美術(shù)教案《會(huì)變的線條》

一、教學(xué)課題：二年級(jí)上冊(cè)第1課《會(huì)變的線條》二、教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)不同種線條有秩序、有規(guī)律的變化給人帶來(lái)的美感。2、3、讓學(xué)生在樂(lè)曲的感受、體驗(yàn)中，嘗試用不同線條表現(xiàn)線的變化，培養(yǎng)學(xué)生自主、探究的能力及創(chuàng)新意識(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生的情感體驗(yàn)，在音樂(lè)與美術(shù)的互通中學(xué)習(xí)線的變化。難點(diǎn)：初步掌握線的變化。四、任務(wù)分析：1．終點(diǎn)目標(biāo)屬于結(jié)合生活，在“玩”線與“找”線的基礎(chǔ)上大膽的把音樂(lè)、美化給他們帶來(lái)的快樂(lè)。2．使能目標(biāo)分析：讓學(xué)生結(jié)合生活用單色版畫(huà)把變化的線條給表現(xiàn)出來(lái)。3．起點(diǎn)能力分析：學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)基本線條并能自己表現(xiàn)。五、教學(xué)方法：欣賞討論法六、教學(xué)準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：PPT、鋁絲、彩紙、勾線筆學(xué)具準(zhǔn)備：彩紙、勾線筆七、教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)八、教學(xué)過(guò)程：們一起玩一玩桌面上這根鋁絲，用鋁線激發(fā)學(xué)生的1學(xué)生將線條變出有彎的、曲的、旋通過(guò)讓學(xué)生玩一玩手中的線，感受發(fā)現(xiàn)線條變化的樂(lè)趣，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，為新授課埋下伏筆。友的名字吧！二、審美與欣賞（找一找）到了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？哪里還有呀？通過(guò)找一找生活中的線，調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，充分激活了學(xué)生的視覺(jué)、觸覺(jué)及思維的功能，對(duì)線進(jìn)行審折線（建筑、斜線、連起來(lái)是什2美體驗(yàn)與感受，增強(qiáng)了學(xué)生的審美感受的能力。學(xué)生欣賞，在欣賞的同時(shí)談體會(huì)：設(shè)計(jì)意圖：分層感知線條的各種特性，同時(shí)利用動(dòng)手畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)以及肢體語(yǔ)言，分析藝術(shù)作品線條的表現(xiàn)方式，逐層使學(xué)生認(rèn)識(shí)線條的變化。學(xué)生把感受到的線條畫(huà)出來(lái)，并探究問(wèn)題：線有什么變化？那你能用筆畫(huà)出來(lái)嗎？請(qǐng)拿出白紙跟著樂(lè)曲的節(jié)拍的強(qiáng)通過(guò)“聽(tīng)一聽(tīng)”，第二次播放樂(lè)曲）。的造型，感受音樂(lè)中的節(jié)奏。讓學(xué)生用體態(tài)、手學(xué)生概括：有的寬、有的窄、有的勢(shì)表演樂(lè)曲中線的長(zhǎng)、有的短），為什么有的寬、有旋律與節(jié)奏，感受樂(lè)曲節(jié)奏強(qiáng)弱、快慢的變化；“舞一樂(lè)放得快我就畫(huà)得窄一些）。舞”讓學(xué)生輕松的氛圍中，盡情享受線的優(yōu)美變化，巧妙的把樂(lè)曲融入美術(shù)教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)了其他同學(xué)也有同樣的感受嗎？還有不同的變化嗎？學(xué)生討論。3個(gè)性。來(lái)，下面就讓我們做做課良好氣氛使那些不善于當(dāng)眾表演的學(xué)生也能像模像樣的動(dòng)起來(lái)，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)線的視覺(jué)感知，使整個(gè)課堂顯得生動(dòng)有趣。培養(yǎng)學(xué)生用線造型的能力。（1）、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)畫(huà)了些什么？線條有什么變化？哪里畫(huà)得最滿(mǎn)意？多美麗的作品，讓我們來(lái)說(shuō)一發(fā)展學(xué)生的口頭表達(dá)能力，同時(shí)讓學(xué)4生了解藝術(shù)作品中線的表現(xiàn)力。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在對(duì)同一問(wèn)題的評(píng)價(jià)時(shí)，談自己的看法、想法，從而使評(píng)價(jià)在互動(dòng)反饋中有效進(jìn)行，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)價(jià)的積極性，保持活躍的