、19462、二進制碼3、單元格4、超文本標識語言5、TCP/IP6、RAM7、字長8、PPT9、科學計算10、外存二、是非題。1、√2、*3、√4、*5、√6、√7、*8、√9、√10、√三、單選題。1、（A）2、（D）3、（D）4、（B）5、（B）6、（D）7、（C）8、（D）9、（C）10、（D）11、（D）12、（C）13、（A）14、（B）15、（D）16、（C）17、（B）18、（C）19|、（A）20、（B）21、（D）22、（D）23、（D）24、（D）25、（D）26、（A）27、（B）28、（B）29、（C）30、（C）31、（D）32、（D）33、（A）34、（C）35、（D）36|、（D）37、（C）38、（D）39、（D）40、（C）四、簡答題。1、①采用二進制②存儲程序③將計算機分成5個部分：運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備2、（1）可激性（2）隱蔽性（3）潛伏性（4）破壞性五、教學設計。一）、教學目標：知識方面：1．使學生了解Word字處理軟件的功能。2．使學生掌握啟動和退出Word的方法3．使學生認識Word窗口的組成。4．使學生掌握在Word中新建文檔、保存文檔的方法。技能方面：1．提高學生輸入漢字的能力。2．培養(yǎng)學生的鍵盤操作能力。情感方面：培養(yǎng)學生利用計算機處理文字的意識和能力。二）、教學重點：1．Word字處理軟件的用途和功能。2．新建文檔、保存文檔的方法。三）、教學難點：保存文檔的方法。六、案例分析。[分析]

從心理學角度上講，少年兒童正是處于好動的年齡階段，因此他們是不可能長時間做一件事情，不可能把注意力放在自己不喜歡的事情上面的，尤其是很乏味的事情。而游戲卻是始終都伴隨著他們長大的，同時一些家長由于忙于事業(yè)，而忽略了對小孩的教育，放任其的發(fā)展。

[方法]

1、利用學生的好奇心，創(chuàng)設情境，激發(fā)學生們學習的興趣。"興趣是最好的老師”，學生對些新奇的、認為好玩的、有意思的事情，產生了濃厚的興趣，便會為他認真扎實的學習打下了堅實的基礎。

2、利用"游戲”，把學習和娛樂相結合，培養(yǎng)學生們的學習興趣。3、利用創(chuàng)新欲望，提供機會，讓學生自由發(fā)揮。由于計算機教學與其它學科不同，所以就要盡力做到老師"講”的時間少些，學生自己"練”的機會多一些。4、老師要多與家長溝通。老師、家長都積極地讓學生學習、勞動，鼓勵學生動手做自己感興趣的事情。小學信息技術教師業(yè)務考試試題⑴雙擊文件名⑵單擊"開始”菜單"程序”程序圖標⑶使用"開始”"運行”命令⑷雙擊桌面上的程序快捷圖2、①將光標放在要刪除文本第一個字符前敲DEL刪除文本②將光標放在要刪除文本最后一個字符后敲退格鍵刪除文本③將要刪除文本字符全部選擇后敲DEL刪除文本④將要刪除文本字符全部選擇后執(zhí)行菜單中的"刪除”命令四、教學設計教學目的和要求1、了解文件和文件夾的基礎知識；2、初步認識"資源管理器”；3、掌握查找文件的一般方法。教學準備：計算機、網絡及輔助教學軟件。教學過程一）、新課導入同學們，在學習計算機的過程中，你最喜歡干什么？有的時候，桌面上或開始菜單中的快捷方式會被不小心刪掉，同學們就不會打開這個游戲了，通過學習"查找文件”，你就會自己來找游戲了。二）、教學新課（一）介紹文件和文件夾。電腦中的信息是以文件的形式保存的，根據(jù)信息的不同，文件圖標也不一樣，下面我們就來認識一下常見文件及對應的圖標。（圖示）練習：說出下列文件分別是什么類型文件。文件名有點像外國人的名字，格式是"名.姓”。他們的"名”叫主文件名，"姓”叫"擴展名。不同類型的文件，他們的擴展名也不一樣。（結合圖介紹）文件的名可以由漢字、字母、數(shù)字等構成。（結合圖介紹）我們根據(jù)需要，可以將文件放在文件夾中（圖示文件夾），在文件夾中，可以有文件和文件夾，但在同一個文件夾中不能有同名同姓的文件或同名的文件夾。（二）在"我的電腦”中查找文件。１、怎樣打開"我的電腦”？２、我們可以打開*個盤，來查看文件信息。我們可以根據(jù)需要，選擇圖標的排列順序。３、如果再打開*個文件夾，就可以查看該文件夾的文件信息。練習：（１）查看軟盤中有那些類型文件？文件夾中有什么類型文件？（２）打開C盤，看有沒有fi