教學(xué)設(shè)計(jì) 春蠶到死絲方盡

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！苯處熯@一職業(yè)清貧而又富裕，我們不像其它職業(yè)那樣能達(dá)到物質(zhì)的富裕，但我們卻收獲了很多的精神財(cái)富.教師的職業(yè)勞動(dòng)特點(diǎn)決定了我們必須關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，身為丹江口市習(xí)家店小學(xué)六年級(jí)的一名英語(yǔ)教師，讓我深切地感悟到山區(qū)鄉(xiāng)村教師的偉大之處：他們遠(yuǎn)離繁華的都市，堅(jiān)守著小山村里的每一方凈土。我們辦公室的劉峙菊老師，就是這樣一位勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，以關(guān)心每一位學(xué)生為己任、具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感的一名數(shù)學(xué)老師。有著17年教齡的她，有許許多多值得我學(xué)習(xí)的地方。

勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)是一名優(yōu)秀教師必須具有的道德品質(zhì)?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉”，想成為一名優(yōu)秀教師必須堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。從教17年的劉老師對(duì)于小學(xué)六年級(jí)的教材應(yīng)該是亂熟于心，可是我經(jīng)?？吹剿J(rèn)認(rèn)真真地伏案?jìng)湔n、大量地做題，并且經(jīng)常性地和六年級(jí)組的其他兩位數(shù)學(xué)老師：朱風(fēng)波、李晶老師探討數(shù)學(xué)題目，有時(shí)候?qū)τ谝坏罃?shù)學(xué)題，就其解題方法和教學(xué)方法，他們能討論兩節(jié)課。劉老師那勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)和謙虛謹(jǐn)慎的教研風(fēng)格讓我十分敬佩，是我學(xué)習(xí)的楷模。

關(guān)心每一位學(xué)生，教而有法、嚴(yán)而有愛(ài)是劉老師的教學(xué)風(fēng)格，也是我們每一位年輕老師必須學(xué)會(huì)的。有時(shí)翻看劉老師的備課本，發(fā)現(xiàn)她對(duì)于重點(diǎn)題例的講解注解很詳盡，對(duì)同一到數(shù)學(xué)題、她會(huì)提出多種解法，以此激勵(lì)學(xué)生的發(fā)散思維。在她學(xué)生心目中，課堂上的劉老師是一位“嚴(yán)師”，課余的她卻經(jīng)常關(guān)心學(xué)生。每次下晚自習(xí)之后，她都會(huì)站在宿舍一樓樓道，等所有的住校生安全地進(jìn)寢室之后，她才會(huì)離開(kāi)。

較強(qiáng)的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感是劉老師的精神支柱和工作動(dòng)力，也是我們每一位教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德。教數(shù)學(xué)的她沒(méi)有早自習(xí)，可是我卻經(jīng)?？吹剑核谠缱粤?xí)的時(shí)間就已經(jīng)坐在辦公室，開(kāi)始批改作業(yè)了。對(duì)于每次月考、期中考試之后的學(xué)生成績(jī)，她都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地分析，制定切實(shí)可行的培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)計(jì)劃。俗話(huà)說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”，劉老師平時(shí)的辛勤付出總能獲得回報(bào)，她所帶的兩個(gè)班級(jí)在習(xí)家店鎮(zhèn)協(xié)作區(qū)所有班級(jí)中分別是第一、第二名。

我很慶幸：這學(xué)期被分在在習(xí)家店小學(xué)六年級(jí)組這個(gè)大集體中，劉老師身上的這些優(yōu)秀品質(zhì)是值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的；還有小組的其他許多