2023-2024學(xué)年江西省樂平市小學(xué)語文三年級(jí)期末高分通關(guān)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

hǎidǐ

níngjìng

qìguān

xíngjìn

wēixiǎn

(

)(

)(

)(

)(

)

hǎishēn

gōngjī

xùnsù

hòutuì

lúnchuán

(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、填空。

1．“暴”用部首查字法，先查部首_______，再查______畫。“暴”在字典里的解釋有：①突然而猛烈；②兇狠、殘酷；③暴烈急躁?！氨┯辍币辉~中的“暴”應(yīng)該選擇第______個(gè)解釋。

2．《山行》是一首描寫秋天的詩，在這首詩中最能反映詩人喜歡大自然及其原因的詩句是“停車坐愛楓林晚，_________________”，這句詩中“坐”的意思是：___________。我還會(huì)背誦有關(guān)秋天的詩句：___________________，____________________。

3．看，田野像__________________。橙紅色___________，橘子、柿子你擠我碰，_____________________________！

4．_____________________，無理寸步難行。3、辨字組詞。

伶(

)

稠(

)

驕(

)

瞭(

)

鈴(

)

惆(

)

嬌(

)

嘹(

)

憐(

)

綢(

)

橋(

)

繚(

)三、信息匹配4、結(jié)合句子選擇正確的詞語填空。

（1）海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底______（依然

仍然）很______（寧靜

安靜）。

（2）他對(duì)人______（傲慢

驕傲）無禮，讓在場(chǎng)的人都無法容忍。

（3）中國(guó)的萬里長(zhǎng)城是人類建筑史上的一個(gè)偉大______（創(chuàng)新

創(chuàng)舉）。四、選擇題5、下列詞語書寫全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．郊外

井然

來不急B．蒼翠

滴答

浦公英C．合擾

旅行

慢吞吞D．汽笛

荒野

霧蒙蒙五、課內(nèi)閱讀6、開心閱讀?！堆嘧印饭?jié)選二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個(gè)光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。1．聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。

聚攏：______________________

生趣：______________________

2．從文中找出下列詞語的近義詞，寫在后面的括號(hào)里。

飄落(

)

增添(

)

3．本自然段中描寫的景物有_________、_________、_________、花、草、葉。文中_________這個(gè)成語寫出了春天的特點(diǎn)。

4．文中畫“

”的句子把花、草、葉當(dāng)做人來寫，這種修辭方法叫________，這樣寫的好處是______________。六、現(xiàn)代文閱讀7、類文閱讀駱駝和小馬在沙漠邊緣的草地上，有一匹小馬。他因?yàn)樽约号艿每?，所以特別驕傲。一天，小馬看見一匹駱駝?wù)~著緩慢的步子向沙漠走去。小馬覺得很有趣，狂奔到駱駝面前，說：“喂，你要到哪里去呀？”“我要到沙漠那邊去?！毙●R看著駱駝笨拙（zhuō）的樣子，再看看廣闊無垠的沙漠，不禁放聲大笑起來，“你走得那么慢，要走到什么時(shí)候才能到??？”“只要堅(jiān)持不懈地走下去，總有一天可以到達(dá)目的地。”駱駝回答得很堅(jiān)定?！澳闾苛?，讓我來教教你……”小馬的話還沒有講完，就放開四蹄，一陣風(fēng)似的向草原跑去，不一會(huì)又跑了回來?！澳氵@樣亂跑可不行啊，沙漠同草原不一樣?！瘪橊?wù)\懇地說?！昂?，分明是你自己沒有本領(lǐng)，我不用費(fèi)勁就能跑出這片沙漠?！毙●R說完便向沙漠那邊跑去。沙漠里到處都是黃沙，沒有水，連根草也找不到。終于，小馬筋疲力盡地倒在了沙漠里。叮當(dāng)，叮當(dāng)，小馬聽到了駝鈴聲，他知道駱駝就在附近，急忙大聲呼喊：“救命呀，救命呀！”駱駝聽到了呼救聲，便順著聲音尋找，他發(fā)現(xiàn)了小馬，于是拿出食物和水給小馬。后來，小馬回到了草原上。這件事之后，小馬明白了一個(gè)道理：人外有人，天外有天，沒有誰是這世上本領(lǐng)最大的人。從此，他再也不驕傲了，每天都快樂地奔跑在屬于他的那片草地上。1．【梳理故事】默讀文章，想想駱駝和小馬之間發(fā)生了什么故事，再填空。

故事主要講述了在沙漠邊緣的草地上，小馬看到駱駝______________的樣子，瞧不起駱駝，認(rèn)為他走不出沙漠，只有像自己這樣_____________，才能走出沙漠。最后，小馬_____________倒在了沙漠里，多虧駱駝救了小馬，小馬才得以幸存。

2．【提取信息】結(jié)合文中描寫駱駝和小馬動(dòng)作、語言的語句，說說駱駝和小馬的性格有什么不同，并把相應(yīng)的一兩個(gè)句子摘抄到卡片里。

性格：______________

性格：______________

3．【分析推理】小馬倒在沙漠里的原因是(

)。

①小馬筋疲力盡

②沙漠里的沙子很軟

③小馬喝足了水

④小馬還有許多食物

⑤小馬沒有駱駝高大

⑥小馬比駱駝笨

4．【提煉寓意】讀文中畫線的句子，說說你明白了什么道理。

________________________________________________________________七、語言表達(dá)8、讀了書的題目，就可以猜測(cè)書的大致內(nèi)容。請(qǐng)你猜猜《神醫(yī)杜里特在猴子國(guó)》這本書里可能寫了些什么。

_________________________八、想象作文9、習(xí)作。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。從下面的題目里選一個(gè)寫想象故事。要大膽地想象，創(chuàng)造屬于自己的想