2023-2024學(xué)年河南省登封市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末評(píng)估題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

tiānyá

huángyīng

jīngyíng

bāoguǒ

yáolán

héǎi

(

)(

)(

)

(

)(

)(

)

zīyuán

kuàngchǎn

kāngkǎi

gòngxiàn

lànyòng

jīdì

(

)(

)

(

)

(

)(

)(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音與詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A．涔涔（chén）

急遽（jù）撥弄B．不禁（jīn）咔嚓（cā）

威脅C．原諒（liàng）消逝（shì）搪瓷D．惆悵（zhàng）縹緲（piāo）偵探3、下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．他寫(xiě)的文章如高山流水般自然流暢，受到人們一致好評(píng)。B．在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們看到精彩表演，忍俊不禁地大笑起來(lái)。C．這一別具匠心的設(shè)計(jì)，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。D．為了讓學(xué)生取得好成績(jī)，老師們處心積慮地為他們輔導(dǎo)。4、選擇讀音正確、沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．摻和（he）

腫脹B．笑盈盈（yin）

萬(wàn)事具備C．棲（qī）息

殘燈末廟D．演繹（yi）

座以待斃5、下列關(guān)于課文寫(xiě)法的內(nèi)容，說(shuō)法不正確的一句是（

）A．《十六年前的回憶》一文采用倒敘手法。以“憶”作統(tǒng)領(lǐng)，除開(kāi)頭外，按時(shí)間順序依次回憶了李大制被捕前、被捕時(shí)、被審時(shí)、被害后的情形。B．《匆匆》和《那個(gè)星期天》在表達(dá)情感的方式上都運(yùn)用了抒情的手法；《那個(gè)星期天》側(cè)重把情感直接表達(dá)出來(lái)，《匆匆》側(cè)重把情感融入具體的人、事、景物中。C．《十六年前的回憶》開(kāi)頭寫(xiě)：1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。結(jié)尾又寫(xiě)：媽?zhuān)蛱焓?月28日。這樣寫(xiě)的作用是前后照應(yīng)。D．《北京的春天》和《臘八粥》內(nèi)容都有詳有略，抓住重點(diǎn)，寫(xiě)出了特點(diǎn)。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、照樣子，寫(xiě)出四個(gè)帶有“護(hù)”字的詞語(yǔ)，分別和下面的詞語(yǔ)搭配（所填的詞語(yǔ)不重復(fù)）。

例：（護(hù)理）病人

(

)環(huán)境

(

)地球

(

)尊嚴(yán)

(

)幼兒7、我會(huì)背。

（1）橫眉冷對(duì)千夫指，_______________《自嘲》

（2）有所期諾，____________________；有所期約，____________________?！对朗戏丁?/p>

（3）_____________________________，每于寒盡覺(jué)春生。《新雷》

（4）先天下之憂而憂，_____________?！斗吨傺?岳陽(yáng)樓記》

（5）愛(ài)人者，__________；敬人者，__________?！睹献?離婁下》8、不改變句子原意,給句子換個(gè)說(shuō)法

你這樣做,豈不是太糊涂了嗎?

________9、閱讀課文選段，回答下題。①住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個(gè)人出出進(jìn)進(jìn)灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預(yù)備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說(shuō)時(shí)候還早。②他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。③“媽?zhuān)瑡專(zhuān)绞裁磿r(shí)候……”④“要到夜里！”其實(shí)他媽媽所說(shuō)的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽(tīng)了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。⑤“那我餓了！”八兒要哭的樣子。⑥……⑦“媽?zhuān)瑡專(zhuān)纫幌挛乙匀?！我們只?zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽?zhuān)瑡專(zhuān)愠匀胛乙渤匀耄蟾缤粶?zhǔn)各吃一碗。一共八碗，是嗎？”⑧“是呀！孥孥說(shuō)得對(duì)。”⑨“要不然我吃三碗半，你就吃?xún)赏氚搿雹狻班邸卞亙?nèi)又嘆了聲氣。八兒回過(guò)頭來(lái)。也不過(guò)是看到一股淡淡的煙氣往上一沖而已！?鍋中的一切，對(duì)八兒來(lái)說(shuō)，只能猜想：栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來(lái)總該是面面的了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若多放了，它會(huì)起鍋巴……“媽?zhuān)瑡專(zhuān)惚移饋?lái)看看吧！”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來(lái)。?“呃……”他驚異地喊起來(lái)了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。1．八兒為什么“進(jìn)進(jìn)出出”灶房？從這個(gè)詞中你體會(huì)到八兒怎樣的心情？

______________________

2．根據(jù)對(duì)選文的理解，下面敘述正確的一項(xiàng)是（

）（只填序號(hào)）A．“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了?！边@句話說(shuō)明八兒快要餓瘋了。B．“但八兒聽(tīng)了這種松勁的話，眼睛可急紅了?！边@句話表現(xiàn)了八兒渴望馬上喝粥的急切心情。C．八兒讓媽媽抱起來(lái)看看鍋里，是想看看鍋里的粥是否糊了。3．請(qǐng)根據(jù)提示內(nèi)容填空。

選段中作者運(yùn)用(

)描寫(xiě)、(

)描寫(xiě)、(

)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)八兒等粥時(shí)的心情，與課文中喝粥相比，這部分寫(xiě)得(

)，給我們留下深刻的印象。

4．在八兒眼中媽媽的愛(ài)就是那碗臘八粥，聯(lián)系生活想一想，對(duì)于你來(lái)說(shuō)媽媽的愛(ài)是什么？請(qǐng)概括寫(xiě)一寫(xiě)。

___________________10、閱讀理解。

當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，就有早晨賴(lài)在床上不起床的毛病。每天早晨醒來(lái)，看到陽(yáng)光照到玻璃窗上了，我的心里就是一陣愁：已經(jīng)這么晚了，等起來(lái)，洗臉，扎辮子，換制服，再到學(xué)校去，準(zhǔn)又是一進(jìn)教室被罰站在門(mén)邊。同學(xué)們的眼光，會(huì)一個(gè)個(gè)向你投過(guò)來(lái)，我雖然很懶惰，卻也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。最zāo（

）的是爸爸不許小孩子上學(xué)乘車(chē)的，他不管你晚不晚。有一天，下大雨，我醒來(lái)就知道不早了，因?yàn)榘职忠呀?jīng)在吃早點(diǎn)。我聽(tīng)著，望著大雨，心里愁得了不得。我上學(xué)不但要晚了，而且要被媽媽打扮得穿上肥大的夫襖（是在夏天?。?，拖著不合腳的油鞋，舉著一把大油紙傘，走向?qū)W校去！想到這么不舒服的上學(xué)，我竟有勇氣賴(lài)在床上不起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，媽媽進(jìn)來(lái)了。她看我還沒(méi)有起床，嚇了一跳，催促著我，但是我皺緊了眉頭，低聲向媽哀求說(shuō)：“媽?zhuān)裉焱砹?，我就不去上學(xué)了吧？”？媽媽就是做不了爸爸的主意，當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去，爸爸就進(jìn)來(lái)了。他瘦瘦高高的，站在床前來(lái)，瞪著我：“怎么還不起來(lái)，快起！快起！”“晚了！爸！”我硬著頭皮說(shuō)。？“晚了也得去，怎么可以逃學(xué)！起！”一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇氣不挪窩。爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了。爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭子在空中一搶?zhuān)桶l(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號(hào)，躲避，最后還是冒著大雨上學(xué)去了。我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車(chē)——第一次花錢(qián)坐車(chē)去上學(xué)。我坐在放下雨篷的洋車(chē)?yán)铮贿叧槌榇畲畹乜拗?，一邊撩起褲腳來(lái)檢查我的傷痕。那一條條鼓起來(lái)的鞭痕，是紅的，而且發(fā)著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我最怕被同學(xué)恥笑。雖然遲到了，但是老師并沒(méi)有罰我站，這是因?yàn)橄掠晏炜梢栽彽木壒??！冻悄吓f事》1．讀第1自然段，根據(jù)拼音寫(xiě)字。

2．根據(jù)本文所圍繞的中心意思或事件，給本文加一個(gè)小標(biāo)題。

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3．第二段，我“心里愁得了不得”，為什么？（可用原文，也可用自己的話回答）

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4．文中“我皺緊了眉頭，低聲向媽哀求”體會(huì)“我”當(dāng)時(shí)的心情？

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5．圍繞起晚了，上學(xué)又又愁又怕，寫(xiě)了“我”哪些表現(xiàn)？

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6．文中敘述父親管教“我”很?chē)?yán)，具體表現(xiàn)在哪些方面？

__________________________11、感悟交流?！半p減”政策實(shí)施以來(lái),合肥市蜀山區(qū)琥珀小學(xué)在課外活動(dòng)中，將科創(chuàng)融合藝術(shù)，開(kāi)創(chuàng)了“酷玩創(chuàng)客”工作間。下午三點(diǎn)半放學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下，孩子們有的發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，利用各種廢舊物，制作能說(shuō)會(huì)動(dòng)的科創(chuàng)作品，使得課文中的圖畫(huà)及世界名畫(huà)“動(dòng)”起來(lái)。

閱讀這則新聞，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)談?wù)勀阆矚g什么形式的“課外活動(dòng)”？開(kāi)展這樣的活動(dòng)有什么意義？請(qǐng)