第一學期教研工作總結(jié)模板（4篇）

第2頁共2頁第一學期教研工作總結(jié)模板緊張而忙碌的一學期即將結(jié)束，對九年級物理教研組的工作，總結(jié)如下：本學期，物理組的每一位教師，雖無可歌可頌的業(yè)績，但我們工作盡心盡責，一絲不茍，任勞任怨。把每次的講評課認真完成、理論學習積極投入，積極參與山東省優(yōu)質(zhì)課的聽課活動。我們始終以一種平常心在自己的崗位上默默地耕耘，并取得了較好的教學成績。一、組織好每周的理論學習：本學期，按照學校的規(guī)定，我們每周四下午進行理論學習；認真學習討論學校的工作計劃和工作要求，并結(jié)合本科組的實際提出科組新學期的工作計劃和目標，使老師們做到心中有數(shù)，明確職責。同時，還學習了《走向高效課堂》二、配合學校組織開展了高效課堂聽評課活動：在此次活動中，按照學校的部署和要求認真組織科組老師開展互相的聽課、評課和說課活動。除此之外，參加學校組織的其他教學工作，如在歷次檢查中，配合實驗員做好前期準備工作。三、積極配合學?！白叱鋈ァ钡霓k學思想，參加省優(yōu)質(zhì)課聽課活動____月份，我們物理組一行四人，參加了在濟寧舉行的省優(yōu)質(zhì)課評選聽課活動。參評教師高超的水平，駕馭課堂的能力，制作精美的課件，對實驗器材的改進對我們留下深刻的印象，對我們以后的教學指出了方向。聽課回來后，我代表物理教師，在全區(qū)物理年會上做了《聽課回來話感受》的報告。另外，為配合學校開展的實驗活動，物理組開展了多次讓學生走進實驗室，讓學生能在實驗室探究物理問題，極大激發(fā)了學生的學習興趣。本學期物理組較好地完成了學校分配的各項教育教學任務，壓力是比較大的。經(jīng)常，我們組的成員都在辦公室加班加點。以后，我們將進一步學習先進學校的教學經(jīng)驗，進一步更新教學方法，充分運用現(xiàn)代化的教學手段，將我校的物理教學工作做得更有特色。第一學期教研工作總結(jié)模板（二）學期工作即將結(jié)束，為了以更好的姿態(tài)展望____，現(xiàn)將一學期教研組所做的主要工作和取得的成績做如下總結(jié)：一、教育科研方面積極參加教師發(fā)展中心組織的各項教研活動，認真組織好教研組內(nèi)每周一次的集體備課活動。借助QQ群網(wǎng)絡平臺與兄弟學校教師積極探討教育教學上所遇到的各種問題。繼續(xù)深入探索新課改、網(wǎng)絡環(huán)境下的初中信息技術(shù)教學方式。利用每周一次的組內(nèi)集體備課，進一步鞏固《初中信息技術(shù)課堂生本教學的研究與實踐》課題的研究成果。圍繞課題的研究，在極推進初一年級信息技術(shù)導學案教學的全面開展，不斷提高全體學生網(wǎng)絡自主學習、小組合作學習的能力，進而提高課堂的效率。組內(nèi)老師深入學習新教材，積極探討教法，在片內(nèi)定期開展“同課異構(gòu)”、“同課同構(gòu)”課堂教學活動，在活動中分享和借鑒片各兄弟優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和做法。本學期組內(nèi)開設校級及市級公開課共3節(jié)，黎老師還開設了一節(jié)蘇州市初中信息技術(shù)教學觀摩課《數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計——地址及引用》，獲得好評。二、專業(yè)提升方面在積極鉆研和探討教育教學的同時，組內(nèi)成員不忘加強自身專業(yè)技能的學習，并積極參加各級各類的學科競賽。本學期，在太倉市中小學教師初中信息技術(shù)學科把握學科能力競賽中張老師獲一等獎，黎____獲二等獎。黎老師創(chuàng)作的微課作品《二進制與十進制之間的轉(zhuǎn)換技巧》在____太倉市中小學教師微課競賽活動中榮獲一等獎。張老師創(chuàng)作的微課作品《Gif動畫制作》在____太倉市中小學教師微課競賽活動中榮獲三等獎。黎____和顧____兩位老師，在____蘇州市教師網(wǎng)絡團隊教研比賽活動中榮獲初中信息技術(shù)組二等獎。黎老師撰寫的論文《“生本化”初中信息技術(shù)導學案設計之我見》榮獲第十二屆江蘇省“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀教育論文評選二等獎。三、學生輔導方面在注重課堂效率的同時，還積極組織學生開展第二課堂。本學期，由黎____和張____兩位老師輔導的王博文同學在____度江蘇省中學生信息學學科奧林匹克競賽中榮獲一等獎、李____和沈____榮獲三等獎。四、其它方面組員除了認真完成教育教學任務外，還一如既往地及時高效地做好機房、教室、老師電腦的日常維護工作，保證學校網(wǎng)絡秩序、課堂秩序及老師辦公的正常進行。本學期，學校網(wǎng)站在“____蘇州市中小學優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比”活動中榮獲初中組二等獎。黎老師被評為太倉市教育信息化先進個人。第一學期教研工作總結(jié)模板（三）本學期，美術(shù)教研組在學校的正確領(lǐng)導、和大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：一、基本情況概述：開學初，我們遵照教導處的要求，結(jié)合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、比賽等一系列活動。二、取得的成績與經(jīng)驗：1、堅持常規(guī)教學不放松。鼓勵和督促學生針對作業(yè)錯誤及時整改。2、調(diào)動學生美術(shù)學習的積極性，提高美術(shù)教學效果。3、提高認識，加強自學。使自己認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強自學，不斷提高自己的業(yè)務知識水平。三、采取的方法和措施：1、按照教導處的要求，結(jié)合本學科特點，安排并參加教研活動。2、按時進行常規(guī)自查，認真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學能嚴謹高效。3、通過聽評課和研討，促進自己的經(jīng)驗和信息交流。4、充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。5、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。四、今后的努力方向：今后我們將繼續(xù)不斷學習，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。第一學期教研工作總結(jié)模板（四）以課堂教學改革為抓手，推動學校教學工作全面展開，全力提升教學管理水平。____是我縣的教改攻堅年，我校在教育局的引領(lǐng)下，積極開展課堂教學改革。這一年，我校經(jīng)歷了教師思想觀念的轉(zhuǎn)變，學生自主、合作、展示、傾聽、質(zhì)疑等方面的培訓，課堂小組學習活動的探索、嘗試、踐行等艱辛而又曲折歷程，這些為教改奠定了堅實的基礎(chǔ)。____太平寨鎮(zhèn)中學新領(lǐng)導班子上任伊始，全校積極謀劃學校發(fā)展戰(zhàn)略，首先確立了“以德立校，教研興教，創(chuàng)新教育管理，辦人民滿意教育”的辦學思路。把教研興教作為興校戰(zhàn)略重點之一，把“教研”作為“興?！敝?，已成為太中人的共識。因此我校教學就圍繞著“深入開展教研活一、學校明確教研理念，確定課堂改革總體思路。太平寨鎮(zhèn)中學的教研理念：即“以生為本，轉(zhuǎn)變學習方式，致力于課堂高效”。這是學校教研思路的總開關(guān)，明確了方向，確定了目標。在一年多的課改踐行中，借鑒外地名校辦學經(jīng)驗，學校確定以“小組互助”為課堂學習形式，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，探索、踐行高效課堂。二、完善小組建設，明確教研任務。開學之初，開宗明義，統(tǒng)一思想，太中堅定不移地走教改之路。要求全體教師不等，不靠，向課堂改革要教學成效。要求各班于一周內(nèi)完善小組建設，特別是七年級小組新建工作任務繁重。并召開了全校內(nèi)“小組建設交流展示會”，以此推動課堂學習小組的建設，形成了我校統(tǒng)一的小組建設模式。即根據(jù)學生的學業(yè)水動，切實推進課堂改革”這個中心展開。平及他們的非智力因素等方面確定6人為一組，分大小號，組員各有分工，有組長、副組長、紀律監(jiān)督員、記分員等分工，通過小組建設以期達到“以優(yōu)促差，以尖促偏”的教學效果。更期待我們的小組建設為學生搭建一個合作、互助、交流、展示的平臺，為今后教改鋪平道路。每學期開學之初，我們還要求各教研組按周制定切實可行的教研計劃，并召開了“教研計劃交流會”，確立了今后細化常規(guī)管理，深入開展聽、評、說課活動，按階段撰寫課改論文。開展多種形式的學生活動，形成我校特色教改模式為主要內(nèi)容的教研目標，做到教學工作有的放矢，層層深入。三、以課改為依托，打造走廊文化，烘托課改氛圍。為了讓課改深入人心，呈現(xiàn)課改進程，展示各班課改風采。我校劃出了統(tǒng)一的校園文化展示墻，由各班師生自主設計?，F(xiàn)在走進我校的樓道內(nèi)，一塊塊精美的文化展示墻，成了一道靚麗的風景?！皟A聽是美德，展示是進步”的宣傳語傳遞著孩子們的希望。各小組成員的照片、組訓化為片片梅花，組合成清雅的一樹梅花。既展示著孩子們團結(jié)合作的學習理念，又展示著孩子們對美的理解與追求。四、確立課堂教學模式改革方案，引領(lǐng)規(guī)范課堂教學。遠學洋思、杜郎口，近學灤南宋道口、遷西三中。我校立足于本校實際，初步形成了我校課堂改革的總體模式兩點四步九環(huán)節(jié)的課堂教學模式。兩點即兩個根本原則：自主合作探究與靈活訓練。四步即解決問題的四個步驟：問題導學，自主學習，小組合作，教師點睛。九環(huán)節(jié)即課堂的九個步驟：精彩導入，目標任務，自主學習，小組研討，展示交流，教師點睛，靈活訓練，總結(jié)評價，作業(yè)布。統(tǒng)一課堂教學模式的推出，對規(guī)范課堂教學行為，引領(lǐng)學校教研第二階段的深入開展意義重大。同時，我校又相繼推出《學生課堂展示的幾點要求》、《太平寨鎮(zhèn)中學新課堂規(guī)范》、《學生激勵評價加分的基本原則》等細則，對課堂教學的細節(jié)給予明確要求，進一步推進我校課堂改革的深入開展。五、深入開展聽、說、評課活動，做好階段總結(jié)。本學期我校已開展了三輪聽、說、評課活動。每位教師至少講了兩節(jié)全校性公開課。第一輪優(yōu)秀教師引路課，新教師過關(guān)課。連續(xù)兩輪全員性“二四九模式”課改實踐課。在這樣的聽、說、評課的學習教研氛圍中。我們不斷反思并解決問題。逐步完善了“二四九”教學模式，細化了課堂規(guī)范，形成了階段性總結(jié)材料，將我校課改推入全新的發(fā)展階段。六