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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、我能正確拼讀下面音節(jié)。
sǎtuō
móhū
zhèngfǔ
zhǎndīngjiétiě
péiyǎng
fèngxì
kāngkǎi
jìgāoyīchóu
二、選擇題2、下列加點字注音沒有錯誤的一組是(
)A.曝書畫(bào)
飛奔(bēn)
恬靜(qià)
供品(ɡōnɡ)B.入場券(juàn)
沮喪(jǔ)
拍攝(shè)
山澗(jiàn)C.流水湯湯(tānɡ)縫隙(fénɡ)
菜畦(jì)
尷尬(jiān)D.戛然而止(jiá)
荒謬(miù)
攢動(cuán)
農(nóng)作物(zuò)3、兩小兒辯斗,由于根據(jù)不同,兩人所得的結(jié)論也恰好相反,這與另一則寓言大意略同,這則寓言是(
)A.盲人摸象B.葉公好龍C.守株待兔D.南轅北轍4、下列詞語中的字形或加點字的字音完全正確的一項是(
)A.洶涌
澎湃
攙扶(chán)
保佑(yòu)B.呻吟
沙漠
盔甲(kuī)
叉腿(ch?。〤.矩離
坦克
瓊漿(qióng)
孕育(yùn)D.綠毯
豆腐
羞澀(sè)
花苞(bāo)5、下列說法錯誤的一項是()A.課文《丁香結(jié)》充分運用了想象和聯(lián)想,在表達上很有特點。B.《燈光》一課運用插敘的寫作手法寫出了“我”對郝副營長的思念。C.《盼》一課運用了許多心理描寫,表現(xiàn)了“我”盼望下雨的心情。D.《七律·長征》贊頌了中國工農(nóng)紅軍大無畏的革命樂觀主義精神。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比,再組詞。
竭()
遨()
賜()
慨()
渴()
傲()
惕()
概()7、知識回顧。
1.開軒面場圃,__________。
2.___________,誰持彩練當空舞?
3.__________,__________,不可以尺寸與人?!罹V
4.等閑識得東風面,_____________。
5.《開國大典》一課,課文按照順序講了四個動人的場面,分別是________、_________、_________、_________8、按要求完成句子練習。
1.乾隆皇帝的題字插在題詩與畫之間,破壞了畫面的完整。(改為“被字句”和“把字句”)
_________________________________________________
2.我們應該尊敬普通人。(改為“反問句”)
_________________________________________________________
3.人們生活在地球上。(擴句,至少兩處)
__________________________________________________________
4.五位壯士勝利地完成了掩護任務,準備轉(zhuǎn)移。(縮句)
________________________________________________
5.瑞恩說:“我將繼續(xù)努力,我希望非洲每個人都能喝上干凈的水。”(改為“轉(zhuǎn)述句”)
____________________________________________________
6.所有人都承認她的介紹很棒。(改為“雙重否定句”)
__________________________________________________
7.小明把老師布置的所有一切作業(yè)都全部完成了。(修改病句)
___________________________________________________9、閱讀《真理誕生于一百個問號之后》選段,完成練習。有人說過這樣一句話:真理誕生于一百個問號之后。其實,這句話本身就是一個真理??v觀千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史,那些在科學領域有所建樹的人,都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。1.本文的主要觀點是:_____________________
2.“真理誕生于一百個問號之后”這句話的含義是(
)。(填序號)A.當你產(chǎn)生一百個問題之后就找到了真理。B.敏銳地發(fā)現(xiàn)問題,堅持不懈地思考、探索,才能深入地解決問題,找到真理。C.在前人的基礎上深入研究,就能解決問題,找到真理。3.閱讀選段,你從中受到了什么啟發(fā)?
____________________________
4.閱讀選文中畫橫線的部分,回答問題。
“?”指的是_______________,“!”指的是_______________。
這樣寫的好處是:_________________________
5.《真理誕生于一百個問號之后》這篇文章主要運用了____________說明觀點的方法。10、閱讀下面的文字,完成下列各題。在媽媽的催促聲中,菲菲戀戀不舍地離開了菲菲的課外書。此時的菲菲正計劃著怎樣把書看完。突然,菲菲有主意了,立即鉆進被窩里,拿起手電筒,在被窩里面津津有味地看了起來。這時,菲菲好像聽到了一陣腳步聲,趕忙鉆出來,一看沒什么動靜就又鉆了回去。菲菲在被窩里忐忑不安地想:如果媽媽來了怎么辦?……不!她不會來的!……如果被發(fā)現(xiàn)了該怎么辦?被訓一頓?……反正菲菲看書也沒什么錯?!唬‘吘狗品撇辉撛诒桓C里看書。明天再看?不行,明天未必有時間呢……算了,那就不看了,等有時間再看吧。經(jīng)過一番思想斗爭,菲菲又將書偷偷放了回去。1.這段文字是對“菲菲”的__________和__________的描寫。菲菲們能從這段描寫中體會到“菲菲”當__________________的心理。
2.這段文字中省略號的作用是()A.表示引文的省略。B.示列舉的省略。C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)。D.表示心理活動的時斷時續(xù)。3.你一定也遇到過讓你害怕、擔心、歡喜、猶豫的事情,那一時刻你的心里在想些什么?快來寫一寫吧!
______________________11、口語交際
小軍在全縣舉辦的“中小學生名著閱讀”競賽活動中,獲得了一等獎的好成績。請你以不同身份,補全下面句子,寫出想對他說的話。
作為好朋友,你會對小軍說:“______________________”
作為老師,你會對小軍說:“_
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