樂(lè)天派作文范文

樂(lè)天派作文范文樂(lè)天派作文在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是為大家收集的樂(lè)天派作文，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。我們班有一個(gè)“樂(lè)天派”。她是一個(gè)既可愛(ài)又樂(lè)觀的人。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的、密密的秀發(fā)，一對(duì)猶如兩座彎彎的拱橋的濃眉，再加上一雙閃爍著智慧光輝的水靈靈的大眼晴，和一張一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的小酒窩的櫻桃小嘴，看上去像一個(gè)可愛(ài)的娃娃。她為什么叫“樂(lè)天派”呢？因?yàn)樗惶煊邪俜种耸臅r(shí)間都是在笑。上課時(shí)偷笑，休息時(shí)捧腹大笑，放學(xué)時(shí)哈哈大笑。她是一個(gè)非常樂(lè)觀的人，不僅會(huì)開(kāi)導(dǎo)別人，自己還從來(lái)都不會(huì)被煩惱所困擾。記得有一次，我語(yǔ)文考得不好，不敢面對(duì)媽媽，我就找她想談?wù)勑?。?dāng)時(shí)，她堅(jiān)決地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事。只要你勇敢的面對(duì)就好啦，不要想太多，一切已經(jīng)成為事實(shí)了，下次考好來(lái)就可以了?！闭f(shuō)完，她馬上就給我講了多個(gè)笑話，逗我笑得合不攏嘴。這件事就被我拋到九霄云外了。回到家后，我坦白了一切，媽媽果然沒(méi)說(shuō)我。所以我一有心事就找她傾訴，她準(zhǔn)能給我消除煩惱，讓我開(kāi)心！她古箏彈得很好，拿了很多獎(jiǎng)，她還去過(guò)玉蘭大劇院呢！不過(guò)，有一次她古箏比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng)，我本想撫慰她，沒(méi)想到她笑著對(duì)我說(shuō)：“一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗，失敗乃成功之母?！彼芸炀驼{(diào)整心態(tài)，在接下來(lái)的比賽中角逐而出，成為了舞臺(tái)上的王者。無(wú)論遇到什么事情她總是那么樂(lè)觀，那么積極地去面對(duì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)被打擊所困擾。她就是我們班的“樂(lè)天派”一一歐婉婷！俗話說(shuō)“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”殊不知小孩子也有許多煩惱。一些孩子外表陽(yáng)光，但內(nèi)心卻十分悲觀。怎樣放飛快樂(lè)心情，做個(gè)陽(yáng)光少年呢？我們可以從《我是一個(gè)樂(lè)天派》這本書(shū)中去尋找30種放飛心情的美妙秘方。這本書(shū)記載了一個(gè)個(gè)美妙的“秘方”讓我們這些孩子像風(fēng)箏一樣，放飛自己的心情。每一個(gè)故事都那么娓娓動(dòng)聽(tīng)，發(fā)人深省。這本書(shū)中我最欣賞的一句話就是“快樂(lè)，是生命的第一要素”。這句話是多么富有哲理呀！不快樂(lè)的人生，即使擁有世界上所有的金銀，有什么用呢？我想起了這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)國(guó)王，成天愁容滿面，郁郁寡歡，雖然他富有，但他卻一輩子毫無(wú)快樂(lè)可言，但有一個(gè)農(nóng)夫，他天天笑容滿面。盡管他連一雙鞋子都沒(méi)有，但他卻一輩子快樂(lè)。難道一個(gè)國(guó)王連一個(gè)農(nóng)夫都比不過(guò)嗎？難道一個(gè)農(nóng)夫比國(guó)王的一生如意嗎？難道農(nóng)夫的一生都不坎坷嗎？答案都是否認(rèn)的。那為什么農(nóng)夫快樂(lè)呢？因?yàn)檗r(nóng)夫珍惜手中的一切，而國(guó)王卻恰恰相反。在這本書(shū)中，我最喜歡的就是“珍視今天”這個(gè)美妙秘方。咒語(yǔ)是“幸福就是那么簡(jiǎn)單，不是昨天也不是明天，它就在今天”。這句話中所包含的哲理豈是一兩句話所能講清的？現(xiàn)在我給大家講個(gè)故事：從前有一只蜘蛛，它獲得了森林女神的贊賞。森林女神決定讓它在明天清晨，喝下自己送的露珠，去天庭花園玩。但蜘蛛?yún)s傻傻地想：森林女神說(shuō)的是明天，那今天肯定不是了。一而再，再而三，至今它都沒(méi)能去天庭花園做客。讀了這個(gè)故事后，我想：千萬(wàn)不要為昨天懊惱，也不要等待明天，要明白，世界最珍貴的禮物就在今天。很多人就像文中的蜘蛛一樣傻，讓自己的一生都在懊惱和等待中度過(guò)。這樣的人是世界上最可憐的人，他們比上面說(shuō)的國(guó)王要可憐。他們的人生還不如一個(gè)自食其力的清潔工充實(shí)。如果世界上的人都像文中的蜘蛛那樣，那世界就變得太可怕了?！段沂且粋€(gè)樂(lè)天派》是一本有魔力的書(shū)，它會(huì)像一個(gè)小仙子，用手中的魔法棒的光輝照亮迷茫的孩子的人生道路。我將永遠(yuǎn)把它當(dāng)作我的人生導(dǎo)師。一個(gè)說(shuō)圓不圓的“冬瓜腦袋”上，長(zhǎng)著不短不長(zhǎng)的頭發(fā)；個(gè)子雖高，但總愛(ài)蹦蹦跳跳，別看他一副傻哩傻氣的樣子，撫慰人可有一手，班有樂(lè)天派一一陳星宇作文。他就是與我“相依為命”的好伙伴一一陳星宇。這天，我與同學(xué)們坐在教師里，靜靜地等待著老師宣布考試成績(jī)。不知怎么地，同學(xué)們一聲不吭，空氣中彌漫著一股極其緊張的氣氛，只有陳星宇還在擺弄著他的“鉛筆部隊(duì)”。本以為這次考試一定名列前茅的我，信心十足地聽(tīng)著老師的成績(jī)，可結(jié)果卻不盡人意，我考了有史以來(lái)最差的成績(jī)一一81分。絕望到極點(diǎn)的我接過(guò)老師那仿佛千斤重的考卷，回到了座位。放學(xué)后，我一聲不吭地坐在教師里。突然，陳星宇興沖沖地跑了進(jìn)來(lái)?！敖o！拿去喝吧！”陳星宇遞給我一瓶礦泉水。我接過(guò)水，猛地喝了幾口，想要“借水消愁”。可自尊心極強(qiáng)的我，仍不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，哭了起來(lái)?！皢?，小少爺，又怎么啦？"見(jiàn)我一臉苦相，陳星宇竟然還笑得出來(lái)?！澳恪闶遣粫?huì)明白的，小學(xué)五年級(jí)作文《班有樂(lè)天派陳星宇作文》。"我哽咽著說(shuō)道?！澳悴痪蜑榱藗€(gè)81分傷心嘛！我才考個(gè)73分都沒(méi)哭，你哭什么呀？”“可是……”“可是這次是你考最差的一次，對(duì)吧？做為一個(gè)男子漢，應(yīng)該向前看，而不是留在失敗的陰影中止步不前，應(yīng)該朝下次考好的目標(biāo)前進(jìn)，而不是在這哭哭啼啼！要知道，只有不努力的人，沒(méi)有克服不了的困難！”陳星宇打斷了我的話，長(zhǎng)篇大論了起來(lái)。我沉思了許久，心想陳星宇的話也有些道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯！”說(shuō)罷，我看著陳星宇，哈哈大笑了起來(lái)。見(jiàn)我已被“治療”成功，陳星宇的臉上浮現(xiàn)出滿意的笑容：“這才是男子漢！幾個(gè)同學(xué)在樓下打球，我們也去吧！”“好的！”我興高采烈地容許了。“對(duì)了，順便一提，剛剛的礦泉水……我摻了半瓶自來(lái)水！哈哈！你上當(dāng)啦！”陳星宇的肚子都笑疼了?！昂冒?！你敢騙我！”伴著歡笑，我倆一同沖下了教師……陳星宇就是這么一個(gè)陽(yáng)光男孩，他總會(huì)給你的生活添上一絲歡樂(lè)，添上一點(diǎn)色彩，添上一縷陽(yáng)光。有了他，我自己也變得樂(lè)觀起來(lái)。我的爸爸是大學(xué)老師。他戴著一副眼鏡，看起來(lái)好似很有學(xué)問(wèn)的樣子。我的爸爸總是笑呵呵的，他一笑就會(huì)露出兩個(gè)彎彎的“小酒溝”，爸爸好似從來(lái)沒(méi)有煩心的事，是我們家有名的“樂(lè)天派”。記得有一次過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)超大型的樂(lè)高飛機(jī)，共有兩千多個(gè)零件，我邀上爸爸和我一起組裝。爸爸負(fù)責(zé)找零件，我負(fù)責(zé)組裝，這是一個(gè)浩大的工程！在爸爸耐心的協(xié)助下，眼看已經(jīng)安裝了一半，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)關(guān)鍵部位裝錯(cuò)了！我非常懊惱，大叫一聲：“我再也不拼了！”并把零件扔了一地。爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)：“不要急，記得爸爸不是常說(shuō)，天上飄來(lái)五個(gè)字，那都不是事！"爸爸幫我撿起灑落一地的小零件，淡定地說(shuō)：“我們有雙勤勞的手，怕什么，拆了，重來(lái)！”聽(tīng)了爸爸的話，我一下子輕松了許多。雖然前功盡棄，但經(jīng)過(guò)第一次的失敗，我變得非常仔細(xì)，和爸爸一起成功地安裝好了一架非?？岬娘w機(jī)。這就是我的爸爸，有著彎彎的“小酒溝”、耐心的、“樂(lè)天派”的爸爸。我從小學(xué)起，已經(jīng)換過(guò)十幾個(gè)同桌了，但說(shuō)到同桌，第一個(gè)浮現(xiàn)在腦海中的，就是蔡樂(lè)毅嬉皮笑臉的模樣了。圓圓的腦袋，刺猬一樣的短發(fā)，粗粗的眉毛，炯炯有神的小眼睛，說(shuō)的'就是蔡樂(lè)毅。他在班里，自稱是個(gè)“樂(lè)天派”，遇到什么事，總是笑嘻嘻的，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他緊鎖眉頭，一臉憂郁的樣子：被老師批評(píng)了，在老師面前一副“我知道錯(cuò)了”的模樣，老師一走，又恢復(fù)了嬉皮笑臉的本性；我心情時(shí)候，他總能變著法子逗我開(kāi)心，真不愧于“樂(lè)天派”一稱號(hào)。至今為止，令我已經(jīng)最深的那一件事，一直藏在我的心里，一直沒(méi)有忘記：記得那是一個(gè)烏云密布的星期一，自習(xí)課上，班里格外吵鬧，我作為當(dāng)天的值日班長(zhǎng)，不得不讓大家安靜下習(xí)，但大家好似因?yàn)橹览蠋熑ラ_(kāi)會(huì)了，想趁機(jī)多玩會(huì)兒。好不容易，在記名字的威逼下，只好閉上了嘴，乖乖安靜下來(lái)了。一回到座位上，蔡樂(lè)毅就笑嘻嘻地湊上前來(lái)，說(shuō)：“班長(zhǎng)大人，我看你再多管一會(huì)兒，骨頭就要散架了?！边呎f(shuō)，還帶著一種“看好戲”的眼神望著我?！澳惝?dāng)我有這么弱?。?我邊瞪著他邊說(shuō)，“還有，你，說(shuō)話，提醒第一次！”一賭氣，整節(jié)課都沒(méi)理他，完全把他當(dāng)成了“空氣人”。下課了，他一看我臉色不對(duì)勁，一直在我身邊逗我：“班長(zhǎng)大人，別板著臉啊，再板著臉臉會(huì)變形的，變成我這張英俊的臉可不得了。"我在心里偷偷地笑，突然，他說(shuō)了一句：“師傅，請(qǐng)受徒兒一拜，能告訴我達(dá)成冰山最高境界的秘訣是什么嗎？不然，我真的會(huì)被凍成冰雕的，成為世界第一帥冰雕可怎么辦？”聽(tīng)了他的話，我實(shí)在忍不住，笑出了聲，誰(shuí)知，又聽(tīng)見(jiàn)他的聲音在耳邊響起："號(hào)外！號(hào)外！我歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了攻破冰山第一招，想要知道的，趕緊過(guò)來(lái)！”但沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)，他竟然有毫不為難地說(shuō)：“不用不好意思的，我以后把找出來(lái)的方法寫(xiě)成一本書(shū)，送你們一人一本，不用感謝我，只需要記住我是最帥的蔡樂(lè)毅！”這就是我的“樂(lè)天派”同桌蔡樂(lè)毅，相信如果你遇到了他，也會(huì)和我一樣覺(jué)得，和他在一起的時(shí)光，都會(huì)被快樂(lè)包圍。瞧她那樣，翹著個(gè)二郎腿，帶著個(gè)眼鏡，在椅子上搖來(lái)?yè)u去，要不是上課，我還真想提醒她：“大姐，拜托你認(rèn)真一下，你不知作業(yè)有多少嗎？”她可閑了，整天一副“我不管閑事”的樣子可真把我氣死了。一次午飯過(guò)后的路上，我問(wèn)了一個(gè)事關(guān)她前途的問(wèn)題：“你準(zhǔn)備考哪所初中？”她滿不在乎地說(shuō)：“隨緣隨緣，那所學(xué)校要我，我就上哪所。就我那破成績(jī)，我不指望它?！彼槺氵€昂昂頭，眼神里全是不屑。她那副樣子，簡(jiǎn)直比那深山老寺里看破紅塵的老和尚還隨心所欲。我搖了搖頭，跺跺腳，真不知該拿她怎沒(méi)辦，她不著急，我可替她著急。這可不是重點(diǎn)。她的成績(jī)哪有那么差？有作業(yè)時(shí)，我總是在那奮筆疾書(shū)，一定要字好看，效率高，質(zhì)量好！這是我追求的目標(biāo)。在瞧瞧她，哎呦，她閉著眼睛，癱在桌上，抖著雙腳。我走過(guò)去看她作業(yè)，自豪呀！字好，100分，只寫(xiě)了幾分鐘哇！各位評(píng)一評(píng)理，這叫學(xué)不好？相信大家都對(duì)她有了一定的了解一一悠閑，嘿嘿，她來(lái)了，“李宋婷，你別想偷看我的”輕輕合上書(shū)本，一個(gè)滿臉雀斑的小女孩從書(shū)中跑出。她的紅頭發(fā)猶如一小團(tuán)跳動(dòng)的火焰，在我的眼前閃耀著。她有一雙明亮澄澈的眼睛，嘴角總掛著笑容。她就是安妮。安妮的父母已經(jīng)去世了，她被馬修和瑪麗亞兩兄妹收養(yǎng)。然而不久馬修也離世了，瑪麗亞那么患了十分嚴(yán)重的眼疾，但無(wú)情的命運(yùn)并沒(méi)有讓安妮失去樂(lè)觀的天性，安妮依然向著前方的道路微笑。盡管家里窮得差點(diǎn)要把綠山墻賣掉，但這無(wú)法使安妮小精靈般的快樂(lè)褪色。世界正如她所希望的那樣，正在變得越來(lái)越?jīng)]好。她富有想象力的語(yǔ)言，樂(lè)觀的天性，讓每一個(gè)閱讀過(guò)本書(shū)的人都喜歡上了她。安妮告訴我：風(fēng)雨過(guò)后終究會(huì)有彩虹，凡事都會(huì)有兩個(gè)面。與其承受悲傷那面所帶來(lái)的痛苦，還不如迎接快樂(lè)的那面，使自己快樂(lè)起來(lái)?？鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，換個(gè)角度看問(wèn)題，一切都會(huì)迎刃而解。這里有一個(gè)小故事：有個(gè)老太太，她有兩個(gè)女兒，大女兒賣傘，小女兒賣布。晴天時(shí)，她擔(dān)憂大女兒的生意不好；雨天時(shí)，她又擔(dān)憂因?yàn)橄掠甓绊懶∨畠旱纳?。于是她都整天悶悶不?lè)。有個(gè)人勸她：“晴天的時(shí)侯，小女兒生意紅火；雨天的時(shí)候，大女兒生意興隆，豈不是很好？”當(dāng)我們處在窘境時(shí)，不要變得暴躁易怒，也不要自哀自怨，把它當(dāng)成上天給的禮物吧，就會(huì)時(shí)常有驚喜。就拿安妮來(lái)說(shuō)吧，有一次她想去看看別人家的盤(pán)子是不是自己想要的那種，就站在年久失修的牛棚上透過(guò)天窗去看，結(jié)果牛棚的屋頂塌陷了，安妮被卡在牛棚里。屋漏偏逢連夜雨，安妮后來(lái)還遇到了雷陣雨，幸好朋友戴安娜給她送來(lái)了雨傘，但衣服已經(jīng)很濕了。遇到這種情況，很多人會(huì)灰心、失望?？砂材輿](méi)有，還根據(jù)下雨時(shí)的所見(jiàn)所聞，發(fā)揮想象寫(xiě)了一篇絕妙的詩(shī)。心態(tài)是把雙刃劍，光明的那面會(huì)給人以力量，陰暗的那面那么會(huì)使人一蹶不振。摔倒后，你是要拍拍身上的塵土，告訴自己幸好沒(méi)擦破皮，還是永遠(yuǎn)跌倒在地上了呢？做個(gè)樂(lè)天派吧。陰郁時(shí)，要想著烏云上的燦爛陽(yáng)光；雷雨時(shí)，要知道過(guò)后會(huì)有彩虹；沮喪時(shí)，要曉得最壞和最好的事都可能同時(shí)發(fā)生。只要有一絲快樂(lè)的理由，就不應(yīng)該悲觀，誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村〃呢？她臉上總掛著甜美的微笑，像一朵充滿陽(yáng)光的向日葵;她親切的話語(yǔ),仿佛千萬(wàn)縷金色的陽(yáng)光照耀這我們的心 她顯得那么和藹可親,平易近人.再我眼里,她就像個(gè)大小孩,一個(gè)人可以和我們平常交談.值得信賴的大朋友.她就是我們班十足的樂(lè)觀主義者-鄭老師.數(shù)學(xué)課,以前在我看來(lái)顯得枯燥乏味,看著黑板上硬板板的幾個(gè)數(shù)字,聽(tīng)著老師像催眠曲似的講課,唉,地獄折磨！但自從鄭老師來(lái)到我們班后,大加開(kāi)始愛(ài)上數(shù)學(xué)課,這是為什么呢!剛踏入教室，你就會(huì)看到鄭老師一張微笑著的臉,空氣中似乎也透著一絲朝氣蓬勃,令人感到輕松愉快.鄭老師是一位民主式的老師,她的教學(xué)方式與其他老師截然不同:數(shù)學(xué)講究簡(jiǎn)潔,而鄭老師缺喜歡在黑板上用不同顏色的粉筆涂涂畫(huà)畫(huà)，用顯眼的色彩突出重點(diǎn)或畫(huà)她拿手的〃網(wǎng)絡(luò)圖〃她不太一個(gè)人從頭講到尾的講課方式,她有一句話:〃課堂的主角是你們!〃每次講完后都讓同學(xué)們用自己的話語(yǔ)重述一遍或課前讓同學(xué)們認(rèn)真分析,大膽發(fā)表意見(jiàn).這不僅讓同學(xué)們能夠充分介紹自己的觀點(diǎn),令大家不要人云亦云,還鍛煉了大家獨(dú)立思考的能力.原本死氣沉沉的課堂一下子活潑起來(lái),40分鐘的一堂課在輕松自然的氣氛中度過(guò),大家在數(shù)字的海洋中自由得翱翔,行走在概念道中，吮吸著數(shù)學(xué)的甘露.不知不覺(jué)下課,大家仍沉浸在熱烈的討論中 下課,鄭老師常愛(ài)和我們談心,師生的界限在愉快的交談中不復(fù)存在,我們有時(shí)還經(jīng)常聊得忘乎所以,輕松的話語(yǔ)拉近了我們彼此的間隔.鄭老師除了每天給我們布置作業(yè)外,還布置了一項(xiàng)意想不到的任務(wù);玩！我們與〃樂(lè)天派〃老師相處快樂(lè)時(shí)光將成為一個(gè)美好的回憶，一顆永遠(yuǎn)值得收藏的珍珠.我有一位“舊友”，她是一個(gè)心靈手巧的人，不管做什么都微笑著，心靈手巧的“樂(lè)天派”她，留著一排齊齊的劉海兒，一雙機(jī)靈的眼睛，總是瞇笑著，靈巧的雙手干起事來(lái)總是讓人贊不絕口。有著美麗外貌的她，還會(huì)堆雪人。記得一年冬天，是我所經(jīng)歷的最大的一場(chǎng)雪。那天，大雪紛飛，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中降下來(lái)，好似一個(gè)個(gè)小精靈歡騰地跳著。我無(wú)聊地坐在椅子上，呼呼的大風(fēng)怒號(hào)著。突然，我想到了我的好朋友，決定去找她玩。等雪停了，我披上大衣，戴上手套，穿上雪地靴，向朋友家走去，一路上哼著快樂(lè)的歌曲。一進(jìn)屋，只見(jiàn)她穿著厚厚的羽絨服，搓著手，哈著氣，正坐在椅子上看電視。她見(jiàn)我來(lái)了，急忙放下遙控器，跑到我面前，笑著說(shuō)：“我本來(lái)想去找你玩的，沒(méi)想到你來(lái)了，我們?nèi)ネ饷娑蜒┤税?？”“好啊！”我牽著她的手往外跑。外面一片雪白，地上的小草露出一點(diǎn)綠色，空氣中彌漫著冷氣，風(fēng)娃娃正輕輕地唱著歌。只見(jiàn)她抓起一團(tuán)雪，彎下腰，放在雪地上，一手往前推，一手在旁邊扶著，繞了一個(gè)圈，一個(gè)大大的雪球呈現(xiàn)在我的眼前。而我呢，饒了好久，還是一團(tuán)奇形怪狀的雪。她笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起做一個(gè)雪娃娃好了。”“好吧！”我快樂(lè)地說(shuō)。只見(jiàn)她又在地上滾出一個(gè)小球，抱起后，又放到大球上。雪娃娃的皮膚好光滑，圓圓的腦袋，肥肥的身體?！昂每蓯?ài)！”我拍拍她的肩膀說(shuō)，“哇！你好厲害！”“小意思啦！”她眨了眨眼睛，笑著說(shuō)。我拿出豆子和胡蘿卜，把它裝在雪娃娃身上。又拔了幾棵草種在了雪娃娃的頭上，當(dāng)“帽子”。她又撿來(lái)幾根樹(shù)枝插在兩邊。一位美麗的雪娃娃就誕生了?！昂靡患山^倫的藝術(shù)品?！蔽腋锌?。我們看著對(duì)方紅撲撲的臉龐，笑了。寒風(fēng)撫摸著我們的臉龐，天上的雪花又落了下來(lái)，好似在譜寫(xiě)著一個(gè)個(gè)奇妙的故事。我們跑到屋里，欣賞美景。西邊的天又化上了紅紅的妝，整個(gè)世界被映襯得那樣美麗，還有