五年級(jí)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元練習(xí)

分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)測(cè)試題一、填空題3一、填空題31、“一箱蘋(píng)果吃去了4?！边@是把（（ ）份，吃去的蘋(píng)果有這樣的（2、把3米長(zhǎng)的鐵絲平均截成8段，每段長(zhǎng)（）看做單位“1”，把它平均分成了）份，由此可以推出剩下這箱蘋(píng)果的（一）。-）米，每段長(zhǎng)是3米的（~~）。3、一塊3公頃的菜地平均分成8份，每份占這塊菜地的（一），每份是（一）公頃。4、5米的1和1米的（一）相等，1小時(shí)的（一）和2小時(shí)的1相等。9 （ ） （ ） 35、分?jǐn)?shù)單位是1的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有（ ），分子是5的假分?jǐn)?shù)有（ ），其中最56、一個(gè)帶分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)部分是4,這個(gè)帶分?jǐn)?shù)最小是（ ），添上（ ）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)9單位就是最小的質(zhì)數(shù)。797、9-和910相比較，分?jǐn)?shù)值大的是（ ），分?jǐn)?shù)單位大的是（ ）。88、()_12 _2_( )_306 12「= =(~~)=5=35 =(~~) =(~~)=5=35 =(~~)9、5的分子擴(kuò)大5倍，要使分?jǐn)?shù)值不變，分母應(yīng)（ ）；5的分子加上15要使分?jǐn)?shù)的66大小不變，分母應(yīng)加上（ ）。10、分母是8的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)是（ ），最小的最簡(jiǎn)假分?jǐn)?shù)是（）.二、判斷題1、把一個(gè)蘋(píng)果分成3份，每份占這個(gè)蘋(píng)果的1。 （ ）32、真分?jǐn)?shù)總是小于假分?jǐn)?shù)。

34TOC\o"1-5"\h\z3、男生人數(shù)是女生人數(shù)的4,則女生人數(shù)是男生人數(shù)的3。 （ ）4、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母沒(méi)有公約數(shù)。 （ ）5、在5這個(gè)分?jǐn)?shù)中,a可以是任意一個(gè)整數(shù)。 （ ）a三、選擇題1、一根繩子，連續(xù)對(duì)折4次，每段是全長(zhǎng)的A>— B、7 C、K16 4 62、一本200頁(yè)的書(shū)，小明計(jì)劃20天看完。那么他5天看了這本書(shū)的（A、20 b、5 c、4 d、403、小明和小李、小凱三人讀同篇朗讀稿，小明用了,小時(shí)，小李用了1小時(shí)，小凱用了亮15 6 10小時(shí)，誰(shuí)讀得最快？ （ ）A、小明B、小李 C、小凱D、無(wú)法比較4、要使得是假分?jǐn)?shù)，a是真分?jǐn)?shù)，X是 （ ）13 14A、1 B、13 C、14 D、1535、與4最接近的數(shù)是（ ）A、A、B、10四、分析題和計(jì)算題1、比較下列分?jǐn)?shù)的大小，“>”或“=”13230212311213351201、比較下列分?jǐn)?shù)的大小，“>”或“=”132302123112133512027I-號(hào)來(lái)表示。250400495O°-51513T04O2771^—2°486091486091492、把下面的帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。14°403、先約分，能化成帶分?jǐn)?shù)的再化成帶分?jǐn)?shù)。45_ 26_ 51_25= 65= 34-4、把下面每組中的分?jǐn)?shù)先通分，然后按從小到大的順序排列起來(lái)。TOC\o"1-5"\h\z3 7 3 5 11 13 8 1 4 57和13 4、6和12 15和9 23、29和1適5、把下面分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（不能化成有限小數(shù)的保留三位小數(shù)）把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。5 21 2g 258 26 232 270.五、應(yīng)用題1、把一根鐵絲平均剪成15段，用去5段，剩下的占全長(zhǎng)的幾分之幾（用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示）2、洗衣機(jī)廠計(jì)劃25天生產(chǎn)1200臺(tái)洗衣機(jī)，實(shí)際提前5天就完成了任務(wù)，實(shí)際每天完成了這項(xiàng)任務(wù)的幾分之幾？3、水果店運(yùn)進(jìn)蘋(píng)果350千克，桔子450千克，香蕉200千克。三種水果的重量各占總重量的幾分之幾？（用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示結(jié)果）4、100千克的油菜籽可榨油45千克，平均每千克油菜籽可以榨油多少千克？榨1千克油需要多少千克油菜籽？（用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示結(jié)果）5、現(xiàn)有兩個(gè)杯子，甲杯子里放了55毫升開(kāi)水，乙杯里放了116毫升開(kāi)水，如果在這兩個(gè)杯子中放入同樣規(guī)格的白糖，甲杯中放入33克白糖，乙杯中放入60克白糖，攪拌后兩個(gè)杯子中的水哪杯甜一點(diǎn)？6、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小紅、小敏、小琴在女子200米賽跑中，分別是5分、得分和4分，請(qǐng)8 15 20按照他們的成績(jī)排出名次。分?jǐn)?shù)的意義練習(xí)一、填空。171、t~是一個(gè)（ ）分?jǐn)?shù)，它的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，把它化成帶分?jǐn)?shù)是（）。22、7的分子增加4,要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)增加（ ）。3、在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)。800千克=（）噸25厘米=（）米1400米=（）千米45分=（ ）小時(shí)7平方米50平方分米=（）平方米4、把10、11、145、3按照從大到小的順序排列起來(lái)。5、在5這個(gè)分?jǐn)?shù)中，當(dāng)@是（ ）時(shí)，分?jǐn)?shù)值是1；當(dāng)@是（ ）時(shí)，分?jǐn)?shù)值是5,當(dāng)a是（）時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是1。56、要使a是假分?jǐn)?shù)，a是真分?jǐn)?shù)，a應(yīng)是（）。二、選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、18的倍數(shù)有（）個(gè)。A.4B.6C．無(wú)數(shù)TOC\o"1-5"\h\z2、已知A、B、C是大于0的自然數(shù)，A<B<C,那么A（ ）B。C CA.<B.>C．=3、把一根繩子剪成兩段，第一段長(zhǎng)5米，，第二段占全長(zhǎng)的3，兩段相比較（ ）。A、第一段長(zhǎng) 8、第二段長(zhǎng) C.一樣長(zhǎng)D.無(wú)法比較三、把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，除不盡的保留兩位小數(shù)。四、將下面各組分?jǐn)?shù)通分。\o"CurrentDocument"± 5 18 129和6 42和1424和36 7和13五、實(shí)際應(yīng)用。1、五（2）班有學(xué)生45人，其中男生21人，男生占全班人數(shù)的幾分之幾？女生占全班人數(shù)的幾分之幾？男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾？女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾？2、一批貨物共有600噸，已經(jīng)運(yùn)走了250噸。（1）運(yùn)走的貨物占這批貨物的幾分之幾？（2）剩下的貨物占這批貨物的幾分之幾？3、小華和小明看同一本書(shū)，小華需30天看完，小明需25天看完，兩人各看了5天，他們各看了這本書(shū)的幾分之幾？4、五年級(jí)（l）班舉行折紙比賽，一組7個(gè)人共折了23個(gè)，二組8個(gè)人共折了36個(gè)，三組6個(gè)人共折了20個(gè)，哪個(gè)組平均每人折的多呢？把比較的過(guò)程寫(xiě)出來(lái)。5、小明買(mǎi)同一種乳酸菌飲料。在甲超市里15元可以買(mǎi)7盒；在乙超市里17元可以買(mǎi)8盒；在丙超市里9元可以買(mǎi)4盒。請(qǐng)你幫小明算一算，哪家超市比較便宜。56、算一算，這