2023-2024學(xué)年黑龍江省佳木斯市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷期末模考考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)情境填寫合適的詞語。

穿過一條huāngliáng(

)的街道，我來到一條pìjìng(

)的小路上，看到路旁的大樹上兩只小鳥yīwēi(

)在一起取暖。忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹過，夾雜著貓的叫聲，jīnghuáng(

)的鳥兒似乎juéchá(

)到了危險，撲棱著翅膀飛向空中。二、選擇題2、下列詞語的注音不完全正確的一項是（

）A．參差cēncī

單薄dānbóB．紛囂fēnxiāo

屹立qìlìC．衣裳yīshang

抽屜chōu

tiD．撥轉(zhuǎn)bōzhuǎn

傾角qīngjiǎo3、下面加點的詞語使用正確的一項是（

）。A．班會上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。B．在荒山僻谷中，蘭草仍然生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不因淪落深山而自棄。C．今天上午沃爾瑪超市進(jìn)行大型促銷活動，一早就已經(jīng)有大量市民排隊等候，9:00開門時，等候多時的市民們魚貫而入，現(xiàn)場一度混亂不堪。D．“神舟”五號載人飛船把我國首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回，這是我國航天事業(yè)取得的又一空前絕后的成就。4、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．不解之迷

威風(fēng)凜凜

跺腳B．可見一斑

挖空心思

抵御C．別出心裁

一哄而散

頹費(fèi)D．嫦娥奔月

弄巧成絀

干燥5、小說《小英雄雨來》中影響雨來成長的是他課本上的一句話，這句話是（

）A．我們是中國人，我們愛自己的祖國。B．要做孩子的老師，先做孩子的朋友。C．要熱愛書，它會使你的生活變輕松。D．一年之計在于春，一日之計在于晨。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、詞語樂園（按要求寫詞語）。

（1）月光下的萬峰湖變得格外__________，我們一家人在__________的小路上散步，月光照在妹妹__________的臉上，顯得非常美麗。（用“靜”組成合適的詞語填空）

（2）興義舒記杠子面在貴州省首屆風(fēng)味小吃大賽上以其“滑、脆、鮮、香”的獨特口味榮獲大賽一等獎，會場上爆發(fā)出一陣__________的掌聲。（填寫一個運(yùn)用了夸張修辭手法的成語）

（3）__________人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，__________使它們不能再生，__________造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。（填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語）7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）哪些人是國家的脊梁呢？魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》說道：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，_______________________________，_____________________________……這就是中國的脊梁?！?/p>

（2）讀詩歌，離不開想象：讀“卷地風(fēng)來忽吹散，____________________”，我可以想象西湖雨過天晴，水天一色的美景；讀“______________________，聽取蛙聲一片”，我可以想象初夏農(nóng)家小院里聞花香、聽蛙鳴、聊豐年的美好畫面；想象著“______________________，水村山郭酒旗風(fēng)”的畫面，我能感受到杜牧對依山傍水、鶯啼陣陣的村莊無限神往的情感；想象著“等閑識得東風(fēng)面，______________________”的畫面，我能感受到朱熹對豐富多彩的儒學(xué)的贊美之情。像這樣一邊讀一邊想象畫面，既能感受詩歌描繪的意境，也能體會作者表達(dá)的情感。

（3）2021年2月，中央軍委表彰了中印邊境沖突中涌現(xiàn)的戍邊英雄。為了保衛(wèi)祖國疆土，邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護(hù)，因為他們知道：“祖宗疆土，_______________，__________________。”

（4）“那些小丘的線條____________，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的_______________那樣，到處_____________，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既________________，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩。”這種情景交融的畫面真是生動感人?。?、按要求改寫句子。

1．不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？(改為陳述句)

____________________________________________________________

2．一到夏天滿是花草，小貓只好上房去玩。(改為雙重否定句)

_____________________________________________________________9、重點段落品析。我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。1．“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原?！边@句話是從哪一方面來介紹草原的？(

)

（1）顏色

（2）形狀

（3）氣味

（4）大小

2．“像一陣風(fēng)吹來似的”說明了什么？

____

3．“這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客?！蹦銖倪@句話中看出了什么？

____

4．從這一段的描寫中，除了感受到美麗的草原風(fēng)光之外，你還能感受到什么？請寫出來吧！

____10、現(xiàn)代文閱讀。陌生人的紅蘋果①一個微寒的夜晚，我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。②我躺在鋪位看雜志，聽到一聲溫柔的（a）：“小姑娘！”側(cè)過臉對面鋪位上那位陌生婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋果對我說喜歡吃這個嗎我笑笑搖搖頭那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊，我只好有禮貌地（b）。③夜深人靜，拿起那只紅蘋果仔細(xì)地看，那是一只很（jīngzhìyuánhuá）的華盛頓蘋果，發(fā)出誘人的香甜。她不認(rèn)識我，憑什么送呢？我開始（jǐngtì）起來，腦中迅速閃過兒時看過的童話故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果，結(jié)果中毒了……我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主。④第二天一醒，發(fā)覺對面的鋪位已經(jīng)空了，蘋果仍在枕邊，下面還壓著一張紙條：⑤“小姑娘，早上好！我知道你懷疑我的好意，不敢吃。女孩子出門在外多加一個心眼是好的，不怪你。蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見你，便覺得你很像我女兒，一樣留著長頭發(fā)，一樣長著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜歡躺著看書，于是我猜你也和我女兒一樣，喜歡吃蘋果……”⑥我很內(nèi)疚，她能把我想象得同女兒一樣可愛，而我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。⑦蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果……1．根據(jù)拼音，依次寫出詞語________、________。

2．給短文第二自然段加上標(biāo)點。

3．根據(jù)文章，在文中（a）（b）兩處應(yīng)填入的詞語分別是(

)和(

)。（填序號）

A．呼喚

B．呼喊

C．道歉

D．道謝

4．“我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時看過的童話故事”中“警惕”的意思是（

）。A．猶豫不決B．高興、愉快C．小心謹(jǐn)慎D．覺察5．“我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主”，原因是什么？（

）A．作者并不喜歡吃蘋果。B．作者懷疑婦女的用意，不敢吃C．作者接受的是一個陌生人的蘋果，覺得不好意思。6．“蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果……”除了這個“蘋果”，“我”還得到了什么呢？（

）A．“我”還得到了很多紅蘋果。B．“我”還得到了那位婦女給“我”的紙條。C．“我”還得到了那位婦女對“我”的慈愛。7．作者“腦中迅速閃過兒時看過的童話故事：白雪公主吃了‘陌生人’送的蘋果，結(jié)果中毒了……”你讀過這個童話嗎？能不能再提供一點有關(guān)這個童話的信息？如果你沒有讀過請簡單介紹一下你讀過的一個童話。

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8．文章中的“我”以及那位陌生婦女，哪一位給你留下的印象深刻？請選擇其中一位談一談，她是一個怎樣的人？為什么？

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9．讀了這篇文章后，你覺得應(yīng)該如何對待陌生人？為什么？

_____________________________________11、讀·說