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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
hùxiāng
nénggòu
yángqǐ
shuāngbì
pūmǎn
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
yuànqiáng
tú
àn
páiliè
guīzé
língluàn
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
shuǐní
yúkuài
chídào
júhuā
yánliào
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、我會填。
“偶”字用音序查字法,應先查大寫字母(
),再查音節(jié)(
);用部首查字法先查(
)部,再查(
)畫。課文中“偶爾”的近義詞是(
)。3、形近字組詞。
默(
)腿(
)調(
)烈(
)勇(
)雀(
)
黑(
)褪(
)凋(
)裂(
)涌(
)省(
)三、信息匹配4、選擇括號里正確的字,打“√”。
(淌
倘)汗
(棟
揀)梁
樓(梯
涕)
(鈴
嶺)聲
情(緒
諸)
(篇
扁)章
嚴(密
蜜)
(狀
壯)況
(柵
刪)欄
(辨
辮)子
(拾
抬)頭
(乘
乖)巧四、選擇題5、我能選出下列詞語的讀音和字形完全正確的一項是(
)A.摔跤(shuāijiāo)
嚴歷(yánlì)
燃氣(ránqì)B.豐厚(fēnghóu)
腦怒(nǎonù)
繽紛(bīngfēn)C.鸚鵡(yīngwu)
蘿卜(luòbò)
師傅(shīfù)D.姿態(tài)(zītài)
富饒(fùráo)
剃頭(tìtóu)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)語段,然后答題?!囤w州橋》節(jié)選①趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋礅,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。②這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。③趙州橋體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干,是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。1.請結合選文內(nèi)容,找出能表現(xiàn)趙州橋特點的三個詞語。
(1)____
(2)____
(3)____
2.選文第①自然段中“這種設計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉”,“這種設計”指怎樣的設計?它有什么作用?請簡要敘述。
(1)“這種設計”指:____
(2)“這種設計”的作用:____六、現(xiàn)代文閱讀7、猴子和芒果樹①從前有一座美麗的芒果園,園中結滿成熟的果實。一群猴子從樹上經(jīng)過,看見芒果,就進入果園。它們摘下芒果,咬過幾口便不耐煩地丟下,又去摘下一個。突然一只猴子尖叫起來,原來它被一塊大石頭打中了。猴子們回過頭,發(fā)現(xiàn)園丁們正向它們?nèi)邮^。它們慌忙逃進附近的森林中,等園丁們離開,又立刻返回。但是它們剛剛開始吃芒果,石頭便再次雨點般向它們打來。猴子們只得逃走。②這樣的情況重復了一次又一次,最后大多數(shù)猴子都受了傷。于是猴王召集眾猴開會。③“我受夠了!”猴王說,“我們?yōu)榱藥讉€芒果竟然被打成這樣,實在不成體統(tǒng)。你們有什么辦法嗎?”④一只猴子說:“我們應該擁有自己的芒果樹,那樣就能太太平平地吃芒果了。我聽說芒果樹來自芒果中的種子,人類把種子埋到地里,芒果樹就會長出來。我們可以偷一只芒果,把種子埋到地里,種出我們自己的芒果樹?!雹莺镒觽円恢抡J為這是個好主意,于是它們派出最靈活的一只猴子回到果園。它躲開園丁的幾塊石頭,摘下一個大大的芒果,帶著它奔回森林。⑥猴子們挖了一個坑,放進種子,蓋上土。然后它們圍坐在坑的周圍,目不轉睛地盯著樹坑,期待著樹長出來。⑦10分鐘過去了,樹沒有長出來,一些小猴子們坐不住了,偷偷地溜走。⑧一整天過去了,樹還是沒有長出來,一些大猴子也溜走了。⑨第二天過去了,還是沒有什么反應。剩下的猴子就更少了。⑩到了第三天,一只猴子實在忍不住了,就說:“等這么長時間是不正常的!把它挖出來,看看出了什么問題。”?猴子們挖下去,種子露了出來,但是它們把剛剛萌發(fā)的細芽弄斷了。?“你們看見了,孩子們!”猴王說,“愿望不會一下子實現(xiàn)。我們有擁有一棵樹的夢想,也有了種子,卻沒有實現(xiàn)夢想的耐心。”1.猴子們?yōu)槭裁礇Q定種芒果樹?
_______________________________________________________________________
2.猴子種的芒果樹,為什么沒有長出來?
_______________________________________________________________________
3.在等待芒果樹長出來的幾天中,猴子們有什么行為?這些行為說明了什么?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.這個故事使我們想到下面哪句話?(在正確答案后面的括號中打上“√”)
①機不可失,時不再來。(
)
②心急吃不了熱豆腐。
(
)
③種瓜得瓜,種豆得豆。(
)七、語言表達8、口語交際
小明要給遠在海南的姑姑寄封信,但是他不知道海南的郵
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