幼兒園大班美術(shù)教案《漂亮大眼睛》教學(xué)反思【幼兒教案】

幼兒園大班美術(shù)教案《漂亮大眼睛》教學(xué)反思【幼兒教案】收錄于話題\o"美術(shù)教案"#美術(shù)教案【活動目標(biāo)】1、互相觀察眼睛，對自己的眼睛產(chǎn)生興趣。2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，體驗繩子替代畫面中一部分表現(xiàn)出的不同，培養(yǎng)幼兒作畫興趣。4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答?！净顒訙?zhǔn)備】畫紙、勾線筆、油畫棒、毛線、膠水、剪刀等?！净顒舆^程】一、通過猜謎，引起興趣1、猜謎引起興趣：上片毛、下片毛，中間一顆黑葡萄。2、引導(dǎo)幼兒互相觀察同伴的眼睛，看看眼睛里有些什么東西：請小朋友，和邊上的朋友面對面坐好，看看你們的眼睛里有什么?二、感知眼睛的作用1、你們都有一雙明亮的眼睛，你們知道眼睛有什么用嗎?2、你們能用明亮的眼睛看到什么?(幼兒回答)3、根據(jù)幼兒的回答小結(jié)：眼睛有很大的本領(lǐng)，可以看見人、花、草、樹木、房子、汽車、各種玩具、水果等。4、你們再看看眼睛看見的東西顯示在眼睛的哪個部分(虹膜)。PPT5、介紹眼睛的重要組成部分。三、講解、示范。1、今天我們就要來畫一畫本領(lǐng)很大的大眼睛，首先我們要在紙上用勾線筆畫出一只大眼睛。注意咯，這只大眼睛留在整張紙上，不能畫小。在畫的同時呢，還要給畫面上端和底部留些空白，為什么呢?因為我們還缺少了一個眼睛的重要部位(睫毛)。2、我們的眼睛真漂亮、真有用，能看見許多美好的東西，今天我們來把自己眼睛看到的東西畫下來。讓幼兒看看圖上的大眼睛。提問：眼睛看見的東西應(yīng)該畫在哪里?除了虹膜其他地方還需要畫嗎?嗯對，彩色的世界就是在虹膜里。3、欣賞春夏秋冬的美麗畫面。4、比如眼睛看見了蘋果，就在這里畫蘋果，看見了汽車就畫上汽車，看誰的眼睛看見的東西最多。眼睛喜歡看顏色漂亮的東西，所以你們畫的東西要注意顏色的搭配。四、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽作畫，啟發(fā)幼兒畫出眼睛看到的各種各樣?xùn)|西，提醒幼兒注意畫面的整潔，顏色的搭配和物體比例大小的把握。總結(jié)評價：看看我們眼中的世界。五、局部替換。如老師準(zhǔn)備了一件同樣也有著大本領(lǐng)的寶貝，讓小朋友們想想，我們眼睛里哪個部分可以替換成這件寶貝呢?睫毛替換成繩子?？梢杂心切┰煨偷慕廾?卷卷的，直直的……教師引導(dǎo)繩子替換時的方法，注意事項。幼兒再次作畫。六、幼兒相互評價。根據(jù)幼兒作品眼中的世界，睫毛的變化，相互欣賞伙伴的作品。【活動延伸】如果沒有眼睛，或眼睛生病了會怎么樣?所以我們要愛護(hù)眼睛。我們要怎樣保護(hù)眼睛呢?(看電視不能看久，不能做的太近，不能在太陽下看書，不能躺著看書，看電視。平時游戲時要注意不能摳到了、打打了眼睛，不能讓尖銳的東西刺到了眼睛等等)活動反思：這一活動是一個綜合性的藝術(shù)活動。打破了傳統(tǒng)繪畫的形式，首先通過幼兒互相看眼睛，對自己的眼睛產(chǎn)生好奇，然后通過替換“眼睛小精靈”眼球中的景象，引起幼兒的興趣，最后引導(dǎo)幼兒有意識的去注視豐富多彩的周圍世界，通過這一活動引起了幼兒對視覺感知的興趣，從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個活動中，幼兒的興趣很高，因為他們要將自己看到的多彩世界送給那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫過程中很注意色彩的選擇和運用，因為他們想讓那些“眼睛”看到更多的色彩。同時他們在一個小小的圓里將自己看到的景象畫下來，在布局上孩子們也有意識地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動結(jié)束孩子們還告訴我：“老師我象畫更多的美麗世界，送給那些看不見的眼睛。”這種對繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動的最終目的。在幼兒的掌握情況來說，這兩個目標(biāo)基本上是達(dá)成的。孩子們參與的情況良好。不足之處：在觀察的環(huán)節(jié)中，有些孩子不太遵守游戲規(guī)則，到了戶外有些失控，應(yīng)該在外出前做更多的要求，讓孩子們明確出行的目的是什么，并適時引導(dǎo)那些孩子進(jìn)行觀察，可以請他們給老師和同學(xué)們拍照，可能，這些孩子會更加有興趣些。覺得不錯，請在看點贊↓↓↓