學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)報(bào)告(4篇)_第1頁(yè)
學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)報(bào)告(4篇)_第2頁(yè)
學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)報(bào)告(4篇)_第3頁(yè)
學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)報(bào)告(4篇)_第4頁(yè)
學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)報(bào)告(4篇)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1頁(yè)共1頁(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)報(bào)告如果客戶(hù)問(wèn)起家具知識(shí),銷(xiāo)售人員回答不出來(lái),不但會(huì)讓客人懷疑家具的品質(zhì),還會(huì)影響銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。剛開(kāi)始時(shí),本人曾遇到過(guò)這種情況,客人詢(xún)問(wèn)一款核桃木餐桌,由于只知道該款家具材質(zhì)是核桃木的,對(duì)核桃木品質(zhì)特性,如何保養(yǎng)卻知之甚少,讓客戶(hù)很是不滿(mǎn),幸好門(mén)店負(fù)責(zé)人對(duì)家具知識(shí)了如指掌,才讓客戶(hù)滿(mǎn)意。有了此次教訓(xùn),我開(kāi)始留心有關(guān)家具的知識(shí),通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí),最終對(duì)各種家具的材質(zhì)特點(diǎn)包括如何保養(yǎng)都很熟悉,再有客戶(hù)來(lái)也能應(yīng)付自如了。了解產(chǎn)品熟悉產(chǎn)品只是銷(xiāo)售工作的一部分,做出好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)另一個(gè)重要因素是了解客戶(hù)心理。由于所售家具分高檔和中檔,價(jià)格上自然也有差別,價(jià)格的差別在客戶(hù)心理上會(huì)有微妙反應(yīng)。在銷(xiāo)售的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),消費(fèi)高端產(chǎn)品的客戶(hù)很少會(huì)留意中檔產(chǎn)品,既使觀看也是瀏覽式的,不會(huì)細(xì)究,對(duì)高檔產(chǎn)品卻是品鑒式的,他們對(duì)產(chǎn)品的了解甚至比銷(xiāo)售人員還深入,在這類(lèi)客戶(hù)面前切忌賣(mài)弄,否則有可能是班門(mén)弄斧,貽笑大方。中端產(chǎn)品的消費(fèi)客戶(hù)對(duì)中高端產(chǎn)品都會(huì)細(xì)細(xì)研究,客戶(hù)對(duì)價(jià)格會(huì)很敏感,作為銷(xiāo)售人員此時(shí)不能表現(xiàn)出因價(jià)格高客戶(hù)不能接受產(chǎn)品的意思,不然客戶(hù)可能因自尊原因拒絕消費(fèi)。最好的方法是向客戶(hù)介紹產(chǎn)品的優(yōu)缺點(diǎn),讓客戶(hù)自行選擇??蛻?hù)分很多種,一個(gè)出色的銷(xiāo)售人員,不但要學(xué)會(huì)揣摸客戶(hù)心理,還要有足夠的耐心。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)報(bào)告(二)實(shí)習(xí)結(jié)束了,走過(guò)了,才能如此輕描淡寫(xiě)。這一年,看到的人,聽(tīng)到的事,學(xué)到的東西,都是過(guò)去二十一年從未經(jīng)歷的。雖然這只是個(gè)開(kāi)始,但對(duì)于一直在象牙塔的我已足夠刺激。從把衣服剪了個(gè)小洞后慌忙不已到現(xiàn)在不會(huì)剪壞一件衣服;從第一次被罵時(shí)躲到廁所里哭到后來(lái)看到那些發(fā)怒到變形的臉都覺(jué)得有趣;從被誤解是拼命解釋到最后學(xué)會(huì)釋?xiě)选蚁耄@一年,不管愿不愿意,我已經(jīng)成長(zhǎng)。對(duì)于那些曾經(jīng)傷害我的人,我不感激也不痛恨。沒(méi)有傷害,會(huì)更容易快樂(lè),被傷害過(guò),自己會(huì)學(xué)著去快樂(lè)。他們不會(huì)在我的記憶了,留下來(lái)的是生活的痕跡。我想每個(gè)人剛剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候,都是單純而善良的。不是每個(gè)人都能堅(jiān)守最初的純凈和美好,更多時(shí)候沒(méi)有任何掩飾和防護(hù)的我們,被傷害了,知道痛了,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是所有的微笑都能夠換得尊重和擁抱。和家人的離別只是短暫的;和朋友的離別,哪怕看似永遠(yuǎn),也有再見(jiàn)的可能。而這一次,我感到小小的悲傷。因?yàn)槲抑?,我們不可能再?jiàn)面,即使見(jiàn)面,也不過(guò)是擦身而過(guò)的陌生人,只因時(shí)間把我們的記憶變得模糊不清,我們誰(shuí)都沒(méi)有停留。未來(lái)美好的誘惑,讓我無(wú)暇理會(huì)這份悲傷。我把它收藏起來(lái),放在我的生命里,等到年邁時(shí)再拿出來(lái)好好地回味。再見(jiàn)了,這里的一切。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)報(bào)告(三)本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是R&D和繪畫(huà),參與R&D的新產(chǎn)品和繪制細(xì)節(jié),了解家具制作中零部件的組裝和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的整合。通過(guò)這次實(shí)習(xí),主要有一些體會(huì):在心理上努力適應(yīng)新環(huán)境,體驗(yàn)比實(shí)際工作要好。特別是“十一五”期間,我親眼看到了那些兢兢業(yè)業(yè)、負(fù)責(zé)任、精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的大師們的工作作風(fēng)。正是這種工作方式讓我感受最深,從實(shí)習(xí)中受益匪淺。每個(gè)人都在努力改進(jìn)產(chǎn)品。大家都知道做歐式家具最重要的是線條感。為了讓曲線盡可能完美,工作人員一次次改進(jìn),沒(méi)有半分怨言。通過(guò)這次實(shí)習(xí),工人師傅的這種精神值得我在以后的工作中好好學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)展。走出校門(mén)步入社會(huì),不能對(duì)自己期望過(guò)高。因?yàn)槠谕酱?,失望可能越大,但適當(dāng)?shù)钠诖潜匾摹T趯W(xué)校里你不能這么想。你讀多少書(shū),寫(xiě)多少字,聽(tīng)多少課,你就會(huì)很棒。畢竟我還是個(gè)初出茅廬的學(xué)生,沒(méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這是事實(shí),所以我必須努力學(xué)習(xí),不要對(duì)自己評(píng)價(jià)太高。學(xué)校生活暫時(shí)告一段落,社會(huì)生活才剛剛開(kāi)始。進(jìn)入社會(huì)后,要繼續(xù)學(xué)習(xí),成長(zhǎng),擴(kuò)大知識(shí)面,才能在社會(huì)上有一席之地??傊?,我的畢業(yè)實(shí)踐讓我獲得了人生中第一次寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)報(bào)告(四)第一,跟著老師跑和自己跑是兩個(gè)概念,跟著老師跑是一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài),而自己出去跑很多事情就得自己拿主意,下決定了。司機(jī)老師和攝像老師陪著自己東奔西走,跑了一天,累得要死,最后稿子還發(fā)不了,這個(gè)愧疚感和責(zé)任感是很強(qiáng)烈的一種壓力。雖說(shuō)不是不成功,便成仁,但是還是有很大的危機(jī)感。所以要求自己盡快的成熟,盡快的成長(zhǎng)起來(lái),一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。第二,現(xiàn)實(shí)中碰到的問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書(shū)本上寫(xiě)的解決辦法要多,當(dāng)?shù)诙煲鋈サ臅r(shí)候,真的不知道明天會(huì)遇到什么情況,會(huì)采到一個(gè)怎樣的信息,能做的是提前做好準(zhǔn)備,聯(lián)系好采訪對(duì)象,做好提前的案頭準(zhǔn)備工作。第三,做報(bào)道的時(shí)候要把握好導(dǎo)向,搞清楚自己從屬的媒體的性質(zhì)和定位,知道什么可以報(bào),應(yīng)該怎么報(bào),都是很有講究的。要學(xué)會(huì)融入聯(lián)播的報(bào)道語(yǔ)境和報(bào)道方向,不然只會(huì)南轅北轍,越努力離目的地越遠(yuǎn)。這個(gè)需要對(duì)中央的政策和現(xiàn)實(shí)環(huán)境有相當(dāng)?shù)牧私?,這條路上,我還要努力學(xué)習(xí),邊學(xué)邊走。第四,當(dāng)開(kāi)始做一個(gè)選題時(shí),一定要把握好這個(gè)選題的核心是什么。第五,在自己不懂得時(shí)候,要請(qǐng)教老師們。學(xué)會(huì)融入集體,運(yùn)用集體的智慧。一個(gè)人的力量畢竟有限,在做菜價(jià)調(diào)查的時(shí)候,老師們都給了相當(dāng)多的指導(dǎo)和建議,在實(shí)際采訪過(guò)程中,老師都提供了很多建議和素材,真的是很感謝這些幫助過(guò)我的老師們,對(duì)于一個(gè)剛剛邁進(jìn)電視新聞行業(yè)的新人來(lái)講,老師們的建議和幫助對(duì)我有很大的幫助和促進(jìn)作用。第六,做新聞的時(shí)候,不應(yīng)該只停留在事情的表象上??偨Y(jié)了好多好多,可這些只是新聞工作要注意到的冰山一角,很多業(yè)界和學(xué)界的前輩寫(xiě)了成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論