直角銳角鈍角的認(rèn)識(shí)_第1頁
直角銳角鈍角的認(rèn)識(shí)_第2頁
直角銳角鈍角的認(rèn)識(shí)_第3頁
直角銳角鈍角的認(rèn)識(shí)_第4頁
直角銳角鈍角的認(rèn)識(shí)_第5頁
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關(guān)于直角銳角鈍角的認(rèn)識(shí)第1頁,共16頁,2023年,2月20日,星期五21張口第2頁,共16頁,2023年,2月20日,星期五說一說:哪個(gè)角大?哪個(gè)角???

132角

2<角1<角3第3頁,共16頁,2023年,2月20日,星期五

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、我會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。2、我能在物品上找出直角。第4頁,共16頁,2023年,2月20日,星期五新知探究思路交流第5頁,共16頁,2023年,2月20日,星期五觀察一副三角板。你發(fā)現(xiàn)了什么?直角這樣表示:都有三個(gè)角。里面的小三角形和三角板形狀一樣。這個(gè)角叫做直角。第6頁,共16頁,2023年,2月20日,星期五113用三角板上的直角可以判斷一個(gè)角是什么角。角1是直角。角2比直角小,叫做銳角。角3比直角大,叫做鈍角。322第7頁,共16頁,2023年,2月20日,星期五課本封面上有4個(gè)直角。國(guó)旗上有直角。找一找,我們周圍哪些物品上有直角。第8頁,共16頁,2023年,2月20日,星期五任意拿一張紙,先上下對(duì)折,再左右對(duì)折,就得到一個(gè)直角,同學(xué)們來試一試!自己試著折一折,再用三角板比一比。第9頁,共16頁,2023年,2月20日,星期五鞏固練習(xí)學(xué)以致用第10頁,共16頁,2023年,2月20日,星期五在少先隊(duì)旗中找角,并描出來。試一試少先隊(duì)旗上有幾個(gè)角?都是什么角?第11頁,共16頁,2023年,2月20日,星期五1.觀察鐘面上的時(shí)針和分針,回答問題。(1)2時(shí)整,時(shí)針和分針組成什么角?(2)3時(shí)整,時(shí)針和分針組成什么角?(3)9時(shí)30分,時(shí)針和分針組成什么角?(1)2時(shí)整,時(shí)針和分針組成銳角。(2)3時(shí)整,時(shí)針和分針組成直角。(3)9時(shí)30分,時(shí)針和分針組成鈍角。練一練自己提出一個(gè)問題并回答。第12頁,共16頁,2023年,2月20日,星期五2.用三角板比一比,下面的角各是什么角?鈍角銳角銳角銳角第13頁,共16頁,2023年,2月20日,星期五3.時(shí)針和分針組成什么角?填在()里。直角

鈍角

銳角()()()第14頁,共16頁,2023年,2月20日,星期五問題討論下面圖中各有幾個(gè)角?有沒有直角?1個(gè)角3個(gè)角,有1個(gè)直角6個(gè)角,有1個(gè)直角

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