馬融字季長扶風茂陵人也閱讀附答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——馬融字季長，扶風茂陵人也閱讀附答案文言文，完成15－19題（18分）

馬融字季長，扶風茂陵人也。為人美辭貌，有俊才。初，京兆摯恂以儒術教授，隱于南山，不應征聘，名重關西，融從其游學，博通經籍。恂奇融才，以女妻之。

永初二年，大將軍鄧騭聞融名，召為舍人，非其好也，遂不應命，客于涼州武都、漢陽界中。會羌虜飆起，邊方擾亂，米谷踴貴。自關以西，道殣相望。融既饑困，乃悔而嘆曰：“古人有言：左手據天下之圖，右手刎其喉，愚夫不為。所以然者，生貴于天下也。今以曲俗咫尺之羞，滅無貲之軀，殆非老莊所謂也。〞故往應騭召。

四年拜為校書郎中，詣東觀典校秘書。是時鄧太后臨朝，騭兄弟輔政。而俗儒世士以為文德可興，武功宜廢，遂寢搜狩之禮，息戰(zhàn)陳之法，故猾賊從橫，乘此無備。融乃感謝，以為文武之道，圣賢不墜，五才之用，無或可廢。元初二年，上《廣成頌》以諷諫。

頌奏，忤鄧氏，滯于東觀，十年不得調。因兄子喪自劾歸。太后聞之怒，謂融羞薄詔除，欲仕州郡，遂令禁錮之。

太后崩，安帝親政，召還郎署，復在講部。出為河間王廄長史。時車駕東巡岱宗，融上《東巡頌》，帝奇其文，召拜郎中。及北鄉(xiāng)侯即位，融移病去，為郡功曹。

陽嘉二年，詔舉敦樸，城門校尉岑起舉融，征詣公車，對策，拜議郎。大將軍梁商表為從事中郎，轉武都太宗。時西羌反叛，征西將軍馬賢與護羌校尉胡疇征之，而稽久不進。融知其將敗，上疏乞自效……朝廷不能用。

三遷，桓帝時為南郡太守。先是融有事忤大將軍梁冀旨，冀諷有司奏融在郡貪濁，免官，髡徙朔方。自刺不殊，得赦還，復拜議郎，重在東觀著述，以病去官。（節(jié)選自《后漢書·馬融列傳》）

文言文選用人物傳記，讓學生直觀揣摩一些文言現象，結合教材知識，可以有效解答。

16.以下句子中加點字，解釋有誤的一項為哪一項（）(3分)

A、邊方擾亂，米谷踴貴踴：物價上漲

B、遂寢搜狩之禮寢：中止

C、融乃感謝

感謝：感慨

D、稽久不進稽：停留

17.以下每組句中加點的字的意義和用法，一致的一組是（）(3分)

A、①愚夫不為②以為文德可興，武功宜廢

B、①詣東觀典校秘書②征詣公車，對策，拜議郎

C、①京兆摯恂以儒術教授②今以曲俗咫尺之羞，滅無貲之軀

D、①不應征聘，名重關西②重在東觀著述

18.以下對原文有關內容的賞析，正確的一項為哪一項（）(3分)

A、馬融上《廣成頌》以諷諫，要求息戰(zhàn)，得罪鄧氏，而被彈劾。

B、馬融長相英俊，以儒術教授學生，隱于南山，不應征聘。

C、馬融看到羌虜擾邊，邊境被殺、餓死人無數，最終允許了鄧騭的邀請。

D、皇帝車馬東巡泰山，馬融上了一篇《東巡頌》，皇帝認為他的文章寫得很不一般，召他進京任命為郎中。

19.用“/〞給下面句子斷句。（3分）

融乃感激以為文武之道圣賢不墜五才之用無或可廢元初二年上《廣成頌》以諷諫

20．把文中畫線的句子譯成現代漢語。（7分，第一句4分，其次句3分）

（1）左手據天下之圖，右手刎其喉，愚夫不為。所以然者，生貴于天下也。___________________________________________________________________

（2）太后聞之怒，謂融羞薄詔除，欲仕州郡，遂令禁錮之。

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16.C17.B18.A

19.融乃感謝，以為文武之道，圣賢不墜，五才之用，無或可廢。元初二年，上《廣成頌》以諷諫。

20.①‘左手拿著天下地圖，右手割斷自己的喉管，這是愚蠢的人都不做的事情?！赃@樣的原因，是生命比天下要寶貴。（