幼兒園中班音樂游戲教案反思《章魚和小魚》

幼兒園中班音樂游戲教課設(shè)計(jì)反省《章魚和小魚》《中班音樂游戲教課設(shè)計(jì)反省《章魚和小魚》》這是優(yōu)異的小班音樂教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班音樂游戲教課設(shè)計(jì)反省《章魚和小魚》！活動(dòng)目標(biāo)：聆聽音樂，有節(jié)奏地隨音樂心理素質(zhì)動(dòng)作。能用手指及手掌整體表現(xiàn)小魚與章魚在海底游動(dòng)追趕的情境。在音樂游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)用音樂進(jìn)行抓逃游戲的樂趣。在活動(dòng)中幼兒聆聽音樂，勇敢的游戲表演。在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與伙伴共游戲的快樂，愿意與榮恩一同游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《紫色激情》、卡片、圖譜活動(dòng)過程：一、開始部分1.師：今日我了兩個(gè)生活在海洋里的動(dòng)物，你們猜猜是誰(shuí)?幼：鯊魚師：海中霸王幼：海豚師：特別聰慧的哺乳動(dòng)物幼：水母師：像雨傘相同小結(jié)：你們說(shuō)的它們都是海洋生物看一看和你們說(shuō)的相同嗎?(出示小魚，章魚圖片)章魚和小魚他們兩個(gè)是好朋友，好朋友會(huì)發(fā)生一會(huì)面會(huì)發(fā)生什么風(fēng)趣的這事，我們一同來(lái)聽一聽。二、基本部分剖析放音樂A段師：他們會(huì)面干嗎了?(幼兒：吹泡泡，游泳。)他們是怎么吹泡泡的?(.王春燕快思老師教課設(shè)計(jì)網(wǎng))(幼兒做動(dòng)作。大泡泡、小泡泡、方向不一樣的泡泡)吹了幾個(gè)泡泡?(幼兒：4個(gè)，5個(gè))究竟吹了幾個(gè)，我們?cè)賮?lái)聽一次。放音樂(吹泡泡)師：吹了幾個(gè)泡泡?(幼：8個(gè))小結(jié)：哇!你們的耳朵真厲害。出示圖譜師：數(shù)一下若是八個(gè)，給自己鼓鼓掌，我們隨著章魚和小魚一同去吹泡泡吧。放音樂(吹泡泡)師：那他們吹泡泡還干什么了?(幼：游泳)師：怎么游的?(幼：向上，向下幼兒做動(dòng)作)師：我這里有他們游泳的新線，我們一同來(lái)看看。師：隨著音樂我們一同來(lái)游泳。放音樂(游泳)——那我們隨著章魚和小魚一同吹泡泡，游泳吧!放音樂(A段)小結(jié)：好朋友之間有說(shuō)不完的話，玩不完的游戲。想一想章魚又和小魚還玩了什么?剖析放音樂B段師：它們是怎么玩的?(先干什么、再干什么、而后、最后)嘴巴還說(shuō)著什么?(小魚小魚上面游，小魚小魚下面游、小魚小魚轉(zhuǎn)圈游，小魚小魚快快跑)師：我們來(lái)學(xué)學(xué)章魚是怎么玩玩的。學(xué)學(xué)小魚是怎么玩玩的。師：我請(qǐng)個(gè)小朋友來(lái)和我一同玩這個(gè)游戲。我來(lái)當(dāng)小魚，她來(lái)當(dāng)章魚。放音樂B段我為何沒被抓到?(幼：跑的速度快)師：請(qǐng)兩個(gè)孩子來(lái)玩。放音樂B段你這個(gè)章魚好厲害啊，怎么會(huì)把小魚抓住?(幼：由于我抓的速度快)師：找一個(gè)你旁邊的小朋友，和你一同來(lái)玩。師：我這里有它們玩的路線圖我們一同。隨著音樂我們來(lái)玩一次，仍是和你的好朋友。放音樂B段小結(jié)：相同要恪守游戲規(guī)則。3.方才章魚和小魚先玩了什么游戲、再玩了什么、最后玩了什么?游戲師：孩子們讓我們隨著章魚蜘蛛和小魚，一同去藍(lán)藍(lán)的海洋里去玩吧。找來(lái)一個(gè)你的好朋友，兩個(gè)人找空建制鎮(zhèn)站，商議一下誰(shuí)當(dāng)章魚、誰(shuí)當(dāng)小魚。播放完好版音樂(教師評(píng)論)師：和你的朋友交換一下角色，玩的時(shí)候必定要注意游戲規(guī)則。小結(jié)：被抓住的小魚不要灰心，下次加迅速度就不會(huì)被抓到了，也要夸獎(jiǎng)?wù)卖~，迅速的抓住了小魚。師：游戲能夠帶來(lái)快樂，把你們的聯(lián)絡(luò)快樂也傳達(dá)給后邊的客人老師吧，每個(gè)小朋友去找一個(gè)客人老師我們一同來(lái)玩。三、結(jié)束部分把這個(gè)好玩的游戲，也傳達(dá)給其余的小伙伴。活動(dòng)延長(zhǎng):把圖譜放到表演區(qū)，還想玩的小朋友能夠去玩。活動(dòng)反?。骸⒌谝?，游戲規(guī)則應(yīng)當(dāng)在小朋友們圍好圈此后邊示范樣板邊解說(shuō)。、游戲中出現(xiàn)規(guī)則模糊時(shí)需要再一遍跟小朋友們講明規(guī)則。、章魚和小魚的游戲中，最好預(yù)先安排風(fēng)雨無(wú)阻好組來(lái)輪番充任章魚和小魚，出現(xiàn)這樣就絕不會(huì)出現(xiàn)角色的雜亂和重復(fù)，保證每個(gè)小朋友的踴躍參加。中班音樂游戲教課設(shè)計(jì)反省《章魚和小魚》這篇文章共3906字。有關(guān)文章《小班律動(dòng)游戲教課設(shè)計(jì)《刷牙歌》》：小班律動(dòng)游戲教課設(shè)計(jì)《刷牙歌》合用于小班教課活動(dòng)的節(jié)拍主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒學(xué)做音樂游戲;刷牙，體驗(yàn)音樂游戲的知足感，經(jīng)過圖表法來(lái)熟習(xí)歌詞，初步學(xué)唱歌曲，快來(lái)看看私立學(xué)校小班律動(dòng)游戲《刷牙歌》教課設(shè)計(jì)吧。《小班教課設(shè)計(jì)《打電話》含反省》：小班教課設(shè)計(jì)《打電話》含反省合用于小班的音樂主題教課活動(dòng)中間，讓幼童喜