2023-2024學(xué)年甘肅省玉門市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末評(píng)估題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

1941年秋，rìkòu(

)集中兵力，向我國(guó)晉察冀根據(jù)地大舉jìn

fàn(

)。為掩護(hù)群眾和連隊(duì)zhuǎnyí(

)，五位壯士把敵人引上狼牙dǐng

fēng(

)，英勇fèn

zhàn(

)，最后從xuán

yá(

)邊縱身跳下深谷。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中劃線字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．分外（fēn）驚異（jīng）B．單調(diào)（diào）染缸（lǎn）C．筷子（kuài）處境（chù）D．新冠病毒（guān）僻靜（pì）3、下列句中的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．小山似的海浪奔騰著，咆哮著，前赴后繼地?fù)湎虻贪?。B．兒童節(jié)這天一大早，同學(xué)們就帶著準(zhǔn)備好的禮物來(lái)到腿有殘疾的小貝貝家里，這是大家蓄謀已久的活動(dòng)。C．面對(duì)茫茫宇宙，人類進(jìn)行了一次又一次卓有成效的探索。D．泗水河畔，孔子意味深長(zhǎng)的一段話讓弟子們受益匪淺。4、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．萬(wàn)相更新/心平氣和/翻箱到柜/重見(jiàn)天日B．五胡四海/見(jiàn)微知著/不可思異/死得其所C．零七八碎/隨心所欲/赴湯蹈火/焉知非福D．精兵簡(jiǎn)政/高歌慢舞/棄而不舍/垂頭喪氣5、下面關(guān)于魯迅的說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．魯迅，原名周樹(shù)人，是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。B．《少年閏土》選自魯迅的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》，課文刻畫(huà)了一個(gè)聰明能干、見(jiàn)多識(shí)廣的城市少年形象。C．魯迅的主要作品有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩(shī)集《野草》，散文集《朝花夕拾》，以及大量的雜文。D．《有的人》是詩(shī)人臧克家為了紀(jì)念魯迅逝世十三周年而創(chuàng)作的一首膾炙人口的詩(shī)歌。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，組詞語(yǔ)。

副(

)幅(

)福(

)

瞭(

)嘹(

)繚(

)

參cān(

)參shēn(

)參cēn(

)7、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）___________（填成語(yǔ)，形容時(shí)間流逝之快），六年的小學(xué)生活即將過(guò)去。六年來(lái)，我們懂得了很多道理，知道與同學(xué)相處要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，正如孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，_______________”；我們知道無(wú)論何時(shí)，都不應(yīng)該放棄自己的理想，正如蘇聯(lián)作家肖洛霍夫說(shuō)的：“___________________________”；我們會(huì)用《墨子》里的話“__________________，___________________”來(lái)勉勵(lì)自己勇敢面對(duì)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，時(shí)刻充滿信心。

（2）古詩(shī)雖然多為描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活，但也不乏蘊(yùn)含深刻道理的詩(shī)句?！妒乙鳌分杏谥t用“____________，____________”表達(dá)自己為國(guó)盡忠，不怕?tīng)奚囊庠负蛨?jiān)守高潔情操的決心；老師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作時(shí)，常常引用蘇軾《題西林壁》中的“________，___________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作要多角度多觀察，多側(cè)面描寫(xiě)，寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受；陸游的《游山西村》中“_________，_________”告訴我們面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻不退縮，勇于開(kāi)拓，前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界。

（3）從“人閑桂花落，______________”，我們品出了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)；從“_______________，要留清白在人間”，我們感受到詩(shī)人不怕?tīng)奚囊庠浮嵣碜院玫钠焚|(zhì)；從“________________，不拘一格降人材”，我們體會(huì)到了詩(shī)人遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。8、按要求寫(xiě)句子。

1.這是了不起的奇跡。(改為感嘆句)

__________________________________________

2.我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。(縮句)

__________________________________________

3.環(huán)境污染成為當(dāng)今世界性的三大社會(huì)問(wèn)題。(修改病句)

______________________________________9、閱讀。水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走?！崩蠞h吼道：“少?gòu)U話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。——節(jié)選自《橋》1．抄寫(xiě)一處環(huán)境描寫(xiě)的句子：_____________

文中像這樣的句子還有很多，這樣寫(xiě)的作用是：______________

2．語(yǔ)段中表現(xiàn)老漢前后矛盾的動(dòng)詞是_____和_____，從中可以體會(huì)到老漢的______和_____的形象。

3．小伙子讓老漢先走，而老漢把小伙子推上木橋。對(duì)文中這一情節(jié)，理解正確的是（

）（單選）A．小伙子懼怕老漢的威嚴(yán)，不敢先走。B．這部分通過(guò)人物語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě)，塑造了兩位相互謙讓的黨員形象。C．為后文揭示兩人是父子關(guān)系作鋪墊。4．選文中的句段大多非常簡(jiǎn)短，作者這樣描寫(xiě)的意圖是（

）（多選）A．使語(yǔ)句更加精練B．渲染緊張氣氛C．加強(qiáng)故事悲壯色彩10、閱讀讓別人分享財(cái)富

①11歲的時(shí)候，他和父親推著板車去鎮(zhèn)上賣西瓜，西瓜剛推到鎮(zhèn)上，天空中霎時(shí)就陰云密布，要下雨了。過(guò)往的人們紛紛往家里趕，沒(méi)人來(lái)買西瓜了。他很沮喪，西瓜賣不出去了，還要推回去。

②這時(shí)，父親說(shuō)：“我們可以把瓜免費(fèi)送人?！庇谑?，父親帶著他來(lái)到沿街的門市，一家給搬了兩三個(gè)西瓜，人家紛紛用詫異的目光看著他們。父親說(shuō)：“要下雨了，__________?！庇腥苏f(shuō)：“那你不是虧了嗎？我拿錢給你。”

③父親擺擺手，說(shuō)：“西瓜送給你們，我還賺個(gè)（輕松

輕易），要是推回去，明天不新鮮，又不好賣了?！?/p>

④那天，他們一無(wú)所獲地回去了?？墒呛髞?lái)，他們?cè)賮?lái)鎮(zhèn)上，西瓜總是第一個(gè)賣完。因?yàn)樗麄兡谴嗡腿思椅鞴希思矣浿麄兊暮?，也因?yàn)楦赣H的話，大家也都相信他們的西瓜最新鮮。

⑤多年之后，他擁有了一家食品工廠，他牢牢記得當(dāng)年和父親賣西瓜的事。

⑥金融危機(jī)爆發(fā)，他的工廠被迫停產(chǎn)，產(chǎn)品積壓在倉(cāng)庫(kù)里賣不出去。他召集工人們開(kāi)會(huì)，說(shuō)：“現(xiàn)在工廠停產(chǎn)了，我把工資都結(jié)給你們，另外。_________”

⑦那些食品平日多是出口的，價(jià)格不菲。工人們樂(lè)得不行，大包小包地帶回家。工人們帶走的畢竟是少數(shù)，他又免費(fèi)把食品送給附近的居民，送給有業(yè)務(wù)及沒(méi)業(yè)務(wù)往來(lái)的多個(gè)商店和超市。

⑧后來(lái)，金融危機(jī)過(guò)去了，市場(chǎng)（復(fù)蘇

復(fù)活）了。他的工廠訂單出奇的多。好多工廠都遭遇用工荒，招不到人。而他的工廠，工人們蜂擁著前來(lái)報(bào)名，有老工人，也有慕名而來(lái)的新工人。因?yàn)樗拿赓M(fèi)贈(zèng)送，所以讓更多的人知道了他的工廠，他立即投入生產(chǎn)，并擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。

⑨與其守著“財(cái)富”，看著它們變質(zhì)，不如免費(fèi)送給需要的人。免費(fèi)和賺錢從來(lái)就不是矛盾的。舍得讓別人分享自己的“財(cái)富”，一顆善良的心，可以讓我們贏得更好的未來(lái)。

1．用“\”劃去括號(hào)里使用不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．聯(lián)系上下文，把第②段和第⑥段中橫線處的對(duì)話補(bǔ)充完整。

②_____________

⑥____________

3．文章詳寫(xiě)了哪兩件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

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4．文章第④段中說(shuō)“那天，他們一無(wú)所獲地回去了”。你認(rèn)為他們是“一無(wú)所獲”嗎？為什么？

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5．讀了這篇文章，你有什么啟示？

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