2023-2024學(xué)年四川省綿陽市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷期末自我評估提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

chéngdù

chāoyuè

ànzhào

xíngshǐ

héngshù

kēxué

kǒnglóng

zhìliàng

二、填空題2、請用“\”劃去加點字不正確的讀音。

綺麗（qǐ

yǐ）

繁衍（xǐng

yǎn）

著急（zháo

zhuó）

棲息（xī

qī）

污垢（gòu

hòu）

哺育（pǔ

bǔ）3、形近字組詞

抄(

)

賠(

)

堤(

)

繩(

)

鈔(

)

培(

)

提(

)

蠅(

)4、寫出意思相反的詞。

簡單——(

)

嚴(yán)肅——(

)

準(zhǔn)確——(

)

偉大——(

)5、在下列句中括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．(

)是他決定的事，(

)算是再怎么說也改變不了。

2．他鎮(zhèn)定自若，仿佛他(

)給人(

)給災(zāi)難下達(dá)命令。

3．(

)內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，(

)我們什么都看不見。

4．(

)不很快摧毀這個火力點，在黎明前(

)攻不下597．9高地的主峰。6、把下列詞語補(bǔ)充完整，然后選詞填空。

半(

)半昧

響徹云(

)

騰云(

)霧

(

)雀無聲

山(

)地裂

歡(

)笑語

（1）操場上，激昂的國歌聲(

)！

（2）他騎著駿馬飛奔在草原上，猶如(

)一般。

（3）雖然老師不在，但教室里仍然(

)，同學(xué)們都在看書學(xué)習(xí)。三、課內(nèi)閱讀7、讀課內(nèi)片段做題。繁星（一五九）母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到

。心中的風(fēng)雨來了，我只躲到

。1．在橫線上填寫正確的內(nèi)容，把詩歌補(bǔ)充完整，

2．作者由“鳥兒”聯(lián)想到了_______，由“天上的風(fēng)雨”想到了_______。

3．選擇正確答案的序號填空。這首詩描寫的中心是（

）A．鳥兒B．母親C．繁星D．風(fēng)雨4．聯(lián)系生活實際，以仿寫的形式，談一談你對母愛的看法。

母愛是生病時日夜不停的照料；母愛是____________；母愛是___________。四、散文閱讀8、閱讀短文，完成練習(xí)。字字皆辛苦唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書作文。李紳天資聰明，又十分好學(xué)，因此，十五歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。為了讀書，李紳借居在一個環(huán)境清幽的寺廟里。李紳經(jīng)常獨(dú)自坐在廟前的石階上，面對滿山的蒼松翠竹朗誦古詩，或者用樹枝作筆，在地上練習(xí)寫詩，寫了又改，改了再寫。后來，因為他在佛經(jīng)沒有字的紙上寫詩，被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟，無處可去，過著漂泊流浪的生活。他有時在山下的竹林里露宿，有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經(jīng)當(dāng)過他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩。李紳的寫作態(tài)度很認(rèn)真。他每寫完一首詩，都要十幾遍，甚至幾十遍地朗誦、修改，直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩就是經(jīng)過這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛勞。于是他決心寫詩來表達(dá)對農(nóng)民的同情。他苦苦思考了三四天，經(jīng)過十幾次修改，才寫成了《憫農(nóng)》詩。他寫《憫農(nóng)》詩時，正值酷暑，天氣悶熱，蚊蟲叮人，人們都搖扇乘涼，唯有他端坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水，衣衫全濕透了，兩只細(xì)瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而，他把這一切全置之度外！想啊，改??！改啊，想啊！《憫農(nóng)》詩終于寫成了。其中一首是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

（1）千錘百煉：______________

（2）置之度外：______________

（3）通俗易懂：______________

2．李紳寫《憫農(nóng)》詩的原因是（

）A．珍惜糧食B．揭示社會不公C．附庸風(fēng)雅D．同情勞苦大眾3．結(jié)合短文內(nèi)容，說說你對“字字皆辛苦”的理解。

____________________

4．用“”畫出第四自然段的中心句。用“﹏﹏﹏”畫出描寫李紳寫《憫農(nóng)》詩時條件艱苦的句子。

5．短文贊揚(yáng)了李紳（

）（多選）A．勤奮好學(xué)的精神B．刻苦認(rèn)真的寫作態(tài)度C．對勞動人民具有深厚的感情D．熱愛祖國、熱愛人民的精神五、語言表達(dá)9、按要求完成句子練習(xí)。

（1）一條

隱藏

隧道

青草叢

著

傾斜

中

的

（排詞成句，并加上標(biāo)點）

__________________

（2）飛衛(wèi)對紀(jì)昌說：“我覺得，你要想學(xué)會射箭，應(yīng)該下功夫練眼力?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）

____________________

（3）這只陀螺遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮。我高興地接受了這只陀螺。（使用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

________________________

（4）我望著那許多的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話，我仿佛________________。（續(xù)寫句子）

（5）你的好朋友林林要轉(zhuǎn)學(xué)去外地了，他很難過，不想離開老師和同學(xué)們，請你安慰一下