2023-2024學(xué)年山東省龍口市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷期末通關(guān)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

jiāndìnɡ

wéikànɡ

tiěhuán

suǒmén

jìrán

hěnxīn

zhùmínɡ

huòdé

qíɡuān

nónɡlì

yījiù

róuhé

二、填空題2、請(qǐng)給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”表示。

（1）我屏（pínɡbǐnɡ）住呼吸，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著屏（pínɡbǐnɡ）幕。

（2）太陽像負(fù)著重荷（héhè）似的出來了，瞬間照亮了荷（héhè）花池。3、辨字組詞。

抄(

)

堵(

)

繩(

)

操(

)

暮(

)

鈔(

)

賭(

)

蠅(

)

澡(

)

幕(

)4、寫出下面劃線詞語的反義詞。

（1）有的恐龍?bào)w型龐大，行動(dòng)遲緩。(

)

（2）這一重大的發(fā)現(xiàn)，讓科學(xué)家們欣喜若狂。(

)

（3）鳥兒有著輕盈的身體，可以在藍(lán)天自由飛翔。(

)5、填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。

1.蝙蝠在夜間飛行，(

)一根極細(xì)的電線，它(

)能靈巧地避開。

2.很顯然，二弟(

)極力描述這部電影有多么好，(

)忘記告訴人家看電影是要收費(fèi)的。

3.普羅米修斯(

)取走了火種，(

)受到了宙斯的懲罰。

4.她今天沒到校，(

)因?yàn)橄胩訉W(xué)，(

)因?yàn)椴×恕?/p>

5.(

)不來臺(tái)風(fēng)，我(

)可以收幾大籮桂花。6、補(bǔ)充下列詞語，并按要求填空。

光陰似(

)

橫(

)江面

人聲鼎(

)

編寫提(

)

上面詞語中，（1）表示時(shí)間寶貴的詞語是：_________________

（2）說明寫作步驟的詞語是：_________________

（3）描寫自然風(fēng)光的詞語是：_________________

（4）我還能寫一個(gè)描寫自然風(fēng)光的詞語：_________________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

重疊（zhòngchóng）

空隙（kòngkōng）

2．第1自然段中表示顏色的詞語有：________、________、________。

3．爬山虎的腳長在________。莖上長________的地方，反面伸出枝狀的________________，這些細(xì)絲很像________________。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是________________的。

4．爬山虎的葉子有兩個(gè)特點(diǎn)：________________和________________。

5．選文中畫橫線的句子用了________修辭手法，把________比作________。

6．爬山虎的腳是怎樣一腳一腳往上爬的？在選文中用“

”畫出來。四、散文閱讀8、課外閱讀難忘的兩分期末考試，我數(shù)學(xué)得了98分，排列全班第一名。放學(xué)后，我拿著試卷興高采烈地跑回家。一進(jìn)門，就眉飛色舞地對(duì)媽媽說：“媽，我又拿了個(gè)‘冠軍’！”媽媽接過試卷看了一眼

高興得兩眼瞇（mī）成了一條縫趕緊圍上圍裙說媽媽給你煮兩個(gè)大雞蛋慰勞慰勞你那頓飯吃得特別香。飯后，我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個(gè)習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷，意外地發(fā)現(xiàn)一道小題答錯(cuò)了，老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。誠實(shí)的媽媽沒有隱瞞我的錯(cuò)誤，在我的試卷上寫了如下一段話：“發(fā)現(xiàn)一處差錯(cuò)，應(yīng)扣兩分，請(qǐng)老師驗(yàn)證?！甭淇钍菋寢尩拿?。我看了媽媽寫給老師的話，沉不住氣了，向媽媽提出了“抗議”。媽媽說：“那好，是對(duì)是錯(cuò)，咱們?cè)偎阋槐榘?！”算的結(jié)果，還是我錯(cuò)了，把7．89寫成了78．9．媽媽說：“服氣了吧？拿去讓老師重新給你判分吧！”重判，重判意味著什么？意味著要減去兩分，意味著我的第一名不翼而飛！我覺得還是作為一種“特殊”情況來處理好，反正我自己已經(jīng)知道錯(cuò)了，這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了，然而媽媽不同意。媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西。媽媽說：“數(shù)學(xué)成績可以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算，而誠實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德，卻是用分?jǐn)?shù)難以計(jì)算的。把實(shí)情告訴老師，你失去的是不應(yīng)該得到的兩分，而得到的卻是無論多少個(gè)兩分也換不來的誠實(shí)呀！孩子，你是要虛假的兩分呢，還是要可貴的誠實(shí)呢？”媽媽的一番話，使我深受教育，我自然要可貴的誠實(shí)。透過這難忘的兩分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距……1．寫出下列詞的反義詞。

誠實(shí)——(

)?得到——(

)?

抗議——(

)

2．給第一自然段空缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

3．根據(jù)上下文理解詞語的意思。

眉飛色舞：_________。

4．仿照下面的例子造句。

媽媽有個(gè)習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。__________。

5．“媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西”。這“更重要的東西”指的是什么？__________五、語言表達(dá)9、填空。

（1）本學(xué)期我學(xué)了兩篇文言文，分別是《____》和《____》。

（2）我最喜歡讀的一本課外書的書名是《____》，因?yàn)開____________。

（3）《暮江吟》的作者是____________代詩人