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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
1.媽媽昨天剛在網(wǎng)上買了一件chènshān(
),今天快遞員叔叔就打電話讓下樓qǔhuò(
)了,這樣的效率真值得kuājiǎng(
)。
2.一天深夜,一個(gè)zéi(
)溜進(jìn)了李大伯家的院子,被小pànglǘ()發(fā)現(xiàn)了,它叫喚得太lì(
)害了,把李大伯都吵醒了。
3.姐姐出門給流浪貓wèishí(
),她臨走時(shí)關(guān)照我wùbì()要把shūjià(
)上的童話書給鄰居小弟弟送去。二、填空題2、按查字典的要求填空。查帶橫線的字音序部首請(qǐng)給帶點(diǎn)的字選合適的解釋,畫“√”撫慰A.安慰,慰問;B.保護(hù);
C.輕輕地按著。臨別A.靠近,對(duì)著;B.將要,快要;C.照著字畫模仿。敦厚A.厚度;
B.(感情)深;
C.厚道;
3、寫出帶有下列部首的字并組詞。
女
木
三、信息匹配4、選擇合適的詞填入括號(hào)中。
陸續(xù)
繼續(xù)
連續(xù)
(1)散會(huì)了,大家(
)從會(huì)議室走出來(lái)。
(2)(
)下了幾天的雨,禾苗們都喝飽了水。
(3)下節(jié)課,我們將(
)學(xué)習(xí)這一課內(nèi)容。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.郵票
飄動(dòng)
漂舞
漂亮B.安靜
尊敬
爭(zhēng)斗
睜開C.深淺
金線
殘菊
殘破D.可憐
寒冷
揚(yáng)起
場(chǎng)地五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀海底世界(節(jié)選)
海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
1.這段話共有_____句。第____句總寫海里的動(dòng)物各有各的活動(dòng)方法,第___至____句具體介紹了動(dòng)物的活動(dòng)方
2.閱讀文段,選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填空。(填字母,選項(xiàng)不能重復(fù)。)
海里的動(dòng)物的活動(dòng)方法有:A.向前進(jìn)
B.向后退
C.自己不動(dòng)
D.極快
E.極慢
烏賊和章魚(
)
海參(
)
貝類()
身子像梭子的魚()
3.讀畫“”的句子,我從“巴”感受到貝類_________________;從“免費(fèi)的旅行”知道作者把描寫人的詞語(yǔ)用在動(dòng)物身上,使句子變得_____,讓我感受到海底世界的______、_______。六、現(xiàn)代文閱讀7、啄木鳥和白樺樹一座茂密的森林里,有一棵白樺樹和一位森林醫(yī)生——啄木鳥。一個(gè)春光明媚的早晨,白樺樹對(duì)小草們炫耀道:“你們看,我多美??!”正在這時(shí),森林醫(yī)生啄木鳥來(lái)了,她東瞧瞧,西望望。只聽“嘣”的一聲,吃掉了樹上的一朵蟲子。白樺樹(
)了,說(shuō):“你干嗎咬我?”啄木鳥連忙回答道:“因?yàn)橛幸粭l蟲子鉆進(jìn)你的皮膚里,正在吸收你的營(yíng)養(yǎng),是我在幫你捉蟲呢!”“你不能輕一點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊卑讟鍢洌?/p>
)道。“好!下一次我會(huì)注意的。”啄木鳥(
)地說(shuō)。幾天以后,啄木鳥又來(lái)幫白樺樹治病了。白樺樹不耐煩地說(shuō):“你又在干嗎呢?為什么老是和我過(guò)不去?”啄木鳥和藹可親地回答道:“有兩個(gè)蟲子已經(jīng)鉆到你的皮膚里去了,如果不及時(shí)幫你治的話,你就會(huì)有生命危險(xiǎn)的?!卑讟鍢洳恍潘麜?huì)有這么多的蟲子。過(guò)了些日子,啄木鳥又來(lái)幫他看病了,“嘣嘣,嘣嘣”這回白樺樹更生氣了,暴跳如雷說(shuō):“你這么做,分明是在妒忌我的美麗嗎!以后可別讓我再看見你!”啄木鳥聽了,直搖頭,邊飛邊說(shuō):“真是好心沒好報(bào)?!睆拇嗽僖矝]有回來(lái)過(guò)。一天,兩天……時(shí)間就這樣一天一天地過(guò)去了。后來(lái),白樺樹終于從中間斷了……1.根據(jù)意思寫出文中的詞語(yǔ)。
非常和氣,可以讓人親近。
(
)
2.選擇合適的詞語(yǔ)填入文中的括號(hào)里。
埋怨
生氣
溫和
3.白樺樹的神態(tài)不斷變化,你能寫出其中的原因嗎?
①炫耀:________________________________________________________________________
②不耐煩:______________________________________________________________________
③暴跳如雷:____________________________________________________________________
4.當(dāng)白樺樹從中間斷了的時(shí)候,他會(huì)明白什么呢?
________________________________________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、綜合性學(xué)習(xí)。
①目前,面對(duì)疫情,全國(guó)上下形成統(tǒng)一戰(zhàn)線,共同與疫情作斗爭(zhēng)。寒假就要到了,作為家鄉(xiāng)的小公民,應(yīng)該為疫情防控做些什么?請(qǐng)寫出你的看法。
__________________________________
②展開想象,圍繞首句寫幾句話。
家鄉(xiāng)春天的田野真美。_____________________八、想象作文9、習(xí)作芳草地。
從下列事物中任選四種,寫一篇有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的想象作文。
(人類
汽車
樹木
樓房
工廠
啄木鳥
杜鵑)九、話題作文10、從下列主題中二選一,完成習(xí)作。
(一)在你的生活中,肯定發(fā)生過(guò)許多觸動(dòng)
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