春季幼兒園園長工作計劃

—春季幼兒園園長工作計劃在做工作方案時要仔細思索，好的工作方案應像名目樹一樣，層次分明，環(huán)環(huán)相扣，是一個完好的體系。用完好的工作方案去指導我們的工作，會到達省時、省力，事半功倍的效果，下面是給大家整理的20XX春季幼兒園園長工作方案5篇，希望大家能有所收獲!20XX春季幼兒園園長工作方案1其實人要做好一件事，除了要有仔細的看法外，還需要有高度的熱忱，這樣才會有活力。當然，處理好幼兒園園務也是一樣的，幼兒園就像是一個公司，需要全體人員仔細工作、協(xié)調合作，這樣才能完成工作，到達預期的效果，更重要的是幼兒園是孩子們學習的地方，更加應當留意生活的各個方面，為了能夠給孩子營造一個好的環(huán)境，我們制定了如下園務方案。一、指導思想以XXX理論和重要思想為指導，以科學進展觀統(tǒng)領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，根據(jù)教育局的工作精神，團結與帶著全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)進展，聚焦幼兒園特色進展，致力追求內涵進展。圍繞區(qū)“標準管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓標準、推動進展、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒進展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色進展，真正使每一位幼兒健康、歡樂地成長。二、工作思路X年幼兒園工作思路是：仔細貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“進展孩子、效勞家長，成就老師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、老師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設，標準管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質效勞。努力“營造一個家的氣氛，，讓每一個孩子健康歡樂地成長”。三、主要工作目標（一）標準管理。，增加教職員工對幼兒園進展前景的信念。創(chuàng)新幼兒園管理機制，連續(xù)進行人性化管理。（二）強化隊伍。完善師資隊伍培育機制，強化骨干老師隊伍與新老師的管理與培育，全體老師參與評價課程實踐，強化教研。強化保育員業(yè)務培訓。并進行年度考核（三）突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為標準上下功夫，在英語教學、蒙氏教育及美術教育等特色教學上有所突破。（四）優(yōu)質效勞。進一步樹立效勞思想，落實安全責任與措施。（五）家園共育。召開期初和期末家長會，連續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。四、主要工作及措施1、標準管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順當開展與有效實施。2、以“愛崗敬業(yè)、制造奉獻”的園風精神為核心，宣揚和提倡園內要有“相互幫忙的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的士氣和不拘小節(jié)的大氣”，細心打造校內生活中的每一處環(huán)境、每一個詳情，主動營造民主、開放的教學氣氛，以人為本的育人氣氛，健康和諧的人際氣氛，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與歡樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工歡樂的精神家園。20XX春季幼兒園園長工作方案2一、指導思想堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與進展指南》為指導，依據(jù)我園新愿景，結合本期一批老師參與置換培訓以及不再運用幼兒教材等客觀實際情況，本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規(guī)、研討課題、整合課程、依托主題、園本培訓、創(chuàng)新活動、保教協(xié)作、師生減負、尋求特色、保證質量”為主題詞，以建設富有內涵的示范園和精品園為目標，圍繞新學期省地市幼教工作精神和園務工作思路，扎實而創(chuàng)新地開展保教工作，促進老師整體專業(yè)水平的提高，優(yōu)化幼兒一日活動教育，形本錢園教育特色。二、工作目標1、確保幼兒安全第一，增加對幼兒生命安全與心理健康教育的意識，創(chuàng)平安校內；2、結合秋季季節(jié)特征，探究創(chuàng)設具有麻城地方特色的校內文化；3、結合養(yǎng)成教育，培育幼兒良好的生活、學習、游戲、錘煉常規(guī)和習慣；4、夯實夯實保教常規(guī)工作，科學標準組織一日活動，提升保教協(xié)作的默契度和保教質量；5、連續(xù)依托“區(qū)域活動、藝術課題、德育課題、閱讀課題”，逐步形成園本課程；6、以學習與進展課程為契機，開展形式和內容豐富的園本教研以研促教，更新老師觀念，培訓老師，優(yōu)化一日活動；7、多舉措增進家園溝通與協(xié)作，構建良好家園共育模式；9、創(chuàng)新春季錘煉形式，強化秋季戶外運動與錘煉，促進幼兒運動水平與身體素養(yǎng)的提升；10、優(yōu)化保教協(xié)作模式，增加保教協(xié)作科學性，為師生減負；11、主動參與省、地、市各類競賽活動，以賽帶研，促進老師專業(yè)成長。三、主要措施及內容（一）保育與衛(wèi)生保健工作1、強化保育員培訓學習與操作技能訓練，利用每月例會，開展系列專業(yè)培訓學習、師帶徒學習、經(jīng)驗溝通、技能比武等，促進保育員在學問與技能上的專業(yè)化成長。2、強化對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載。實行每兩周一個督查重點，發(fā)現(xiàn)問題、督導整改、促進落實，標準常規(guī)工作。3、增加保教協(xié)作的協(xié)調性。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務性工作，從而將的精力幫助配教；另一方面通過標準保育員和老師工作內容，使雙方明確職責要求，做到保中有教，教中有保，保教協(xié)調協(xié)作。4、做好秋季疾病預防工作。通過學問宣揚、強化晨檢、衛(wèi)生消毒、按時隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康歡樂過秋天。5、強化對醫(yī)務室工作的督查與指導。（二）常規(guī)教育教學工作1、老師要嚴格執(zhí)行一日工作程序，自覺落實周方案布置，日常教學要深化扎實，仔細做到每天方案、教案、教具在先，活動落實到位，觀看反應按時，反思小結深化，樹立常規(guī)教學標準意識。2、抓好養(yǎng)成教育，對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行標準要求，建立良好的班級常規(guī)。3、以《幼兒學習與進展課程》為參照，樹立一日活動皆課程的大課程觀，重視一日活動的開展。4、強化秋冬季體育運動。每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動并強化活動中的組織與指導，進展幼兒運動力量。嘗試將戶外錘煉與秋運會相結合，以全園游戲大串聯(lián)、設置游戲點的形式開展，幼兒自由選擇參與游戲。5、充足發(fā)揮功能室作用。（三）教科研工作1、連續(xù)深化開展每周兩次的常規(guī)教研活動。主要以理論學習、選材說課、溝通研討、互相聽課的形式開展。2、調整課程設置，以《幼兒學習與進展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《歡樂成長課程》為參照，由班級主任和組長細心制定教學方案，帶著本組成員共同探討落實。3、調整課時布置：各年齡組每周共15次集體活動，詳細布置（略）4、改革備課方式。老師施行分層備課，工作10年以下的老師備詳案；工作10年以上的經(jīng)驗型老師備簡案；組長及骨干老師備反思性教案。5、深化開展課題試驗。藝術課題將要結題，下一段要將試驗成果應用于教學。上半年，我們已經(jīng)對區(qū)域活動進行了探究，在區(qū)域的建構、規(guī)章的建立上有一些成果，本期重點側重于探究區(qū)域活動的組織策略、方法、幼兒交往力量等。（四）師訓工作1、對新老師進行崗前培訓，并通過跟班指導、督導檢查及向身邊優(yōu)秀老師學習的形式幫忙新老師盡快順應與勝任本崗工作。2、激勵老師多種途徑的學習，特別是優(yōu)質活動觀摩后，不僅僅是溝通，還要在本班組織此活動，在實踐中得到提高。（五）家長工作1、成立新一屆家長學校委員會、班級家委會，充足發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動的平臺。2、家園溝通與聯(lián)系，增加家訪、網(wǎng)絡溝通、家長會、家園聯(lián)系欄等的實效。如新生必需實地家訪、強化班級網(wǎng)站建設與管理、提高家長會質量等。3、分層分批開展家長培訓，幫忙家長提升家教理念，把握科學育兒方法，一學年對小中大班家長分主題、有針對性地培訓一次。4、充足利用家庭、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)敬老愛老活動、運動會上的親子游戲、社會體驗活動等。（六）德育工作1、本期將連續(xù)開展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動、明星寶寶的評比活動、華誕點播臺、文明小天使活動，強化活動組織與落實，提升活動實效。在時間分配、組織上沿用上期模式，調動組長參與主持的主動性，呈現(xiàn)不同風格的組織形式。2、嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、標準的課程教育引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣、形成開朗的獨特品質和樹立主動樂觀的人生看法。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。3、做實德育課題《將德育浸透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動、一日活動中的浸透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料搜集整理深化課題的開展。20XX春季幼兒園園長工作方案3悠閑的寒期生活已經(jīng)結束了，新的一個學期在緊急而又有序的氣氛中開頭了。本學期我們將連續(xù)仔細學習并深化貫徹《綱要》精神，強化學習和研討，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，尊重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。一、班況分析本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，依據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量得到較大的進展。仔細標準幼兒的一日常規(guī)，強化紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我效勞力量，喜愛幫忙他人；敬愛師長和伙伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到進展。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。標準幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質，做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。1、保育工作催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地布置好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。培育良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。強化幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題按時處理。主動協(xié)作婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。2、教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)各班幼兒的愛好和進展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周教學方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面進展。充足發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行恰當?shù)谋頁P，對于那些較內向、清靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時機，對他們的進步更應按時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。連續(xù)強化幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。在游戲活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的講解并描述力量。幫忙幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完好的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講解并描述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。連續(xù)培育幼兒英勇大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。主動邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子活動。三、安全工作我們一直都要把安全工作放在首要。強化日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視野。在日?；顒又写┎灏踩逃娀變旱陌踩庾R、幫忙幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同商量工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內容。2、仔細制訂好月、周教學方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地布置好。3、仔細催促填寫幼兒考勤登記表。4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物喪失；平常留意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的鋪張。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育育的效果。1、依據(jù)班級詳細情況，有針對性地出好家園共育欄目，按時向家長宣揚有關幼教學問，讓家長按時了解幼兒在園情況。2、仔細填寫家園聯(lián)系冊，使其充足發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，按時與家長溝通。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，按時溝通幼兒的生活學習情況，向家長推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質效勞。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對各班級工作的支持與協(xié)作。6、開展家園共育活動，歡送家長參與開放日活動。查找適宜時機請家長走進課堂，通過各種途徑到達家園教育同步?？傊?，我園老師將連續(xù)努力、團結全都、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成果!20XX春季幼兒園園長工作方案4一、指導思想在上級領導下，堅固樹立“安全第一”的思想，把那些幼兒一直當成自己的孩子看待，時時到處關懷他們，愛惜他們，讓家長送孩子放心，各方面都滿意。二、責任到班到人（一）大范圍安全，出學門到家，由家長負責安全，進學校校門后一切由學校（園內負責安全），我園將安全分到各班班主任，要求時辰提示小同學留意安全，不到擔心全地方去玩（如二樓走廊圍欄上不準爬，更不答應在上面走，下樓時不準在欄桿上滑，門口的樹不準爬，門也一樣不準爬，不準同學手拿棍棒進行追逐，不準爬窗戶，不準同學在教學樓后面玩，以防掉石頭、掉玻璃。（二）對后勤人員的要求1、保證同學飲食安全，不吃發(fā)霉的米飯，不抄霉燦的蔬菜，每天保持同學吃上可口的飯菜。2、對同學的碗筷每天清洗潔凈，做到每天用開水消毒殺菌。3、對同學的飯水，同學全吃由水廠送來的純凈水，同學食堂還提供一些開水，以便身體欠佳的小孩子用。（三）同學放學布置大部分同學由家長接走，少部分同學由老師排隊引送回家，盡量做到少出事或不出事。（四）還有小同學必要午睡時，必需由老師負責看管，從防同學拋下床鋪。（五）小同學吃飯，必需有老師監(jiān)督，不漏掉同學吃飯，監(jiān)督即不吃飯或少吃飯的同學激勵他吃飽吃好。一）德育工作1、飛速進展的幼教形勢使我們蘇醒地熟悉到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴峻的危機感和緊迫感，要想在劇烈的競爭中處于不敗之地，必需更新老師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，強化師德隊伍建設，開展愛崗敬業(yè)教育，提高效勞意識，時時辰刻以身作則，為人師表，教書育人，根據(jù)的思想要求，強化理論學習，健全學習制度，施行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一檢查。2、強化養(yǎng)成性的根底文明紀律教育，形成良好的行為習慣。在開學的第一周，我們把常規(guī)教育和培育幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點，依據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。3、努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于各領域教學之中，潛移默化地開展德育工作。4、以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關的活動，以強化對幼兒的思想教育。（二）教學工作本學期以“爭創(chuàng)省級示范幼兒園”活動為核心，全面貫徹新綱要精神，建設一支業(yè)務素養(yǎng)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的老師隊伍，實施素養(yǎng)教育，切實抓好教學工作，提高幼兒老師的整體業(yè)務素養(yǎng)和教學水平。1、強化理論學習，提高業(yè)務素養(yǎng)。為順應教育新形勢的需要，要求全體老師要進一步轉變觀念，強化理論學習，進一步提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容，實行集中與分散相結合的學習方式，規(guī)定學習時間，仔細做好學習筆記，寫好心得體會并納入量化。2、進一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學研討活動。先說課（說教材、教法、重點、難點、學法、程序、板書），后講課、再評課，使老師取長補短，彼此借鑒，互相學習，共同提高。同時，通過此項活動擅長發(fā)現(xiàn)人才，培育骨干老師、學科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，完成“典型引路、以點帶面、整體推動”，抓好“名師工程”建設，切實提高我園幼兒老師的課堂教學水平。3、實行走出去、請進、，園內業(yè)務練兵等方式盡快提高我園老師的業(yè)務水平。組織老師到省十佳幼兒園參觀學習，業(yè)務骨干赴外地進修學習，取人之長、補己之短。（四）強化幼兒園的管理，為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準備。面對競爭劇烈的幼教形勢，幼兒園必需主動出擊，把改革引向深化，培育優(yōu)勝劣汰機制，啟動內部競爭活力，實施目標管理，對全園全部班級施行優(yōu)化搭配，幼兒老師全部競爭上崗，深化探究工作標準化。我們把工作標準化的公式稱之為“四定”即“定任務、定時間、定人員、定標準”。肯定任務。把全園全部崗位的工作都逐一立項，比方班級從早七點半到晚七點半下班，一天、一周、一月和整學期要完成的工作任務都一一立項。二定人員，在定任務的根底上，確定每項任務完成的詳細負責人和任務完成人，使全園各個崗位的工作都做到責任到人，任務到人，一日工作清晰明了。三定時間。我們在確定任務是人員的根底上，明確每項任務完成的詳細時間，不拖、不等。四定標準。這是標準化管理的核心。在完成定任務、定人員、定時間的根底上，具體制訂完成每項詳細任務的要求是質量標準，有要求老師遵循的，也有要求孩子們做到的。實施工作標準化，有利于克服工作上的任意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評比，從而確保了工作質量和工作效率。在強化內部管理的同時，學校將加大對幼兒園的建設投入，在外部環(huán)境、內部設備、教育教學工作等方面縮小與省級示范幼兒園的距離，為爭創(chuàng)省級試驗、示范幼兒園做好充足的準備，開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。20XX春季幼兒園園長工作方案51、催促老師對這學期的教育教學效果作檢查、分析，力求精確而全面地把握每個幼兒各方面的進展狀況，在此根底上，填寫幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒進展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征。2、有針對性地對幼兒進行安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，開學要求每位幼兒領一張反映開學入園生活情況的記載表。3、各班老師實行家長會的方式，分別與家長具體交談，分析幼兒的特點、應留意的主要問題、在家里的教養(yǎng)方式等等。要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型進行。4要求各班老師管理各班的財產(chǎn)，并做好記錄。6、做好學期工作方案，在開會時，仔細商量分析本學期幼兒園各方面的工作布置，學期結束時由各班老師向園長匯報。7、方案依據(jù)平常的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地發(fā)放學期的獎金，以調動全園教職工的主動性。8、老師仔細備課，為本學期工作做準備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的根底上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點布置好第一個月的工作方案。一、做好開學前的準備工作1.召開教職工會議，宣布新的學期方案和實施要點，商量全園大事、教工福利等問題。2.向各班分發(fā)所需的教玩具、學習用品