《演奏鋼琴組曲的心得體會》

目錄TOC\o"1-3"\h\u9474一、鋼琴組曲《珊瑚舞》的創(chuàng)作背景 230870二、《珊瑚舞》的藝術(shù)形象塑造 328862三、《珊瑚舞》的音樂特征 34237（一）民族音樂風(fēng)格的應(yīng)用 313694（二）歐洲舞劇音樂藝術(shù)的吸收 48701四、鋼琴曲《珊瑚舞》品評 520794結(jié)束語 64420參考文獻 7演奏鋼琴組曲的心得體會摘要鋼琴曲《珊瑚舞》改編于舞劇《魚美人》中的一個片段，是一首短小、優(yōu)美動聽、非常容易識譜，為業(yè)余八級難度的鋼琴獨奏小品，但樂曲中對于提高鋼琴彈奏技術(shù)如手指控制、快速跑動中的慢速觸鍵，左手為主旋律右手為伴奏的平衡控制，樂曲所表現(xiàn)的水中屏，瑩剔透、波光粼粼的音色與音樂形象以及風(fēng)格特征等方面有很高的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練價值。本為主要對鋼琴曲《珊瑚舞》的創(chuàng)作背景、藝術(shù)特征及演奏處理等方面進行探討。關(guān)鍵詞：鋼琴曲；《珊瑚舞》；彈奏技術(shù)；心得體會鋼琴組曲《珊瑚舞》的創(chuàng)作背景安定的社會大環(huán)境給音樂的發(fā)展與創(chuàng)作帶來無限的空間，1949年新中國成立至1966年，社會安定、經(jīng)濟迅速發(fā)展，音樂教育事業(yè)也快速發(fā)展。這一時期更是中國鋼琴音樂創(chuàng)作的繁榮時期，它把中國鋼琴音樂創(chuàng)作的水平提升到了一個嶄新的高度。舞劇《魚美人》的創(chuàng)作成為中國音樂產(chǎn)業(yè)的一個里程碑。1959年，正逢國慶10周年，為了展示音樂的成就，曾在前蘇聯(lián)北京舞蹈學(xué)校任教的舞蹈專家彼得?安?古舍夫(PeterAnngushev)提議創(chuàng)作一部新的舞劇，作為送給國慶節(jié)的禮物。舞劇被命名為“魚美人”，蘇聯(lián)舞蹈專家希望選擇蘇聯(lián)學(xué)生來創(chuàng)作舞劇的音樂。當時剛留學(xué)歸來一年還在中央音樂學(xué)院任教的吳祖強，被選中接受了這項艱巨的任務(wù)。由于時間緊迫，教學(xué)任務(wù)繁重，要獨立完成這項任務(wù)，難度很大。于是他選中了剛從蘇聯(lián)留學(xué)回來的杜鳴心作為自己的合作伙伴。由于他們兩人都接受的是蘇聯(lián)的藝術(shù)創(chuàng)作技法與觀念，因而，藝術(shù)氣質(zhì)接近，技術(shù)手法相同，在作品的創(chuàng)作中達到了完美的統(tǒng)一。鑒于《魚美人》公演后的社會反響和對樂譜的需求與興趣，音樂出版社在1961年11月出版了《舞劇魚美人選曲》六首舞曲的鋼琴譜。舞蹈劇《魚美人》講述了一個美麗的童話故事:公主的海魚美人早已無法忍受孤獨的生活，她渴望在這個世界上有一個幸福的生活，暗自戀上了勤勞勇敢的年輕獵人。然而，狡詐兇惡的山妖早就垂涎于魚美人的美貌，伺機要劫掠她。美麗、純潔、善良的魚美人被山妖擄走，妄圖占為己有，危急中獵人見義勇為，用箭射傷并趕走了山妖，解救了魚美人。獵人和魚美人一見鐘情，當獵人和魚美人熱戀時，告訴彼此真摯的感情，山妖一計不再炫耀施展魔法，使獵人墮入海底。在這個神奇、充滿寶藏的海底世界里，魚美人救了獵人，并要求他做海王。然而，獵人熱愛人類勞動的生活，于是帶著魚的美麗回到了人間。在獵人與魚美人盛大婚禮的那一刻，不甘心的山妖假扮道人又施魔法進行破壞，趁亂再次搶走了魚美人。在陰森森的妖洞中，山妖向魚美人施加壓力，逼迫她與自己結(jié)婚，遭到魚美人的堅決拒絕。獵人為了救魚美人，不惜千辛萬苦，在人參老人和所有獵人的幫助下，闖入了大森林，抵擋住了蛇妖的誘惑，戰(zhàn)勝了山妖的一切魔法變化，終于截斷了山妖，救下了魚美人。最后，獵人和魚美人結(jié)婚一百年了。人間又充滿了愛情和幸福。舞劇表現(xiàn)了善良、純真與陰毒、邪惡的斗爭，表現(xiàn)了真、善、美戰(zhàn)勝了假、惡、丑，歌頌了純真、執(zhí)著的愛情和友誼，贊揚了勞動人民敢于同惡勢力斗爭，追求美好生活的精神?！渡汉魑琛返乃囆g(shù)形象塑造《珊瑚舞》是一首舞曲風(fēng)格的鋼琴小品，故事情節(jié)表現(xiàn)的是在昏迷的獵人被美麗溫柔的魚美人和海底世界的伙伴們一起施展神力救醒后，大家歡呼雀躍，于是，6個活潑閃亮的珊瑚姑娘為獵人和魚美人跳起了“珊瑚舞”。在這首作品中，作曲家杜鳴心將海底世界奇幻化，展開豐富的想象與創(chuàng)造力，打造了一個充滿神話色彩的仙境，并將海底生物珊瑚人物化，賦予“她們”人的特質(zhì)，成功地塑造和模擬了珊瑚姑娘們熱情奔放天真可愛的音樂形象?？偟膩碚f，《珊瑚舞》的音樂節(jié)奏輕快，充滿活力，左手主題旋律部分多以切分節(jié)奏的形式出現(xiàn)，右手伴奏部分由連續(xù)的快速輕巧的十六分音符連接，十分活潑詼諧且富有趣味，也表現(xiàn)了珊瑚的玲瓏剔透的雅致風(fēng)格?！渡汉魑琛返囊魳诽卣鳎ㄒ唬┟褡逡魳凤L(fēng)格的應(yīng)用舞劇《魚美人》具有民族音樂的風(fēng)格，它沒有采用任何現(xiàn)成的民族民間音樂材料，而是以民族音調(diào)為基礎(chǔ)的主題旋律加以交響性地發(fā)展，并在和聲、配器及復(fù)調(diào)的寫作上注意民族特色，如避免屬七和弦的七度音而用五度和弦來代替。雖然所有的音樂都是構(gòu)思和創(chuàng)作出來的，但它在旋律和節(jié)奏上具有中國音樂的特點，能夠充分表達人物本身和情節(jié)內(nèi)容所體現(xiàn)的中國風(fēng)格。因此，民族風(fēng)格的音樂作品是非常明顯的?？梢哉f，《魚美人》的音樂是作曲家在民族風(fēng)格上的大膽嘗試和創(chuàng)新。中國舞劇的音樂創(chuàng)作以民間音樂為素材的例子并不少。如《紅色娘子軍》清華主題的摹本是民間音樂《江河水》，第四場中的《萬泉河水清又清》直接或間接取自海南黎族民歌《五指山歌》等；《白毛女》舞劇音樂則從河北民歌、河北梆子、秦腔、山西民歌中提煉出來。對于民族風(fēng)格的舞劇《魚美人》，作曲家吳祖強有著廣泛的理解:“它似乎是許多民間傳說與童話的結(jié)合?！币话闶侵袊?，但很難說是哪個民族。童話故事不一定有固定的時間和地點，但劇本在這一點上并不清楚……我們找不到我們認為適合作為民族歌舞劇風(fēng)格基礎(chǔ)的某個民族的具體風(fēng)格………”。作曲家并未襲用現(xiàn)成民間音樂材料創(chuàng)作，他們曾經(jīng)想以京戲大花臉的材料來寫山妖，或用一段民間勞動號子作為獵人的主題，但是這些都不太適合舞劇的角色性格。舞劇《魚美人》雖然沒有使用任何現(xiàn)成的民族民間音樂素材，但借鑒了歐洲古典主義、浪漫主義和民族音樂的創(chuàng)作技巧，創(chuàng)作具有中國民族色彩的旋律是舞劇的音樂創(chuàng)作特色。音樂的成功表明，創(chuàng)作具有民族風(fēng)格的作品有很多方法。音樂作品的民族化離不開對生活習(xí)俗的描寫，離不開對民族音律的運用，要從音樂作品所反映的思想感情和所描繪的形象來判斷。民族風(fēng)格作品創(chuàng)作的關(guān)鍵并不完全是運用民族民間音樂的現(xiàn)成素材。為了統(tǒng)一整體風(fēng)格，提高藝術(shù)質(zhì)量，可以不使用現(xiàn)成的民間曲調(diào)來創(chuàng)作具有深厚民族特色的音樂作品。（二）歐洲舞劇音樂藝術(shù)的吸收1、主題的創(chuàng)作舞劇《魚美人》成功地采用了西方戲劇音樂中常用的主旋律方法塑造人物形象?！遏~美人》、《獵人》、《山妖》和《人參》是該劇的主要角色。四個主要人物有他們自己的音樂主題?！遏~之美》的音樂主題是美麗寧靜。表現(xiàn)了她外表的美麗和內(nèi)心的善良；獵人的音樂主題剛勁、明朗，節(jié)奏鮮明，表現(xiàn)了山中獵人勇敢、瓢悍的外表與火熱的內(nèi)心；山妖的音樂主題陰險、暴慶，既表現(xiàn)了它丑惡兇殘的一面，也刻畫了它詭詐偽善的一面；人參老人的音樂主題活潑、詼諧，塑造了一群淳樸可愛、厚道熱心的人參老人形象。2、特色配器的創(chuàng)作舞劇《魚美人》的音樂創(chuàng)作受蘇聯(lián)學(xué)院派的影響，先是以完整的鋼琴用譜陸續(xù)完稿，音樂定下來后才進行樂隊總譜的配器工作。樂隊編制完全采用純西洋管弦樂，重視舞劇音樂的“交響化”，把舞劇音樂的水平提高到了可與歌劇、交響樂并駕齊驅(qū)的地位。其次，舞劇運用樂器自身的音色特征塑造主題形象。如魚美人的形象恬靜柔美，其主導(dǎo)動機在弦樂輕微的顫音襯托下由小提琴奏出；獵人的形象明朗矯健，其主導(dǎo)動機在銅管樂的伴奏下由弦樂奏出；山妖的形象陰森恐怖，其主導(dǎo)動機先由打擊樂奏出，又以大管、長號、圓號奏出；人參老人的形象活潑詼諧，其主導(dǎo)動機由木管輕巧奏出。鋼琴曲《珊瑚舞》品評鋼琴曲《珊瑚舞》一曲所標記的速度術(shù)語為Allegro，快板，愉悅的，迅速的，每分鐘120-168的速度。樂曲中右手四十六節(jié)奏型音符快速跑動貫穿全曲，需要彈奏得流暢細膩，宛如在水中蕩漾一般。鋼琴曲《珊瑚舞》的音樂風(fēng)格是既典雅又活潑有趣，快樂中帶有一點詼諧，要表現(xiàn)出水中波光粼粼，閃閃發(fā)亮，珊瑚姑娘們可愛活潑以及舞姿輕盈關(guān)麗的音樂形象。樂曲采用了帶再現(xiàn)的單三部曲式，1-15小節(jié)是呈示部，16-26小節(jié)是展開部，27-41小節(jié)是再現(xiàn)部，42-44小節(jié)是尾聲。呈示部中1-6小節(jié)是第一樂句，為D宮上的陳述，其中1-3小節(jié)是整個呈示部的核心，動機，整一段都是根據(jù)這三個小節(jié)進行發(fā)展，尤其要注意第二小節(jié)中左手運用的附加大二度、大六度的柱式和弦的彈奏，應(yīng)突出fa與#mi兩音之間的小二度關(guān)系(見譜例一)。7-15小節(jié)是第二樂句，為G宮上的陳述，并插入了bB.bA系統(tǒng)調(diào)上的兩個色彩和弦。譜例一：展開部包含了三個樂句，16-19小節(jié)為第一樂句，G宮上陳述，20-23小節(jié)為第二樂句，bB宮上陳述，24-26為第三樂句，回到了D宮上陳述。這一段的旋律都在左手上，并且左手持續(xù)在右手兩側(cè)進行跨越，這一段的音樂形象需要良好的跳音、連音及非連音的觸鍵方法進行刻畫，因為樂曲速度比較快的原因左手轉(zhuǎn)移的速度要非常迅速、靈巧，右手也要保持平均連貫地跑動（見譜例二）。譜例二：再現(xiàn)部27-41小節(jié)的音樂風(fēng)格、形象及寫作手法基本上與呈示部無異，只是稍做了一些變化。尾聲42-44小節(jié)右手大二加小三旋律音程跑動在左手降二級和弦上進行，最后三個八度音程運用了降六級一五級一一級的不穩(wěn)定終止，再加上力度記號由PP開始做一個非常大的漸強隨之馬上做一個非常大的漸弱回到PP上結(jié)束，全曲在一個神秘、詼諧的氣氛中結(jié)束了，營造了巨大的戲劇性對比，使聽眾在聽覺和情緒上都有很大的沖擊效果，使得《珊瑚舞》這一段最令人驚艷、叫絕，意猶未盡（見譜例三）。譜例三：結(jié)束語綜上所述，《珊瑚舞》樂曲藝術(shù)形象的塑造生動具體，形象鮮明，貼合劇情中角色的性格特征;作品曲式清晰，音樂語言生動，寫作技法嚴謹;琴曲旋律優(yōu)美奇幻，音響效果豐富，彈奏難度不大，具有獨特的教學(xué)和演奏價值。參考文獻[1]尹嘉琳.淺談鋼琴曲《珊瑚舞》的音樂分析與教學(xué)彈奏方法[J].音樂生活,2016(1)：88-89.[2]孫巖.淺談舞劇《魚美人》中鋼琴曲《水草舞》《珊瑚舞》的藝術(shù)形象塑造及演奏方法[J].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報,2014(10)：78-79.[3]杜鳴心.珊瑚舞(中國鋼琴作品精選)[M].人民音樂出版社,2012.[4]馮敬華.鋼琴組曲《魚美