徐聞2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析一

徐聞2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【整理版】1：在課程改革過程中，老師成為同學(xué)學(xué)習(xí)的合，由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向（）。

單項選擇題：

A、學(xué)問的傳授者

B、學(xué)問的接受者

C、教學(xué)的組織者

D、行為的示范者

2：中同學(xué)小博得知自己物理競賽成果名列班級第一，在家里興奮得手舞足蹈，但在學(xué)校卻表現(xiàn)出若無其事的樣子。這反映了小博的心情具有（）。

單項選擇題：

A、沖突性

B、感動性

C、掩飾性

D、短暫性

3：19世紀末20世紀初，美國教育家紛紛開展革新教育試驗，其中包括華虛鵬的（）

單項選擇題：

A、文納特卡方案

B、開放教室

C、發(fā)覺法

D、把握學(xué)習(xí)

4：課堂學(xué)習(xí)中老師講、同學(xué)聽的學(xué)習(xí)方式屬于（）。

單項選擇題：

A、意義學(xué)習(xí)

B、機械學(xué)習(xí)

C、接受學(xué)習(xí)

D、發(fā)覺學(xué)習(xí)

5：一般在教學(xué)開頭前進行，用于摸清同學(xué)的現(xiàn)有水平及個別差異，以便支配教學(xué)，這指的是哪種評價（）

單項選擇題：

A、形成性評價

B、總結(jié)性評價

C、配置性評價

D、診斷性評價

6：我國確立教育目的的理論基礎(chǔ)是（）

單項選擇題：

A、社會本位論

B、個人本位論

C、社會要求與個體進展的統(tǒng)一

D、馬克思關(guān)于人的全面進展學(xué)說

7：一般說來，假如一個人的智商是100，說明這個人的智力處于（）水平。

單項選擇題：

A、超常

B、弱智

C、中下

D、中等

8：“個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風(fēng)格”稱為（）

單項選擇題：

A、人格

B、認知方式

C、學(xué)習(xí)方式

D、學(xué)習(xí)策略

9：學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者為提高識記效果，盡可能地讓多種感官參加學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。

單項選擇題：

A、復(fù)述策略

B、精細加工策略

C、組織策略

D、元認知策略

10：衡量和評價學(xué)校教育效果的根本依據(jù)和標準是（）。

單項選擇題：

A、培育目標

B、考試

C、學(xué)校教育目的

D、教學(xué)內(nèi)容

11：依據(jù)我國法律的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布教育單行條例。（）

推斷題

對

錯

12：教學(xué)過程中測量的主要方法是（）

單項選擇題：

A、測驗

B、觀看

C、訪談

D、試驗

13：教學(xué)討論中普遍應(yīng)用的討論方法是（）

單項選擇題：

A、觀看法

B、文獻法

C、試驗法

D、比較法

14：《學(xué)記》提出：“倒而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！逼潴w現(xiàn)的教學(xué)原則是（）

單項選擇題：

A、直觀性原則

B、循序漸進性原則

C、啟發(fā)性原則

D、可接受性原則

15：以“教育的民主化”為教育特征的是（）教育。

單項選擇題：

A、占代

B、文藝復(fù)興后的歐洲

C、近代¤¤

D、現(xiàn)代

16：實施義務(wù)教育需要一系列的辦學(xué)條件，其中最重要的是（）。

單項選擇題：

A、辦學(xué)經(jīng)費和設(shè)備

B、辦學(xué)經(jīng)費和師資

C、基礎(chǔ)設(shè)施和師資

D、經(jīng)費和設(shè)施

17：教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題是（）

單項選擇題：

A、教學(xué)方法

B、教學(xué)內(nèi)容

C、教學(xué)目標

D、教學(xué)環(huán)境

18：馬卡連柯認為，相宜作為“教育主體”的是（）

單項選擇題：

A、同學(xué)個體

B、同學(xué)集體

C、老師個體

D、老師集體

19：關(guān)于老師專業(yè)化，下列說法不正確的是（）

單項選擇題：

A、老師需要具有專業(yè)學(xué)問技能

B、老師需要具備專業(yè)精神

C、老師專業(yè)化是要師范畢業(yè)生從事教學(xué)工作

D、老師專業(yè)化的實現(xiàn)需要社會多方面的共同努力

20：《中華人民共和國義務(wù)教育法》修訂的時間是（）

單項選擇題：

A、1986年4月2日

B、2000年4月4日

C、2022年6月29日

D、2022年6月29日

21：評課的重點在于評價老師的講授水平，鑒定某一節(jié)課的教學(xué)效果。（）

推斷題

對

錯

22：指南針廣泛用于航海是在（）。

單項選擇題：

A、唐朝

B、宋朝

C、明朝

D、元朝

23：父母與孩子在家庭中處于一個公平和諧的氛圍中，父母敬重孩子，給孩子肯定的自主權(quán)，并賜予孩子樂觀正確的指導(dǎo)。這是（）教養(yǎng)方式。

單項選擇題：

A、權(quán)威型

B、民主型

C、放縱型

D、漠視型

24：“江邊楓落菊花黃，少長登高一望鄉(xiāng)”描述的是（）。

單項選擇題：

A、清明

B、端午

C、中秋

D、重陽

25：下列不屬于元認知策略的是（）。

單項選擇題：

A、方案策略

B、學(xué)習(xí)策略

C、監(jiān)控策略

D、調(diào)整策略

26：示意教學(xué)法的核心就是老師間接地告知同學(xué)怎么做。（）

推斷題

對

錯

27：以無序、隨便、放縱為特征的師生關(guān)系模式屬于（）。

單項選擇題：

A、管理型

B、放任型

C、專制型

D、民主型

28：對教育與政治經(jīng)濟制度的關(guān)系，下列表述不正確的是（）。

單項選擇題：

A、政治制約著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和教育的享受權(quán)

B、政治經(jīng)濟制度制約教育改革的方向

C、教育相對獨立于政治經(jīng)濟制度

D、教育對政治經(jīng)濟制度具有打算作用

29：老師的力量培育主要包括（）

多項選擇題

A、預(yù)見力量

B、語言表達力量

C、組織教育活動力量

D、教育科研力量

E、自我調(diào)控力量

30：設(shè)立什么樣的學(xué)校，開設(shè)什么樣的專業(yè)，各級各類學(xué)校之間的比例如何，各種專業(yè)之間的比例如何，都受生產(chǎn)力進展的水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)所制約，這說明白（）

單項選擇題：

A、生產(chǎn)力的進展打算著教育目的的性質(zhì)

B、生產(chǎn)力的進展必定引起教育結(jié)構(gòu)的變化

C、生產(chǎn)力的進展制約著人才培育的規(guī)格

D、生產(chǎn)力的進展促進著教學(xué)方法進展與改革

31：皮亞杰認為，在自律或合作道德階段，兒童的思維廣度、深度及敏捷性都有了質(zhì)的飛躍，其道德自律意識進一步增加，兒童開頭消失了利他主義。

推斷題

對

錯

32：不能突顯教育在我國社會主義建設(shè)中戰(zhàn)略地位的是（）

單項選擇題：

A、百年大計，教育為本

B、今日的教育，就是明日的生產(chǎn)

C、教育是一種“消費事業(yè)”

D、今日的教育，就是明日的社會進展

33：王孝通撰寫的（），首次提出三次方程式正根的解法。

單項選擇題：

A、《綴術(shù)》

B、《算法統(tǒng)宗》

C、《割圓九術(shù)》

D、《緝古算經(jīng)》

34：自我意識的成分包括（）

多項選擇題

A、自我熟悉

B、自我體驗

C、自我監(jiān)控

D、自我感覺

E、自我調(diào)整

35：依據(jù)國內(nèi)外的討論與實踐，人的心理健康水平大致可劃分為哪三個等級？（）

多項選擇題

A、一般常態(tài)心理

B、人格障礙心理

C、輕度失調(diào)心理

D、嚴峻病態(tài)心理

E、精神病

36：活動和交往是同學(xué)品德形成的（）。

單項選擇題：

A、關(guān)鍵

B、基礎(chǔ)

C、內(nèi)容

D、途徑

37：“舉一反三”、“觸類旁通”，這種現(xiàn)象屬于（）

單項選擇題：

A、原型啟發(fā)

B、學(xué)習(xí)遷移

C、定勢

D、變式

38：艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘的進程是（）。

單項選擇題：

A、先慢后快

B、先快后慢

C、勻速下降

D、不平衡

39：從世界經(jīng)濟的進展歷程來看，假如一國或者地區(qū)的經(jīng)濟保持著穩(wěn)定的增長速度，大多數(shù)商品和服務(wù)的價格必定會隨之上漲，只要這種漲幅始終在一個較小的區(qū)間內(nèi)就不會對經(jīng)濟造成負面影響。由此可以推出，在肯定時期內(nèi)（）

單項選擇題：

A、假如大多數(shù)商品價格上漲，說明該國經(jīng)濟在穩(wěn)定增長

B、假如大多數(shù)商品價格漲幅過大，對該國經(jīng)濟必定有負面影響

C、假如大多數(shù)商品價格不上漲，說明該國經(jīng)濟沒有保持穩(wěn)定增長

D、假如經(jīng)濟進展水平下降，該國的大多數(shù)商品價格也下降

40：同學(xué)是處于人生階段身心進展（）時期的人。

單項選擇題：

A、最快速

B、中速

C、最慢速

D、靜止

41：下列選項中，對概念所做的概括，正確的是（）。

單項選擇題：

A、將“啟明星”概括為“太白星”

B、將“火焰山”概括為“吐魯番”

C、將“中國文學(xué)’’概括為“藝術(shù)哲學(xué)”

D、將“長篇小說”概括為“文學(xué)作品”

42：教學(xué)過程是教育心理學(xué)討論的核心內(nèi)容。（）

推斷題

對

錯

43：地處東南亞“交通咽喉”的馬六甲海峽溝通了（）

單項選擇題：

A、太平洋和大西洋

B、大西洋和印度洋

C、太平洋和印度洋

D、紅海和地中海

44：下列原則中既屬于教育原則，又屬于德育原則的是（）。

單項選擇題：

A、導(dǎo)向性原則

B、因材施教原則

C、直觀性原則

D、理論聯(lián)系實際原則

45：“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明老師勞動具有（）。

單項選擇題：

A、情境性

B、制造性

C、示范性

D、個別性

46：主見把評價的重點從課程方案的預(yù)期結(jié)果轉(zhuǎn)向課程方案的實際結(jié)果的課程評價模式是（）

單項選擇題：

A、目的游離評價模式

B、目標評價模式

C、過程評價模式

D、CIPP評價模式

47：學(xué)習(xí)預(yù)備是一個動態(tài)的進展過程，主要是指橫向的維度。（）

推斷題

對

錯

48：桑代克從1896年開頭，先后用迷津和迷籠討論動物的學(xué)習(xí)活動，這一理論屬于（）

單項選擇題：

A、刺激一反應(yīng)理論

B、認知一發(fā)覺理論

C、社會學(xué)習(xí)理論

D、頓悟?qū)W習(xí)理論

49：一般來說，老師的職業(yè)角色不包括（）

單項選擇題：

A、管理者角色

B、父母角色

C、討論者角色

D、服務(wù)角色

50：少年期相對于生理進展速度而言，心理進展相對平穩(wěn)。（）

推斷題

對

錯

51：名雕《擲鐵餅者》是（）的作品。

單項選擇題：

A、米隆

B、羅丹

C、米開朗基羅

D、拉斐爾

52：同學(xué)作業(yè)消失錯題時，老師讓他把該題做十遍。這屬于（）。

單項選擇題：

A、正強化

B、負強化

C、懲處

D、自我強化

53：將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、討論型課程，這是（）。

單項選擇題：

A、從課程制定者或管理制度角度劃分的

B、從課程的功能角度劃分的

C、從課程的組織核心角度劃分的

D、從課程的任務(wù)角度劃分的

54：教育目的制約的對象有（）。

多項選擇題

A、教育政策的制定

B、教育制度的建立

C、教育內(nèi)容的確立

D、教育方法的選擇

E、教育效果的評價

55：訪談法是教育討論中的下列哪一層次（）。

單項選擇題：

A、討論方法論

B、討論方式

C、討論方法

D、都不是

56：1960年7月29日，美國太空總署發(fā)布人類登陸月球的（）。

單項選擇題：

A、宙斯方案

B、阿瑞斯方案

C、阿波羅方案

D、艾露恩方案

57：松散群體是指同學(xué)們只是在空間和時間上結(jié)成群體，但成員問尚無共同活動的（）。

單項選擇題：

A、目的和內(nèi)容

B、共同語言

C、深厚友情

D、約束力氣

58：老師職業(yè)道德區(qū)分于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。

單項選擇題：

A、為人師表

B、清正廉潔

C、敬業(yè)愛業(yè)

D、愛國守法

59：老師職業(yè)道德基本原則是區(qū)分于其它類型職業(yè)道德的標志。（）

推斷題

對

錯

60：依據(jù)頭腦內(nèi)學(xué)問的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的簡單程度，可以將學(xué)問學(xué)習(xí)分為（）。

多項選擇題

A、歸屬學(xué)習(xí)

B、并列結(jié)合學(xué)習(xí)

C、符號學(xué)習(xí)

D、概念學(xué)習(xí)

E、命題學(xué)習(xí)

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1：答案D

解析：

2：答案C

解析本題考查中同學(xué)心理進展特點進入中學(xué)之后，同學(xué)的心情情感表現(xiàn)出肯定的掩飾性，即心情的外在表現(xiàn)與內(nèi)心真實體驗不全都。

3：答案A

解析：

4：答案C

解析接受學(xué)習(xí)是指老師引導(dǎo)同學(xué)接受事物意義的學(xué)習(xí)，是課堂學(xué)習(xí)中老師講、同學(xué)聽的學(xué)習(xí)方式。意義學(xué)習(xí)指通過符號使學(xué)習(xí)者在頭腦中獲得相應(yīng)的認知內(nèi)容的學(xué)習(xí)。機械學(xué)習(xí)是指符號所代表的新學(xué)問與學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立非實質(zhì)性和人為性的聯(lián)系。發(fā)覺學(xué)習(xí)是指老師啟發(fā)同學(xué)獨立發(fā)覺事物意義的學(xué)習(xí)。

5：答案C

解析：

6：答案D

解析人的全面進展是現(xiàn)代教育的共同追求，我國確立教育目的的理論依據(jù)是馬克思關(guān)于人的全面進展學(xué)說。

7：答案D

解析在一個代表性廣泛的人群中，有接近一半的人智商在90到110之間，而智力進展水平特別優(yōu)秀者和智力落后者在人口中只占很小的比例。

8：答案B

解析認知方式是指個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風(fēng)格。

9：答案A

解析學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者為提高識記效果，盡可能地讓多種感官參加學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于復(fù)述策略。

10：答案C

解析：

11：答案錯誤

解析：

12：答案A

解析教學(xué)過程中的測量，主要借助的方法是測驗。

13：答案A

解析：

14：答案C

解析：

15：答案D

解析：

16：答案B

解析實施義務(wù)教育需要一系列的辦學(xué)條件，其中最重要的是辦學(xué)經(jīng)費和師資。

17：答案C

解析：

18：答案B

解析：

19：答案C

解析老師專業(yè)進展，又稱老師專業(yè)成長，是指老師在整個專業(yè)生涯中，依托專業(yè)組織、特地的培育制度和管理制度，通過持續(xù)的專業(yè)教育，習(xí)得教育教學(xué)專業(yè)技能，形成專業(yè)抱負、專業(yè)道德和專業(yè)力量，從而實現(xiàn)專業(yè)自主的過程。題目中，A、B、D項均是老師專業(yè)化進展的內(nèi)容與條件。而C項是對老師專業(yè)化進展的錯誤理解。因此，答案選D項。

20：答案C

解析：

21：答案錯誤

解析：

22：答案B

解析我國很早就創(chuàng)造了指南針，但將其廣泛用于航海是在宋朝，這跟宋朝造船業(yè)的進展有很大關(guān)系。

23：答案B

解析本題考查家庭教養(yǎng)方式中民主型教養(yǎng)方式的特點。

24：答案D

解析略

25：答案B

解析元認知策略是通過對自己的認知過程的監(jiān)控和調(diào)整，來提高學(xué)習(xí)的效率和效果的學(xué)習(xí)策略，主要包括方案策略、監(jiān)視策略和調(diào)整策略。

26：答案錯誤

解析：

27：答案B

解析：

28：答案D

解析：

29：答案B,C,D,E

解析：

30：答案B

解析題干中描述的是教育結(jié)構(gòu)。生產(chǎn)力進展變化會轉(zhuǎn)變教育結(jié)構(gòu)。

31：答案錯誤

解析答：錯誤。皮亞杰認為，在公正道德階段，兒童的思維廣度、深度及敏捷性都有了質(zhì)的飛躍，其道德自律意識進一步增加，兒童開頭消失了利他主義。

32：答案C

解析：

33：答案D

解析王孝通撰寫的《緝古算經(jīng)》，首次提出三次方程式正根的解法，比阿拉伯人早300多年，比歐洲早600多年。

34：答案A,B,C

解析自我意識包括三種成分：自我熟悉、自我體驗與自我監(jiān)控。

35：答案A,C,D

解析依據(jù)有關(guān)的討論與實踐，人的心理健康水平大致可劃分為三個等級：一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理和嚴峻病態(tài)心理。

36：答案B

解析同學(xué)的思想品德是在社會交往活動中形成的。

37：答案B

解析：

38：答案B

解析：

39：答案C

解析本題屬于翻譯推理型。經(jīng)濟增長，價格上漲；上漲且較小區(qū)間內(nèi)不會有負面影響；C項符合肯前必肯后，否后必否前的推理規(guī)章，所以正確答案為C項。

40：答案A

解析：

41：答案D

解析啟明星、太白星均指金星；火焰山位于吐魯番；中國文學(xué)與藝術(shù)哲學(xué)是并列關(guān)系；長篇小說屬于文學(xué)作品，后者是對前者性質(zhì)的概括。

42：答案錯誤

解析系統(tǒng)暫無解析

43：答案C

解析東南亞的馬六甲海峽位于亞洲和大洋洲，太平洋和印度洋之間的“十字路口”。

44：答案B

解析因材施教則既屬于中學(xué)教育原則又屬于德育原則。

45：答案B

解析“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明老師勞動具有制造性。

46：答案A

解析：

47：答案錯誤

解析學(xué)習(xí)預(yù)備是一個動態(tài)的進展過程，包括橫向和縱向的維度。

48：答案A

解析：

49：答案D

解析：

50：答案正確

解析略。

51：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】米隆是古希臘聞名雕塑家，《擲鐵餅者》是其最聞名的作品。羅