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《公共基礎(chǔ)知識(shí)》重慶市璧山縣2023年事業(yè)單位考試深度預(yù)測(cè)試題1.毫無疑問,采用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)能夠提高教學(xué)效果。即使課件做得過于簡(jiǎn)單,只是傳統(tǒng)的板書的“搬家”,未能真正實(shí)現(xiàn)多媒體的功效,也可以起到節(jié)省時(shí)間的作用。以下哪一項(xiàng)陳述是上面的論證所依賴的假設(shè)?()單項(xiàng)選擇題A、有些教師使用的課件過于簡(jiǎn)單,不能真正發(fā)揮多媒體的功效B、用多媒體課件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的板書可以節(jié)省寫板書的時(shí)間C、將板書的內(nèi)容移入課件不會(huì)降低傳統(tǒng)的板書在教學(xué)中的功效D、采用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)比使用傳統(tǒng)的板書進(jìn)行教學(xué)有明顯的優(yōu)勢(shì)2.自信之于()相當(dāng)于謹(jǐn)慎之于()單項(xiàng)選擇題A、自我--小心B、自卑--粗俗C、信心--束縛D、自大--怯懦3.在強(qiáng)大的敵人面前,他永遠(yuǎn)顯示出________的氣概。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()單項(xiàng)選擇題A、無畏B、蔑視C、自豪D、強(qiáng)硬4.“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”寒山寺?lián)碛兄袊钪?、最有詩意的鐘聲。大量游客熱衷于到寒山寺來敲響新年鐘聲,這讓寒山寺看到了商機(jī)所在,寒山寺從1998年開始拍賣新年敲鐘權(quán).獲利頗豐。據(jù)說,寒山寺早在2002年,首鐘就能賣到2萬元。這段文字表明()。單項(xiàng)選擇題A、作者贊成拍賣新年敲鐘權(quán)B、作者反對(duì)拍賣新年敲鐘權(quán)C、民眾都想在新年敲鐘祈福D、新年敲鐘權(quán)也能成為商品5.全國人民代表大會(huì)的職權(quán)不包括()。單項(xiàng)選擇題A、人事任免權(quán)B、法律監(jiān)督權(quán)C、立法權(quán)D、司法權(quán)6.(1)雙方意見不合(2)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)(3)肢體沖突(4)路人報(bào)警(5)甲乙相約面談()單項(xiàng)選擇題A、12345B、52134C、51234D、412357.換城消費(fèi):指由于兩個(gè)城市之間交通便捷,物價(jià)高低不一,市民經(jīng)常到對(duì)方城市購物的消費(fèi)方式。下列屬于換城消費(fèi)的是單項(xiàng)選擇題A、北京市民小汪告訴記者:在北京6塊錢一斤的紅富士蘋果,天津10元能買4個(gè);北京80元一桶的食用油,天津才B、65元C、每次聽到珠海有商場(chǎng)搞促銷,深圳的李女士都會(huì)興高采烈地趕去血拼,半天時(shí)間,家里就滿是她的戰(zhàn)利品D、趙女士每次從韓國回來,都在機(jī)場(chǎng)免稅店買一大堆化妝品,這比在國內(nèi)購買同一韓國品牌省不少錢黃先生在南方某市工作了七八年,眼見物價(jià)一路狂飆,準(zhǔn)備賣掉自家房子,和妻子一塊回北方老家養(yǎng)老8.一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示:78%的兒童中耳炎均來自二手煙家庭。研究人員表示,二手煙環(huán)境會(huì)增加空氣中的不健康顆粒,其中包括尼古丁和其他有毒物質(zhì)。與居住在無煙環(huán)境的孩子相比,居住于二手煙環(huán)境的孩子患中耳炎幾率更大,因此醫(yī)學(xué)專家表示,父母等家人吸煙,是造成兒童罹患中耳炎的重要原因。以下哪項(xiàng)如果為真,最能消弱上述論證()?單項(xiàng)選擇題A、調(diào)查中還顯示,無煙家庭的比率呈逐年上升的趨勢(shì)B、研究證明,二手煙家庭中兒童中耳炎的治愈率較高C、門診數(shù)據(jù)顯示,兒童中耳炎就診人數(shù)下降了4.6%D、在這次調(diào)查的人群中,只有20%的兒童來自無煙家庭9.2004年3月5日是毛澤東同志號(hào)召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”()周年紀(jì)念日。單項(xiàng)選擇題A、41B、31C、36D、4610.動(dòng)作技能的形成通常是以原有的動(dòng)作聯(lián)系為基礎(chǔ)。所謂動(dòng)作技能遷移,是指學(xué)習(xí)新動(dòng)作過程中,過去掌握的與正在學(xué)習(xí)的技能之間的相互影響和作用。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)作技能遷移的是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、對(duì)于熟練掌握了一門外語的人來說,學(xué)習(xí)第二外語時(shí)更容易掌握B、外科醫(yī)生老李常年使用手術(shù)刀,鍛煉了手的靈活性。退休后學(xué)習(xí)書法時(shí)他發(fā)現(xiàn)他的手比別人更靈活,更易于練好書C、法D、體操運(yùn)動(dòng)員掌握了向左側(cè)翻的動(dòng)作,向右側(cè)翻的動(dòng)作更容易掌握學(xué)習(xí)跳馬屈體騰越時(shí),先前掌握得比較熟練的屈腿騰越的技能,容易干擾屈體騰越技能的形成11.下列俗語中同時(shí)包含和體現(xiàn)“規(guī)律的客觀性”、“矛盾的特殊性”、“內(nèi)因是事物運(yùn)動(dòng)變化的根據(jù)”這些哲學(xué)道理的是()。單項(xiàng)選擇題A、日有所思,夜有所夢(mèng)B、士別三日,刮目相看C、千里之堤,潰于蟻穴D、種瓜得瓜,種豆得豆12.()對(duì)于過失相當(dāng)于謙虛對(duì)于()單項(xiàng)選擇題A、功勞傲慢B、錯(cuò)誤內(nèi)向C、失敗愧疚D、成就虛心13.下列各句中,沒有歧義的一句是()。單項(xiàng)選擇題A、對(duì)于復(fù)興銀行新任行長的意見,《金融導(dǎo)報(bào)》本周內(nèi)將發(fā)表相關(guān)評(píng)論。B、我最初認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,他還是個(gè)毛頭小子,如今已經(jīng)成長為企業(yè)家了。C、幾乎所有縣里的領(lǐng)導(dǎo)都出席了這次會(huì)議,可見這次改革至關(guān)重要。D、丁校長稱“中國不同的學(xué)校學(xué)費(fèi)應(yīng)不同”,此說在省內(nèi)外中學(xué)校長論壇引起共鳴。14.管仲說:“衣食足而知榮辱?!毕旅婺囊豁?xiàng)不是這句話的邏輯推論?()單項(xiàng)選擇題A、只有知榮辱才衣食足,只有不知榮辱才衣食不足B、衣食不足但知榮辱,或衣食足但不知榮辱C、衣食不足或知榮辱,而且衣食足或不知榮辱D、如果衣食足則知榮辱,如果衣食不足則不知榮辱15.一架飛機(jī)從北京飛往烏魯木齊,用5個(gè)小時(shí),而從烏魯木齊返航北京時(shí),飛行速度不變,卻只需要3小時(shí),原因是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、地球自轉(zhuǎn)的影響B(tài)、兩地時(shí)差的影響C、中緯度高空西風(fēng)的影響D、飛行線路的影響16.性格色彩學(xué)將人的性格分為紅、藍(lán)、黃、綠4種顏色。它認(rèn)為紅色性格的人是快樂的帶動(dòng)者,做任何事情的動(dòng)機(jī)很大程度上是為了快樂,心態(tài)開放,喜歡體驗(yàn)新鮮的東西,情感豐富而外露,容易情緒化,隨性而又善于交際。根據(jù)上述定義,下列最符合紅色性格特征的人物是單項(xiàng)選擇題A、豬八戒B、林黛玉C、宋江D、諸葛亮17.教室:教師:教材()單項(xiàng)選擇題A、法庭:法官:法警B、舞臺(tái):演員:演戲C、廚房:廚師:廚具D、軍營:士兵:戰(zhàn)場(chǎng)18.1,5,11,20,34,56,()單項(xiàng)選擇題A、68B、71C、82D、9119.作為知識(shí)分子,他并不應(yīng)該只局限于自己的專業(yè)學(xué)科之內(nèi),也應(yīng)該關(guān)心政治,具有文化上的敏感。系統(tǒng)而專業(yè)的學(xué)科訓(xùn)練自然是必須,但過分專注于某一單一學(xué)科的專業(yè)強(qiáng)化,特別是對(duì)那些需要自由思想的社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域,過分強(qiáng)調(diào)技術(shù)和職業(yè)化的訓(xùn)練而忽略人文內(nèi)涵的拓展,其結(jié)果,就是李澤厚在20世紀(jì)90年代曾提出過的“學(xué)問家出現(xiàn),思想家退出”的學(xué)術(shù)走向。這段文字中的“學(xué)問家出現(xiàn),思想家退出”啟示我們()。單項(xiàng)選擇題A、知識(shí)分子應(yīng)該關(guān)心政治,具有文化敏感B、20世紀(jì)90年代曾出現(xiàn)“學(xué)問家出現(xiàn),思想家退出”的學(xué)術(shù)走向C、社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)分子應(yīng)該注重人文內(nèi)涵的拓展D、知識(shí)分子在專注專業(yè)的同時(shí)也應(yīng)注重人文內(nèi)涵的拓展20.政治斗爭(zhēng)是政治沖突的一種形式。它是指各政治主體之間基于自身的利益要求,為實(shí)現(xiàn)特定的權(quán)利而圍繞著公共政治權(quán)力所產(chǎn)生的對(duì)抗性互動(dòng)行動(dòng)。依上述定義,下列不屬于政治斗爭(zhēng)的是()。單項(xiàng)選擇題A、暴動(dòng)、武裝起義和戰(zhàn)爭(zhēng)B、社會(huì)各個(gè)階層、政黨、集團(tuán)、派別及其代表在議會(huì)里所進(jìn)行的斗爭(zhēng)C、兩名議員在街上公開宣講自己的政見D、一個(gè)人在街上與小販討價(jià)還價(jià)21.選擇題張某因不服稅務(wù)局查封財(cái)產(chǎn)決定向上級(jí)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議,要求撤銷查封決定,但沒有提出賠償請(qǐng)求。復(fù)議機(jī)關(guān)經(jīng)審查認(rèn)為該查封決定違法,決定予以撤銷。對(duì)于查封決定造成的財(cái)產(chǎn)損失,復(fù)議機(jī)關(guān)正確的做法是()。單項(xiàng)選擇題A、解除查封的同時(shí)決定給申請(qǐng)人賠償相應(yīng)的損失B、解除查封并告知申請(qǐng)人就賠償問題另行申請(qǐng)復(fù)議C、解除查封的同時(shí)就損失問題進(jìn)行調(diào)解D、解除查封的同時(shí)要求申請(qǐng)人增加關(guān)于賠償?shù)膹?fù)議申請(qǐng)22.公雞:家禽()單項(xiàng)選擇題A、母雞:矮腳雞B、小蝦:有袋動(dòng)物C、卷發(fā):頭發(fā)D、母馬:牲畜23.行為:指人們說的和做的,具有一種以上的測(cè)量尺度,可以被觀察、描述和記錄,受自然規(guī)律的支配,并對(duì)外界環(huán)境產(chǎn)生影響,可以是公開的、也可以是隱蔽的。據(jù)此,下列不是行為的是:()。單項(xiàng)選擇題A、小明坐在計(jì)算機(jī)前給父母寫信B、雨雨躺在嬰兒床里大聲哭鬧C、小軍在屋里偷偷生媽媽的氣D、徐師傅擰下機(jī)油箱上的塞子24.廣告是指為了商業(yè)目的,由商品經(jīng)營者或服務(wù)提供者承擔(dān)費(fèi)用通過一定媒介或一定形式如報(bào)刊、電視、路牌、櫥窗等,直接或間接地對(duì)自己推銷的商品或者所提供的服務(wù)所進(jìn)行的公開宣傳活動(dòng)。下列屬于廣告活動(dòng)的是()單項(xiàng)選擇題A、鋼材場(chǎng)老板為了更好的銷售鋼材,向鄰縣的包工頭送禮一百萬B、奧巴馬為了當(dāng)總統(tǒng),不惜重金在電視和報(bào)刊上發(fā)表演說C、公司規(guī)定辦公電腦要用統(tǒng)一品牌D、李寧牌服裝贊助法國體育代表團(tuán)出征奧運(yùn)會(huì),獲得良好的社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益25.雙盲試驗(yàn)是指試驗(yàn)的執(zhí)行者和接受者在進(jìn)行試驗(yàn)以及觀察結(jié)果時(shí),均不知所用的是有效物還是無關(guān)的對(duì)照物。根據(jù)上述定義,下列使用雙盲試驗(yàn)的是:①工商部門抽查不同商家銷售的月餅質(zhì)量②公安部門組織目擊者對(duì)嫌疑犯進(jìn)行辨認(rèn)③衛(wèi)生部門對(duì)某種新型藥物療效進(jìn)行檢驗(yàn)單項(xiàng)選擇題A、①②B、②③C、①③D、①②③26.宗教與哲學(xué)的共同點(diǎn)在于()。單項(xiàng)選擇題A、是“科學(xué)之科學(xué)”B、是理論化、系統(tǒng)化的世界觀C、是麻醉人們的精神鴉片D、是社會(huì)意識(shí)形態(tài)27.持之以恒的精神固然可貴,但如果我們所堅(jiān)持,所固守的是________甚至錯(cuò)誤的,那堅(jiān)持到底的結(jié)果只能是一錯(cuò)再錯(cuò),人生允許________,敢于放棄不切實(shí)際的理想,也是一種生存智慧。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、消極,無功而返B、盲目,知錯(cuò)就改C、反面,偃旗息鼓D、偏頗,改弦易轍28.通過實(shí)際的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有的被告是無辜的,甚至是被誣陷的;并非所有的嫌疑人都是罪犯。如果上述調(diào)查的情況是真實(shí)的,那么以下哪項(xiàng)一定為真?()單項(xiàng)選擇題A、有很多嫌疑人是被誣陷的B、所有的嫌疑人都不是罪犯C、有的嫌疑人不是罪犯D、大多數(shù)嫌疑人都是罪犯29.金魚實(shí)際上是一類人工馴養(yǎng)的鯽魚。大約2000年以前,中國的古人就開始養(yǎng)殖銀鯽。作為食物和觀賞魚。隨著時(shí)間的推移,基因突變和人工選擇使銀鯽身上出現(xiàn)了橙、紅、黃等顏色,改變了其沉悶乏味的形象,也造就了我們今天看到的多姿多彩的金魚。17世紀(jì)的時(shí)候,金魚傳到歐洲,并于19世紀(jì)50年代傳到美國。這段話主要介紹了()單項(xiàng)選擇題A、金魚的演進(jìn)B、金魚的特點(diǎn)C、金魚的用途D、金魚的養(yǎng)殖30.()對(duì)于領(lǐng)航相當(dāng)于規(guī)則對(duì)于()單項(xiàng)選擇題A、航班∶選手B、航標(biāo)∶犯規(guī)C、導(dǎo)航∶比賽D、航線∶裁判31.黃土村上過小學(xué)的人,只要現(xiàn)年不超過25歲,都是辛老師的學(xué)生,該村的人沒有一個(gè)不認(rèn)識(shí)辛老師,趙大認(rèn)識(shí)辛老師,黃土村的李蘭是趙大的老婆,她現(xiàn)年24歲,14歲時(shí)才小學(xué)畢業(yè)。由此可以推出()單項(xiàng)選擇題A、趙大不是黃土村人B、李蘭是辛老師的學(xué)生C、趙大是黃土村人D、趙大不是辛老師的學(xué)生32.自家村年滿十八周歲以上村民600人,村民會(huì)議投票表決罷免村委會(huì)副主任高某。下列哪項(xiàng)是罷免被通過的最低人數(shù)要求?()單項(xiàng)選擇題A、121人B、151人C、301人D、401人33.法輪功迷信者當(dāng)中,有一些科技工作者,這些科技工作者之所以誤入歧途主要原因是()單項(xiàng)選擇題A、缺乏科技知識(shí)B、李洪志蒙騙技術(shù)高C、他們懷有個(gè)人野心D、缺乏科學(xué)精神和科學(xué)思想34.盧梭是偉大的思想家。他構(gòu)思20年,寫作3年,完成了教育巨著《愛彌爾》,提出了較為系統(tǒng)的自然教育理論,從根本上否定了封建宗教教育,在世界教育史上具有劃時(shí)代的偉大意義。盧梭很重視體育,在《愛彌爾》中,從嬰兒出生到成人各個(gè)年齡階段的教育中都有身體教育的內(nèi)容。對(duì)這段文字含義的正確理解是()。單項(xiàng)選擇題A、盧梭對(duì)教育發(fā)展有著貢獻(xiàn)B、盧梭的貢獻(xiàn)主要在體育C、盧梭的貢獻(xiàn)在教育領(lǐng)域D、盧梭發(fā)展了自然教育理論35.深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,基礎(chǔ)在于()。單項(xiàng)選擇題A、用馬克思主義中國化最新成果武裝廣大黨員、干部頭腦B、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展C、提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力D、發(fā)揮人民主體作用36.歌曲:作詞:作曲()。單項(xiàng)選擇題A、鋼琴曲:鋼琴:鋼琴家B、香煙:煙農(nóng):收獲C、城市:街道:商鋪D、訴訟:原告:被告37.設(shè)立最低工資的初衷是維護(hù)低收入的貧窮工人,但到頭來這些人卻找不到工作。有最低工資的規(guī)定,雇主當(dāng)然是選聘生產(chǎn)力較高或較“可愛”的了。在美國,最低工資增加了種族歧視——支持這種結(jié)論的研究很多。最低工資制度讓一些人找不到工作的原因是()。單項(xiàng)選擇題A、一些雇主有種族歧視B、工資太低不能維持生活C、沒有了報(bào)酬上的就業(yè)優(yōu)勢(shì)D、生產(chǎn)力不能滿足雇主的要求38.紅色文化滲透著對(duì)中國特色社會(huì)主義共同理想的向往、對(duì)民族精神的傳承對(duì)時(shí)代精神的創(chuàng)造和對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的踐行,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在組成部分。紅色文化資源內(nèi)容生動(dòng)、感染力強(qiáng),在價(jià)值觀教育方面有極好的說服力。紅色文化資源分布廣泛,易于開發(fā)、具有廣泛的適應(yīng)性和針對(duì)性,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的文化基礎(chǔ)、文化資源和文化素材。挖掘紅色文化的內(nèi)在價(jià)值,大力傳承與弘揚(yáng)紅色文化,()。單項(xiàng)選擇題A、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的全新模式B、引領(lǐng)國民認(rèn)同并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀C、把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育中D、對(duì)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要意義39.所有成功人士都要穿衣吃飯,我不是成功人士,所以,我不必穿衣吃飯。以下哪個(gè)選項(xiàng)所犯邏輯錯(cuò)誤與題干最為類似:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、小王是大學(xué)生,小王不講衛(wèi)生,所以,大學(xué)生不講衛(wèi)生B、法官是懂法律的,他不是法官,所以,他不是懂法律的C、武漢的風(fēng)景名勝不是一天能夠游覽完的,黃鶴樓是武漢的風(fēng)景名勝,所以黃鶴樓不是一天內(nèi)能夠游覽完的D、英雄是難過美人關(guān)的,我是難過美人關(guān)的,所以,我是英雄40.服務(wù)證券,是指以一定的服務(wù)或文體、藝術(shù)欣賞為內(nèi)容的證券。根據(jù)上述定義,下列不屬于服務(wù)證券的是()。單項(xiàng)選擇題A、糧油票B、電影票C、球票D、飛機(jī)票41.雅各布斯說:“無論我們是黑猩猩還是企業(yè)員工,都不喜歡受別人控制?!彼ㄗh說,管理人員與其試圖用命令來調(diào)整下屬的行為,不如放棄管理。員工應(yīng)該自己設(shè)定目標(biāo)、評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)并找到自己的改進(jìn)戰(zhàn)略。雅各布斯指出,人們能夠自我激勵(lì),特別是當(dāng)他們認(rèn)為自己的工作十分有意義的時(shí)候。本段文字的核心觀點(diǎn)是()。單項(xiàng)選擇題A、管理者對(duì)員工應(yīng)無為而治B、員工的自我激勵(lì)更為有效C、管理者應(yīng)該尊重員工的思維方式D、作為員工應(yīng)當(dāng)進(jìn)行自我激勵(lì)和改進(jìn)42.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合乎邏輯的一種事件順序:()(1)試運(yùn)行(2)全線鋪通(3)加速該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展(4)正式運(yùn)營(5)修建高速公路單項(xiàng)選擇題A、2—3—1—5—4B、1—3—5—4—2C、5—2—1—4—3D、2—1—5—4—343.張、王、李三位老師分別在小學(xué)教勞動(dòng)、數(shù)學(xué)、自然、手工、語文、思想品德,且每位老師教兩門課。自然老師和勞動(dòng)老師住同一個(gè)宿舍,張老師最年輕,勞動(dòng)老師和李老師愛打籃球,數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大,比王老師歲數(shù)小,三人中最大的老師住得比其他兩位老師遠(yuǎn)。由此則可以推斷出∶()。單項(xiàng)選擇題A、張老師教∶語文、勞動(dòng);王老師教∶手工、思想品德;李老師教∶數(shù)學(xué)、自然B、張老師教∶手工、自然;王老師教∶語文、思想品德;李老師教∶數(shù)學(xué)、勞動(dòng)C、張老師教∶手工、勞動(dòng);王老師教∶語文、思想品德;李老師教∶數(shù)學(xué)、自然D、張老師教∶手工、思想品德;王老師教∶語文、勞動(dòng);李老師教∶數(shù)學(xué)、自然44.劉某為現(xiàn)役軍人,劉某的妻子與其丈夫感情不和提出離婚,劉某表示不同意,則法院應(yīng)當(dāng)如何處理?()單項(xiàng)選擇題A、不能判決離婚B、可以判決離婚C、調(diào)解后可判決離婚D、未經(jīng)調(diào)解可判決離婚45.根據(jù)智利的法律,所有新房屋的制造都必須按照嚴(yán)格的建筑程序和監(jiān)督流程進(jìn)行,建筑物在開建之前_______地必須由專業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì),因?yàn)閷?duì)房屋防震的要求極高,所以智利在建筑的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都_______,不敢有絲毫的_______。填入劃橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()單項(xiàng)選擇題A、理所當(dāng)然,精益求精,松懈B、無一例外,按部就班,懈怠C、一視同仁,精雕細(xì)刻,馬虎D、毫無疑問,循規(guī)蹈矩,大意46.小馬的父親不得不對(duì)小馬這種不通過正當(dāng)途徑解決與妻子小張的婚姻糾紛的方式表示遺憾。小馬的父親是否贊成小馬的做法?()。單項(xiàng)選擇題A、不贊成B、贊成C、不確定D、未置可否47.當(dāng)巴塞羅那俱樂部和阿根廷足協(xié)因?yàn)槊肺鲄⒓訆W運(yùn)會(huì)比賽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),馬拉多納就批評(píng)保持沉默的梅西缺乏為國家隊(duì)效力的(),在球場(chǎng)上也無法激發(fā)隊(duì)友的(),缺乏成為領(lǐng)軍人物的()。單項(xiàng)選擇題A、愿望志氣潛質(zhì)B、激情斗志氣質(zhì)C、意識(shí)士氣素質(zhì)D、品格激情能力48.勤的積極意義是要人進(jìn)德修業(yè),不但不同于草木,也有異于禽獸,成為()的萬物之靈。填入括號(hào)內(nèi)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()單項(xiàng)選擇題A、名副其實(shí)B、名負(fù)其實(shí)C、名符其實(shí)D、名附其實(shí)49.富裕起來的這一代中國父母,仍然處在家庭教育的“初級(jí)階段”內(nèi),習(xí)慣于用物質(zhì)欲望的滿足、用金錢砸下的“搶跑”來幫助孩子“贏在起跑線上”,用不肯放手來表達(dá)自己對(duì)孩子的愛、對(duì)教育的重視。快樂對(duì)于單純的孩子而言,實(shí)在是很簡(jiǎn)單的事。有愛心的父母,沒有那么多期望與要求,放下懷抱的焦慮感,沒有那么多對(duì)于社會(huì)、制度、他人的怨憤,單純地和孩子在一起,為他們營造一個(gè)更安全的環(huán)境,一起度過快樂美好的一天。由此可以推出()。單項(xiàng)選擇題A、關(guān)心孩子會(huì)給孩子帶來比金錢更多的快樂B、讓孩子“贏在起跑線上”是一種錯(cuò)誤的想法C、滿足孩子的物質(zhì)欲望也是愛孩子的一種方式D、孩子希望父母陪伴而不是把他們送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班50.萊布尼茨是17世紀(jì)偉大的哲學(xué)家。他先于牛頓發(fā)表了他的微積分研究成果。但是當(dāng)時(shí)牛頓公布了他的私人筆記,說明他至少在萊布尼茨發(fā)表其成果的10年前就已經(jīng)運(yùn)用了微積分的原理。牛頓還說,在萊布尼茨發(fā)表其成果的不久前,他在給萊布尼茨的信中談起過自己關(guān)于微積分的思想。但是事后的研究說明,在牛頓的這封信中,有關(guān)微積分的幾行字幾乎沒有涉及這一理論的任何重要之處。因此,可以得出結(jié)論,萊布尼茨和牛頓各自獨(dú)立地發(fā)明了微積分。以下是上述論證必須假設(shè)的()。單項(xiàng)選擇題A、萊布尼茨在數(shù)學(xué)方面的才能不亞于牛頓B、萊布尼茨和牛頓都是誠實(shí)的人C、沒有第三個(gè)人不遲于萊布尼茨和牛頓獨(dú)立地發(fā)明了微積分D、萊布尼茨和牛頓都沒有從第三渠道獲得關(guān)于微積分的關(guān)鍵性細(xì)節(jié)51.傘∶雨衣單項(xiàng)選擇題A、現(xiàn)金∶支票B、空調(diào)∶暖氣C、鋼筆∶鉛筆D、蚊香∶蚊帳52.一、二段中加序號(hào)的語句,沒有語病的是()。單項(xiàng)選擇題A、[a]B、[b]C、[c]D、[d]53.將下列選項(xiàng)中的詞語依次填入各句橫線,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎH祟愒S多古老文化在與時(shí)間的拔河中沒能挺到最后。中國的文化資源在歷史長河中究竟________了多少,恐怕沒有人能估量得出。在被________掃蕩過無數(shù)次的非洲大陸,人們只能在廢墟中憑吊和猜測(cè)輝煌的古代文明了。單項(xiàng)選擇題A、流失,饑餓B、流逝,饑饉C、流逝,饑餓D、流失,饑饉54.為了維持家庭的生存、生產(chǎn)、教育和生活保障,家庭要在吃、穿、住、用等方面進(jìn)行必要的支出,這是家庭的()功能單項(xiàng)選擇題A、生產(chǎn)功能B、人力資本的投資功能C、消費(fèi)功能D、生活福利和保障功能55.賈女士:我支持日達(dá)公司雇員的投訴。他們受到了不公正的待遇。他們中大多數(shù)人的年薪還不到10000元。陳先生:如果說工資是主要原因的話,我很難認(rèn)同你的態(tài)度。據(jù)我了解,日達(dá)公司雇員的平均年薪超過15000元。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬岁愊壬唾Z女士意見分歧的焦點(diǎn)?()單項(xiàng)選擇題A、日達(dá)公司雇員是否都參與了投訴B、大多數(shù)日達(dá)公司雇員的年薪是否不到10000元C、日達(dá)公司雇員的工資待遇是否不公正D、工資待遇是否為日達(dá)公司雇員投訴的主要原因56.現(xiàn)在許多青年不愿意腳踏實(shí)地,干一些平凡的工作,只想有一鳴驚人之舉,今天,在紀(jì)念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表三十周年的日子里,我們推薦廣大青年讀一讀《雷鋒日記》這本好書。以上這個(gè)句子的語病是()。單項(xiàng)選擇題A、句意雜糅B、主謂搭配不當(dāng)C、虛詞誤用D、比喻不當(dāng)57.電子政務(wù)是政府機(jī)構(gòu)應(yīng)用現(xiàn)代信息和通信技術(shù),將管理和服務(wù)通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行集成,在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)政府組織結(jié)構(gòu)和工作流程的優(yōu)化重組,超越時(shí)間和空間及部門之間的分隔限制.向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)和全方位的、規(guī)范而透明的、符合國際水準(zhǔn)的管理和服務(wù)。根據(jù)上述定義,下列情況不屬于電子政務(wù)內(nèi)容的是()單項(xiàng)選擇題A、企業(yè)通過稅務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),在辦公室就能完成稅務(wù)登記、稅務(wù)申報(bào)、稅款劃撥、查詢等業(yè)務(wù),該系統(tǒng)既方便了企業(yè),B、也減少了開支C、某城市所有高校網(wǎng)書館通過網(wǎng)絡(luò)形成互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),學(xué)生可跨校借閱圖書,不僅共享了圖書資源,還減少了相關(guān)建設(shè)D、成本人事部門開設(shè)網(wǎng)上人才市場(chǎng)或勞動(dòng)市場(chǎng),提供與就業(yè)有關(guān)的工作職位缺口數(shù)據(jù)和求職數(shù)據(jù)庫信息政府通過網(wǎng)站提供醫(yī)療保險(xiǎn)信息,供居民查詢自己的醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人賬戶余額和當(dāng)?shù)毓册t(yī)療賬戶的情況58.贊成文理分科的理由是“術(shù)業(yè)有專攻”,下面直接對(duì)此進(jìn)行批駁的一項(xiàng)是()單項(xiàng)選擇題A、文理學(xué)科畫地為牢,孤芳自賞B、就像一幢大廈一樣,知識(shí)體系也由諸多支點(diǎn)構(gòu)成,它們各自獨(dú)立卻又暗通款曲,相互分擔(dān)壓力,刺激彼此的想象力C、人為將重心置于一點(diǎn),或許帶來投機(jī)式的勝利,卻最終可能招致知識(shí)體系內(nèi)在生機(jī)的干涸D、誠如朱永新所言,文理分科導(dǎo)致了中國教育科學(xué)精神和人文情懷的離間59.要幫助孩子學(xué)電腦,最好家長先學(xué)會(huì)使用電腦,這樣既可以向孩子推薦的軟件,也可以有效地防止孩子使用不健康的軟件,并可為孩子樹立一個(gè)不斷學(xué)習(xí),勇于進(jìn)取的人生榜樣。這段話的主要意思是:()單項(xiàng)選擇題A、家長學(xué)會(huì)使用電腦對(duì)孩子學(xué)電腦有直接幫助B、孩子學(xué)電腦需要家長的多方幫助C、家長學(xué)會(huì)使用電腦對(duì)幫助孩子學(xué)習(xí)和成長有諸多好處D、家長要幫助孩子學(xué)電腦,首先自己要學(xué)會(huì)電腦60.下列哪一項(xiàng)屬于勞動(dòng)法調(diào)整的勞動(dòng)關(guān)系?()單項(xiàng)選擇題A、家庭雇傭勞動(dòng)關(guān)系B、勞動(dòng)者與用人單位之間形成的勞動(dòng)關(guān)系C、社會(huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)與勞動(dòng)者之間的關(guān)系D、企業(yè)與個(gè)體經(jīng)營者之間的加工承攬關(guān)系61.科學(xué)∶邏輯單項(xiàng)選擇題A、報(bào)社∶報(bào)紙B、運(yùn)動(dòng)會(huì)∶足球場(chǎng)C、水壺∶水杯D、電器∶電視機(jī)62.下列句子中,有語病的一句是()。單項(xiàng)選擇題A、如果輸入蒙特卡羅模擬中的隨機(jī)數(shù)不是隨機(jī)數(shù),那么整個(gè)的模擬及其預(yù)測(cè)的結(jié)果都必然是錯(cuò)誤的。B、成語的正確使用的基礎(chǔ)是對(duì)成語的確切理解,對(duì)成語的理解又不能只從字面的意思推理,而對(duì)它產(chǎn)生某些誤解。C、她把積攢起來的400元零花錢,資助給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童趙長波,確保他能夠支付讀完小學(xué)的費(fèi)用。D、北京市人民政府辦公廳6月17日發(fā)出關(guān)于2012年7月1日升掛國旗的通知。63.有氧運(yùn)動(dòng):燃燒脂肪單項(xiàng)選擇題A、網(wǎng)絡(luò)文學(xué):文化入侵B、光速飛行:鐘慢尺縮C、克隆技術(shù):基因重組D、行業(yè)壟斷:通貨膨脹64.發(fā)動(dòng)機(jī)∶飛機(jī)∶旅客()單項(xiàng)選擇題A、琴鍵∶鋼琴∶音樂B、電池∶手電筒∶燈光C、發(fā)條∶鐘表∶時(shí)間D、桿秤∶秤桿∶重量65.機(jī)動(dòng)對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于清澈?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、固定,渾濁B、有機(jī),透明C、活潑,潔凈D、靈活,明亮66.某教研室共有包括主任在內(nèi)的7名教師。有關(guān)這7名職員,以下三個(gè)斷定中只有一個(gè)是真的:Ⅰ.并非該教研室沒有人是上海人。Ⅱ.該教研室成員不都是上海人。Ⅲ.該教研室主任不是上海人。以下哪項(xiàng)為真?()單項(xiàng)選擇題A、7名老師都是上海人B、7名教師都不是上海人C、只有一人不是上海人D、只有一人是上海人67.市場(chǎng)上推出了一種新型的電腦鍵盤。新型鍵盤具有傳統(tǒng)鍵盤所沒有的“三最”特點(diǎn),即最常用的鍵設(shè)計(jì)在最靠近最靈活手指的部位。新型鍵盤能大大提高鍵入速度,并減少錯(cuò)誤率。因此,用新型鍵盤替換傳統(tǒng)鍵盤能迅速地提高相關(guān)部門的工作效率。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?()單項(xiàng)選擇題A、有的鍵盤使用者最靈活的手指和平常人不同B、傳統(tǒng)鍵盤中最常用的鍵并非設(shè)計(jì)在離最靈活手指最遠(yuǎn)的部位C、越能高效率地使用傳統(tǒng)鍵盤,短期內(nèi)越不易熟練地使用新型鍵盤D、新型鍵盤的價(jià)格高于傳統(tǒng)鍵盤的價(jià)格68.資本家競(jìng)相改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的直接動(dòng)因是()。單項(xiàng)選擇題A、降低勞動(dòng)力的價(jià)值B、追逐超額剩余價(jià)值C、求得絕對(duì)剩余價(jià)值D、獲取相對(duì)剩余價(jià)值69.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合乎邏輯的一種事件順序:()(1)參加歌手大獎(jiǎng)賽(2)經(jīng)常下基層演出(3)奪得第一名(4)拜師學(xué)藝(5)同行前來祝賀單項(xiàng)選擇題A、2—4—1—3—5B、4—2—1—3—5C、4—1—2—3—5D、1—3—5—2—470.信貸消費(fèi)在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家十分盛行。很多消費(fèi)者通過預(yù)支他們尚未到手的收入滿足對(duì)住房、汽車、家用電器等耐用消費(fèi)品的需求。在消費(fèi)信貸發(fā)達(dá)的國家中,人們的普遍觀念是:不能負(fù)債說明你的信譽(yù)差。如果上述論述為真,那么必須以下列哪項(xiàng)為前提?()單項(xiàng)選擇題A、在發(fā)達(dá)國家,消費(fèi)信貸已成為商業(yè)銀行擴(kuò)大經(jīng)營、加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的重要手段B、消費(fèi)信貸于國于民都有利,國家可利用利率下調(diào)刺激消費(fèi)者購買商品C、社會(huì)已建立起完備、嚴(yán)密的信用網(wǎng)絡(luò),銀行可對(duì)信貸者的經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行查詢和監(jiān)督D、保險(xiǎn)公司可向借貸人提供保險(xiǎn),以保障銀行資產(chǎn)的安全71.在北京工作且與用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系的150多萬農(nóng)民工,將享受與北京市城鎮(zhèn)職工相同的醫(yī)保待遇。這意味著,北京市將打破參保人員的身份、地域界限,把農(nóng)民工納入北京城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度體系。根據(jù)這一政策,這部分農(nóng)民工將按照城鎮(zhèn)職工繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),和城鎮(zhèn)職工享受相同醫(yī)療待遇,實(shí)現(xiàn)繳費(fèi)辦法、建立個(gè)人賬戶、醫(yī)保待遇、持卡就醫(yī)等方面的“四個(gè)統(tǒng)一”。這段文字旨在說明()。單項(xiàng)選擇題A、在北京工作的農(nóng)民工有機(jī)會(huì)享受與城鎮(zhèn)職工相同的醫(yī)療待遇B、在北京參加醫(yī)保的農(nóng)民工個(gè)人所繳納的費(fèi)用可能比以前更多C、在北京工作的農(nóng)民工可按照城鎮(zhèn)職工繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納醫(yī)保費(fèi)用D、北京已經(jīng)很好的解決了農(nóng)民工的社會(huì)保障問題72.醫(yī)療系統(tǒng)有必要去革除自身的陳弊,凈化我們的醫(yī)療環(huán)境,在解決看病難問題上更有作為。但在濫用藥物這件事情上,如果我們意識(shí)不到問題的主要根源所在,缺乏足夠的執(zhí)法跟進(jìn),以及必要的國民反省意識(shí),而總習(xí)慣性地將這種責(zé)任強(qiáng)加于醫(yī)者身上,制造出現(xiàn)實(shí)在逼迫人們?yōu)E用藥物的悲情,不但對(duì)醫(yī)生們不公平,也可能使問題難以得到正視和解決。作者主要表述的觀點(diǎn)是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、醫(yī)療系統(tǒng)要在解決看病問題上發(fā)揮自身作用B、藥物濫用的責(zé)任不完全在醫(yī)者C、在處理醫(yī)患矛盾時(shí),醫(yī)生往往會(huì)成為替罪羊D、濫用藥物的責(zé)任應(yīng)歸結(jié)于醫(yī)療系統(tǒng)本身,而不能強(qiáng)加在醫(yī)生身上73.下列句子中有歧義的一句是()。單項(xiàng)選擇題A、他只顧埋頭看書,絲毫沒有感覺到身邊有人B、內(nèi)涵是指概念所反映的事物或本質(zhì)C、剛才打電話來的是我前幾天認(rèn)識(shí)的張小明的弟弟D、你的話對(duì)他沒有任何作用74.手機(jī):座機(jī):聯(lián)絡(luò)()單項(xiàng)選擇題A、飛船:火箭:導(dǎo)彈B、空調(diào):冰箱:溫度C、廣告:標(biāo)語:宣傳D、原子彈:氫彈:科學(xué)家75.________不分青紅皂白,________是和親________一律加以反對(duì),________在封建時(shí)代還有什么更好的方法可以取得民族之間的和解呢?依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:()。單項(xiàng)選擇題A、因?yàn)?,所以,就,可是B、由于,因此,那,然而C、倘若,倘若,就,那么D、如果,只要,就,那么76.病句修改有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、王林同學(xué)一年來管理班費(fèi)沒差錯(cuò)一分錢,受到全班同學(xué)的稱贊。修改:把“沒差錯(cuò)一分錢”改為“沒出現(xiàn)一分錢的B、差錯(cuò)”C、某工廠原來每日用水四噸,現(xiàn)在每日一噸,現(xiàn)在每日用水比原來降低了三倍。修改:把“降低了三倍”改為“降低D、了四分之三”他那優(yōu)秀的品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我們的腦海中。修改:把“品質(zhì)”改為“形象”校長請(qǐng)著名數(shù)學(xué)家來指教同學(xué)們學(xué)習(xí)中碰到的問題。修改:把“指教”改為“解答”77.液態(tài)水和合適成分的空氣看來對(duì)生命的出現(xiàn)是不可或缺的。得到這一結(jié)論的前提條件是:()單項(xiàng)選擇題A、有些行星上已形成了完成光合作用的條件B、目前已知的生物都需要水和空氣來維持生命C、在其他行星上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了液態(tài)水和氧氣的存在D、已發(fā)現(xiàn)一些新的生命體僅需要水即可維持生命78.貧困的要素不僅包括物質(zhì)和收入水平指標(biāo),還包括能力指標(biāo),即人類基本能力和權(quán)利的剝奪。權(quán)利貧困就是缺乏政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)基本人權(quán)的一種貧困狀態(tài)。權(quán)利貧困是貧困的核心,物質(zhì)貧困是貧困的具體表現(xiàn),權(quán)利貧困是造成物質(zhì)貧困的根本原因。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于權(quán)利貧困的是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、張某大學(xué)畢業(yè)在京成為“蟻?zhàn)濉币粏T,收入低下,蝸居城鄉(xiāng)結(jié)合部多年B、辛某房屋被強(qiáng)拆,致使一家人居無定所,其申訴上訪過程中多次被拘留C、李某在深圳私企打工多年,因工傷喪失勞動(dòng)能力,卻得不到任何賠償D、王某好心救人卻被訛詐,因無證據(jù)證明無辜,被判令承擔(dān)全部醫(yī)療費(fèi)用79.馬太效應(yīng)是指任何個(gè)體、群體或地區(qū),一旦在某一方面(如金錢、名譽(yù)、地位等)獲得成功和進(jìn)步,就會(huì)產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢(shì),就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步。下列各項(xiàng)中不屬于馬太效應(yīng)的是:()單項(xiàng)選擇題A、我國在“十一五”期間,要著力提高低收入者收入水平,逐步擴(kuò)大中等收入者比重,調(diào)節(jié)過高收入,規(guī)范個(gè)人收入B、分配秩序,努力緩解地區(qū)之間和部分社會(huì)成員之間收入分配差距擴(kuò)大的趨勢(shì)C、美國科學(xué)史研究者羅伯特·莫頓說:“對(duì)已有相當(dāng)聲譽(yù)的科學(xué)家做出的科學(xué)貢獻(xiàn)給予的榮譽(yù)越來越多,而對(duì)那些不D、出名的科學(xué)家則不承認(rèn)他們的成績(jī)。”同普通商品市場(chǎng)相反,股票市場(chǎng)的價(jià)格機(jī)制對(duì)需求和供給都具有一種正反饋性的激勵(lì)功能。這種價(jià)格正反饋機(jī)制總是強(qiáng)化著供給與需求的逆向變動(dòng)趨勢(shì),從而拉大或維持著供求不平衡關(guān)系。因此,在股票市場(chǎng)上,價(jià)格的上升會(huì)推動(dòng)價(jià)格的上升;相反,價(jià)格的下跌則會(huì)導(dǎo)致價(jià)格的進(jìn)一步下跌在有些行業(yè)中,人員的流動(dòng)是單向的,只能升遷不能降格,一旦升遷后,即意味著可以扶搖直上,而不能升遷者只能在原地踏步80.我國現(xiàn)階段發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè),不僅能夠滿足老年人人群的特殊需要,還有利于形成新的消費(fèi)熱點(diǎn),擴(kuò)大內(nèi)需,增加就業(yè)崗位,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。同時(shí)能促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展和代際反饋,它將在應(yīng)對(duì)人口老齡化和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間架起一座橋梁,達(dá)成雙贏的局面。對(duì)本文主旨理解最準(zhǔn)確的是()。單項(xiàng)選擇題A、中國社會(huì)的老齡化問題亟待解決B、我國老年人群的消費(fèi)市場(chǎng)存在巨大潛力C、目前我國推動(dòng)老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟D、老齡產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必將在很大程度上拉動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)的增長81.下列各句中,句意明確,沒有語病的一句是()單項(xiàng)選擇題A、我國北方基地計(jì)劃鼓勵(lì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民把波兒羊與當(dāng)?shù)氐纳窖蜻M(jìn)行雜交,以提高農(nóng)民養(yǎng)羊的經(jīng)濟(jì)效益,滿足發(fā)展羊肉產(chǎn)業(yè)B、的需要。C、司法腐敗導(dǎo)致對(duì)有權(quán)勢(shì)的罪犯的庇護(hù),而貪污、受賄等職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件是當(dāng)事人是否有職權(quán)。D、我們?cè)趫?jiān)定不移地堅(jiān)持改革開放,大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,增強(qiáng)我國的綜合國力,不斷提高人民生活。一部影視作品,要想有高的收視率或票房?jī)r(jià)值,作品本身要有質(zhì)量和必要的包裝宣傳缺一不可。82.在一線城市,過去一派田園風(fēng)光的郊區(qū),如今也已高樓林立,無“農(nóng)”可學(xué)正成為不少學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)面臨的窘境。再加上時(shí)間、場(chǎng)地和內(nèi)容的限制,學(xué)農(nóng)對(duì)農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生的吸引力逐漸減弱,學(xué)農(nóng)的必要性也遭受質(zhì)疑。這段文字意在說明:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、吸引學(xué)生學(xué)農(nóng)迫在眉睫B、農(nóng)學(xué)專業(yè)面臨雙重困境C、農(nóng)學(xué)專業(yè)應(yīng)適應(yīng)城市化發(fā)展趨勢(shì)D、國家應(yīng)為農(nóng)學(xué)發(fā)展提供必要條件83.快遞來了不敢開門,查水表的不讓進(jìn)屋,買肉時(shí)總要用手按按看肉里有沒有注水,去超市買牛奶面包看不清保質(zhì)期絕不會(huì)輕易埋單……懷疑一切似乎成了當(dāng)今社會(huì)很多人的心理公識(shí),老百姓成了“老不信”,這導(dǎo)致政府、專家及媒體等公信力嚴(yán)重受損。一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查表明,中國社會(huì)的總體信任度下降,只有不到一半的被調(diào)查者認(rèn)為社會(huì)上大多數(shù)人可信。根據(jù)上述調(diào)查的結(jié)論,可以得出以下哪項(xiàng)?單項(xiàng)選擇題A、社會(huì)上多數(shù)人認(rèn)為社會(huì)上少數(shù)人可信B、社會(huì)上少數(shù)人認(rèn)為社會(huì)上多數(shù)不人可信C、社會(huì)上有人不認(rèn)為社會(huì)上少數(shù)人可信D、社會(huì)上有人不認(rèn)為社會(huì)上多數(shù)人可信84.快樂是人們主觀感受到的愉悅的身心狀態(tài),也是一種由對(duì)存在世界認(rèn)知與體驗(yàn)形成的幸福感、滿意狀態(tài)帶來的多個(gè)層次的體驗(yàn)過程。根據(jù)以上定義,下面不稱其為快樂的是:()單項(xiàng)選擇題A、一個(gè)人從優(yōu)質(zhì)的食物、潔凈的環(huán)境、寬敞的居所感受到的東西B、一個(gè)人對(duì)生活、社會(huì)、員工、收入、職業(yè)、社會(huì)和自然環(huán)境有最大的滿足度C、一個(gè)人對(duì)健康、親情、收入、職業(yè)、社會(huì)和自然環(huán)境有最大的滿足度D、一個(gè)人享有最多的福利,經(jīng)濟(jì)的任務(wù)就是致力于福利85.海德格爾說人應(yīng)該“詩意地棲居在大地上”,對(duì)我們來說,這也許太空泛了。我們先要做的事是去注意身邊的一片落葉,且不要去拒絕落葉給我們心靈帶來的清、靜和悲涼。金錢能買到很多東西,但買不到生命深處的詩情。如果典當(dāng)了固有的詩意體驗(yàn),生命還剩下多少本真?對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的是:()單項(xiàng)選擇題A、生命的本真是詩意的,要從一草一木中體驗(yàn)生命的價(jià)值,獲得心靈的慰藉B、詩意不僅蘊(yùn)含安寧、浪漫,也包括蒼涼、悲愴,人類的生命何嘗不是如此C、不要讓物欲充塞了靈魂,否則精神和情感會(huì)變得日益麻木貧瘠、蒼白乏味D、有了激情浪漫,多愁善感的詩人的氣質(zhì)和情懷,才能做到“詩意地”生活86.所謂神話,是上古時(shí)代的人們?yōu)榻忉尯兔枋銎渌佑|的自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象而幻想出來的帶有藝術(shù)意味的集體口頭創(chuàng)作。以下各項(xiàng)所列全部屬于神話的一項(xiàng)是:()單項(xiàng)選擇題A、女媧補(bǔ)天姜子牙斬將封神B、牛郎織女盤古開天辟地C、夸父逐日黃帝大戰(zhàn)蚩尤D、后羿射日孟姜女哭長城87.毫無疑問,在今日武斷批判中醫(yī)的人中,不乏以“科學(xué)”代言人自居者,將各種自己不懂的知識(shí)系統(tǒng)一棍子打死,歸入______。這種態(tài)度不能不使人懷疑其言論與知識(shí)的討論無關(guān),另有用意。不過,在抗拒這種學(xué)霸的同時(shí),我們也不必非要陷入相反的______。坦率地說,身為一個(gè)“中醫(yī)”,我以為目前的中醫(yī)面臨的最大危機(jī)不是外來的,而是內(nèi)在的。中醫(yī)落到今天這個(gè)地步,一定程度上可謂是______。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、邪說境地罪有應(yīng)得B、異端泥潭咎由自取C、異己泥潭責(zé)無旁貸D、異類困境作繭自縛88.預(yù)謀故意:是指行為人產(chǎn)生犯罪故意之后,經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備才實(shí)施的犯罪行為心理態(tài)度。根據(jù)上述定義,下列屬于預(yù)謀故意的是:()單項(xiàng)選擇題A、一青年在夜路上看見一個(gè)單身女子,遂起歹念,搶了她的皮包后逃走B、老王出門忘記鎖門以至于外人經(jīng)過時(shí)偷走了貴重物品若干C、某人開快車,將一路人撞傷致死D、甲某與鄰居乙某長期關(guān)系不和,趁乙某不注意時(shí),甲某向乙某家里的水井投毒,致使乙某一家中毒死亡89.巴西:智利單項(xiàng)選擇題A、喀麥隆:老撾B、葡萄牙:波蘭C、英國:美國D、尼日利亞:瑞士90.代幣管理制就是用某種東西或標(biāo)記來替代實(shí)物或權(quán)利,當(dāng)期望行為出現(xiàn)時(shí)即給予一定數(shù)量的“標(biāo)記”加以強(qiáng)化,期望行為堅(jiān)持一段時(shí)間后再將“標(biāo)記”按事前編制的激勵(lì)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于代幣管理制的是()單項(xiàng)選擇題A、幼兒園老師經(jīng)常用小星星貼紙來鼓勵(lì)表現(xiàn)好的孩子B、某企業(yè)按員工每月接受表揚(yáng)的次數(shù),確定當(dāng)月獎(jiǎng)金C、游戲規(guī)定優(yōu)勝者可獲得獎(jiǎng)券,積累獎(jiǎng)券可換取獎(jiǎng)品D、顧客在商場(chǎng)購物獲得積分,年底用積分兌換打折卡91.國際電信世界大會(huì)上,審議具有24年歷史的《國際電信規(guī)則》是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),因?yàn)橐_保它能______,適應(yīng)新一代信息通信技術(shù)用戶的需求和全球化,激烈競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新不斷加深的技術(shù)環(huán)境。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、與時(shí)俱進(jìn)B、推陳出新C、破舊立新D、精益求精知識(shí)點(diǎn)92.甲、乙、丙、丁在比他們的身高。甲說:“我最高?!币艺f:“我不是最矮的?!北f:“我沒甲高,但還有人比我矮?!倍≌f:“我可能最矮?!睂?shí)際測(cè)量的結(jié)果表明,只有一人說錯(cuò)了。這四個(gè)人從高到低的排列是()單項(xiàng)選擇題A、甲、乙、丙、丁B、乙、丙、甲、丁C、乙、甲、丙、丁D、甲、乙、丁、丙93.某學(xué)術(shù)會(huì)議正舉行分組會(huì)議。甲組有8人出席。分組會(huì)議組長問大家原來各自是否認(rèn)識(shí)。結(jié)果是全組中僅有1人認(rèn)識(shí)小組中的3人,有3人認(rèn)識(shí)小組中的2人,有4人認(rèn)識(shí)小組中的1人。如以上統(tǒng)計(jì)屬實(shí),則最能得出的結(jié)論是()單項(xiàng)選擇題A、分組會(huì)議組長認(rèn)識(shí)小組中人數(shù)最多,其他的人相互認(rèn)識(shí)的較少B、此類會(huì)議是第一次舉行,大家都是新面孔C、有些成員所說的認(rèn)識(shí)可能僅僅是在電視或報(bào)告會(huì)上見過而言D、雖然組內(nèi)成員原來的熟人不多,但是原來認(rèn)識(shí)的卻是至交94.下列可以構(gòu)成詐騙罪的是()。單項(xiàng)選擇題A、甲盜竊一張信用卡,采用偽造信用卡簽名的形式大肆刷卡消費(fèi)B、乙使用偽造的身份證將手機(jī)申請(qǐng)入網(wǎng),惡意撥打國內(nèi)長途電話,造成電信資費(fèi)損失較大C、甲雇乙運(yùn)輸一車貨物,并隨車押送,途中,乙謊稱車胎漏氣騙甲下車查看,甲下車后,乙乘機(jī)加速逃離,把貨物據(jù)D、為己有甲與乙同住一間集體宿舍,知道乙的信用卡密碼。一天甲一個(gè)人在宿舍時(shí)發(fā)現(xiàn)乙的信用卡掉在地上。甲撿起信用卡到自動(dòng)取款機(jī)取了1萬元現(xiàn)金后,又將信用卡放到原處95.《物種起源》提出的進(jìn)化論思想不僅推翻了達(dá)爾文之前兩千多年來居于主導(dǎo)地位的上帝創(chuàng)造世界的觀點(diǎn),改變了人們關(guān)于自身和世界________,成為一種根本性的________的變革,具有里程碑式的意義,而且達(dá)爾文理論猶如宇宙之酸,“它每浸入一種傳統(tǒng)的觀念后便會(huì)留下一種革命觀”,在達(dá)爾文的進(jìn)化論誕生一百多年以來,幾乎沒有一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域沒有受到進(jìn)化思維的________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、設(shè)想,不可逆轉(zhuǎn),滲透B、假象,無法遏制,影響C、想象,勢(shì)不可擋,影響D、假定,難以控制,滲透96.按揭:一種以銀行為銷售者和購買者媒介的分期付款方式。下列屬于“按揭”的是()。單項(xiàng)選擇題A、小李貸款開店B、學(xué)校貸款蓋教學(xué)樓C、小李貸款買別墅D、小張貸款付學(xué)費(fèi)97.農(nóng)超對(duì)接是指農(nóng)戶和商家簽訂意向性協(xié)議書,由農(nóng)戶向超市、菜市場(chǎng)和便民店直供農(nóng)產(chǎn)品的新型流通方式,主要是為優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入超市搭建平臺(tái)。農(nóng)超對(duì)接的本質(zhì)是將現(xiàn)代流通方式引向廣闊農(nóng)村,將千家萬戶的小生產(chǎn)與千變?nèi)f化的大市場(chǎng)對(duì)接起來,構(gòu)建市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的產(chǎn)銷一體化鏈條,實(shí)現(xiàn)商家、農(nóng)民、消費(fèi)者共贏。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)屬于農(nóng)超對(duì)接的作用?單項(xiàng)選擇題A、市場(chǎng)需要什么,農(nóng)民就生產(chǎn)什么,避免生產(chǎn)的盲目性B、減少流通環(huán)節(jié),降低流通成本C、有利于降低農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)成本D、穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道和價(jià)格98.沉錨效應(yīng),指的是人們?cè)趯?duì)某事做出判斷時(shí),易受第一印象或第一信息支配,就像沉入海底的錨一樣把人們的思想固定在某處。第一印象和先入為主是其在社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)沒有應(yīng)用到沉錨效應(yīng)的是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、男孩邀請(qǐng)心儀女生說:“出去玩好嗎?”女孩覺得拒絕好像很自然,答應(yīng)顯得太主動(dòng),所以就說:“下次吧?!蹦蠦、孩認(rèn)為女孩無意與他交往C、一家粥店服務(wù)員為客人盛粥后總問:“加一個(gè)雞蛋還是兩個(gè)?”另一家服務(wù)員總問:“加不加雞蛋?”頭一家店日D、銷售額總高于后一家鄰居偷走華盛頓的馬被發(fā)現(xiàn)拒不承認(rèn),華盛頓捂住馬的雙眼問鄰居:“馬哪只眼是瞎的?”鄰居說“右眼”,事實(shí)上,馬的兩只眼睛都沒毛病你去商場(chǎng)閑逛,導(dǎo)購小姐誘導(dǎo)說:“反正今天是出來買鞋的,甲或者乙都很適合你的氣質(zhì),請(qǐng)選一雙吧?!比缓竽憔吞暨x了其中一雙99.西施:東施()單項(xiàng)選擇題A、鳥:飛機(jī)B、正版:盜版C、碑刻:拓片D、明治維新:戊戌變法100.憲法是國家根本大法,具有最高法律效力,下列有關(guān)憲法法律效力的表述正確的是()單項(xiàng)選擇題A、在不成文憲法的國家中,憲法的法律效力高于其他法律B、在我國,任何法律法規(guī)都不得與憲法規(guī)范、憲法基本原則和憲法精神相抵觸C、憲法的法律效力主要表現(xiàn)為對(duì)公民的行為約束D、憲法的法律效力不具有任何強(qiáng)制性
參考答案1、答案B。題目詳解:題干認(rèn)為采用多媒體課件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的板書至少可以起到節(jié)省時(shí)間的作用。但如果采用多媒體課件仍需要寫板書,則不能節(jié)省時(shí)間,所以要求“用多媒體課件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的板書可以節(jié)省寫板書的時(shí)間”作為假設(shè),B項(xiàng)正確。A項(xiàng)題干也沒有說一定能實(shí)現(xiàn)多媒體的功效,C項(xiàng)是否降低傳統(tǒng)板書的功效與題干無關(guān),D項(xiàng)只是題干觀點(diǎn)的重復(fù),因此,A、C、D三項(xiàng)都不是論證所依賴的假設(shè)2、答案D。題目詳解:近義詞和感情色彩。自信和自大意思相近,都表示對(duì)于自身能力的認(rèn)可,但是自信是褒義詞,自大是貶義詞;謹(jǐn)慎和怯懦意思也相近,都表示做事不輕易做決定,但是謹(jǐn)慎是褒義詞,怯懦是貶義詞。故選擇D。3、答案【答案】A。題目詳解:“無畏”指無所畏懼。“蔑視”有小看輕視的意思?!白院馈敝笧樽约夯蚺c自已有關(guān)的機(jī)體,個(gè)人所取得成就,榮譽(yù)而感到光榮,驕傲?!皬?qiáng)硬”指強(qiáng)有力的,如態(tài)度強(qiáng)硬。面對(duì)“強(qiáng)大的敵人”,應(yīng)該表現(xiàn)出從容的氣魄,這是一種“無畏”的氣概,選項(xiàng)BCD與“氣概”不搭配,本題選A。。4、答案D。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型,主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類,本題對(duì)應(yīng)的解法是材料中沒有使用感情色彩明顯的詞語,看不出作者對(duì)拍賣新年敲鐘權(quán)的態(tài)度。所以,可以排除A、B兩項(xiàng)。C項(xiàng)的表述過于絕對(duì)。所以,本題選擇D答案。5、答案全國人民代表大會(huì)是我國的權(quán)力機(jī)關(guān),它的職權(quán)包括了人事任免權(quán)、法律監(jiān)督權(quán)和立法權(quán)。在依法治國的背景下,國家權(quán)力機(jī)關(guān)有立法權(quán),國家行政機(jī)關(guān)有行政權(quán),國家審判機(jī)關(guān)和國家檢察機(jī)關(guān)有司法權(quán),因此全國人民代表大會(huì)的職權(quán)不包括司法權(quán)。故選D。6、答案C。題目詳解:按事件發(fā)展的過程順序,C。7、答案B。題目詳解:B項(xiàng)珠海和深圳交通便捷,且經(jīng)常到對(duì)方城市購物,符合定義;8、答案D。題目詳解:削弱質(zhì)疑型,吸煙導(dǎo)致兒童患中耳炎,論據(jù)是通過調(diào)查得知,78%的中耳炎二天都是來自二手煙家庭,D項(xiàng)是在否論據(jù),是說調(diào)查并不可靠,數(shù)據(jù)無效。9、答案A10、答案A。題目詳解:題干當(dāng)中動(dòng)作技能轉(zhuǎn)移,是指學(xué)習(xí)新動(dòng)作過程中,過去掌握的與正在學(xué)習(xí)的技能之間的相互影響和作用。A選項(xiàng)說的是語言技能,不符合。故答案選A。11、答案本題命題設(shè)計(jì)非常巧妙,A項(xiàng)沒有體現(xiàn)規(guī)律的客觀性;B項(xiàng)體現(xiàn)了發(fā)展的觀點(diǎn),不符合題意;C項(xiàng)體現(xiàn)了量變和質(zhì)變的關(guān)系,不符合題意;“種瓜得瓜,種豆得豆”體現(xiàn)了規(guī)律是客觀的。也表明了矛盾具有特殊性,內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù),決定事物發(fā)展的方向,D項(xiàng)正確。12、答案A。題目詳解:本題解題關(guān)鍵在于對(duì)前后項(xiàng)關(guān)系的定位,前對(duì)組合和后對(duì)組合應(yīng)保持一致,“過失”顯然為負(fù)面詞語,而“謙虛”為正面詞語,即每項(xiàng)組合的前項(xiàng)為正面詞語,后項(xiàng)為負(fù)面詞語,故選A。13、答案【答案】B。題目詳解:14、答案A。題目詳解:B、C、D項(xiàng)都能保證“衣食足”和“知榮辱”二者是成立的,而且B和D的推理是完全一致的,只有A無法保證二者都成立,本題正確答案為A。15、答案C16、答案A。題目詳解:由題干紅色性格定義可知豬八戒符合快樂的帶動(dòng)者、心態(tài)開放、情感豐富、善于交際等紅色性格。因此A項(xiàng)正確。17、答案C。題目詳解:對(duì)應(yīng)關(guān)系的考察,教師的主要工作場(chǎng)所為教室,教師使用教材授課。廚師主要的工作場(chǎng)所為廚房,廚師使用廚具烹飪。所以選C選項(xiàng):廚房:廚師:廚具。18、答案D。19、答案D。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型,主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類,本題對(duì)應(yīng)的解法是選項(xiàng)A是概括不全,從文段中可知“作為知識(shí)分子,他并不應(yīng)該只局限于自己的專業(yè)學(xué)科之內(nèi),也應(yīng)該關(guān)心政治,具有文化上的敏感。”A選項(xiàng)缺少對(duì)專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)。B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,文段中說李澤厚在20世紀(jì)90年代曾提出“學(xué)問家出現(xiàn),思想家退出”,并不代表在那時(shí)出現(xiàn)這種學(xué)術(shù)走向。C選項(xiàng)將范圍縮小,文段中是“知識(shí)分子”而選項(xiàng)中卻是“社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)分子。所以,本題選擇D答案。20、答案D。題目詳解:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“政治沖突”、“政治主體”和“公共政治權(quán)力”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)A、B、C中都是圍繞公共政治權(quán)力,而D中一個(gè)人的討價(jià)還價(jià)是圍繞個(gè)人利益的對(duì)抗性互動(dòng)行動(dòng),而不是公共政治權(quán)力而進(jìn)行的,故不符合定義。正確答案為D。21、答案A?!缎姓?fù)議法》第29條第2款規(guī)定:“申請(qǐng)人在申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)沒有提出行政賠償請(qǐng)求的,行政復(fù)議機(jī)關(guān)在依法決定撤銷或者變更罰款,撤銷違法集資、沒收財(cái)物、征收財(cái)物、攤派費(fèi)用以及對(duì)財(cái)產(chǎn)的查封、扣押、凍結(jié)等具體行政行為時(shí),應(yīng)當(dāng)同時(shí)責(zé)令被申請(qǐng)人返還財(cái)產(chǎn),解除對(duì)財(cái)產(chǎn)的查封、扣押、凍結(jié)措施,或者賠償相應(yīng)的價(jià)款。”據(jù)此,張某在申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)沒有提出賠償請(qǐng)求,復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在撤銷查封決定的同時(shí),責(zé)令稅務(wù)局賠償因查封決定給張某造成的財(cái)產(chǎn)損失。答案選A。22、答案D。題目詳解:題干中的兩個(gè)詞是構(gòu)成部分與其整體的關(guān)系,答案中的“母馬”屬于“牲畜”的一種,故選D。23、答案C。題目詳解:小軍所做的無法被測(cè)量,所以C項(xiàng)不符合定義要求。故正確答案為C。24、答案D。題目詳解:A項(xiàng)的行為屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),B、C兩項(xiàng)的行為并不是為了商業(yè)目的。只有D項(xiàng)符合廣告定義。故選D。25、答案C。題目詳解:定義中雙盲實(shí)驗(yàn)指執(zhí)行者和接受者都不知是有效物還是對(duì)照物,②中目擊者顯然知道罪犯是誰才能去辨認(rèn),不符合雙盲的特點(diǎn),用排除法,選項(xiàng)中不能有②出現(xiàn)。因此,本題答案為C選項(xiàng)。26、答案D。解析:馬克思主義認(rèn)為,宗教與哲學(xué)是遠(yuǎn)離社會(huì)物質(zhì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的意識(shí)形態(tài),雖然它們與物質(zhì)存在條件的聯(lián)系被一些中間環(huán)節(jié)所模糊了,但這種聯(lián)系是存在著的。宗教與哲學(xué)一樣,都是建立在社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的上層建筑。故答案為D。27、答案D。題目詳解:這是一道成語和實(shí)詞辨析題。第一個(gè)空應(yīng)比“錯(cuò)誤”的程度低一個(gè)層級(jí),并且表意一致,即強(qiáng)調(diào)“不正確”,“消極”相對(duì)于“積極”,“反面”相對(duì)于“正面”,意思都不明確,“盲目”形容堅(jiān)持的狀態(tài),而不是堅(jiān)持的內(nèi)容,所以“偏頗”最合適。所以選擇選擇D項(xiàng)。28、答案C。題目詳解:“并非所有的嫌疑人都是罪犯”就意味著“有的嫌疑人不是罪犯”,故選C項(xiàng)。29、答案A。題目詳解:這是一道主旨概括題。文段繞金魚展開的,首句介紹了金魚的來源。第二句介紹了中國古人開始養(yǎng)殖鯽魚。第三句表述了多姿多彩金魚的產(chǎn)生。第四句講述的金魚傳到了歐洲。故整個(gè)文段為分分結(jié)構(gòu),描述的是金魚的演進(jìn)過程,故選A。30、答案()對(duì)于領(lǐng)航相當(dāng)于規(guī)則對(duì)于()本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)航線進(jìn)行領(lǐng)航,根據(jù)規(guī)則進(jìn)行裁判。因此,本題選擇D選項(xiàng)。31、答案B。題目詳解:(1)概念關(guān)系圖如下:(2)直觀可見,李蘭是辛老師的學(xué)生,答案B。32、答案C。解析:《村民委員會(huì)組織法》第十六條規(guī)定,本村五分之一以上有選舉權(quán)的村民聯(lián)名??梢砸罅T免村民委員會(huì)成員。罷免要求應(yīng)當(dāng)提出罷免理由。被提出罷免的村民委員會(huì)成員有權(quán)提出申辯意見。村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)及時(shí)召開村民會(huì)議,投票表決罷免要求。罷免村民委員會(huì)成員須經(jīng)有選舉權(quán)的村民過半數(shù)通過。600人的過半數(shù)是301人。33、答案D34、答案A。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型,主要考察局部精讀類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推理不當(dāng),從原文“他……在世界教育史上具有劃時(shí)代的偉大意義”可知這段文字要說明盧梭對(duì)教育發(fā)展有貢獻(xiàn),而B、C、D項(xiàng)未對(duì)文段正確理解,屬于概括不當(dāng)。所以,本題答案為A選項(xiàng)。35、答案深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,基礎(chǔ)在于用馬克思主義中國化最新成果武裝廣大黨員、干部頭腦。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,目的在于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,關(guān)鍵在于提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,根本在于發(fā)揮人民主體作用。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,動(dòng)力在于創(chuàng)新體制機(jī)制。故選A。36、答案D。題目詳解:歌曲需要作詞和作曲,訴訟需要有原告和被告。37、答案C。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型,主要考察局部精讀類,本題對(duì)應(yīng)的解法是從文段信息中可知“有最低工資的規(guī)定,雇主當(dāng)然是選聘生產(chǎn)力較高或較‘可愛’的了。”即給貧困工人們最低工資,從報(bào)酬上降低了工人們的生產(chǎn)力,讓雇主認(rèn)為報(bào)酬低的工人生產(chǎn)能力也低,而不愿意雇用他們,使得他們失業(yè)的情況更加嚴(yán)重。所以,本題選擇C答案。38、答案D。題目詳解:材料前面提到了紅色文化的特點(diǎn)及其重要性,作為本段材料的收尾句,最后一句話應(yīng)當(dāng)提出“挖掘紅色文化的內(nèi)在價(jià)值……弘揚(yáng)紅色文化”的重要意義,因此答案為D項(xiàng)。39、答案B。題目詳解:本題屬于平行結(jié)構(gòu)類,題干結(jié)構(gòu)為“A→B,非A→非B”,只有B項(xiàng)符合此結(jié)構(gòu),因此本題正確答案為B。40、答案A。題目詳解:服務(wù)證券的內(nèi)容包括服務(wù)、文體欣賞、藝術(shù)欣賞這三類,B是藝術(shù)欣賞,C是文體欣賞,D是具體服務(wù),只有A不屬于服務(wù)證券。41、答案A。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型,主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類,本題對(duì)應(yīng)的解法是通過尋找中心句或關(guān)鍵詞,通過閱讀后發(fā)現(xiàn),雅各布斯是站在管理者的角度上思考問題并為其提出建議。那么本段文字第二句話即為主旨,管理者對(duì)于下屬的管理與其用命令的方式不如放棄管理,A項(xiàng)符合題意。文段并沒有將員工的自我激勵(lì)與其他激勵(lì)方式進(jìn)行比較,因此排除B項(xiàng):C項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng),屬于無中生有;D項(xiàng)是從員工的角度講的,也應(yīng)排除。所以,本題答案為A選項(xiàng)。42、答案C。題目詳解:修路——鋪通——試運(yùn)營——然后正式運(yùn)營——加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展。43、答案C。題目詳解:由“勞動(dòng)老師和李老師愛打籃球”可知,李老師不教勞動(dòng),排除B項(xiàng);由“數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大,比王老師歲數(shù)小”可知,王老師的年齡最大,其次是數(shù)學(xué)老師,年齡最小的是手工老師,又“張老師最年輕”,所以張老師教手工,排除A項(xiàng);再由“三人中最大的老師住得比其他兩位老師遠(yuǎn)”和“自然老師和勞動(dòng)老師住同一個(gè)宿舍”可知,王老師不教自然和勞動(dòng),排除D項(xiàng)。故答案選C。44、答案A。解析:詳見《婚姻法》第26條,現(xiàn)役軍人的配偶要求離婚,須得軍人同意。45、答案B。題目詳解:(原文出處)自從1985年圣地亞哥市發(fā)生8級(jí)特大地震之后,智利政府對(duì)房屋、橋梁和公路等的建設(shè)高度重視,要求建筑行業(yè)按照抗擊9級(jí)地震的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)建造。根據(jù)智利的法律,所有新房屋的建造都必須按照嚴(yán)格的建筑程序和監(jiān)督流程進(jìn)行,強(qiáng)調(diào)建筑物在動(dòng)工開建之前,無一例外地必須由專業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)。因?yàn)閷?duì)房屋防震的要求極高,所以智利人在建筑的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都按部就班,不敢有絲毫的懈怠。中國公眾科技網(wǎng)《智利建筑均能抗9級(jí)地震》李忠東46、答案A。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型,主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類,本題對(duì)應(yīng)的解法是通過尋找中心句或關(guān)鍵詞,屬于肯否判斷類題目。題目要求找出“小馬的父親是否贊成小馬的做法”,雖然文中一再出現(xiàn)了多個(gè)否定詞,但是考生可以根據(jù)文意將句子進(jìn)行提煉,即“父親對(duì)……表示遺憾”,換言之即父親不贊成小馬的做法,所以,本題答案為A選項(xiàng)。47、答案B。題目詳解:愿望:希望將來能達(dá)到某種目的的想法。志氣:要求做成某件事的氣概。潛質(zhì):潛在的素質(zhì)。激情:情感被激發(fā)。斗志:斗爭(zhēng)的意志。氣質(zhì):指人的生理、心理等素質(zhì),是相當(dāng)穩(wěn)定的個(gè)性特氛。根據(jù)句意可知,梅西現(xiàn)在就在為國家隊(duì)效力,故“愿望”不合適,選項(xiàng)A排除?!捌犯瘛迸c前文不搭配,選項(xiàng)D排除。由無法激發(fā)隊(duì)友的情感可知,梅西缺乏的是為國家效力的激清,故選項(xiàng)C排除,本題選B。48、答案A。題目詳解:名副其實(shí)是指名聲或者名義和實(shí)際相符,含褒義:名負(fù)其實(shí)是指名副其實(shí)的反義詞。名符其實(shí)與名附其實(shí)不是成語。由文中“勤的積極意義是指人要進(jìn)德修業(yè)”可知此處應(yīng)是選擇“名副其實(shí)”。所以選擇A項(xiàng)。49、答案本題屬于日常推理型,題干中闡述了父母對(duì)孩子的教育,對(duì)兩種不同的方式都進(jìn)行了表述,但是并沒有進(jìn)行比較,只有D項(xiàng)能夠推出。因此,本題選擇D選項(xiàng)。50、答案D。題目詳解:要使結(jié)論成立,前提必須是萊布尼茨和牛頓都沒有通過其他途徑獲得關(guān)于微積分的關(guān)鍵細(xì)節(jié)。故應(yīng)選D。51、答案B。題目詳解:本題考查反對(duì)關(guān)系。傘和雨衣都可以用作雨具,二者是并列下的反對(duì)關(guān)系,傘除了擋雨之外,還具有別的功能,例如遮陽,空調(diào)和暖氣都可以用來供暖,這二者同樣是并列下的反對(duì)關(guān)系,但是空調(diào)還可以有其他功能,比如制冷,因此,本題答案為B選項(xiàng)。52、答案C。題目詳解:屬于搭配不當(dāng),不能說“發(fā)展方面”,只能說“發(fā)展方向”;B屬于句式雜糅,應(yīng)去掉冒號(hào);D項(xiàng)屬于語義錯(cuò)誤,前一句說“量子力學(xué)研究的是比分子更小的東西”,所以量子力學(xué)研究的就不是分子,D中的“分子”應(yīng)改為“粒子”。只有C句是正確的,故正確答案為C。53、答案【答案】D。題目詳解:“流逝”指像流水一樣消逝,而“流失”有泛指有用的東西流散失去,題干中的中國文化資源明顯用“流失”更合適;“饑饉”是饑荒的書面用法,說明存在著食物嚴(yán)重缺乏的狀況,放在第二空最合適。故選D。54、答案C55、答案C。題目詳解:兩個(gè)人通過工資和年薪的大小在爭(zhēng)論工人的待遇是否公正。所以選C,至于選項(xiàng)D,從陳先生的“如果工資是主要原因的話”,可以知道,他并不否認(rèn)“待遇低是罷工的重要原因”,但懷疑“待遇不公正是不是因?yàn)楣べY待遇不公正”56、答案A。題目詳解:這句話的前半句主語為“青年”,后半句主語為“我們”,前后主語不一致,為句意雜糅。因此,本題答案為A選項(xiàng)57、答案B。題目詳解:A項(xiàng)中的稅務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、C項(xiàng)中的網(wǎng)上人才市場(chǎng)以及D項(xiàng)中的網(wǎng)站提供的醫(yī)療保險(xiǎn)信息都符合電子政務(wù)的定義,屬于電子政務(wù);B項(xiàng)高校圖書館的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的主體不是政府機(jī)構(gòu)而是高校,因此不屬于電子政務(wù)的范疇。故答案選B。58、答案B。題目詳解:“暗通款曲,相互分擔(dān)壓力,刺激彼此的想象力”說明知識(shí)體系間是互有聯(lián)系的,而并非所謂的“術(shù)業(yè)有專攻”,因此選B。59、答案【答案】C。題目詳解:A項(xiàng)“直接”使用不當(dāng)。D項(xiàng)太絕對(duì),文章并未說家長學(xué)會(huì)電腦是幫助孩子學(xué)電腦的必要前提,只是說“最好”C項(xiàng)全面的概括了文章的主要意思。60、答案B[解析]本題考查勞動(dòng)法的適用范圍。(1)在中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織和與之形成勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者適用勞動(dòng)法。(2)國家機(jī)關(guān)、事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體實(shí)行勞動(dòng)合同制度的以及按規(guī)定應(yīng)實(shí)行勞動(dòng)合同制度的工勤人員;其他通過勞動(dòng)合同與國家機(jī)關(guān)、事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體建立勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者,適用勞動(dòng)法。(3)實(shí)行企業(yè)化管理的事業(yè)組織的人員適用勞動(dòng)法。故選B。61、答案D。題目詳解:本題考查包含關(guān)系,科學(xué)包括邏輯和實(shí)證,科學(xué)包括了邏輯,邏輯是科學(xué),電器包括了電視機(jī),電視機(jī)是電器,因此,本題答案為D選項(xiàng)。62、答案B。題目詳解:B項(xiàng)句子關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤,應(yīng)將“而”改為“否則就會(huì)”。因此,本題答案為B選項(xiàng)63、答案B。題目詳解:此題考查的是條件關(guān)系——因果關(guān)系,題干中有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)使脂肪燃燒。符合這一規(guī)律的只有B選項(xiàng),按光速飛行會(huì)發(fā)生鐘慢尺縮效應(yīng)(根據(jù)相對(duì)論)。因此,本題答案為B選項(xiàng)。64、答案C。題目詳解:發(fā)動(dòng)機(jī)是飛機(jī)的動(dòng)力來源,飛機(jī)是運(yùn)送旅客的工具,C項(xiàng)發(fā)條是鐘表的動(dòng)力裝置,鐘表是標(biāo)示時(shí)間的工具。A項(xiàng)琴鍵不是鋼琴的動(dòng)力來源,鋼琴是演奏音樂的工具。B項(xiàng)電池是手電筒的能量來源,手電筒與燈光之間無必然關(guān)系。D項(xiàng)桿秤與秤桿的出現(xiàn)位置和題干不同。故選C。65、答案A。題目詳解:機(jī)動(dòng)與固定是反義詞,渾濁與清澈是反義詞。66、答案A。題目詳解:67、答案C。題目詳解:題干的論點(diǎn)是用新型鍵盤替換傳統(tǒng)鍵盤能迅速地提高相關(guān)部門的工作效率。原因是常用鍵靠近最靈活手指的部位、提高鍵入速度、減少錯(cuò)誤率。削弱的話也就是雖然有這些好處和特點(diǎn),但是仍然不能提高效率。C項(xiàng)中短期內(nèi)不易熟練地使用,可以直接削弱,因此本題答案為C。68、答案B69、答案B。題目詳解:按照時(shí)間順序排序。拜師學(xué)藝——經(jīng)常下基層演出——參加歌手大獎(jiǎng)賽——奪得第一名——同行前來祝賀。70、答案C。題目詳解:前提型題目。使用反向代入法,如果C項(xiàng)不成立,則題干的結(jié)論不成立,因此是必須假設(shè)的前提。A、B、D三項(xiàng)都不是論述成立必須假?zèng)]的。故選C。71、答案A。題目詳解:由提問可知為表面主旨題。B、D屬于無中生有,文段中沒有涉及到,首先排除;C項(xiàng)是對(duì)新醫(yī)保政策條款的解讀,不能概括整段文字;文段第一句是文段主旨句,A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義轉(zhuǎn)換。故正確答案為A。72、答案B。題目詳解:本題文段結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,就是由一個(gè)轉(zhuǎn)折詞“但”引導(dǎo)前后兩句,第一句認(rèn)為醫(yī)療系統(tǒng)有責(zé)任,轉(zhuǎn)折之后則認(rèn)為醫(yī)療系統(tǒng)不是全部原因,不能只把責(zé)任推卸給醫(yī)者。根據(jù)主題句對(duì)應(yīng)四個(gè)選項(xiàng),A項(xiàng)內(nèi)容與文段相反,C項(xiàng)偏離主題句,沒有體現(xiàn)作者的立場(chǎng)。對(duì)比B和D項(xiàng),這兩項(xiàng)都體現(xiàn)了不能把責(zé)任都推給醫(yī)者,但是D項(xiàng)“應(yīng)歸結(jié)于醫(yī)療系統(tǒng)本身”說法錯(cuò)誤,文中認(rèn)為不能完全歸結(jié)于醫(yī)生或醫(yī)療系統(tǒng)本身,還有諸如執(zhí)法方面、國民意識(shí)方面的問題。故本題答案為B。73、答案C。題目詳解:C項(xiàng)“我前幾天認(rèn)識(shí)的”具體修飾哪個(gè)人產(chǎn)生歧義,是“張小明”還是“張小明的弟弟”。故本題答案選C74、答案C。題目詳解:手機(jī)和座機(jī)是并列關(guān)系,手機(jī)和座機(jī)都起到聯(lián)絡(luò)的作用,而廣告和標(biāo)語也是并列關(guān)系,廣告和標(biāo)語都起到宣傳的作用,因此而只有C符合。75、
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