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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,根據(jù)語境把詞語寫正確。
(1)一只wūyā(
)qīxī(
)在zhàlan(
)門口的那棵楊樹上。
(2)妹妹一邊qīnwěn(
)著yīwēi(
)在她懷里的小貓,一邊niànniàndāodāo(
),不知在跟小貓說些什么。二、選擇題2、下面各項(xiàng)字音有誤的是(
)A.毯(tǎn)子
衣裳(shang)
稍(shāo)微
渲(xuàn)染B.綴(zhuì)滿
參差(cī)
鳴蟬(chán)
嫵(wǔ)媚C.笨拙(zhuō)
糊(hú)增
羞澀(sè)
碩(shuò)大D.婆娑(suō)
勾勒(lè)
搖曳(yè)
鳴囀(zhuǎn)3、下列詞語有共同特點(diǎn)的一組是(
)。A.以身作則
忐忑不安
骨瘦如柴
濃眉大眼
B.神采奕奕
鶴發(fā)童顏
視死如歸
實(shí)事求是C.千載難逢
疲憊不堪
提心吊膽
猶豫不決
D.完璧歸趙
聞雞起舞
負(fù)荊請(qǐng)罪
紙上談兵4、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.驚惶
通宵
耽擱
天崖海角B.?dāng)嚭?/p>
排徊
燃放
焉知非福C.染缸
凄涼
深褐
頭暈?zāi)快臘.腫脹
侵襲
赤裸
翻箱倒柜5、對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解正確的是(
)A.“錦官城”是重慶的別稱。重慶曾經(jīng)是主持織錦的官員的官署所在地,所以叫“錦官城”。B.《早春呈水部張十八員外》中的“水部張十八員外”指唐代詩(shī)人韓愈。C.《游園不值》中的“不值”是指不值得。D.“水是眼波橫”是指水像美人流動(dòng)的眼波。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨字組詞
綴(
)
鄭(
)
瀑(
)
輟(
)
擲(
)
曝(
)
濫(
)
鍵(
)
縛(
)
檻(
)
毽(
)
博(
)7、按課文內(nèi)容填空。
(1)___________________,笑問客從何處來。
(2)等閑識(shí)得東風(fēng)面,___________________。
(3)鞠躬盡瘁,________________。
(4)位卑________________。
(5)更喜岷山千里雪,___________________。
(6)_______________,還來就菊花。
(7)__________________,聽取蛙聲一片
(8)野曠天低樹,_________________。8、句子訓(xùn)練營(yíng)
①蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線。(縮句)
___________________________
②睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。(改為“把字句”)
___________________________
③我被滿面笑容的外公叫進(jìn)房里。(改為“把”字句)
___________________________
④我累得不行了,不得不休息一會(huì)兒。(改為一般陳述句)
___________________________
⑤已經(jīng)快晚上八點(diǎn)了,你怎么還不回家呢?(改為陳述句)
___________________________9、閱讀理解?!渡倌觊c土》(節(jié)選)我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛?!八灰藛帷??“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷,我先前單知道他在水果店里出賣罷了?!拔覀兩车乩?,潮汛要來的時(shí)候,就有許多跳魚兒只是跳,都有青蛙似的兩個(gè)腳……”阿!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時(shí),他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。1.聯(lián)系上下文,閏土講述的西瓜的“危險(xiǎn)的經(jīng)歷”是指_________。“我”往常的朋友所不知道的“無窮無盡的希奇事”指的是________、_________、_______等,表達(dá)了“我”_________________________。
2.“他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空?!边@句話的意思是(
)A.魯迅家的墻很高。B.他們的家長(zhǎng)管得很嚴(yán),不許他們出去玩。C.說明他們不能廣泛接觸社會(huì),見識(shí)很少。D.說明他們視力不好,只能看見高墻上的四角的天空。3.請(qǐng)用四字詞語總結(jié)少年閏土與少年魯迅的不同。
少年閏土:________________
少年魯迅:_______________
4.你覺得自己現(xiàn)在的生活快樂嗎?為什么?
____________________________10、閱讀下面的文章,回答文后問題一個(gè)削好的蘋果。它靜靜地暴露在空氣中,陽光照耀著灰塵,在它頭頂上盤旋飛舞。它靜靜地枯萎,靜靜地泛黃,一切都發(fā)生得很安靜?;貞浕氐桨四昵?,那個(gè)同樣安靜的午后。媽媽牽著我的手,走進(jìn)一座老房子。那個(gè)樓梯很長(zhǎng),很陡,木質(zhì)的材料在陰暗的環(huán)境里散出可疑的氣味。我推開一扇虛掩的門,看到我的外公。他一如既往地坐在他的搖椅上,以萬古不變的姿勢(shì)喝茶。他很兇,像一個(gè)大獨(dú)裁者,我有點(diǎn)怕他。他靜靜地站起身,靜靜地拿起一個(gè)蘋果,靜靜地削好,靜靜地放在桌子上,然后遞給我一個(gè)吃的眼神,又靜靜地坐回?fù)u椅。我拒絕了那個(gè)蘋果,那個(gè)在一堆蘋果中最大最美的一個(gè)。記得有一次,我央求外公帶我出去放風(fēng)箏。外公牽著我的手,走在藍(lán)天白云下。我一路興奮極了,也就忘了腳下的路。那一跤,我摔得很慘。年幼的我只記得外公喋喋不休的責(zé)備,卻忘記了是那一雙大手將我抱回家。那心疼的眼神,那小心翼翼的動(dòng)作,那慌亂緊張的腳步,都被我忽略,忘懷。外公又遞給我一個(gè)蘋果,想讓我止住哭泣。我搖搖頭,那個(gè)蘋果連同外公那份靜靜地愛,一齊被我拒絕了。那一次,是我最后一次拒絕外公的蘋果,因?yàn)槟悄甓焱夤挽o靜地走了。他走得很安靜,午夜,甚至沒有驚動(dòng)任何人。奶奶那天將我從一群瘋玩的丫頭中找出來,告訴我這個(gè)消息。我聽后,竟沒哭。轉(zhuǎn)過身,又跑入瘋玩的孩子群里。第二天,我去了外公家,那個(gè)最熟悉卻也最陌生的人,竟意外地不在搖椅上喝茶。我走到桌前,那把外公慣用的水果刀還在陽光下閃耀著銀光。我撫過刀柄,竟是溫?zé)岬?。我便抑制不住地哭泣起來。回憶如潮水般涌來:是我過年都不肯給他磕頭時(shí),他的嘆息;是我放假后,都不愿和他住在一起時(shí),他的嘆息;是我數(shù)次拒絕蘋果時(shí),他的嘆息……嘆息、嘆息,他的嘆息讓我在那個(gè)陽光溫暖的午后,產(chǎn)生了深深的罪惡感。外公,我想,我是愛你的。只是我們都用錯(cuò)了方式,鑄就了一個(gè)一生都無法彌補(bǔ)的遺憾。一個(gè)削好的蘋果。它光鮮的果肉靜靜地暴露在空氣中,它泛黃,枯萎??僧?dāng)你切開它,它的心仍是純凈的。愛,原來藏在心底。1.根據(jù)你的閱讀體會(huì),為本文取一個(gè)恰當(dāng)準(zhǔn)確的標(biāo)題,并說明取題的理由。
標(biāo)題:___________
理由:___________
2.文中稱外公是“最熟悉卻也是最陌生的人”,這樣說矛盾嗎?請(qǐng)結(jié)合文章分析一下。
________________________
3.說說文中的“我”和外公各是怎樣的一個(gè)人?
___________________
4.文中描寫外公“他靜靜地站起身,靜靜地拿起一個(gè)蘋果,靜靜地削好,靜靜地放在桌子上,然后遞給我一個(gè)吃的眼神,又靜靜地坐回?fù)u椅。”“靜靜的”是否重復(fù)多余?結(jié)合文章說說為什么?______________________________
5.文中畫橫線的句子采用了什么描寫?在文中取到了怎樣的作用?__________________________
6.談?wù)勀阕x完本文后的真切感想。
___________________________11、一天中午,見室友小亮從食堂打飯回來,還躺在床上的小明便問小亮:“你去食堂打飯,打飯的隊(duì)伍排得長(zhǎng)不長(zhǎng)?”小亮聽后,說:“隊(duì)伍排得倒不長(zhǎng)
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