教學(xué)設(shè)計(jì) 加法

<<三位數(shù)的不進(jìn)位加法>>教案設(shè)計(jì)單位：興隆中心校年級(jí)：三年一班姓名：趙敏教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生較透徹地理解萬以內(nèi)筆算加法的計(jì)算法則，并能應(yīng)用則準(zhǔn)確地計(jì)算兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的加法題2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的計(jì)算水平3.能應(yīng)用法則準(zhǔn)確地計(jì)算兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的加法題。教學(xué)準(zhǔn)備 :多媒體教學(xué)重難點(diǎn)：1.養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的計(jì)算水平。2.養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的計(jì)算水平3.能用法則準(zhǔn)確地計(jì)算兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的加法。教學(xué)過程：一導(dǎo)入：復(fù)習(xí)舊知364267+72+58+19全班做，請(qǐng)學(xué)生板演。結(jié)合板演情況讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)議，說說豎式計(jì)算進(jìn)位加法時(shí)要注意什么。剛才的復(fù)習(xí)，是前面剛剛學(xué)過的進(jìn)位加法，同學(xué)們掌握得很好，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)位加，但和前面學(xué)的稍有不同，今天繼續(xù)學(xué)習(xí)萬以內(nèi)的加法。板書課題：加法二新課：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三位的不進(jìn)位加法，同學(xué)們學(xué)的都很棒。今天我們繼續(xù)來看“中國(guó)濕地部分動(dòng)物種類”統(tǒng)計(jì)表。1.用課件出示指名讀題提問：誰能就這兩個(gè)數(shù)據(jù)提出一個(gè)用加法計(jì)算的問題？我國(guó)濕地鳥類和爬行類動(dòng)物一共有多少種？學(xué)生獨(dú)立思考并計(jì)算。根據(jù)兩位數(shù)加法的方法來算三位數(shù)加法。指名板演學(xué)生給大家講解算理。師小結(jié)。討論：計(jì)算萬以內(nèi)的加法要注意什么？鳥類哺乳類27131提問：誰能就這兩個(gè)數(shù)據(jù)提出一個(gè)用加法計(jì)算的問題？指名板演根據(jù)以前的舊知識(shí)試著列式進(jìn)行計(jì)算讓板演的同學(xué)說算理誰能給我們說說三位的不連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法？你認(rèn)為在計(jì)算時(shí)要注意哪些問題？指名回答。④根據(jù)學(xué)生的回答歸納計(jì)算三位的不連續(xù)進(jìn)位加法時(shí)要注意：相同數(shù)位要對(duì)齊。從個(gè)位加起。哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)1.2.想想：271+903，怎么計(jì)算？271+903□□74組織學(xué)生計(jì)算，并指名板演。師生歸納方法。誰能給我們說說三位的不連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法？你認(rèn)為在計(jì)算時(shí)要注意哪些問題？指名回答。④師根據(jù)學(xué)生的回答歸納計(jì)算三位的不連續(xù)進(jìn)位加法時(shí)要注意：相同數(shù)位要對(duì)齊。從個(gè)位加起。哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)1.三鞏固練習(xí)：1.738－359345＋789506－179383＋268950－5892、在第十一屆亞運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒獲得金牌183枚，銀牌107枚，銅牌51枚。（1）一共獲得獎(jiǎng)牌多少枚？（2）獲得的金牌比銀牌多多少枚？（3）你還能提出什么問題？3、今年在我國(guó)一個(gè)湖區(qū)越冬的有136只黑天鵝，比白天鵝少87只，白天鵝有多少只？白天鵝和黑天鵝一共有多少只？4、服裝店原來有襯衫800件，上午賣出一些后還剩下526件，下午又比上午多賣出73件，下午賣出襯衫多少件？還剩多少件？四：小結(jié)五：作業(yè)六：板書設(shè)計(jì);三位數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位加法計(jì)算三位數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位加法是要注意：