關(guān)于行為習(xí)慣的演講稿

第頁關(guān)于行為習(xí)慣的演講稿2關(guān)于行為習(xí)慣的演講稿篇一

親愛的老師、同學(xué)們：

高爾基說過，"書是人類進(jìn)步的階梯'。我小時(shí)候并不喜愛看書，而在去年暑假，我卻養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

那是去年的一天，天下著中雨，媽媽給我買了一本書，叫《中華人物故事全書》，我想：下雨天是最好的讀書時(shí)間，我就看那本書吧。結(jié)果我才讀了幾頁就愛不釋手了。

這本書是說幾千年來一些偉人的事跡，使我懂得了許許多多的歷史故事。一天，我上書法補(bǔ)習(xí)班，老師問我們："什么是由荊軻刺秦王而來的?成語哦。'我們班的同學(xué)都開始想這個(gè)突如其來而又如此尖銳的問題，可想了大半天，也想不出來，我一想，對(duì)了，《中華人物故事全書》上有這個(gè)答案，便大聲說："我知道，是圖窮匕現(xiàn)!'"對(duì)了，'老師說"那誰是漢高祖?他與誰抗?fàn)幜硕嚅L(zhǎng)時(shí)間?歷史上稱為什么?'老師這一連串的問題把同學(xué)們驚呆了，他們都認(rèn)為我回答不上來，可我卻輕而易舉地一一回答："劉邦是漢高祖。他與項(xiàng)羽抗?fàn)幜?年，稱為楚漢相爭(zhēng)。'"哇!你太厲害了。'老師贊嘆道。聽了老師的贊嘆，我心里像吃了蜜一樣甜。并在心里暗暗發(fā)誓：我一定要多看一些書。

后來，因?yàn)槲铱戳嗽S多書本，我的成績(jī)也芝麻開花節(jié)節(jié)高，這更加讓我下定決心讀許多書，因此，我在不知不覺中就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

讀書的好處很多，希望你也可以像我一樣，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

3關(guān)于行為習(xí)慣的演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

俗話說："好習(xí)慣使人受益終生'。習(xí)慣的力量是驚人的。好習(xí)慣能載著你走向成功，壞習(xí)慣則能馱著你滑向失敗。

養(yǎng)成好習(xí)慣關(guān)于你的成功非常重要。但俗話說"學(xué)壞三天，學(xué)好三年'。這說明養(yǎng)成好習(xí)慣必須要保持不懈的毅力來支撐。而在這其中，如果我們稍有不慎，便會(huì)掉進(jìn)壞習(xí)慣的泥潭里，難以自拔。

很久以前，有一個(gè)人少時(shí)有一次無意闖進(jìn)鄰居雞舍?？吹接泻芏嚯u，貪欲頓時(shí)涌上來，便偷偷拿了一只回家。結(jié)果沒被發(fā)現(xiàn)，便天天都去別人家偷東西。一天不偷都不自在，養(yǎng)成了偷竊的習(xí)慣。鄰里都很怕他。等到他長(zhǎng)大后，在這條歧路中越走越遠(yuǎn)，最后成為一名惡貫滿盈的罪犯。最后受到法律嚴(yán)厲制裁。以上這個(gè)例子足以說明：習(xí)慣對(duì)我們的人生道路起著決定性作用。他在不知不覺中，經(jīng)年累月地影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗，習(xí)慣對(duì)人的影響是不然而然的，不易察覺的，也是長(zhǎng)期的。

養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣必須要給自己一些鍛煉意志的任務(wù)，并且持之以恒，善始善終?？v觀歷史五千年中的偉大人物，無不從就養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣。例如我國共產(chǎn)黨偉大領(lǐng)袖毛澤東。天微明，便捧著一本書看。而且為了加強(qiáng)體質(zhì)，天天保持洗冷水澡，常常步行遠(yuǎn)足。由于毛澤東在青年時(shí)代就養(yǎng)成了〔健身〕的優(yōu)良習(xí)慣，使體質(zhì)、體能和意志品質(zhì)都得到了強(qiáng)化，為他一生從事艱難繁重的革命工作，為黨和人民的革命事業(yè)立下不朽的功勛，奠定了堅(jiān)實(shí)的體魄基礎(chǔ)。

習(xí)慣能改變一個(gè)人的命運(yùn)。它可以讓一個(gè)人變得偉大，也可以讓一個(gè)人變得腐敗無能。

亞里士多德曾說過："人的行為是一再重復(fù)的。'因此追求卓越不是單一的行為，而是習(xí)慣。要使我們走向成功除了要有毅力，有意志，有信心等之外。還應(yīng)該搭上習(xí)慣這里成功的快車，實(shí)現(xiàn)自己的理想，目標(biāo)!

4關(guān)于行為習(xí)慣的演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

每一個(gè)成功人士總有不同于常人之處，而所謂的"不同之處'，就在于他們具有許許多多優(yōu)良的習(xí)慣。培根在論說人生時(shí)指出："習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。'關(guān)于一個(gè)進(jìn)取者來說，培養(yǎng)好奇心和好勝心也就是培養(yǎng)了一種好習(xí)慣。好奇心會(huì)讓你不斷去發(fā)、去思索、去探究;而好勝心使你即便小事也要爭(zhēng)第一，讓你爭(zhēng)強(qiáng)、自信、自立，不斷地進(jìn)取，不斷地奮斗，這樣才干不斷地贏得進(jìn)步。還有勤奮的習(xí)慣，人勤奮了，就愛說，這樣就會(huì)充滿活力，并可增長(zhǎng)親和力與〔溝通〕能力。一種好習(xí)慣的形式，是會(huì)讓你受益無窮的。譬如說快速走路，快速講話，一般人可能對(duì)此不以為然，但久而久之無疑就養(yǎng)成了快速行動(dòng)的習(xí)慣，這也就是給自己有緊迫感的習(xí)慣。我碰到事情，凡是想到可以提前做完的，就總要想方設(shè)法把它搶在今天完成，而不是把今天的事拖到明天或后天去做。

明天的事情今天做完了，晚上我又可以思索后天的事，這樣其實(shí)是提升了生命的質(zhì)量。反之，這種煩事都慢慢吞吞的人遇事拖一天，也就能拖十天，甚至更長(zhǎng)，其實(shí)更嚴(yán)重的是他大腦使用的頻率低了。人的大腦里整天想著老事情，必定就沒有空間思索新事情，思想就不能革新，這種拖拉的習(xí)慣就會(huì)逐步在依賴是渡過。所以這是一個(gè)行動(dòng)力有問題，行動(dòng)快了，成功才干更快。一個(gè)有追求的人，凡是都會(huì)想到理想與目標(biāo)。一旦確立了大的理想，你就會(huì)養(yǎng)成設(shè)立許多小目標(biāo)才干激發(fā)龐大的熱情和興趣，激發(fā)人的自信。有了理想和目標(biāo)的拉動(dòng)，人的智商和智能發(fā)揮完全不一樣的，于是你又會(huì)養(yǎng)成一種覺得自己有才能的習(xí)慣，同時(shí)理想還會(huì)帶來大質(zhì)量，讓你胸襟開闊，你對(duì)事物的看法總比常人要超前一倍兩倍，甚至更多，吸了理想，你就會(huì)特別注重誠信。好的習(xí)慣很多很多都會(huì)使你的人生受益無窮。世界心理學(xué)巨匠威廉?魯姆士說："播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播一種性格，收獲一種命運(yùn)。'

5關(guān)于行為習(xí)慣的演講稿篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

如果你想百尺竿頭更進(jìn)一步，那么就要有好的行為;如果你想取得成功，那么你就要有好的習(xí)慣;如果你想有一出色的生命，那么你就要有合格的品質(zhì)來作確保。

人們常說："行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。'無論是誰，命運(yùn)都掌握在自己的手中。也只有自己，能改變自己一生的命運(yùn)。

"行為'這是一個(gè)多么平常的詞語，但它卻有著不平常的內(nèi)涵?；蛟S你會(huì)說，我們平常的一舉一動(dòng)不就是"行為'嗎?這里能包涵著什么?其實(shí)你說的很對(duì)，但是你卻不知道，一個(gè)成功的生命卻是以優(yōu)良的行為為基礎(chǔ)的。

關(guān)于我們小同學(xué)來說，特別是我們這些新初一的中同學(xué)來說，一切都是一個(gè)新的開始。我們?cè)诓粩嗟靥骄?、嘗試。無論我們處于一個(gè)怎樣的班級(jí)、機(jī)構(gòu)、家庭，我們都會(huì)碰到各種事情。所以，我們更要以優(yōu)良的生活行為當(dāng)自己的保護(hù)傘。

關(guān)于我們每一個(gè)人來說，我們都有著不同的性格，所以對(duì)每一件事情也就有了各自的處理方式?？墒?，正是這些平平經(jīng)常的處事方法，以及各種學(xué)習(xí)方法都養(yǎng)成了我們或好或壞的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人的習(xí)慣對(duì)自己起著支配的地位，如果我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中沒有好習(xí)慣，那么我們就不可能邁向成功。

我想，品質(zhì)這個(gè)詞我們一定很熟悉了，但是卻不知道形成一個(gè)出色的思想品德是對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活的一種最好的見證。我記得有一句話是這樣說的：

美德是智力最高的證實(shí)。約翰生

古往今來，我們聽到過多少個(gè)流傳千年的傳統(tǒng)美德故事：孔融讓梨、司馬光砸缸、曹沖救人等許多這樣的故事?？墒牵谖覀兞私膺^這些故事后，我們有意識(shí)地去向他們學(xué)習(xí)了嗎?記得聽說過有一個(gè)地方，他們那的人們不來亂丟一片垃圾，為了讓天鵝永遠(yuǎn)住下去，我聽了很受感動(dòng)。事雖小卻證實(shí)一個(gè)人有保護(hù)環(huán)境的美德。如果我們也能這樣不亂扔垃圾，那么我們的校園不也成為一個(gè)好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，也會(huì)招來"天鵝'的。要知道，美德必須要人用行動(dòng)去驗(yàn)證。

我們都想有一個(gè)出色的生命。殊不知，每一次成功，鮮花與掌聲都必須要我們從一點(diǎn)一滴做起，這樣，我們才干成為一