小學的作文400字4篇

小學的作文400字4篇學校的作文400字篇1春天來了，小草發(fā)芽了，柳樹也發(fā)芽了，花兒們競相開發(fā)。小燕子從南方趕來，為春光增加了許多生趣。冬眠的小動物都清醒了。植物園里吵鬧非凡。迎春花說：“你們看看我，穿著一身黃色的衣服，多美??！”柳樹說：“你別自作多情了，看看我，柳枝多長呀，還有種子咧！人們稱我為‘報春使者’。”桃花和杏花異口同聲地說：“柳樹兄，你別管人家，先管好你自己吧！”植物園里立即吵翻了。只聽從天上傳來一個聲音：“你們別吵了，春雨要來了，你們就等著洗澡吧！”話剛說完，毛毛細雨從天上灑落下來，千萬條柔柳開放了鵝黃色的嫩葉，春的草，綠的芽，各色明麗的花都像趕集似聚集來了，都想爭個好位置。植物園的另一邊，燕子成雙成對的飛了回來，燕子斜著身子在天空中拂過，“唧”的一聲，已由這邊的`稻田上飛到那邊的柳樹下來。有幾只橫拂過湖面，剪尾或翼尖間或沾了一下水面，那小圓暈變蕩漾開去。幾對小燕子飛倦了，落在電線上休息，在藍天的襯托上，電線桿之間連著的幾痕細線，多么像五線譜哇。停著的燕子成立音符，譜出了一只春天的歌。春天是多么美麗，多么精彩?。W校的作文400字篇28月，那年我6歲，我和媽媽一齊去大連旅游，來到那里的第一件事就就是去看大海，這就是我平生第一次看大海，遠遠望去蔚藍的海水一望無際，壯美極了，我此刻真想張開雙臂擁抱它。在軟軟的`沙灘上，我又就是蹦又就是跳，浪花輕輕地拍打著我的小腳丫，然而溫存而舒適；海風輕輕地在我耳邊訴說著那里曾發(fā)生的故事。我在海灘上揀了好多五顏六色的貝殼。我坐在游泳圈中央任憑海浪的拍擊，一會兒被沖上了岸，一會兒又被推下海，好像蕩秋千一樣，太有意思了。正在這時我突然觀看一艘快艇奔馳而過，我很想去嘗試坐一下，但有點可怕，媽媽看出了我的心思就鼓舞我說：“想坐就去試一試，要做一個勇敢的孩子！”于就是我便鼓起士氣，同媽媽一齊穿上救生衣登上了快艇，快艇在海上飛速行駛，耳邊的風呼呼作響，我感覺自我像就是在海上飛，刺激極了。我寵愛這次旅行，由于它帶給了我很多歡快，開闊了我的視野，熬煉了我的意志，使我變得更加勇敢了，這次難忘的旅行給我留下了完善的回憶！學校的作文400字篇3作文教學始終都是語文教學中的重點和難點。盡管各種關(guān)心資料鋪天蓋地，應(yīng)有盡有，但是學生還是覺得無處著手，無事可寫。作文教學關(guān)鍵在于引導(dǎo)學生學會動腦、動口、動手和認真觀看，并學會積累詞匯和生活素材。在教學過程中，要鼓舞學生多觀看、多寫一些親身經(jīng)受的最感愛好的事，并運用潛移默化的方式培養(yǎng)學生觀看和寫作的愛好。同時，到大自然中去找一些他們寵愛的自然景物，激發(fā)他們說出親眼看到的真實情感，使學生敢于主動大膽交談。學生的勞動很需要得到老師的肯定。因此在批閱作文時，應(yīng)從學生的用詞用句，認真批點，指出精華所在及不足之處。好的”句段要重點劃出，最終再從寫作方式上賜予總結(jié)、鼓舞，這樣才能使學生真正懂得寫作方式。生活是寫作素材的源泉，只有深化生活，從生活中提取素材，才能寫出有血有肉的文章。要讓學生每日講一個故事、寫一篇日記，每周讀一篇好文章，平常讀書讀報，記錄一些有價值的典型的人和事，并留意學習、積累文章中富于表現(xiàn)力的語言，從而豐富自己的學問，才能做到出口成章，妙筆生輝。學校的作文400字篇4在我的家鄉(xiāng)，有一棵桃樹，它婀娜多姿，很是好看。春天，桃樹開滿了桃花。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點兒空隙?；ò隄櫇赏噶?????，白里透粉，粉里透綠，嫩得似乎用手一擠，就可擠出滿手水來。那花瓣呀，摸起來簡直比絨布一般松軟。俗話說“紅花還得綠葉扶”，桃樹似乎明白這點，有點綴了一些小嫩芽，芽嫩而不喧賓奪主。入夏，桃花凋零，葉子像吹氣似的長，吹出了一個小樹蔭。桃子也長出來了。沒成熟的小桃子特殊可愛，從指甲蓋大小到巴掌大，從巴掌大到拳頭大，從嫩綠到粉紅，應(yīng)了一句老話——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每次，都是我奶奶將成熟的桃子摘下，總寄給我們一些，留給自己一些。還有的`她會曬成果干后再寄給我們，讓我們吃到用不同方式弄出來的桃子！那些新穎的桃子可甜啦，咬一口，桃汁暴涌，令人回味無窮。秋天，桃葉漸漸枯萎，弱不禁風，隨風打轉(zhuǎn)又上演了一場精妙絕倫的“芭蕾舞”。而此時的桃樹已是孤零零的一人，在風中佇立，不免有些凄涼