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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
bi?o
dìd?nxi?ogu?l?
fà
mà
rénchóurénzhēngduó
二、填空題2、“異”用部首查字法先查________部,再查________畫;用音序查字法查查音序________,音節(jié)是________?!爱悺痹谧值淅锏慕忉層校孩袤@奇、奇怪;②奇異、特別;③另外、別的;④有分別、不相同。在“異口同聲”一詞中應(yīng)選_____第種解釋,在“奇珍異寶”中應(yīng)選第_____種解釋。3、比一比,再組詞。
釣(
)
州(
)
撥(
)
鉤(
)
洲(
)
拔(
)
狼(
)
普(
)
狠(
)
譜(
)三、信息匹配4、根據(jù)意思選一選。(填序號)
①慰問②盤問
③追問
④詢問
⑤反問
⑥訪問
(1)拜訪探望叫(
);
(2)追根究底叫(
);
(3)安慰問候叫(
);
(4)仔細(xì)查問叫(
);
(5)反過來發(fā)問叫(
);(6)征求意見叫(
)。四、選擇題5、下列句子中沒有錯別字的一項是(
)A.仙子
可伶
菊花B.穿帶
打扮
早晨C.寶貴
風(fēng)景
翠鳥D.準(zhǔn)備
幾乎
觀查五、課內(nèi)閱讀6、認(rèn)真閱讀短文,然后按要求做題。大自然的聲音(節(jié)選)水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。1.照樣子,寫擬聲詞。
滴滴答答
叮叮咚咚
____________
_____________
2.文段是圍繞哪句話寫的,用“_________”畫出來。
3.根據(jù)文段內(nèi)容,完成下面的題目。
(小雨滴)滴滴答答→(
)淙淙→(
)潺潺→(
)嘩嘩
4.生活中你還聽到過哪些“美妙的聲音”?試著圍繞一個意思寫幾句話,如“廚房是一個音樂廳……”。
__________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、快樂閱讀。豹與烏龜在本森林里,一只豹不小心從樹上摔下來,傷得很厲害,他一連好幾天躺在床上,哎喲哎喲地叫著:“我不能再捕獵了,得趕快想個辦法,我要餓死了?!彼氚?,想啊,終于想出了一個辦法。豹裝出快要死的樣子□對樹上的猴子說□□親愛的猴子□你快去通知所有的動物□就說我得了重病□快要死了□讓他們一個個來看我□我想和他們作最后的告別□□猴子把豹的口信很快傳給了森林里的動物們。大家都可憐豹,便一個一個地去看望豹。鹿去了,袋鼠去了,野豬去了……烏龜因為住得遠(yuǎn),走得又慢,所以落在了后邊。當(dāng)他慢慢地爬到豹的家門口的時候,突然發(fā)現(xiàn)地上動物們的腳印都朝著一個方向—只有進(jìn)去的,沒有出來的。他想了想,一下子明白了:“噢,原來豹的家是進(jìn)得去出不來的呀!哼!我還是別去看他吧!”躺在床上的豹聽見門外輕輕的腳步聲,心里暗暗高興。但是,過了一會兒,腳步聲越來越遠(yuǎn),終于聽不見了。1.從文中找到下列詞語的近義詞。
方法——___________送別——___________
2.在短文第2自然段的“□”內(nèi)加上合適的標(biāo)點符號。
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
大家都可憐豹,文中例舉了___________、___________、___________和___________去看望豹。
4.豹摔傷后不能再捕獵,十分饑餓,他想了個什么辦法?
__________________
5.聯(lián)系上下文,說說短文中“進(jìn)得去,出不來”的意思。
__________________七、語言表達(dá)8、本單元口語交際:身邊的“小事”的話題是________________。八、想象作文9、百字練筆
你最想變成什么?變了以后會發(fā)生什么奇妙的事呢?寫一個小片段。
____________________________________
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