數(shù)學(xué)期末一年級試卷范例

WORD（可編輯版本）———數(shù)學(xué)期末一年級試卷范例小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，廣大小學(xué)生朋友們一定要精通科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法，提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效率。這里給大家分享一些關(guān)于數(shù)學(xué)期末一年級試卷范例，便利大家學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)期末一年級試卷范例

一、直接寫得數(shù)(計(jì)24分)

3+8=10-10=2+9=10-6+8=

9+7=8+7=6+6=9-5-3=

8-5=9+9=5+6=6+1+9=

9-4=7+7=16-6=9+1+5=

10-2=8-0=4+9=6+9-5=

9+6=4+7=6+8=10-5+3=

二、填空(計(jì)38分)

1.里面有()個(gè)十和()個(gè)一。

1個(gè)和9個(gè)合起來是()，再添上1是()個(gè)十。

十位上和個(gè)位上都是1的數(shù)是()。

2.兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，一共有()個(gè)梨子。

3.在11、3、10、8、20中，的數(shù)是()，比10小的數(shù)有

()個(gè)。把它們從大到小排一排：

4.在○里填上“”“”或“=”。

9○109+6○9+46+8○8+610-4○9-4

5.在□里填數(shù)。

□+5=73+4=□+19+5=□+□8+□=9+□

6.從12、5、8、3、4中選三個(gè)數(shù)寫四道算式。

□○□=□□○□=□

□○□=□□○□=□

7.數(shù)一數(shù)，再填空。

①

正方體長方體圓柱球一共有

()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)

②從右邊數(shù)起，第()個(gè)是球，它的左邊有()個(gè)物體。

8.寫出得數(shù)是6的加法算式和減法算式。

□+□=6□-□=6

□+□=6□-□=6

9.把9個(gè)桃放在3個(gè)盤里，每盤個(gè)數(shù)各不相同，請你連一連。

10.接著涂一涂，填一填。

11.圈一圈，填一填。

每班分2個(gè)，夠分()個(gè)班。

三、在合適答案的□里打“√”(計(jì)10分)

1.下圖中哪支鉛筆長?

①長□②長□一樣長□

2.哪杯水最多?

3.右圖還要幾塊才能鋪滿?

5塊□6塊□7塊□

4.一張長方形紙，照下圖的樣子折一折，折出的是什么形狀?

長方體□正方體□圓柱□

5.找規(guī)律，橫線上填什么數(shù)?

0，3，6，，12，。

910□915□1113□

四﹑解決問題(28分)

1.★★★★

★★★★

□○□=□

□○□=□

3.4.

□○□○□=□□○□=□

5.原來有()人踢球，

走了()人。

還有多少人?

□○□=□(人)

6.原來有()盆花，

又搬來()盆，

一共有多少盆?

□○□=□(盆)

7.下面的面包有兩盒是小明的。小明最多有多少個(gè)?

二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

一、正確的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法——抓住課堂

理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。日常學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時(shí)要說明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽視老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。

二、高質(zhì)量完成作業(yè)

所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些。勝利會帶來自信，而自信對于學(xué)習(xí)理科極其重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。

三、勤思考，多提問

首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，正確的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法還有對不懂的內(nèi)容，做到刨根問底，這便是理解的途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師談?wù)?。總之，思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的途徑。

小學(xué)二年級解題技巧

一、加法類應(yīng)用題

求和

例題：1、一個(gè)數(shù)是9，另外一個(gè)數(shù)是13，求兩個(gè)數(shù)的和是多少?9+13=21

求一共是多少

例題1、小明有5個(gè)蘋果，小紅有8個(gè)蘋果，求小明和小紅一共有多少個(gè)蘋果?5+8=13(個(gè))

2、二一班有45人，二二班有48人，兩個(gè)班一共有多少人?45+48=93(人)

其他類求和問題

例題：1、一堆木材運(yùn)走18根，還剩25根，這堆木材原有多少根?18+25=41(根)

二、減法類應(yīng)用題求差

例題：1、一個(gè)數(shù)是19，另外一個(gè)數(shù)是13，求兩個(gè)數(shù)的差是多少?19-13=6

多多少

例題：1、小明有15個(gè)蘋果，小紅有8個(gè)蘋果，求小明比小紅多多少個(gè)蘋果?15-8=7(個(gè))

少多少

例題：1、小明有15個(gè)蘋果，小紅有8個(gè)蘋果，求小紅比小明少多少個(gè)蘋果?15-8=7(個(gè))差多少

例題：1、小明要做15朵紅花，小明已經(jīng)做了8朵，求小明還要做多少朵紅花?15-8=7(朵)

剩多少

例題：1、一根繩子長47米，用去了28米，還剩多少米?47-28=19(米)

三、乘法類應(yīng)用題

相同排列

例題：1、每個(gè)盤子里放了3個(gè)桃子，一共有5個(gè)盤子，這5個(gè)盤子里共放了多少個(gè)桃子?3×5=15(個(gè))

2、每一排有5只貓，一共有4排，一共有多少只小貓?5×4=20(只)

3、同學(xué)們劃船，每條船上有3名同學(xué)，3條船上有多少名同學(xué)?3×3=9(名)

4、一雙手套有兩只，3雙手套有多少只?2×3=6(只)

5、一輛汽車4個(gè)輪子，4輛汽車有幾個(gè)輪子?4×4=16(個(gè))

倍數(shù)問題

例題：1、小明家養(yǎng)7只小雞，養(yǎng)鴨的只數(shù)是雞的4倍，小明家養(yǎng)鴨多少只?7×4=28(只)

2、小毛今年7歲，爸爸的年齡是他的5倍。爸爸今年多少歲?7×5=35(歲)

四、除法類應(yīng)用題平均分配問題

例題：1、一共有24個(gè)蘋果，平均分配給4個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾個(gè)蘋果?24÷4=6(個(gè))

2、有48只皮球，每只筐里放8只，可以放幾筐?48÷8=6(筐)

3、有72張白紙，每8張訂成1本，可以訂幾本?72÷8=9(本)

4用20元錢買鋼筆，鋼筆每枝5元。可以買幾枝鋼筆?20÷5=4(枝)

5、有56本課外書，分給7個(gè)組，每個(gè)組分多少本?56÷7=8(本)

倍數(shù)問題

例題：1、小紅有28個(gè)蘋果，小紅的蘋果數(shù)是小明的4倍，小明有多少蘋果?28÷4=7(個(gè))

2、張奶奶家飼養(yǎng)小雞8只，小鴨72只，小鴨的只數(shù)是小雞的多少倍?72÷8=9

3、奶奶今年36歲，媽媽的年齡是女兒的年齡的6倍，女兒今年幾歲36÷6=6(歲)

4、