教學(xué)設(shè)計(jì) 共享課案《三字經(jīng)》

2022--2022學(xué)年度第二學(xué)期第四區(qū)域語(yǔ)文集體備課共享課案課題漢字家園（三字經(jīng)）備課教師李春艷學(xué)校煙筒山雞冠山小學(xué)授課時(shí)間第（）周月日—月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。2.能夠正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力，了解“六畜、五色、六谷、五味”分別是什么。過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中識(shí)字。2、組織學(xué)生在反復(fù)誦讀與小組合作學(xué)習(xí)中感悟課文大意，體會(huì)課文語(yǔ)言的特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力。2、激發(fā)學(xué)生閱讀中華經(jīng)典的興趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字，感悟課文大意。在反復(fù)誦讀中體會(huì)課文的語(yǔ)言特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力教具生字卡片或識(shí)字教學(xué)課件。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)意圖一、談話導(dǎo)入：二、初讀感知，解1、同學(xué)們，你們了解《三字經(jīng)》嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你所知道的“三字經(jīng)”？（學(xué)生根據(jù)自己對(duì)《三字經(jīng)》的了解與同學(xué)交流。）2、教師總結(jié)，簡(jiǎn)單介紹《三字經(jīng)》：《三字經(jīng)》是中國(guó)古代的蒙學(xué)課本，內(nèi)容側(cè)重道德教育。它把中華傳統(tǒng)美德、道德規(guī)范和文明修養(yǎng)融為一爐，其思想性、教育性、知識(shí)性、可讀性有機(jī)地結(jié)合在一起。是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的一多奇葩。3、揭示課題：這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一段《三字經(jīng)》。小黑板或課件出示《三字經(jīng)》。引導(dǎo)學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)字音。（師：下面請(qǐng)同學(xué)們把書翻到15頁(yè)，借助拼音認(rèn)根據(jù)學(xué)生的發(fā)言肯定學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)不喜歡誦讀的學(xué)生了解《三字經(jīng)》所包含的豐富內(nèi)容。使學(xué)生了解《三字經(jīng)》在我國(guó)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》的興趣。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)意圖決生字。三、學(xué)生小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，理解課文內(nèi)容。四、組織學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上多種行式誦讀，準(zhǔn)生字，把課文讀正確、讀流利。）指名看小黑板讀《三字經(jīng)》。放手讓學(xué)生小組內(nèi)借助自己查找的資料交流識(shí)記字形理解字義的方法及這段話意思。師：下面請(qǐng)同學(xué)們小組內(nèi)交流，利用自己查找的資料理解字詞含義及課文中《三字經(jīng)》的內(nèi)容。小組匯報(bào)，全班交流《三字經(jīng)》大意。稻梁菽麥?zhǔn)蝠⒋肆热怂R(shí)稻：一年生草本植物，葉子狹長(zhǎng)，花白色或綠色。籽實(shí)叫稻谷，去殼后叫大米。粱：谷子的優(yōu)良品種的統(tǒng)稱。菽:豆類的總稱。麥：一年生或兩年生草本植物，籽實(shí)用來(lái)磨面粉，也可以用來(lái)制糖或釀酒。是我國(guó)北方重要的糧食作物。黍：一年生草本植物，籽實(shí)淡黃色，去皮后叫黃米，比小米大，煮熟后有粘性。是我國(guó)重要的糧食作物之一。稷：古代以稷為百谷之長(zhǎng)，因此帝王奉祀為谷神。大意：水稻、小米、大豆、小麥、黃米、高粱，以上合稱六谷，是人類生存的食糧。馬牛羊雞犬豕此六畜人所飼大意：馬、牛、羊、雞、犬、豬，以上合稱六畜，是人們飼養(yǎng)的家禽合家畜。曰喜怒曰哀懼愛(ài)惡欲七情具大意:高興叫作喜悅，生氣叫作憤怒，悲痛叫作哀傷，害怕叫作恐懼，傾慕叫作心愛(ài)，討厭叫作憎惡，貪念叫作私欲，七情人人具備。青赤黃及黑白此五色目所識(shí)大意：青色、黃色、赤色、黑色和白色，這五種顏色是人們的肉眼能夠識(shí)別的。酸苦甘及辛咸此五味口所含大意：酸味、苦味、甜味、辣味、咸味，這五種味道是人們口中嘗到的味道。學(xué)生自由練讀《三字經(jīng)》。組織學(xué)生練習(xí)拍手讀《三字經(jīng)》。男生女生練習(xí)接讀《三字經(jīng)》。4、師生練習(xí)接讀《三字經(jīng)》。通過(guò)組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作交流培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作交流的學(xué)習(xí)能力，在探索交流中達(dá)到學(xué)習(xí)生字理解《三字經(jīng)》的目標(biāo)。以多種朗讀形式激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣，使學(xué)生在反復(fù)誦讀中進(jìn)一教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)意圖達(dá)到熟讀成誦。五、指導(dǎo)學(xué)生書寫本課生字。六、解決課后習(xí)題。鞏固新知。七、總結(jié)升華。鼓勵(lì)學(xué)生背誦《三字經(jīng)》。組織學(xué)生觀察生字表中要求會(huì)寫的生字，講解識(shí)記生字的方法，提出自己認(rèn)為容易寫錯(cuò)或?qū)懖缓玫纳?。教師指?dǎo)學(xué)生寫字，重點(diǎn)指導(dǎo)粱、豕、哀、咸。學(xué)生練習(xí)寫字。（每字兩遍）讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，寫一寫。猜一猜，講一講。答案：甘炙休鹿射涉同學(xué)們，本節(jié)課我們親近了祖先留給我們的蒙學(xué)課本《三字經(jīng)》，它的內(nèi)容是十分豐富的，我們今天只學(xué)習(xí)了其中的一個(gè)片段，同學(xué)們課下有時(shí)間的話，可以繼續(xù)誦讀。步體會(huì)《三字經(jīng)》，爭(zhēng)取達(dá)到熟讀成誦。培養(yǎng)學(xué)生寫字能力，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)。使學(xué)生在朗讀課文基礎(chǔ)上總結(jié)出“六畜、五色、五味、六谷”分別是什么。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)意圖板書設(shè)計(jì)三字經(jīng)六谷：