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學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案匯編突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或消除突發(fā)事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《傳染病防治法》《品衛(wèi)生法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,結(jié)合學(xué)校疫情防控工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。一、工作原則(一)預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí),提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平,加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。(二)依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、突發(fā)事件報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。對(duì)于違法行為,依法追究責(zé)任。成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):副組長(zhǎng):-1-成員:領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)處置學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。二、突發(fā)事件預(yù)防(一)提高政治站位,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)將學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全的職責(zé)落實(shí)情況納入學(xué)校和教師綜合考核,并定期開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改措施。2.學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、超市、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)消除安全隱患。(二)增加資金投入,切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施條件每年專門研究學(xué)校公共衛(wèi)生工作,專項(xiàng)列支公共衛(wèi)生管理預(yù)算。(三)采取有效措施,強(qiáng)化校園衛(wèi)生規(guī)范化管理1.加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理,做好糞便的無害化處理,防止污染環(huán)境和水源。2.大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生,實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)衛(wèi)生,辦公室衛(wèi)生,宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,為師生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的研究和生活環(huán)境。(四)加強(qiáng)健康教育,提高師生防疫抗病能力1.落實(shí)好健康教育課,普及公共衛(wèi)生知識(shí),引導(dǎo)師生樹立良好的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式-2-2.結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防,通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治公共衛(wèi)生突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí),提高師生的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力、三、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告(一)突發(fā)事件監(jiān)測(cè)1.建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。建立考勤監(jiān)測(cè)制度,對(duì)師生員工中的因病缺勤者進(jìn)行逐一登記,查明缺勤原因,全程跟蹤管理。2.重視公共衛(wèi)生管理的信息收集,與醫(yī)院及衛(wèi)生行政管理部門建立聯(lián)系,收集學(xué)校及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報(bào),密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化,以便做好預(yù)防工作。(二)突發(fā)事件報(bào)告1.建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級(jí)報(bào)告制度,并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制,保障信息暢通。2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對(duì)公共衛(wèi)生事件實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。發(fā)生公共衛(wèi)生事件,第一時(shí)間向?qū)W校主要負(fù)責(zé)人報(bào)告,安全辦公室第一時(shí)間電話報(bào)區(qū)教體衛(wèi)生局安全辦公室,并于一小時(shí)內(nèi)書面報(bào)區(qū)教體衛(wèi)生局安全辦公室和區(qū)疾控中心。-3-四、突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的不同等級(jí)分類,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,作出應(yīng)急反應(yīng)。傳染病一般突發(fā)事件學(xué)校發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。(1)啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度,實(shí)行24小時(shí)值班制度,加強(qiáng)疫情通報(bào)(2)學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備,落實(shí)各項(xiàng)防治措施。(3)學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生,可保持正常的研究、工作和生活秩序,但對(duì)集體活動(dòng)要進(jìn)行控制。(4)傳染病流行時(shí)要加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理;呼吸道傳染病流行期間,教室、辦公室、宿舍及公共場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對(duì)廁所、糞便、食堂、超市及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒,并加強(qiáng)除“四害”工作。(5)嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度,嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入,進(jìn)入校園必須履行審批手續(xù)。2.重大突發(fā)事件學(xué)校發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng),除對(duì)接觸者實(shí)施控制外,全校保持正常的研究、工作和-4-生活秩序,在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:(1)開展針對(duì)性的健康教育,印發(fā)宣傳資料,在校園張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫,提高師生員工的自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力,外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。(3)對(duì)重大傳染病的密切接觸者,學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。(4)加大進(jìn)出校門的管理力度,控制校外人員進(jìn)入校園。(5)學(xué)校根據(jù)情況,及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的情況。3.校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情,在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況,適時(shí)開展以下工作:(1)學(xué)校出現(xiàn)疫情班主任在第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)并送往醫(yī)院,學(xué)校安全辦向市教體衛(wèi)生局和疾控中心報(bào)告,果斷處置。(2)對(duì)與疫情病人有密切接觸者安置到學(xué)校留觀室及時(shí)進(jìn)行隔離觀察并聯(lián)系家長(zhǎng),同總務(wù)處進(jìn)對(duì)其教室、宿舍進(jìn)行嚴(yán)格消毒,嚴(yán)防疾病傳播。(3)尊重和滿足師生的知情權(quán),主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地公布疫情及防治的信息。對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護(hù)校園穩(wěn)定。-5-(二)食物中毒及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況,一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或疑似食物中毒時(shí),學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組做好下列工作:1.立即停止食品加工出售活動(dòng),并在第一時(shí)間報(bào)告市教育、衛(wèi)生、防疫和公安等部門;2.立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院,并協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人;3.保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、現(xiàn)場(chǎng),待確認(rèn)后交衛(wèi)生部門處理;4.積極配合衛(wèi)生、防疫、公安進(jìn)行調(diào)查,并按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料;5.落實(shí)衛(wèi)生部門要求采取的其他措施,并妥善處理善后事宜,維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序;6.配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出整改意見,杜絕類似事件發(fā)生。(三)預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件1.迅速報(bào)告門、衛(wèi)生部門及其他有關(guān)部門,請(qǐng)求派遣專業(yè)人員進(jìn)校,開展流行病調(diào)查,查明事件原因;2.及時(shí)將身體不適的師生送醫(yī)院接受救治;3.啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案,采取措施消除危害,制止事態(tài)的發(fā)展;-6-4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),查漏補(bǔ)缺,杜絕隱患。必要時(shí)對(duì)事故和損害的責(zé)任人依法追究責(zé)任。其他:1、為了防止傳染病的流行,學(xué)校還應(yīng)注重做好以下幾項(xiàng)工作:(1)學(xué)校內(nèi)的自備水源必須經(jīng)城市建設(shè)部門和衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn),農(nóng)村學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活飲用水的管理。(2)學(xué)校食堂及為學(xué)生供應(yīng)集體餐的單位必須符合《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求。(3)城市學(xué)校的建設(shè)必須按照城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)修建。農(nóng)村學(xué)校應(yīng)當(dāng)建設(shè)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的廁所。2、由于工作管理不利,造成傳染病傳播、群體食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件,要追究主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門主管人員的責(zé)任,違反法律的要追究刑事責(zé)任。(1)對(duì)突發(fā)事件隱瞞、緩報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)的;(2)突發(fā)事件發(fā)生后,對(duì)上級(jí)有關(guān)部門的調(diào)查不予配合,或者采取其它方式阻礙、干涉調(diào)查的;(3)在突發(fā)事件調(diào)查、控制、醫(yī)療救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的;(4)拒不履行應(yīng)急處理職責(zé)的;-7-(5)對(duì)社會(huì)公眾健康造成嚴(yán)重后果的。食品安全事故應(yīng)急預(yù)案為了全面貫徹落實(shí)《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,本著師生健康和生命安全第一的指導(dǎo)思想,為及時(shí)有效地控制食物中毒事件在我院發(fā)生,結(jié)合我院實(shí)際,特制定本預(yù)案。一、管理目標(biāo)1、普及食物中毒的有關(guān)知識(shí),提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)。2、嚴(yán)把每個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān),將食物中毒事故的因素控制到零。3、完善信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。4、建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施。二、組織機(jī)構(gòu)1、食物中毒事件應(yīng)急處置小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:各部門負(fù)責(zé)人2、應(yīng)急處置程序有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮;副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)保證具體人員安排和與班主任及時(shí)溝通;負(fù)責(zé)保證轉(zhuǎn)送病人的車輛,加強(qiáng)宣傳工作,-8-穩(wěn)定師生情緒,消除不必要的緊張和恐懼心理;負(fù)責(zé)指揮食堂工作人員保護(hù)中毒現(xiàn)場(chǎng),配合監(jiān)管部門的調(diào)查及善后處理;班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng),掌握學(xué)生家長(zhǎng)的電話;確保緊急情況下與每位家長(zhǎng)的聯(lián)系暢通。三、應(yīng)急處理1、校內(nèi)無論何時(shí)何人發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體不適現(xiàn)象,均應(yīng)及時(shí)給予詢問,并報(bào)學(xué)生處進(jìn)行初步分析處理。若是在就餐中發(fā)現(xiàn)中毒現(xiàn)象,立即停止供應(yīng)、使用可疑食物。若是可疑食物中毒的,則必須報(bào)校長(zhǎng),同時(shí)迅速送學(xué)生到附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步診療。2、盡快將中毒學(xué)生轉(zhuǎn)送醫(yī)院救治,經(jīng)醫(yī)院初步診斷或診斷為食物中毒的,校方配合醫(yī)院進(jìn)行治療,同時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)來院,予以協(xié)調(diào)處理,學(xué)校請(qǐng)求醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予治療方面的大力支持。3、在診斷明確的基礎(chǔ)上,校長(zhǎng)組織相關(guān)人員初步分析中毒原因,并同時(shí)報(bào)市衛(wèi)生局、市食品藥品監(jiān)管分局、市教育主管部門及其它上級(jí)相關(guān)部門,請(qǐng)求上級(jí)部門的指示。報(bào)告內(nèi)容:(1)發(fā)生中毒的地址、單位和時(shí)間;(2)中毒人數(shù)及死亡人數(shù),主要是中毒表現(xiàn);(3)可能引起的中毒食物等。4、若可疑學(xué)生較多,則進(jìn)一步發(fā)動(dòng)全體教職工投入救治工作,校長(zhǎng)要統(tǒng)一指揮,部署相關(guān)工作,在先從速救治的前提下,及時(shí)與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)溝通,以最快最強(qiáng)的醫(yī)務(wù)力量投入-9-救治工作。同時(shí)請(qǐng)求社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)共同做好家長(zhǎng)思想工作,形成共識(shí),先救治再討論善后處理問題,力保大局的穩(wěn)定及學(xué)校工作的運(yùn)轉(zhuǎn)。5、負(fù)責(zé)指揮食堂工作人員保護(hù)好中毒現(xiàn)場(chǎng),封閉剩余食物,未經(jīng)監(jiān)管部門同意不得隨意處理。收集可疑中毒的食物及病人吐瀉物等,以便盡快查明中毒原因和盡快搶救病人,防止中毒事故進(jìn)一步擴(kuò)大。6、食堂工作人員以及學(xué)生處教師配合監(jiān)管部門進(jìn)行事故調(diào)查,將病人所吃的食物,進(jìn)餐總?cè)藬?shù),同時(shí)進(jìn)餐而未發(fā)病者所吃的食物,病人中毒的主要特點(diǎn),可疑食物的來源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調(diào)的方法和加熱的溫度、時(shí)間等情況如實(shí)向有關(guān)部門反映。7、后勤人員負(fù)責(zé)指揮從業(yè)人員在監(jiān)管部門的指導(dǎo)下對(duì)中毒現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消毒等善后處理。對(duì)中毒食物可采取煮沸20分鐘后掩埋或焚燒。液體食品可用漂白粉混合消毒。食品用工具、容器可用1——2%堿水蟄沸或漂白粉溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳液或5%的來蘇溶液進(jìn)行消毒。傳染病應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想傳染病對(duì)人類的危害很大,對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定也極具危害和影響作用。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)文件精神,特制訂學(xué)?!皞魅静 睉?yīng)對(duì)預(yù)案,確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情,及時(shí)采取堅(jiān)決措施,-10-控制傳染病,阻斷傳播途徑,堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。二、預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):組員:三、學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施:1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)發(fā)熱、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班;2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,及時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,到學(xué)校隔離室休息,并由學(xué)校安全管理人員立即通知傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,家長(zhǎng)不能到校的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護(hù)口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由專人護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套)。3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行-11-隔離觀察,并由學(xué)校安全管理人員馬上打“120”電話,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。4、學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、同事前往探望。6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報(bào)市,并對(duì)病人作跟蹤了解。7、如傳染病烈性感染,請(qǐng)示市和其他政府部門,決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群,具體做到:(1)封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室,暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來,等待衛(wèi)生部門和市的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離,由中層干部等組成臨時(shí)班子,負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后,校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。(2)疫點(diǎn)消毒。對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒可請(qǐng)防疫站操作,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。(3)疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀-12-察措施。8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。飲用水污染應(yīng)急預(yù)案一、目的為了切實(shí)保證生活飲用水衛(wèi)生安全,充分保護(hù)師生身體健康合法權(quán)益,堅(jiān)決遏制、杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生;同時(shí)為了積極、有效應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的生活飲用水水污染事故,及時(shí)控制生活飲用水污染事故的危害,高效、有序地組織開展事故調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)處理及救援工作,最大限度地減少生活飲用水污染對(duì)人體危害和經(jīng)濟(jì)損失,維護(hù)社會(huì)秩定,特制定我校生活飲用水污染事故應(yīng)急處理預(yù)案。二、成立組織機(jī)構(gòu)及主要職責(zé)為加強(qiáng)對(duì)生活飲用水污染事故應(yīng)急處理工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),實(shí)施應(yīng)急處理,成立學(xué)校生活飲用水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,各負(fù)其責(zé),各盡其能。1、生活飲用水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:各部門負(fù)責(zé)人、各班班主任2、組長(zhǎng)主要職責(zé):負(fù)責(zé)發(fā)生生活飲用水污染事故時(shí),及-13-時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案,對(duì)事故應(yīng)急處理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮,部署協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作,協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部之間職責(zé)范圍內(nèi)的工作。3、組員主要職責(zé):主要接受學(xué)校生活飲用水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署,負(fù)責(zé)組織學(xué)校生活飲用水污染事故的具體調(diào)查、處理、救援及上報(bào)工作,積極配合各個(gè)相關(guān)部門對(duì)學(xué)校生活飲用水污染事故開展的各項(xiàng)調(diào)查、處理、救援等工作。三、生活飲用水污染事故應(yīng)急處理1、生活飲用水污染事故發(fā)生后,學(xué)校水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組緊急組織有關(guān)工作小組所有人員,立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門迅速開展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,查找污染原因及污染物,了解污染物的種類、性狀、毒性及污染程度,掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等,分析污染的擴(kuò)散趨勢(shì),并據(jù)此提出科學(xué)、行之有效的緊急控制消除污染措施。2、積極配合疾病預(yù)防控制中心制定水質(zhì)監(jiān)測(cè)方案,科學(xué)采集水樣和檢測(cè),快速找出主要污染物,并進(jìn)行動(dòng)態(tài)水質(zhì)監(jiān)測(cè),及時(shí)掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢(shì)、水質(zhì)動(dòng)態(tài)變化規(guī)律,為進(jìn)一步確定污染物、污染治理、恢復(fù)供水提供科學(xué)依據(jù)。3、當(dāng)出現(xiàn)生活飲用水二次供水或桶裝水質(zhì)受到嚴(yán)重污-14-染、威脅供水衛(wèi)生安全等緊急情況時(shí),應(yīng)立即停止供水,在保證水質(zhì)衛(wèi)生安全質(zhì)量的前提下采取其他臨時(shí)供水途徑,以保證師生正常生活飲用水問題,避免和減少水污染對(duì)師生身體健康造成的危害。4、發(fā)生生活飲用水污染事故后,應(yīng)依法立即、如實(shí)向衛(wèi)生行政部門報(bào)告水污染事故狀況,配合衛(wèi)生監(jiān)督部門開展有關(guān)調(diào)查、配合疾病預(yù)防控制部門開展水質(zhì)監(jiān)測(cè),不得以任何理由予以拒絕;在衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導(dǎo)下,制定限期治理方案,針對(duì)水污染環(huán)節(jié)和污染原因采取相應(yīng)的控制措施,控制事態(tài)進(jìn)一步的蔓延和擴(kuò)大,嚴(yán)防水污染事故再次發(fā)生。5、當(dāng)生活飲用水污染事故得以控制,污染原因消除后,在恢復(fù)供水前必須重新進(jìn)行自備水源水或二次供水水質(zhì)檢測(cè),達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)后方可供水。四、預(yù)防措施1、建立健全本單位各項(xiàng)供水衛(wèi)生管理制度:形成由飲用水衛(wèi)生管理員主抓,供管水人員具體執(zhí)行的管理模式,并逐一認(rèn)真落實(shí),達(dá)到實(shí)效。2、學(xué)校供管水人員衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn):組織供管水有關(guān)人員研究現(xiàn)行生活飲用水有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及有關(guān)衛(wèi)生要求,使其知法、懂法、自覺守法,不斷增強(qiáng)依法供水、管水的法制觀念和責(zé)任意識(shí),按要求履行其職責(zé)及義務(wù),保證所供給的生活飲用水衛(wèi)生質(zhì)量;同時(shí)開展生活飲用水污染事-15-故應(yīng)急處理及救援知識(shí)專門培訓(xùn)和教育,增強(qiáng)水污染事故防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,必要時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地演練。3、加強(qiáng)生活飲用水供水設(shè)施消毒和水質(zhì)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作:加強(qiáng)對(duì)二次供水設(shè)施做好衛(wèi)生防護(hù)、保暖桶定期清洗消毒等工作,針對(duì)水污染事故多發(fā)季節(jié)和環(huán)節(jié)定期進(jìn)行設(shè)備檢查維修,發(fā)現(xiàn)存在水污染事故隱患立即采取行之有效的措施,及時(shí)消除隱患。中心小學(xué)學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》、《防震應(yīng)急準(zhǔn)備工作預(yù)案》,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。一、地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)及主要職責(zé)。1.地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)及分工。(1)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:中層領(lǐng)導(dǎo)各辦公室主任及班主任(2)班級(jí)安全組。組長(zhǎng):成員:各班主任-16-責(zé)任分工:負(fù)責(zé)震時(shí)各班級(jí)下樓安全及疏散工作。(3)后勤保衛(wèi)組。組長(zhǎng):成員:后勤人員責(zé)任分工:負(fù)責(zé)學(xué)生出樓門的管理護(hù)送工作。(4)宣傳組。組長(zhǎng):成員:各班主任責(zé)任分工:負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救、互救等基本知識(shí)的宣傳教育工作,以及收集材料,寫報(bào)道、總結(jié)等。(5)醫(yī)務(wù)組。組長(zhǎng):成員:各科任教師責(zé)任分工:負(fù)責(zé)臨時(shí)處理學(xué)生受傷事故和配合衛(wèi)生部門的工作。2.主要職責(zé)(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)-17-和基本技能。(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備,落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。二、震時(shí)應(yīng)急行動(dòng)1.緊急避震(1)要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離教室,不喧嘩,不擁擠,不跳窗,不從高樓跳下,防止傷亡。(2)在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。(3)在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。(4)在教室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。2.緊急疏散:根據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn),-18-緊急疏散的具體要求是:(1)拉響警報(bào):聽到警報(bào)(連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲)后由班主任或任課教師組織本班級(jí)學(xué)生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應(yīng),學(xué)校再次拉響警報(bào),各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。(2)撤離順序、路線:(見疏散演練方案)(3)撤離時(shí)的注意事項(xiàng):①做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。②必須按疏散線路疏散,下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)靠右下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷。③遇到災(zāi)情,千萬不要跳樓。④當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位,有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場(chǎng)。⑤各層樓梯口由班級(jí)安全組的教師指揮。⑥疏散過程中,以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭,以防被砸。⑦疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。⑧疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。⑨各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。各班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向校長(zhǎng)報(bào)告。3.自救互救。醫(yī)務(wù)組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的-19-現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。三、震后要做到以下幾點(diǎn):1.檢查房屋受損情況,必要時(shí)請(qǐng)質(zhì)檢部門鑒定,如確定為危房,立即關(guān)閉教學(xué)樓。2.消毒防疫。3.對(duì)師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)四、其它1.進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校指揮部和防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。2.在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)
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