烏米閱讀訓(xùn)練及答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——烏米閱讀訓(xùn)練及答案

（二）閱讀下文，完成9～12題．

烏米

高爾基

……每當(dāng)早晨醒來，我便開啟房間的窗戶，傾聽看從山上透過果園中茂密的綠陰向我傳采的心事重重的歌聲。無論我醒得多早，這歌聲都已經(jīng)回蕩在充滿著盛開的桃花和無花果的香甜氣息的晨空里了。

清風(fēng)從阿伊一佩特里山雄偉的峰頂簌簌吹采，微微地拂動著我窗前濃密的樹葉，樹葉的簌簌聲給歌聲增加了大量令人心曠神怡的美感。歌曲本身并不幽美，而且有些單調(diào)，整個曲調(diào)很不和諧。在看來本應(yīng)停頓的地方，聽到的卻是凄愴而沖動的呼號，隨后這一驚心動魄的喊叫又同樣出人意外地變作了柔腸百轉(zhuǎn)的怨訴，這歌是一個蒼老而顫抖的嗓音唱出來的，日復(fù)一日，從早到晚，什么時候都能聽到這支像山溪一般流下來的唱不盡的歌子。

村民們對我說，這心事重重的歌聲他們已經(jīng)聽了七個年頭。我問他們：“這是誰在唱？〞他們告訴我，這是一個叫鳥米的瘋老婆子唱的。七年前她的丈夫和兩個孩子出海捕魚，至今沒有回來。

從那時起，鳥米便每天坐在自家土房的門檻上，望著大海謳歌，等待著自己的親人，一次，我去看她。我沿著蜿蜒的小道．經(jīng)過幾個佇立在山坡上的土屋，穿過一個個果田和葡萄因，爬上了高山．在山石背后翠綠的樹叢中，我看到了鳥米老太婆的那所半坍塌的土屋．在從亞伊拉山頂滾下的巨石中問，長著幾株法國梧桐、無花果樹和桃樹．．溪水潺潺地流著，在它流過的地方形成大量小小的瀑布，土屋頂上長著青草，墻上爬著曲曲彎彎的藤蔓，廈

門正對著大海，

烏米坐在門旁的石頭上，她的身材均勻頎長，白發(fā)蒼蒼。她那布滿細(xì)小皺紋的臉，已被太陽曬成了棕褐色．層層疊疊的石堆，年久失修的半塌的土屋，在火熱的藍(lán)天襯托下的阿伊一佩特里山的灰色峰頂，以及在太陽照射下采光熠熠的大海，所有這一切在老人周邊形成了一種嚴(yán)肅靜謐的氣氛．在烏米腳下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透過果因的綠樹叢看去，它們那五顏六色的屋頂．酷似一個被打翻了的顏料箱。從山下不對佬采馬具的叮當(dāng)聲，還有潮水拍擊海岸的沙沙聲。偶爾還可以聽到聚集在集市上咖啡館附近的人們的喧嚷聲。在這兒的山頂上是一片恬靜，只有淙淙的溪水，伴隨著還在六年前已經(jīng)開始了的烏米的幽思漫漫的歌聲。

烏米一面唱，一面用笑臉迎著我．她的臉在微笑時皺得更加厲害了。她的眼睛年輕而敞亮．眼里燃燒著一心致志的期待之火。她溫存地端詳了我一眼．重又凝眸著一片荒漠似的大海。

我走近前去，在她身旁坐下，聽著她謳歌。歌子是那樣獨(dú)特：滿懷信心的曲調(diào)不時為憂思所代替，其中含有焦灼擔(dān)心和疲憊的調(diào)子，它時而中斷，寂然無聲，時而A響

起采，充滿了喜悅和希望……

但是不管這歌曲表現(xiàn)什么樣的情緒，烏米老太太的臉上卻只有一種表情，那是一種堅信不疑的期待．一種滿懷信心的、安詳而喜悅的期待。

我問她：“你的丈夫叫什么名字？〞她粲然一笑，回復(fù)說：“阿布德拉伊姆……大兒子叫阿赫喬姆．還有一個叫尤努斯……他們很快就會回來的。他們正在路上。我馬

上就會看到船了。你也會看見的！〞

她說“你也會看見的〞這句話時，貌似深信，見到他們父子對我說來也將是莫大的幸福，貌似當(dāng)?shù)卣煞虻臐O船出現(xiàn)在海天之際，出現(xiàn)在她那被南方的烈日曬干了的、禾

乃伊般的棕色手指所指的那一道深藍(lán)色的細(xì)線上時·我會感到莫大的開心。

隨后她又唱起了那支期待和希望之歌。我看著她，一面聽，一面想，“就這樣懷著希望該有多好??！心里充滿了對未來的巨大快樂的期待，這樣活著該有多好??！〞

烏米一直在唱著，她微微地晃動著身軀，目不轉(zhuǎn)睛地凝眸著在日光下閃爍著奪目光芒的茫茫大海．

她完全沉湎在一種思念里，不搭理任何別的東西了，坐在她身旁的我對她來說已不復(fù)存在。我對她這種全神貫注的神態(tài)滿懷敬意，我覺得，她這種只懷著一種希望的生活很值得羨慕．我默然著，情愿讓她把我忘卻。這一天海上風(fēng)平浪靜，它像一面明鏡，映射出敞亮的天色，但并未使我產(chǎn)生什么希望。隨后我便滿懷著惆悵悄然離去．身后傳來了歌聲和溪水洪亮的淙淙聲，海鷗在海上飛行，一天群海豚在離岸不遠(yuǎn)的地方盡情嬉戲，遠(yuǎn)方是蒼茫的

大海。

年邁的烏米永遠(yuǎn)等不到什么了，但她將懷著希望活著和死去……

9．本文著意勾畫了烏米的形象，請從兩個方面概括烏米的主要性格特征。（各不超過兩個字）（4分）

(1)(2)

(l)堅忍（執(zhí)著）(2)樂觀

10．指出第五自然段中景物描寫所采用的手法，并簡析該段景物描寫的作用。

手法：(1)襯托（以動寫靜，以景}J人）；(2)分層寫景，遠(yuǎn)近高低結(jié)合．

作用：(l)襯托出嚴(yán)肅靜謐的氣氛；(?)突出馬米孤獨(dú)無助的境遇(3)示意人物的命運(yùn)。

11．(1)請用一句話概括烏米歌聲的情感內(nèi)涵。（不超過10個字）

(2)文中反復(fù)寫她的歌聲有何目的？

(1)幽怨中充滿希望。(2)①更充分地表現(xiàn)烏米繁雜的內(nèi)心世界，有利于透露烏米的性格；②喚起讀者對她的深切可憐；③渲染氣氛，使全篇掩蓋在敞亮與灰暗交織的基調(diào)中．加強(qiáng)文章的感染力。

12．魯迅《祈?！分械摹拔舀暭仁遣豢苫蛉钡娜宋镄蜗?，又是主人公祥林嫂命運(yùn)的見證者，其重要性與本篇中的“我〞相像。請賞析《烏米》中“我〞的形象與作用．

形象：(1)對不幸者富有可憐心；(2)對人性之美滿懷敬意。

作用：(1)使文中的人和事更具有真實感；(2)“我〞是貫穿全文的線索：(3)借“我〞的感想透露全文主旨；(1)通過“我〞對烏米的情感態(tài)度突出烏