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防水工程施工方案一、工程名稱:萬郡總部經濟基地二、工程地址:津南區(qū)赤龍街三、編制依據:主要規(guī)程規(guī)范名稱編號水泥基滲透結晶型防水劑GB18445—2001地下工程防水技術規(guī)范GB50108—2001地下防水工程質量驗收規(guī)范GB50208—2002聚合物水泥、滲透結晶型防CECS195:2006水材料應用技術規(guī)范四、工程概況、細部營造做法:1、萬郡總部經濟基地地下工程雖面積不大、但工期緊、工程質量要求高。2、針對萬郡總部經濟基地地下工程的實際情況和RC-GUARD—堪能防水防護劑的特性、對樁頭、基礎、立墻的防水防護,采用施工方法、如圖:(見附件一)。3、對施工縫、變形縫、后澆帶、穿墻管、埋設件、預留信道接頭、樁頭、孔口、坑、池等處的細部做法如下:(見圖附件二)。施工縫、變形縫、后澆帶:設計中的施工縫、用于伸縮的變形縫、后澆帶的防水處理,由總承包施工單位根據設計與規(guī)范負責施工。如出現(xiàn)涌漏現(xiàn)象,則采用水融性聚氨脂灌漿法止住涌漏現(xiàn)象。做法為:根據觀察涌漏狀態(tài),以涌漏點為中,上下或左右鉆孔,采用長度為85mm的專用灌漿嘴,進行高壓灌漿。穿墻管:設計中的穿墻管,應在澆筑混凝土前采取防水措施,澆筑混凝土前的防水措施由總承包單位根據設計與規(guī)范負責施工。迎水面管口混凝土周邊剔鑿寬度為30mm,深度為30mm的凹槽,用高壓水清洗干凈,噴涂堪能防水劑一遍,嵌填15mm防水復合粉狀材料,用水泥沙漿抹平待凝固后,進行整體防水施工。埋設件:預留埋設孔時,先在預留孔內噴涂堪能防水劑兩遍,然后將埋件埋入混凝土內,用細石混凝土澆筑密實,待凝固后再做整體防水施工。埋設件防水工藝為:在埋設件周邊剔鑿寬度為30mm,深度為20mm的凹槽,噴涂堪能防水劑一遍,水泥沙漿抹平,待凝固后,進行整體防水施工。預留信道接頭:設計中的預留信道接頭防水措施由總承包單位根據設計與規(guī)范負責施工。但在澆筑混凝土時,兩側應留有深度為30mm的凹槽,凹槽中嵌填15mm防水復合粉狀材料,再用水泥沙漿抹平,待凝固后,進行整體防水施工。樁頭:根據現(xiàn)場實際情況,部分樁頭有滲漏現(xiàn)象,對有明涌水的樁頭采用水融性聚氨脂灌漿法,然后噴涂堪能防水劑兩遍。無明涌水的樁頭或潮濕的樁頭直接噴涂堪能防水劑兩遍,達到防水效果??卓凇⒖?、池:有滲漏或明涌水現(xiàn)象的部位,先將滲漏、明涌水的部位用水融性聚氨脂灌漿法堵住,再施用堪能進行整體防水施工。4、對固定模板用螺栓的防水做法是:在拆除模板、去掉螺栓頭后,對殘留的混凝土渣、漿清理干凈,用高壓水清洗干凈,噴涂堪能防水劑一遍后,用水泥沙漿抹平,待水泥沙漿凝固后,施用堪能防水劑進行整體整水施工。5、地下防水工程驗收方法按照GB50208—2002《地下防水工程質量驗收規(guī)范》執(zhí)行。五、施工準備:(一)技術準備:1、作好施工方案,對班組進行書面技術交底:作到甲、乙、監(jiān)理三方對操作規(guī)程及驗收標準清楚、明確,達到相關標準要求后方可進行施工。2、樁頭防水:樁頭防水施工中,根據RC-GUARD—堪能防水防護劑的工藝要求,采用彩色粉筆畫道的方法。每噴涂一遍水,畫一道白色或綠色的粉筆道;每噴涂一遍RC-GUARD—堪能防水防護劑一道紅色粉筆道。檢查人員檢查時,可以很明顯地查看出是否漏噴。3、混凝土基礎地面防水:混凝土地面防水作業(yè)按照總承包方施工進度配合施工。為保證土建工程進度,防水施工先做上反梁水平縫噴涂作業(yè)。地面防水作業(yè)時,劃出作業(yè)面,具體施工操作人員每人負責一個區(qū)段,避免漏噴與重復噴涂,經檢查人員確認后,施工操作人員方可進行下一區(qū)段施工。地面與墻面交接處,嚴格遵守設計要求,遇墻卷起1000mm進行噴涂作業(yè)。施工中,彈出一米高度線,每一操作人員按長度劃分區(qū)段施工,避免漏噴與重復噴涂,待檢查人員確認后,操作人員方可進行下一區(qū)段施工。4、剪立墻墻面防水:剪立墻墻面防水施工,先按施工方案中模板緊固螺栓及管口防水細部做法進行施工,后根據施工現(xiàn)場剪立墻墻面的高度,由三—四人進行噴涂,噴涂方向由下至上噴涂。劃分區(qū)段依照模板模數(shù)作為參照物做標記,第一操作人員由下至上噴涂到指定高度后,第二操作人員覆蓋前一噴涂面50mm繼續(xù)向上噴涂,依次類推,最后操作人員形成階梯式平移大面積作業(yè)。(二)、材料準備:1、主體材料:滲透結晶型防水劑RC-GUARD—堪能;2、輔助材料:稀釋用水、水融性聚氨脂灌漿劑、防水復合粉狀材料3、萬郡總部經濟基地進場的材料見證:地下防水工程的防水材料按照設計要求的防水材料,具體施工采用的是由挪威PQ公司生產的RC-GUARD—堪能防水防護劑,產品屬于液態(tài)狀,檢測依據為《水泥基滲透結晶型防水材料》GB—18445—2001。防水材料進場后,實施進場復試檢測。由總承包單位的具有見證資格的材料員、監(jiān)理單位的具有見證資格的監(jiān)理員進行抽樣報檢,并隨機報送天津市建筑工程質量檢測中心第24站檢測。萬郡總部經濟基地地下防水工程施工面積約為3200平方米,需用RC-GUARD—堪能防水防護劑約320—400升,材料包裝為鐵桶裝,每桶裝220升,約需用1.45—1.82桶,進場復試一次。由于施工現(xiàn)場的場地有限,防水材料根據施工進度分批量進場。(三)、施工機具準備:施工機具:長柄棕刷、鋼絲刷、扁鏟、塑料桶、拖布、笤帚、高壓沖水機、氣泵、噴槍、灌漿機必備的勞保用品:橡膠靴、工作服、安全帽、手套。(四)、施工人員安排:萬郡總部經濟基地地下防水工程施工時,按工程進度安排施工人員,遵守總承包方的整體部署,配合施工。防水項目總負責人:張辰六、施工時間:根據總承包方的施工進度進度,服從總承包方調動,積極配合總承包方安排的防水施工時間、進度。七、工藝流程圖及操作要點:1、滲透結晶型防水劑工藝流程圖:基層處理——保護——第一次灑水——第一次噴涂堪能——第二次灑水——第二次噴涂堪能——第三次灑水——洗凈交驗2、操作要點—滲透結晶型防水劑:基層處理:混凝土基層應密實、平整。常見工程質量通病蜂窩、酥松,應按有關規(guī)范予以剔除、清理,再噴涂堪能防水防護劑一遍后,采用水泥沙漿抹平。成品保護:對于作業(yè)區(qū)域內的鋁合金、不銹鋼等金屬部件或釉面磚、拋光大理石制品、金屬管道、設備、門窗玻璃等,凡是有可能撒濺上堪能防水防護劑的,均應使用塑料布對其采取嚴密、有效的遮擋等保護措施。第一次灑水:先在混凝土基面用高壓水清洗混凝土基層表面的污垢,達到無污漬、濕潤。若灑水后遲遲不能滲透下去,用拖布擦拭表面的明水。第一次噴涂堪能:第一次灑水40—60分鐘后,用噴槍均勻噴涂堪能稀釋液(原液用水1:1稀釋)噴涂墻面時應劃分區(qū)段,噴具左右運行,先由墻的底部開始向上逐段噴涂。如墻面的堪能防水防護劑出現(xiàn)流淌,應加快噴具的運行速度、加大噴嘴至墻面的距離。墻面上第二區(qū)段的噴涂應覆蓋前一區(qū)段50mm,防止漏噴。墻面與頂板或地面的交接處是滲漏的多發(fā)區(qū),該處的噴涂也應覆蓋前一區(qū)段50mm。噴涂地面時,也應劃分區(qū)段。噴具左右運行,操作工作應后退著操作,并逐步退向施工區(qū)域的出口。噴涂作業(yè)后,應檢查全部噴施區(qū)域,若有局部混凝土基面的堪能防水防護劑滲透較快時應補噴一遍。第二次灑水:堪能防水防護劑的滲透時間,應視具體情況而定。通常在1—2小時后噴灑第二遍清水進行養(yǎng)護,加快堪能防水防護劑的滲透速度。第二次噴涂堪能:待灑水養(yǎng)護后混凝土基面無明水、而仍濕潤時,一般經過40—60分鐘后,方可開始進行堪能防水防護劑的第二次噴涂。第三次灑水:通常在堪能防水防護劑的第二次噴涂1—2小時后,噴灑第三遍清水進行養(yǎng)護,以加快堪能防水防護劑的滲透、結晶速度。洗凈交驗:如果墻面、樓地面上產生一些白色物質和未滲入的粘狀物,用清水和棕刷將其清洗干凈,交工驗收。八、質量控制措施:1、防水材料控制:當混凝土基層密實、光整時,每公升滲透結晶型防水劑可以噴涂8—10平方米左右(共噴涂兩遍)。當混凝土基層粗糙、疏松時,噴涂堪能防水防護劑(兩遍)的單位面積用量,要視具體情況而定。2、施工外部條件:滲透結晶型防水劑施工作業(yè)的溫度條件為:氣溫:5℃—40℃之間。高溫天氣,應盡量避免作業(yè),若是急需施工,建議灑水降溫后,再開展作業(yè)。施工中應注意防止水分過度蒸發(fā),影響堪能防水防護劑的滲透結晶效果。大風、揚塵天氣也避免施工作業(yè)為宜。噴涂現(xiàn)場的相鄰區(qū)域不應有粉塵施工作業(yè)。應避免其它工種的交叉施工干擾。注意:施工作業(yè)面上不得有明水,但應保證混凝土基面潮濕。3、施工注意事項:樓地面噴涂作業(yè)完成4小時后,方準許上人。滲透結晶型防水劑的第二次噴涂72小時后,即可進行閉水試驗。噴涂作業(yè)后,應立即用清水清洗機具、工具?,F(xiàn)場配制稀釋液時,必須充分攪拌。每次噴涂后,應將容器里的稀釋液充分攪拌,達到均勻。若滲透結晶型防水劑意外進入眼睛,要及時用大量清水沖洗。九、安全與環(huán)保:材料庫房通風良好,嚴禁煙火;庫房與施工現(xiàn)場配備足夠數(shù)量的滅火器;活完底清,廢料,堆放投放分類垃圾箱,易燃材料場外消納并符合環(huán)保要求。十、工程質量保修:采用RC-GUARD—堪能防水防護劑進行防水施工,按照國家有關規(guī)定,保修期為五年。天津市延泰防水工程有限公司2011年6月28日附件一:圖1墊層完成后進行樁頭防水施工,施工面積為四邊超出樁頭位置50毫米圖2混凝土基礎完成后進行基礎背水面防水施工圖3混凝土立墻完成后進行基礎迎水面防水施工附件2 施工縫、變形縫、后澆帶、預留信道接頭、細部作法 穿墻管防水構造模板固定螺栓防水構造坑池防水構造預埋(留)件防水構造 樁頭防水構造山東省單縣希望初級中學2013-2014學年七年級上學期第一次素質測評語文試題新人教版積累運用(25分)1.下列加線的字注音有誤的一項是()(2分)A、鑒賞(jiàn)秕谷(bǐ)襟懷(jīn)絮說(xù)B、覓食(mì)和藹(ǎi)頦下(kē)擄(lǔ)去C、宿儒(sù)白頰(jiá)不妨(fáng)戰(zhàn)栗(lì)D、蟬蛻(tuì)嫉妒(dù)著急(zháo)模(mó)樣2.下列書寫有誤的一項是()(2分)A.斑蝥雪橇秕谷人聲鼎沸B.腦髓襟懷針炙肆無忌憚C.震悚咒罵戲謔大言不慚D.戰(zhàn)栗詰問霹靂前仰后合3.句中畫線的詞語解釋不當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.一點飛鴻影下。鴻:大雁。B.全身都震悚起來。(震驚)C.晴空一鶴排云上。排:沖破。D.從三言到五言,終于到七言。(這里是句子的意思)4.下列句子中修辭手法錯誤的一項()(2分)A.油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。(擬人)B.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。(對比)C.我收到你的賀卡高興地跳了起來,咱們不是已經實現(xiàn)神話了嗎?(設問)D.他那長在半個葫蘆樣的頭上的白發(fā),也隨著笑聲一起抖動著。(比喻)5.下列作者作品搭配不正確的是()(2分)A、劉禹錫——唐代—《秋詞(其一)》B、馬致遠——元代—《(越調)天凈沙秋思》C、杜牧——宋代——《山行》D、杜甫——唐代——《登高》6.下列句子沒有語病的一句是()(2分)A.我們應該遵守交通規(guī)責,以免發(fā)生事故。B.通過學習女航天英雄劉洋的事跡,使我受到了很大大的鼓舞。C.我們學校的李校長工作很忙,常常要接待許多學生家長的來訪和來信。D.母親節(jié),她瞞著媽媽和爸爸買了一大束康乃馨,準備以此作為禮物,給母親一份驚喜。7.下列句子中,語言運用得體的一項是()(2分)A感謝你們的熱情邀請,我會在百忙中抽時間光臨指導的。B您的意見提得很好,我們一定想辦法改進。C上課不專心聽講的同學要及時醒悟,努力改邪歸正。D大會主持人對發(fā)言的人說:“你說不清楚就不要再說了?!?、仿照畫線句子,發(fā)揮想象續(xù)寫兩句。(2分)人在生命的旅途中,不能沒有朋友的祝福,你的祝福如春天里的一縷春風,為我送來芬芳;如寒夜里的一團火焰,為我送來溫暖。如,。我將帶著你的祝福,去搏擊人生的風雨,擁抱絢麗的彩虹。9.默寫(9分)(1),衡陽雁去無留意。(2)《山行》中運用對比手法且廣為傳誦的名句是,。(3)《秋詞》中作者運用對比手法點名對秋天觀點的句子是,我言秋日勝春朝。(4)一年一度秋風勁,不似春光。勝似春光,。(5)《登高》中傳達出詩人時光易逝,壯志難酬的感愴的句子是:,。(6)《登高》一詩中點明“悲秋”“多病”的詩句是,。閱讀理解(45分)10、用自己的語言說說“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”這兩句話的意思。(4分)11、《〔越調〕天凈沙秋思》中描繪出了一幅怎樣的畫面?表現(xiàn)了什么樣的情緒?(4分)12.對這首曲的賞析不恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.這首曲的題目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老樹”是最有特征性的秋景,給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。C.“小橋”一句讀來令人親切,可仔細想去,卻更增添了“斷腸人”的愁緒。D.“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“離人”,“天涯”即“極遠的地方”。13.對這首曲的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)

A.前三句十八個字,寫了九種景物,有靜有動、有聲有色,而加在名詞前的定語則體現(xiàn)了詩人對那些景物的獨特感受。

B.這首小令,寫景由近到遠,感情抒發(fā)由淺入深,開頭一句“枯藤老樹昏鴉”是詩眼。

C.這是一幅秋景圖,又是一幅絕妙的秋思圖。圖中有景有人,人和景都是經過作者精心選擇的,最能表現(xiàn)“秋思”。

D.這首小令用極有限的字句,塑造了極豐富的意象;人與物結合,情與景交融,有一種動人心魄的力量。閱讀文章,回答問題。(15分)大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的“三哼經”,我給你買來了!”我似乎遇著了一個霹靂,全身都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,。。。。。。。果然都在內。這又使我發(fā)生新的()了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的(),從此完全消滅了。這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。14.“我”沒有對阿長說起《山海經》的事的原因是什么?試用原文回答。(2分)15.為什么“我似乎遇著了一個霹靂,全身都震悚起來”?(2分)16.“她確有偉大的神力”,這“神力”指什么?表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?(4分)17.選文部分“我”的心理活動是發(fā)展變化的,試寫出其變化軌跡。(3分)18.文中畫“—”線的句子屬于人物的什么描寫?用了什么修辭手法?有何表達效果?(4分)閱讀文章,回答問題。(18分)泥濘中,要把母親的頭巾舉起①一直到我五歲,母親才肯相信當初醫(yī)生所說的話——我永遠不能說話了!②母親沒有任何表情地接受了這個事實。她覺得我除了不能說話之外,并沒有其他任何缺陷。八歲那年,母親聽村里的人說,“沖喜”也許能讓我說話,正好又湊上“八”這個吉利數(shù),就打算辦回酒席。為這事,本來生活就很艱苦的家里.爆發(fā)了一場大戰(zhàn)。最后,母親和父親把財產分割了,兩頭豬,一人一頭。母親二話沒說,叫人宰了那頭養(yǎng)了將近一年半的大肥豬,擺了幾十桌,請了很多人??吹饺藗兺肜餄M滿的都是肉,成心里忽然有些疼痛。我知道,那是母親每天起早貪黑勞作的結果啊!那天,我使盡了全身力氣,也沒有叫出“媽媽”兩個字。③日子依舊平靜地過著,我還是不能說話。但不知道為什么,母親一直不愿把我?guī)У教镆袄锶?。直到有一天,我再三“央求”,母親才帶我來到田野。⑤母親把我安置在一塊寬寬的田埂上,叉把頭上那塊血紅的頭巾摘下放到我手里,然后告訴我,待會兒要是聽到她叫我,就舉起頭巾。這時,我才明白母親不帶我來田野是怕我走失。⑥微涼的風中,母親朝著深深的田野里走去,每隔一會兒,母親就要大聲地呼喊我?guī)状?,我馬上就把那塊頭巾舉起來。母親站在陽光下努力搜尋,直到看見那塊血紅的頭巾在洶涌的綠色中搖蕩,她才迅速地彎下腰,繼續(xù)勞作。⑦后來,我看到遠處的水塘,想起村里小孩兒手里提著大魚的情形,頓時心動不已。于是,我翻下田埂,朝著河塘走去。⑧我蹲在河塘邊,呆呆地看著手指般大小的魚兒游來游去,多可愛啊!我學著記憶中那些小孩兒的動作,用雙手去捧,結果一無所獲。我有些無奈,又有些惱怒,心想,一定要找一個寬大的、能漏水的東西來。⑨我揉捏著母親的頭巾,有些緊張,可一想,這么好的天氣,反正是可以晾干的,就雙手撐開頭巾向水中放去。看著那些魚兒在頭巾里跳動,我的心里樂開了花,我暗自感謝這頭巾,嘴角不自覺地浮現(xiàn)出笑意。⑩正當我開心到忘乎所以的時候,母親的呼喊聲叉?zhèn)鱽砹?。我不敢將沾滿污泥的頭巾舉起來,心想,母親呼喊幾聲后,應該就不會管我了吧。于是,我屏住呼吸,靜靜地耗著。哪知道,那幾聲呼喊一過,母親見我仍沒把頭巾舉起來,就立即停止勞作,奔上田埂,呼喊聲也逐漸變得焦急而凄厲,一聲接著一聲……⑾我心里萬分緊張,不知所措。我很想告訴母親我在這里,不用擔心,可我叫不出來。我想要把頭巾舉起來,可又怕母親會責罰我。⑿母親的呼喊聲在寂靜的田野里越發(fā)悲切了,明顯地轉向哭腔!我再也忍不住,猛地抓起頭巾,一股腦兒地把小魚倒進水里,拼命搖動那血紅的頭巾,同時“啊啊’’地大聲叫著,我只想讓母親知道我在這里一切都好,只想讓她聽見后回去繼續(xù)安心勞作。⒀沒想到腳步聲、藤草和人的刮碰聲響了起來,急促而雜亂,

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